关于走进童年作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的走进童年作文3篇，欢迎大家分享。
走进童年作文 篇1
屋外的桃花满天飞舞，为风一吹，桃花在空中飘飘洒洒，轻盈的花瓣便在空中跳起了舞，飞呀飞！飞呀飞！飞到了桃花树下的孩子头上，手上。那个孩子就是我，我便不知不觉地捧起飘落的桃花在树下跳舞。
阳光明媚的照在桃花上，阵阵芳香扑鼻而来，这里就像桃花源般美丽。
每天早上，我都会坐在小板凳上，望着飘落的桃花，欣赏初出的朝霞。那真是极大的享受呀！云外一声鸡突然响起，透过薄薄的一层云纱，看见太阳在对我笑呢！这么美丽的景色一个人多不好玩！我便会叫上几个玩得好的孩子一起数凌乱的花瓣，一片，二片，三片，四片······
在桃花树下，我与儿时的玩伴一起玩耍最快乐的游戏，就是简单不过的给桃花树治病。因为桃花树上总会长出一颗颗黏人的液珠，液珠呈黄色，外焦里软。为了给桃花树治病，我偷偷地拿着哥哥的水枪给桃花树洗澡，小伙伴们就负责摘掉液珠，等我把桃花树的叶子洗的金光闪闪，我才愿意离去。就在一瞬间，”啪“的一声，有一个小伙伴看见了古怪的虫子，脚一滑，摔倒在地，我们几个便哈哈大笑起来玩着玩着，太阳快落山了，我们互相告别，约定明天再续前缘。看着他们匆匆的离桃花树而去，留下的只是淡淡的背影。
一寸阳光射进屋子，射到作业本上，我才发现自己正在写周记，本以为作文不可能写完，却已经写到了文末，一定是那淡淡的桃花清香给了我灵感，我真想再去看那家乡的桃花呀！
巴尔扎曾经说过：”童年原是一生最美妙的.阶段，那是的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。“我与儿时的同伴分隔两地了，你们还记得童年时的约定吗？还记的话，我们就一起携手走进童年吧！
走进童年作文 篇2
作为一名长期工作在一线的语文教师，我常常在素质教育和应试教育之间徘徊挣扎，常常想：该给孩子怎样的童年，是让他们从小当做题的机器，在反复训练操作中取得满意的分数，还是顺应孩子的心理特点，允许他们暂时学得慢，“容忍”他们暂时的低分数，引领他们走进文学殿堂，还他们一个幸福的童年呢？
今天，听了薛瑞萍老师的讲座，让我拨云见雾，坚定了我为孩子一生负责的信念。这位早已耳熟能详，早已在教育在线详细阅读她的日志的一线老师，用她的实际行动向我们诠释了到底该做怎样的优秀语文教师。
看着薛老师如数家珍地拿出她精心收藏的宝贝——书，我真的很羡慕，羡慕她的博学，羡慕她的幽默、风趣，听她嘴里不时冒出的泰戈尔、谢尔等名字，加上早已在网络上熟悉了她的身份，更让我由羡慕成了仰慕。和我一样一直在一线的老师，和我一样面临着诸如分数、时间、家长的理解与支持等棘手的问题，可薛老师不但实践着给孩子一个幸福的童年，还将坚持写工作日志，出了《心平气和的一年级》、《给我一个班，我就心满意足了》等多部书籍。相比之下，我真的是自惭形秽，也真正明白了：到底要做一个怎样的语文教师？该给孩子一个怎样的童年？
首先，工作再忙，时间再紧，也一定要博学，广泛涉猎书籍，文学的、哲学的、教育的等，在广博的阅读中汲取营养，丰富自己的语言和修养。呵呵，薛老师的监考、写作业时偷看，也是一个招数噢！同时，还给学生亲身示范该怎样挤时间读书。
