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写关于童年游戏的作文（通用15篇）
童年的我们都喜欢玩，大家都是玩什么游戏的呢？那你们会怎么写关于游戏的作文呢？下面是小编为大家推荐的是关于童年游戏的作文，欢迎阅读。
写童年游戏的作文 1
今秋十月，全运会在我们济南如火如荼的开着，而我们小白鸽记者团在我的学校-----营东小学，也组织了一次让我开心不已的趣味活动，我们活动的主题是找寻过去的童年游戏，也就是玩过去父辈们玩得游戏。
我参加的第一个活动就是推铁环。这个活动可是上世纪七十年代流行的一种运动，估计有许多小朋友和我一样也不会玩吧。玩耍时，把铁环嵌入钩中，推动铁钩，如果角度和力道拿捏得恰到好处，铁环就可以在大地上垂直行走了!铁环滚动向前时，“哐啷啷”的'脆响也滚动起来。说着简单，可玩起来就难了，铁环老是掉出来，急得我汗都出来了!
我还喜欢的另一个活动就是丢沙包。之前我听妈妈说起过，但还从来没玩过呢。今天算是第一次玩，虽说老是被别人命中目标，但也很开心，因为有这么多小伙伴陪我一起玩，感觉太棒了!
一个多小时很快过去了，当我回到家后还在想着那些有趣的活动，有趣的动作。我今天真是太高兴了!
写童年游戏的作文 2
打开记忆的闸门，童年的往事就像溪水汩汩流出，在阳光下闪现出缤纷的色彩。翻开那本相册，看见了许多记录下童年往事的照片，有跳皮筋，有跳房子，有折纸船，还有钓龙虾……但最值得珍藏在脑海中的还是那个现在想起觉得很傻的`游戏——
捉迷藏。它和跳皮筋一样，也是那个时候最有趣的游戏。六年前的一天，家里来了十几个邻居，他们带着自己的孙子孙女来我家喝茶。我一看有这么多小朋友，便把他们拉了出去，对他们说：“我们玩游戏吧?”“玩捉迷藏吧。”小明说。听了他的话，我们赶紧商量谁当捉的，谁当藏的。我在藏的那方中。“藏在哪里好呢?”我抿着手指头想着。忽然，我想到了一个绝妙的地方：床底下。于是，我便藏了起来。过了十多分钟，小伙伴们都被抓了起来，唯独我没有。后来，我想着想着就睡着了，醒来时，已是下午四点多，一听，原来是妈妈在叫我，我赶紧爬出床底，叫了声妈妈，妈妈才发现我。妈妈问我去了哪儿，我便向妈妈道出了事情的原委。妈妈一听，笑着说：“傻孩子，他们都回家了，看都找不着你，便扫兴了。以后可别做出这么傻的事情了。”“噢。”我似懂非懂的点了点头。
童年，它就像一架小摇车，它摇着岁月，它摇着晨雾。童年的时间悄悄流过。天真烂漫的童年经历令人难忘，无忧无虑的童年时光令人神往。童年，是人一生中最美好的时光!
