【推荐】童年作文10篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的童年作文10篇，希望能够帮助到大家。
童年作文 篇1
童年的趣事无处不在，而让我记忆犹新的童年趣事就是常见而又平凡的一个幼稚游戏-------贴鼻子。
那是一次二加二活动，王老师面带微笑地对我们说：“同学们，我们今天来做一个游戏--------‘贴鼻子’，好吗、”那个娃娃有着一双葡萄般大小的眼睛，像樱桃一样大的嘴，维一美中不足的就是没有鼻子。顿时，教室里热闹了起来，有的说：“太好了!”有的说：“太棒了”有的甚至从坐位上站起来，一蹦三尺高......当时大家都非常开心。直到老师打手誓叫我们安静，教室里才建建地安静了下来。
还有三个人，还有两个人，还有一个人，到我了，王老师用丝带蒙住了我的眼睛，让我把鼻子贴在那个娃娃的脸上，我摸索着，想把鼻子贴在正中央，到了黑板，我便摸着黑板，思考着该贴在哪儿，于是我刚要贴下去的手又收了回来，下面的同学急了，不停地在下面大声催促着我：“快点!快点!”我急了，心一横，把手中的鼻子“啪”的一声贴了下去，教室里顿时一阵爆笑：“哈哈哈，鼻子长在头顶上啦!哈哈哈。”我解开了丝带，看后，也笑了起来。
后来，同学们也上来贴，有的鼻子长在下巴下，有的鼻子长在耳朵上......哎哟哟!我的肚子都笑痛了，就连眼泪也流了出来。
就这样，一场精彩的贴鼻子比赛就在大家的欢声笑语中结束了。
童年作文 篇2
今天学了课文《乌塔》。本文讲述了一个名叫乌塔的14岁德国女孩独自在欧洲旅行的故事。学习这篇课文后，我受益匪浅。
Uta，一个普通的14岁女孩，为这次旅行准备了三年。她在家里设计了旅行路线和行程表，看了很多与这些要去的国家有关的书；为了赚路费，她每个周末都会给餐馆或者超市发广告，假期还会去别人家陪孩子玩五塔。所有的旅行费用都是用她勤劳的双手挣来的，但是我们呢？每当你有困难时，就向爸爸妈妈求助。周末找父母要零花钱买东西吃。Uta很自立。14岁时，他独自去过法国、瑞士、奥地利等国家。他父母认为每天锻炼孩子就是爱孩子，就像乌塔说的：爱孩子，为什么不自己出去玩？看看我在,更别说出国了。在国内不敢一个人出去玩。周六周日只能和朋友去公园，还得让爸妈陪着！
Uta在家做什么？她做自己的事，整理自己的衣服，打扫自己的房间。至于我，就像家里的小公主一样，舒舒服服的住在诺大的皇宫里。有时我的作业只有在父母的催促下才能完成。我妈妈总是忘记带我的红领巾，没有提醒我。生活中没有父母，我几乎无法独立生活。
学完这篇课文，我也想向乌塔学习，成为一个坚强、自立、贤惠的少年。我想成为蓝天下飞翔的雄鹰，而不是父母手中的风筝。不要做我爸妈天天捧在手里的宠物。我想成为一个在草坪上快乐玩耍的顽强女孩。爸爸妈妈，请放下你们温暖而慈爱的手，让我们顽强地努力活下去，让我们这一代迅速成长，成为明天的强者！
童年作文 篇3
那天在大街上，忽然闻到了一股浓浓的甜香，混合着温暖的奶味，正是久违了的童年的味道。循着香气找了许久，终于找到了那个卖爆米花的小店。
拣一粒雪白肥胖的爆米花送入口中，甜甜的奶油味和温暖气息就一下子蔓延开来。曾几何时，我也曾感受过这样的惬意。
渐渐地，我发现在商店中，孩提时所喜爱的东西又摆上了柜台，向那些不再童真的人出售。看到那些用彩色纸包的小糖果，冰棍，巧克力，还有一个个硕大的玩具布偶和像泡泡糖一样颜色鲜艳可爱的衣饰，没有一个人不会停下脚步，会心一笑，想着，说着：我小时候就是那样的！