其次，给孩子的头脑多多灌输，坚持让孩子“日有所诵”。这一点我早已意识到，也已经利用早读时间让孩子们开始了《大学》等国学经典的诵读，现在已背大半儿了。今天薛老师的讲座又让我明白，诵读也该照顾孩子的心理特点、拓宽思路，儿歌、古诗、现代诗、诗经名篇等都应该给孩子，让他们在诵读中感受传统文化，在不知不觉中爱上语文，爱上祖国文化。这一点，我已坚信，并一定在班里实践下去。
再次，多给孩子读好书，给孩子多推荐好书。这让我想到周五的小小书市。学校给孩子搭建了一个平台，让他们锻炼自己。真是感谢各位家长的支持，为孩子准备好书籍。呵呵，就看见一位家长，家里刚搬家，没有多余的书，就在门口买了几本来。活动中，孩子们真是乐此不疲。买三送一，买一送一……商家的营销策略孩子们用的蛮熟练的。看看孩子交换的书，有的孩子手里拿的绘本深得教育专家的称赞，但在孩子手里两元钱也没人买，而那些保存价值不大的漫画书却被抢着买……真的看出：班里孩子的阅读品位亟待提高，向孩子介绍好书，我们共读好书将继续是我下学期工作的重点。
最后，作为一个老师，真的要勤动手，勤动笔，坚持写反思和工作日志。“写三年教案不一定能成为名师，但写三年教学反思一定会成为名师的”。这句话再一次让薛老师得到了印证，也再一次提醒我：常常思考，时时反思。
总之，一上午的讲座让我坚定了信念，和孩子一起读书，引领孩子走进文学殿堂，还他们的幸福童年。
走进童年作文 篇3
今天，我当上了小记者，采访对象是我的长辈爷爷，通过采访我得知他的童年与我们的童年可是截然不同！
先从穿衣上说，我们现在，衣服都很时尚，好看，可爷爷小时候只有一件破旧不堪的衣服，爷爷说他小时候很会干活，经常挑水砍柴，一件衣服没穿多久，就会破了，可是爷爷不会把它扔掉，而是拿粗布再缝补上，继续穿，这样一年又一年过去了，他身上的补丁不计其数，他是那么朴实！
接着再说一说吃的问题，我们现在每天都能吃上很多美味的食物，可在爷爷的童年里，只有大年初一时，才可以吃上一小块肉。过年是爷爷在一年中最幸福的时候，在过年时，他们可以买一件新衣服，吃上一口热饺子，爷爷说大年三十是他最开心的一天！在平时的日子，一家人只能吃红薯或野菜，甚至连吃一个白面馒头都是奢望，和爷爷相比，现在这些东西，我随时都能吃到，可想而之，我们现在的生活多么幸福呀！
在和爷爷的聊天中，我还得知，他们小时住的都是草房子，冬天没有暖气，为了防止寒气通过，他们把白纸糊到门上，可还是阻挡不住冷冽的寒风，只能一家人抱团取暖。夏天，屋里太热没有空调，怎么办呢？听爷爷说，他们都爬到别人家房顶上凉快一会儿，相比之下，现在的房间夏天有空调，冬天有暖器，生活条件比原来好过几百倍，我们不应该更珍惜眼前的优越生活吗？
在采访时，爷爷还告诉我，他们那时候上学无论遇到什么天气，都要坚持去学校。上学时，要走十几里路，在他们的那个年代，谁能穿上完好无损的鞋，大家就都很羡慕他，我爷爷家中贫穷，穿不上鞋，只能光脚上下学，放学回到家，脚都磨出了血泡，虽然这样，但还是坚持步行几十里去上学，爷爷说学校的读书声那是最好听的声音。我们现在跟他比起来，条件那可真是好多了，我们真应该更努力的学习！
通过对爷爷童年生活的采访，我了解到了他童年生活的艰苦，而我们现在有着便捷的交通，发达的科技和各种美味佳肴，相比之下，我们的童年是那么美好和幸福，做为新时代的接班人，我们应该更努力学习，用知识武装自己的铠甲，长大后为国家的建设增砖添瓦。
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