童年的春天作文3篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的童年的春天作文，希望能够帮助到大家。
童年的春天作文1
春天是一年新的开始，每一个春天都是充满生机的、幸福的。在我记忆里，我还是最爱童年时的春天。
在童年的记忆中杨树是最有趣的。一到春天就看见包的像花苞一样的东西已经垂了下来。等春风一吹，它就随着春风飘落下来，我们都叫它毛毛虫。我从地上捡起它放在手中，略微有点儿发痒。最有意思的那就是轻轻地从地上捡起一条黑乎乎的“毛毛虫”，慢慢的放在好友的肩上或帽子里，然后装作无辜的样子问她“那是什么？”再惊呼“一个毛毛虫”，这可就有意思了。
当一团白色像云一样的小球飘到我的身边时，我就知道“毛毛虫”已经快掉光，柳絮就要飘进里面来了。学校有几棵大柳树一到春天就开始飘起柳絮来了。这个时候最爱上的课就是体育课，一到下节课是体育课，就赶忙拉上几个好友下去捉柳絮去。一到楼下就能被眼前的场景震撼到，不比冬天的冬雪来得壮观，好似一场春雪。我们站在操场上伴着体育课广播操的节奏做动作时，也不时被旁边飞过一卷大毛吸引着，忘记了动作，忍不住抓大毛，每次抓住了，都有一种成就感。每当春风拂面时就可以看到这样漫天飞“雪”的场景了，乐得童年的我们拍手叫好。
小时候最难忘的就是住在“小经厂”四合院的记忆了。那是一间超小的四合院，院里有一棵老的香椿树，春天的时候，那真是十里飘香，搬个板凳坐在树下，闻着香椿芽散发出的清香，一下子就联想到香椿炒鸡蛋的美味了。在大人眼里摘香椿是一项大工程，年轻力壮的都爬上老树，像我们这样的小孩就在底下看着他们摘。如果上树的人摘到香椿就往下一扔。这时在底下的我们可就有事忙了，赶快捡起来，挑出最嫩的部分，然后抱着个大袋子香椿，做香椿炒鸡蛋去了。
童年的春天是如此有意思，现在的我也不时的回想起童年时的快乐。又是一个春天的到来，又是一个玉兰花开的季节，这个季节，令我怀念。
童年的春天作文2
女儿说：“妈妈，春天来了，咱们去踏青，或者去广场放风筝吧。”我欣然应允，被捂了一个冬天的心也需要阳光的照射呢。换上轻便的运动装，跑步，出发。
广场上挤满了大人、孩子，各式各样的风筝趁着东风缓缓飞起，红的、黄的、花的……“你看，我的风筝飞得多高啊，都快和白云握手了！”“不对，我的风筝飞得比你的高！”孩子们快乐地叫着、嚷着，纯洁的童真被春的画笔生动地绘在了飞翔的风筝上。
徜徉在春天的风里，再一次看到了我童年的影子。
小时候，我家的村后有一条长长的河，河的两岸栽满了高大的垂柳。每到鹅黄初绿的时候，几个小伙伴折下嫩绿的柳枝，编成圈儿，套在头上或戴在脖颈上，一路高喊着：“柳树发芽了，春天来了！”看护河岸的老人此时是不会责骂我们的，他大概也想早些让人们知道春天到来的消息吧。
田野里开出第一朵野花，是我最高兴的时候。我拿了小铲儿，挖了回家栽在花盆里，妈妈慈祥地看着我：“妞妞，花儿是春天的孩子，你是妈妈的孩子，妈妈希望你快乐地成长，即使长成一朵无名的野花，也要开得灿烂。”那时候我不懂妈妈话里的意思，只是使劲地点着头。
都说“春江水暖鸭先知”，而我要说，最先知道春天到来的，是孩子。小河里的冰刚刚开始融化，还没有完全开冻，小伙伴们便用小石头砸破冰，抓那些小鱼儿、小虾儿。一个小男孩不小心踩破了冰块，掉进了河里，“扑通”一声溅了一身水，但他并不惧怕，而是快乐地笑着，银铃般的笑声在初融的河水里荡漾跳跃……我的童年，印满了春天的记忆。
一位老人领着一个三四岁的小男孩，轻轻地为他讲述着奥特曼的故事，孩子眼睛亮亮的：“爷爷，我长大了也要成为拯救世界的奥特曼。”爷爷笑了，用手爱抚着孩子的头。我想这不是炫耀，多年以后，孩子长大了，他一定会想起这个春天的`童年。
孩子就是春天，春天就是一个怀着童心的孩子。
童年的春天作文3
如果人生是一首曲子，童年就是轻灵跳跃的前奏；如果人生是一个故事，童年就是引人入胜的开端；如果人生是一年四季，童年就是朝气蓬勃的春天。
春天是四季的序言，童年是人生的序言。
春天里，幼小的心灵总是无比地欢愉和澄明，充满许多纯真的小快乐。用鼻尖轻触花朵的芬芳，用耳朵倾听花与叶的对话。孩子们拿出纸笔，记录春天的诗情画意。鸟儿点染桃花婉转，粉烟迷蒙；细雨衬托燕子，矫捷轻盈；绿水倒映柳树，袅娜多姿。用白和蓝来画雷声，竟然交织出了春绿。霎时间，这一抹新绿似乎浸润了全身，染绿了每一个细胞，透过春日里天和地的幕布，唱响一支属于童年的歌谣。
风筝是春天的专利，是春天赠与童年的记忆。沐浴着和煦的阳光，呼吸着清新的空气，牵引着凌空飘舞的风筝。孩子们仰望蓝天，凝神专注，拉线奔走，有张有弛。童年和春天站在一起，在高高的蓝天上聆听春风的声音，和白云一起相拥窃窃私语。新鲜的生命气息流遍全身，鲜嫩的生命在蓝天放飞。春天是生命的童年，蓬蓬勃勃地向上，充满朝气地飞翔！
春游是童年的约定，是校园的最热切的期盼。春，让所有的孩子都翘首，期盼老师宣布这个好消息。“春游了！”孩子雀跃、兴奋，吵着嚷着让妈妈准备好零食，非得把书包都塞满。在开花的田野上追着跑着，躺着滚着，嬉戏着，盘坐着，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏；扑在泥地上，寻找那些在春天里苏醒的生物。
春天的美在于鲜花与绿草的装点，童年的美在于天真与纯洁的陪衬。春天是诗意的童年，童年是诗意的春天。
春天是多情的，它用叶的浓情、花的娇艳和风的缠绵，为童年编织迷人的梦境；童年是温馨的，它用笑的灿烂，歌的尽情，舞的欢腾，为春天播撒下希望的种子。
春天拥抱着童年，童年也拥抱着春天！
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