出于种种原因，我的童年过早地结束了。我多想再过上一年无忧无虑的日子，可是那段如糖果一般甜蜜缤纷的岁月已经被时间的洪流冲走，离我很远了。
于是，我开始寻觅着童年的影子。空闲时我会去小学看看门口那一株依然茂盛的紫藤，它还是攀在高高的花架上，垂落下一穗穗的花。我会去从前上学时天天路过的公园，拔草丛里长出的蘑菇，在那六根大柱子之间绕来绕去。我喜欢闻刚修剪过的青草的香味，就好像我依然躺在乡下山林里的草坪上。我还会翻出小时候看过的画报，为那些可爱的人物吃吃傻笑。有时候，一丝熟悉的气味，一个似曾相识的场景，都会勾起我无限的回忆。
一场秋雨淅淅沥沥地下着，寒冷清新的空气还是几年前的老样子。童年再美好，人生并不会就在那时停步。回头望去，一个有着大眼睛的小女孩正在对我招手微笑。
童年作文 篇4
童年，本应是无忧无虑的，而我，却觉得童年也有烦恼。
我童年的烦恼来自于父母的压力。我已经读六年级了，下个学期就要小升初考试了，所以，爸爸妈妈对我的要求越来越严了。
每当我完成作业想出去玩时，妈妈总在我耳边苦口婆心地唠叨：“孩子，你怎么不去看书呀？现在是小升初的关键时期，你要好好努力，多看书。你和优秀的同学比，还差远呢！现在不努力，将来怎么办……”无奈的我又被逼回自己的小天地——书桌前看书。
“皇天不负有心人”，有一天我终于觅得良机，趁妈妈不在家，偷偷跑出去玩了。回来后，妈妈很生气，可没打我，可能认为我大了。妈妈把这件事告诉了在外地的爸爸，我透过门缝隐约中听到妈妈说：“孩子读书是辛苦，可我们当父母的，现在不管好、管严……孩子以后……像我们这样……”妈妈的话，虽没有哲人般的睿思，没有诗人般的才情，但深深地触动了我的心灵。
经此一事，我在学习更自觉了。我现在要大声地说：谁说我的童年很烦呢？我的童年因为“烦”而幸福。烦恼作文成长烦恼作文成长的烦恼作文700字
童年作文 篇5
生活如同一本书，每一天都是崭新的一页；每一页都是知识的精彩序幕，每一段都是倾心的成长阶梯中都承载着一双梦想的动力羽翼。读书的快乐是通往未来梦想的信使，读书汇集知识的海洋，读书熔铸快乐与希望。让空气中凝固书香的气息，让生活充满读书的旋律，让书籍陪伴着我们快乐地成长!
《童年》的作者是前苏联伟大的文学家-----高尔基。在每一个幼小儿童的心目中，童年应该是童话中梦幻般的快乐和鲜花绽放的芬芳的阶段。然而，高尔基笔下的《童年》向读者展示了他那苦难而悲惨的童年经历和生活。
《童年》这部著名的文学作品高尔基以“阿廖沙”为主人公塑造了阿廖沙“不一样”的童年生活。阿廖沙出生在俄国一个贫困的家庭里，幼年三岁时父亲去世，父亲走后，阿廖沙与母亲一起投奔到祖父家，外祖父是一个残忍专横，贪婪自私，冷酷无情的人，阿辽沙的两个舅舅是惟利是利，凶恶，寡情薄义的人，他们整天为着自已的私立争吵不休，图谋夺取“父亲”逝世后留下的家产，幼小的阿廖沙经常遭到他们的侮辱，谩骂甚至是毒打，家庭里没有一点的温暖，然而，善良，勤劳的外祖母的出现给生活在黑暗社会中的阿廖沙如阳光温暖般升起的灿烂，外祖母用仁慈的胸怀带给他无限的关爱和呵护，使他对生活了一丝丝希望。八岁那年，“母亲”逝世，阿廖沙被外祖父送到鞋店当小伙计，之后又被送到绘画师家做学徒，他不堪受着世人带给他的讽刺和折磨。也正是在这段时间里他喜欢上了读书，书籍为她打开了另一个知识的海洋世界，在逆境之中能不屈不挠，挖掘挺立地成长，并改变他今后不同的命运.”