写童年游戏的作文 3
“丁零零……”，上课铃声响了。谢老师满面笑容地走进教室，她叫同学把一个盆子装满水，在盆子里放入了许多弹珠。我们丈二和尚摸不着头脑，不知道谢老师葫芦里卖的什么药。一切准备就绪，谢老师向我们宣布：举行一次夹弹珠比赛。听了老师的话，同学们不禁高兴地拍起手来。
首先，老师宣布了夹弹珠比赛的规则：比赛时间30秒，用圆形筷子从水中夹弹子，放进另一个容器中，两个容器相距50厘米，所夹弹子数量多者胜。
比赛开始了，从第一组开始，大伙儿一个接一个地上讲台去夹弹珠，老师拿着计时器控制时间。
别人都用右手，郑嘉腾却用左手握筷子来夹弹珠，面对我们的惊奇，他镇定自若，屏息凝视盯着弹珠。一开始连续夹了几颗，可是后来摸索了半天，就是夹不出一颗了，还有一颗竟然在关键时刻掉到了地上，真让人觉得可惜，最后成绩是5颗。听到自己的成绩，他的脸微微一红，像小姑娘一样羞羞答答地走下了讲台。
不知过了多久，终于轮到我了，我的.心七上八下的，像有兔子在欢蹦乱跳地蹿一样。到了讲台上，一颗颗弹珠好似可爱的小脸一样在对我微笑，可我的手却直发抖。老师一声“开始”，我尽力把筷子握牢，夹水桶边缘的弹珠。渐渐地，我全神贯注地投入了夹弹珠的世界，其它的好像已经消失了。我夹了一颗又一颗，隐隐约约地听见台下同学 “哇——哇——”的声音。“时间到！”老师说了这句话，我才如梦初醒。我的成绩是10个，我不禁为自己祝贺，心里那块大石头终于落了下来，腼腆地走下了讲台。
紧接着上台的是石巧巧，她瞪大了眼睛，专心致志地夹着弹珠，生怕弹珠长腿溜走似的。她的头一抬一垂，像小鸭子觅食一样。石巧巧夹得飞快，几乎是一秒钟夹一个，我不由自主地为石巧巧加油、鼓劲。“12个”，石巧巧的成绩比我好。哎！我要是再夹两个就好了。石巧巧淡淡地笑了，看着挺文静的女孩，原来深藏不露呀！我暗暗地想。
有了石巧巧的经验，后面的同学都不胆怯了，一个个跃跃欲试，不过他们始终没能超过石巧巧。时间像装了轮子似的过得飞快，比赛结束了，有的同学洋洋得意，有的同学却垂头丧气。石巧巧荣获冠军，我荣获了亚军，有六位同学并列季军。
通过这次比赛，我明白了这样一个道理：做一件事首先要冷静，才有可能获得成功。
写童年游戏的作文 4
有小伙伴陪伴的童年是丰富多彩的，我们最喜欢玩的游戏是“猫抓老鼠”，那可是我自创的游戏哦。
这个游戏怎么玩呢？我们找一块有方砖的空地，以“黑白蹲”方法选出“猫”和“老鼠”。“猫”和“老鼠”之间可空一格，再以“石头剪刀布”方法看谁赢，若“猫”赢，可向前一格，若“鼠”赢，就后退一格，如果“鼠”被吃“猫”掉，队友可解救。如果“猫”把“鼠”全部“吃”了，则“猫”胜，若全部“鼠”回巢，则“鼠”胜。
游戏开始了。我信心满满，轻而易举地把站在“猫口”的同学吃了。可队友解救了她。我气急败坏，输了一回，我一定要赢回来。那个站在“猫口”的同学今天走“背运”。又被我吃了。于是她的队友改变计划，说等她入巢再解救她。
我“不怀好意”地笑笑，说：“大话可别说得太早啊！”我步步逼近，把周边的“鼠”队员都吃光了。现在这边只剩队长孤军奋战。两名队友大声呼喊：“队长，救我，队长，救我！”“别叫，我自身难保哇！”队长叫道。我一步步向前，队长一步步往后，在她离巢只剩一步之遥时，我把她吃了。大势已去，她的'队友们垂头丧气。我则兴高采烈地大声呼喊。
伙伴们都爱玩这个我自创的游戏，要是这个游戏不会失传那多好呀。
写童年游戏的作文 5
我的童年游戏有很多种，其中我最喜欢的一种游戏就是斗鸡了。
