歌伴童年作文500字_小学生作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的歌伴童年作文500字_小学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
歌伴童年作文500字_小学生作文1
从小我就会唱一首好听的童谣：“我家门前有条河，小河里面有白鹅。白鹅戏绿波，戏弄绿波鹅儿快乐昂首唱清歌……”
我的童年都是在我外婆家度过的`，而我的外婆家就和童谣里所描述的一样迷人美丽。
我外婆家的门前就是一条弯弯的小河，每当我清晨醒来走出门，就能听到那小河的流淌声，好像在向对我说：“小朋友，早上好啊。”让我马上有了愉快的心情。外婆家的风，是一位音乐家。他吹过柳枝，柳枝沙沙地响；他吹过小河，小河喊着口号向前奔跑；它吹过岸上的鹅群，白鹅们“鹅鹅”地叫起来，唱着属于它们的快乐歌谣……风斜雨细，外婆家的雨是可爱的精灵，它们在树枝上跳跃，就象无数快乐的音符在跳舞，奏响一曲小雨点之歌；它们在玻璃上嬉戏，发出噼里啪啦的声音，仿佛是小雨点合唱团在唱歌。我打伞出门，这些顽皮的小精灵们又落到我的伞上，好像在为我欢呼，欢迎我和它们亲密接触。每当夏天来临，小河边的柳树上，一只只可爱的知了，正在创作着属于它们自己的歌曲，稻田里的青蛙唱着庄稼卫士之歌
小河的流水声、白鹅的叫声、风声、雨声，小伙伴们的笑声……每个声音就是一个音符，是那么的美妙，那么的动听，正是它们陪伴我度过童年，让我的童年充满欢歌笑语，也是它们谱写了我的童年之歌！
歌伴童年作文500字_小学生作文2
我觉得，有双隐形的翅膀，一直隐藏在我的身旁，伴随着我，走过快乐的童年。那就是我最喜欢听、也最喜欢唱的那首歌——《隐形的翅膀》。
小时候，妈妈是把那首歌当催眠曲唱给我听的。因为它温柔、悠扬，非常入耳。听着听着，我就进入了梦乡。有一天我从梦中醒来，脑海里还荡漾着妈妈的歌声，就问妈妈：“你每天唱的歌是什么意思呀？”妈妈笑着说：“现在你可能还弄不懂，等长大一些的时候，你就会明白的。”
上小学五年级的一天，我是从学校哭着回家的。因为语文测验的成绩公布下来，我的作文写走题了，成绩从原来的名列前茅降到了中等，所以很伤心。妈妈搂着我一边擦我眼上的泪花，一边叫我跟她唱我俩最喜欢的那着歌：“再一次，就算很受伤不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望……”唱着唱着，我忽然明白，这首歌并不是催眠曲，而是一首催人奋进的励志歌。它虽然节奏缓慢，但是柔中有刚，给人力量。于是我立刻擦干眼泪，对妈妈说：“我知道刚才唱的《隐形的翅膀》是什么意思了，它激励我们在遭受挫折时要勇敢、要坚强！”妈妈点着头笑了。第二天，我一路哼着这首歌走到了学校。
从此，我唱歌的时候感情特别投入，渐渐地，成了班里的小歌星。后来我又学会了许多好听的歌。它们就像一双双有力的翅膀，托举着我追寻美丽的梦想……
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