读《童年》让我们感悟人的哲理，领悟生活真理，探索人生奥秘。《童年》以阿廖沙为线索，塑造了一个苦难而受折磨的人物形象，讲述他的悲惨命运的童年生活，反映了俄国封建社会底层人民生活的苦难和民粹派思潮对阿廖沙产生的影响。
读《童年》让我感到了：阿廖沙童年的苦难和悲惨，而我们的童年港湾里，处处包含着童年的芳香记忆，亲情带给我们支持，鼓励和关爱，给予我们前进的勇气，赋予我们无限动力。亲情是精神爱的海洋，阿廖沙悲惨的童年与我们充满亲情温暖的童年相比，我倍感自已童年的幸福和快乐，更让我在生命之路中鸣响警钟，要珍惜自已现在所拥有的一切，把握现在，更应该拥有像阿廖沙一样坚强不屈的性格，在逆境坚强地成长，培养自立自强的性格，主宰自已的命运，为生命绽放出绿的希望，寻找属于自已的人生方向。
童年作文 篇6
在我的童年中，发生过许多糗事，现在一想起来，既觉得尴尬丢脸，又觉得幼稚可笑，接下来，我就叙叙以前的往事。
我小时候六七岁时，记得那一次正闲着没事玩，突然来了一个电话，我朝着妈妈喊：“妈妈，你的电话。”妈妈回了句：“你接吧，我正在做饭忙不过来。”
于是，我便怀着好奇心接那个电话：“喂？”
那边传来一个陌生男的声音：“喂，你妈妈呢？”
一听，觉得声音很熟悉，难道是爸爸？马上意识过来：“爸爸啊！”
只听见那边笑的声音，顿了顿“我不是你爸爸，孩子，让你妈妈接电话！”
‘唰’我的脸全红了，这下可好了，脸丢大了。我把手机递给妈妈。一个人发呆，真想找个地缝钻进去。
还有一次，就是在众人面前出丑。那次，我和几个朋友踢对毽子，就是我踢给你，你要接着踢过来那种，就在踢出去的一瞬间，感觉有什么东西脱落，就在毽子落下那一刻，也有一个东西落下，而那，竟然是我的鞋，之前我还以为什么东西在空中划过一道弧线还翻几个跟头呢，原来就是我的鞋，等我反应过来，他们早已爆笑起来。我的天呐，怎么能这样令我丢脸呢。鞋子啊鞋子，你就不能给我点面子吗？这下我真该撞豆腐了。
哎！现在想起这些事来，还是会觉得不好意思，但是我还是会笑着想，这些事已经成为我一生中，不可缺少的糗事笑话。
童年作文 篇7
童年，是一朵开在心头的格桑花，朴实却又不实绚丽；童年，是一首脍炙人口的童谣，婉转低回处，美妙动听；童年，是一条淙淙流动的小溪，缓缓地流入我心中那深处，便让我的心绽放出美丽的花。
俗话说“马峰窝捅不得”可我就捅过一次。
那是去年前的暑假，我便去了姥姥家玩。姥姥家门口前有着一棵茂盛的李子树，树叶经雨水的冲洗，显得格外生机勃勃。一到了金秋时节，就结满了李子，有的奇，有的黄，还黑紫的，伙伴们常常去摘李子。
有一次，我发现有许多的马峰在李子树旁边飞来飞去。我心想“这里是不是有他们的窝呢？”我好奇地到李子树旁从下向上搜寻着。噢，在李子树枝间挂着一个灰色的马峰窝。我听小伙伴们说，这马蜂蜇伤了好几个人呢！这可不行，万一姥姥被蜇了怎么办？一定要把它捅掉，但听大人们说马蜂窝捅不得，于是我找来了表哥。
星期天表哥来了我家，我把我的想法与他一说，他也十分同意，我们俩很快制订了作战计划，我们的战术是以快取胜。
我先端了半盆凉水，悄悄地走到了李子树下，对着马峰窝使劲一泼，水顺着马峰窝流了下来，只见马峰窝摇晃了几个，接着马蜂一下子飞了出来，好家伙还真是不少，我飞速地跑进了北屋顺手关紧了门，几乎与此同时，等在一旁的表哥，拿着竹竿，对准了马峰窝一下子捅了过去，马蜂窝掉了下来，表哥扔下了竹竿赶快跑进了南屋，那速度比我还快上一两倍。忽然“砰”地一声响，接着就听见了“哎哟”一声。我心想坏了，表哥是不是被马蜂蜇了呢？表哥从对面的窗户露出了笑脸，大声说：“刚才一急光撞到了门框上了。”听了这话，我哈哈大笑。
失落家巢的马蜂在院中寻找攻击目标，可我们已经进了安全岛。