斗鸡这个游戏很好玩的，基本上都是男生喜欢玩这种小游戏，最适合就是在平地上，我是我们班最厉害的一个了，没有一个人可以比的过我，所以他们都称我为王牌，也就是斗鸡最厉害的人了，我们班还有很多厉害的，比如说夏昊，陈子兮，丁维，还有我们班以前新来的两个新同学，平常称赞我的也是他们这些人，但是有时候比我们这几个人弱的也会来称赞我，我经常和他们一起，来打败那些比我们的实力差的人，这样子我们就越来越厉害了，我虽然现在是我们全班第一名的，但是有时候别人也可以帮我打败，所以我也要有时候认真一点，斗鸡的玩法就是首先把一条腿抬起来，让后在拿起手，把脚抓好，然后就来撞别人，只要把别人撞到了就算打败别人了，我们班有一个同学，他而是有一个手然后抓住裤脚，来撞别人，所以这个样子经常会输掉的。最好是用两只手都来抬脚，就像我一样，我才可以成为怎么厉害的王牌，也就是我们班斗鸡最厉害的，有几次我还打败了三年级四年级五年级的，因为我有一个绝招，就是他们攻击了我三下，然后我在聚集起来我的威力，用力一攻，就可以打败他了，但是有时候就是打不败他们，有一次我们班级里面第二名的同学，想要跟我斗鸡，结果他攻击了我三下他自己就倒地了，但是我总是觉得我的实力还是不够，现在我就给你们介绍一下我们斗鸡的绝招吧：比如说连环冲击波，三连击，还有一个绝招就是你让他攻击你三下然后你在用力的攻击他一下，他就有可能会摔倒了，还有很多很多的绝招呢，有可能是我们班级里面的同学都还不知道，我还是会继续努力的.，让他们一直都打败不了我的，所以，我一定要把自己的攻击力提高，现在我给大家介绍一下我们是怎样我们玩的情景了，我们经常都在平地上玩，大多数都在草坪上玩耍，那是因为大草坪上也可以，一般有一些人都会规定范围和规则，但是范围很大很大，大多数都是不限范围的，然后规则就是不准靠墙和老师有时候说的规则，比赛开始了我总是和我们班前几名的同学玩，而且上课的时候他们总是会输掉，因为他们总是会放下脚，这个样子就等于他们输掉了，要是他们把我逼近了树丛里面，我就靠在树丛里，然后突然来了一个大反击，把别人打败了，有时候我快要没力气了，我就把我们斗鸡的生命给别别人，他们那些人都是给自己一队的人，只要是我们一队的人，他们总是给我生命，有时候我的生命是还有一种方法就是用手扶在别人的身上。只要是和我一队的人，他们总是都能取胜，不管事多少人，就算是我一个人我都是不会害怕的。那是因为他们每一个人都比我有一点弱。而其他人却不是这个样子了，所以他们就得很多人来对付我了。
这就是我的童年趣事了，我的童年趣事就是这个样子，我觉得斗鸡这个小游戏挺好玩的，所以我就可以建议给你们玩了！
写童年游戏的作文 6
童年的游戏多种多样，我最喜欢的就是斗鸡。
斗鸡一般是在下课玩，小伙伴们三个一群，五个一伙，就在教室后面玩起来。
这游戏的玩法很简单，先把脚搁起来。用手抓住搁起来的那只脚，再去撞对方，谁割起的脚先落下，对方就胜利了。
有时候，一群男孩会在教室后进行一场“激烈的战斗”我们女生基本上都不玩。在一旁为男生们大喊：“加油呀。”
我尝试过和我们班的斗鸡第三厉害的男生比赛。那时，全班同学都跑过来观看。女生们为我这第一个为女生的荣誉而战的`人大喊：“加油!陈欣恋。”只听裁判同学一声令下，我们开始了比赛。不料那个男生一下冲过来，还好我的平衡力很强。差一点就要摔了，但是，他在我平衡力之际，又撞了我一下。我一个踉跄摔在了地上，这一次，那个男生赢了，观众们一哄而散，那个男生得意极了!我从未想过自己会输的清清白白，这让我很不服输。
斗鸡的意外是很多的，就有一次一个，大肚子说：“陈欣恋，你竟然敢和我大哥比赛，那也跟我比一场吧!”我只好同意，我跟他比赛时，他直接撞了我，却被老师看见了，他被批评了一顿。
我赢是很少的，只有几次而已。有一次我和一个第六名的男生比，没想到一撞过去，他倒了一点，他来撞我，我却纹丝不动，终于在我的一次撞击下，我终于胜利了!虽然很渺小，但值得开心。
童年的游戏是快乐的，是美好的。它随着时间离去，但是，长大后快乐却深深地还在心中。