表哥说：“咱们把马蜂窝烧了吧，以免有蛹再生。”我一边烧一边想：“马蜂窝捅不得”这句话也应该改改了。
时光在我们不经意间悄悄流逝，蓦然回首，那金色的.童年已离我们远去，可空气中，却还有童真的味道，成长使我们有了对童年那份天真烂漫的美好。
童真，童年的代名词。
童年作文 篇8
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边……”每每听到这首《童年》，都会勾起我回忆童年那些事……
夕阳下的水花
那几天，我在舅舅家的二层复式平房中度过。最后一天时，哥哥提议：“咱们去楼顶玩打水漂吧！”说着，便拉起我往顶楼走去。
顶楼全是水，约有3厘米厚，我们不由分说脱掉鞋袜，跳进水里玩了起来。一个、两个、三个……水漂越打越多，我竟还刷新了记录，打了十三个！“啪啪”声在顶楼回响着。
我助跑着，想打出更多的水漂。突然一个趔趄，双脚踩在两块西瓜皮上，便开启了“溜冰模式”。忽而双脚自动与西瓜皮脱离，我往边缘飞了出去，吓得我赶紧抓住边缘上约一分米宽的砖，人便挂在了壁上。无奈平时运动量太少，只能勉强让自己不掉下去，没办法往上爬。
哥哥使劲把我往上拉，我也努力与地心引力做斗争。妈也被我们的呼救声引了过来，经过不懈努力，我终于上来了。唉，这“飞行的滋味”可真不好受。
游泳惊险记
夏日炎热，带上游泳圈去到体育馆游泳，正当我游得欢快时，游泳圈翻了，我沉入水中。难道我年纪轻轻便要在此被终结？不，不可能的。
我在水底摸索着，好不容易碰到了墙，我拼命往上爬，终于快浮出水面，我暗暗自喜着。咦？怎么有人把我往下按？莫非，真是天要绝我？我拼命划着水，那只手终于不动了，我终于获得了新生。事后我才知道原来是我哥把我的头当成了球，想使劲按下去。唉，哥哥啊哥哥，我的小命差点就在你手里拜拜了。
“一天又一天，一年又一年……”歌曲放完了，我也被现实拉了回来。但每当我再次听到这首歌时，便又会想起了夕阳下的水漂，泳池惊险记……
童年作文 篇9
你是“儿童散学归来找，忙趁东风放纸鸢”的快乐，你是“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”的婉约，你也是“松下问童子，言师采药去”的恬然。带着丝丝留恋，你从我身边轻轻走过。
——题记
光阴似箭，日月如梭。十二年的时光已悄然逝去，我才恍然发觉，童年与时光已从我身边轻轻走过。
童年是快乐的，它在儿童的嬉戏中。
童年是婉约的，它在诗人的词曲中。
童年是惆怅的，它在少年的回忆中。
呵，童年，美丽如你，虽已逝去，仍令我留连忘返，爱不释手。
童年从我身边轻轻走过，带着儿时的快乐。还记得小时候我特别爱玩，爬树，掏鸟窝……什么都玩。夏天，大人们都在午睡，只有知了聒聒地叫着。我们从家里偷偷溜出来，一起相约去溪边玩。洗个澡，往对方身上泼水……天地间回荡着我们的笑声。一直玩到日落，浑身湿淋淋地偷偷溜回家，那是独属于我们的快乐时光。
童年从我身边轻轻走过，带着朗朗的书声。小时背诵的那些诗词，如今我仍然记得。“锄禾日当午，汗滴禾下土”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。“我背的诗词多！”“我知道的名句多！”大家你一句，我一句，争论不休，过后又一起背书。大人在一旁看着，笑着，其乐融融。那些日子，多么快乐。
童年从我身边轻轻走过，带着少时的回忆。记得从前有一个朋友，我们一起笑过，哭过，一起经历过荣誉，蒙受过羞辱。可如今，她也搬走了。时光流年，物是人非。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”时光逝去，那么多的无奈，那么多的伤心、失落。可我们依旧要在未来昂首挺立，勇敢向前，偶尔回忆童年的时光。
童年虽然短暂，却十分美好。童年已逝，我们更要珍惜未来的时光，努力吧！未来的时光会更美好。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”一曲《童年》，我忆起了童年。童年，也从我身边轻轻走过……
童年作文 篇10
最近，我读完了一本名著——《童年》，它是前苏联伟大的无产阶级作家高尔基所创。它和《在人间》《我的大学》并称为“自传体三部曲”。
在《童年》中，作者绝大多数都是以孩子的视角来展开故事情节的，跌宕起伏的故事情节让我们不禁感叹道：“可怜的孩子，谁的童年有你的凄惨！”书中再现了19世纪70年代俄国人民生活的社会环境和小主人公阿廖沙自从父亲去世后在外祖父家里度过的艰辛岁月。阿廖沙在外祖父的家里，没有感受到一点家庭温暖，尔虞我诈、弱肉强食的事情早已是司空见惯的，很显然，阿廖沙在这里生活的时候，内心里充满了恐惧，一天到晚都胆战心惊的，生怕做错了事被打。但，还好有外祖母的细心呵护，她成了阿廖沙童年时代的唯一的精神支柱。也可以说，《童年》是高尔基童年生活的真实写照，还是19世纪70、80年代俄国社会的缩影，它艺术地再现了当时俄国人民，尤其是“铅样沉重”的残忍可怕的小市民世界的生活环境，更是无情地揭示和批判了俄国几世纪以来形成的小市民的生活方式及其精神特征，鞭打小市民那卑鄙的灵魂。
童年生活是一个人生命中最最美好的回忆。在享受童年的孩子们就像春天中含苞待放的花朵，充满着无限的好奇与活力。但是，阿廖沙的童年生活却是一波三折，懵懂的他整日生活在惶恐、吵闹的阴影之下，面对凶狠、残暴的外祖父和自私自利的两个舅舅，阿廖沙必须学会坚强、学会忍让。阿廖沙就是在这种“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”度过了他自己的童年。这一切都引起了幼小的阿廖沙的激愤和愤怒，身边这些层出不穷的暴行和丑事压得他几乎喘不过气来。但是，阿廖沙并没有被这种种黑暗的丑事和腐蚀人的灵魂的恶势力所压倒、所毁灭，他反而锻炼成长为一个坚强、勇敢、正直和自信的人。这是因为，现实中除了黑暗势力外，还有许多坚强、勇敢、正直和自信的人们，使他们给予了阿廖沙力量和支持，让他看到了光明，并且相信黑暗终将过去，未来属于光明。
在阿廖沙的童年生活中，有一个重要的人出现在他的身边——外祖母阿库琳娜。她慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着教徒一般宽大的胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙那敏感而又孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。在这冷冰冰的世界里，只有外祖母的庇护和疼爱，对他进行了有益的教导。
到了阿廖沙十岁那年，他的母亲与世长辞，家中他已经没有了依靠，所以他不得不提早进入社会，独立谋生。这个不幸的孤儿从此告别了饱尝善恶的童年，走向了苦难的人间。可想而知，处在社会最底层的他一定是风餐露宿。他当过学徒，捡过破烂，做过跑堂的，也当过看门人、搬运工人和面包师傅。也许，正是因为他历尽千辛万苦，才看透了这险恶的社会，整个国家民不聊生，战乱纷飞。所以从1892年后，阿廖沙就以笔为枪，用文章来批判这个社会，以至于受到了后人的敬仰和称颂。
自从看完《童年》之后，我觉得21世纪的我们真的很幸福。比起阿廖沙，我们就像是生活在温室里的花朵，风吹不着，雨打不着，所以我们更应该珍惜现在的美好时光，努力学习，为自己的未来而奋斗！