写童年游戏的作文 7
童年中最令人回味的，恐怕就是那些游戏了。
在学校，我们不能把电子产品带来玩游戏，所以有些同学经常冒出各种奇思异想，久而久之，那些非电子产品的游戏就悄悄地来到了我们身边。
几乎每一个男孩子都喜欢这种游戏，因为这种游戏给大家带来了无限的欢乐，给紧张学习的校园生活平添了一份乐趣。
“好几个人排成一列，先跪在地上，后面所有人都跟着第一个人的动作一起做，再一个接一个慢慢站起来，形成海浪的`感觉。”这个游戏其实是在一节体育课上，一个男生自己发明出来的。
那节课体育老师让大家在操场上自由活动。过一会，小涵在操场上唱起了一首流行歌曲：“海草，海草，随风飘扬；海草，海草，在浪花里舞蹈……”唱着唱着，他跪倒在地，双手举在空中有节奏地舞了起来……接着，另一位同学也跟着摆起双手，跳起舞来。随着现场的气氛越来越活跃，同学们一个接一个地都跟着一起唱起来、舞起来了。这个游戏就由此而来。
后来，不管什么时候什么地点，只要有一个人跪下，就会有一大堆人一起跪下组成一列队伍，一起玩这个游戏。大家动起来时，就像那海草在波浪里一样连绵起伏，美极了。
童年的游戏虽是那么出其不意，但童年的时光却是那么美好无比，就像这段“海草舞”，它在我心中点亮了一盏难忘的灯！
写童年游戏的作文 8
游戏，我们好久没玩了。今天于老师就组织我们玩画鼻子游戏。不用说，我的心早就飞到游戏中了。
于老师先告诉我们规则，然后，她又在黑板上画一个脸、眼睛、嘴巴、耳朵，就差鼻子了。接着，于老师又叫我们第一大组排队作游戏。程正阳是第一个，于老师把红领巾蒙住他的眼睛，把他送到讲台上，给他一支粉笔，让他去画鼻子。程正阳这儿摸摸，那儿拍拍，终于停下左手，右手拿着粉笔开始画，他把鼻子画在右耳朵下面了，同学们笑得直捂肚子。程正阳也赶紧下来，可能是不好意思了吧！轮到我时，我非常非常紧张，于老师帮我蒙上眼睛后，我就摸索着走上了讲台，我想，前几位同学都是画在嘴巴下，我应该画高点才对。于是拿起粉笔画得尽量高点，结果，满以为画得合适的我，把鼻子画在眼睛下了。我只好垂头丧气地走下讲台。轮到李忠云了，她也像我一样把鼻子画在脸外边去了。教室里哄堂大笑，她也不好意思地笑了。
每个同学都画完了，黑板上的脸已变得人不像人、鬼不像鬼的`鼻子大王了！这节课玩得真开心，虽然是个小小的游戏，却让我始终忘不了。
写童年游戏的作文 9
小学时，我们班爱上了翻花绳游戏，这个游戏既简单又好玩，一根普普通通的绳子能变成各种各样的形状，让我们眼花缭乱。
有些人玩的绳子不结实，老是断。后来我去小区里找了一些有优质纤维的树皮，又找了一些生长时间长、茎干长的荨麻，再按照网上的方法晒干处理。之后，再把这些纤维编制起来，三根线一直来回旋转——这三根线长短必须一样长。就这样，我做了许多绳子，而小区里的荨麻却越来越少了。一天，妈妈问我从哪里来的那么多绳子，我如实告诉了妈妈，妈妈批评我破坏植物。
当时，也有同学一直玩斗笔，玩到最后连一支笔都没了。而这回，我们玩翻花绳就不愁没有绳子，因为绳子可以自己做，也可以问奶奶要点毛绳。
仔细想想，有可能发明翻花绳的家伙，也有可能是玩斗笔被没收完了笔的？
翻花绳的玩法有很多，有对翻，有自翻。一开始，我玩的时候是两个人一起，之后，慢慢开始一个人玩。两个人翻比智慧，一个人翻就比速度。
对翻，先是把线卡在大拇指内侧，张在手掌上，然后把左手从线里面绕一圈，右手也绕一圈，然后用左手的中指把右手掌上的线挑起来。右手中指也是同样的动作，把线变得像两个叉。另一个人用食指和大拇指放在两个叉里，从上到下，钻进线里，轻轻一翻，就变得像两个筷子一样。然后一个个翻下去，可以翻出不同的形状，有时像一座桥，有时像一根筷子……
自翻的玩法也有许多，比如有变成降落伞。先把绳子放在左手大拇指和小拇指的内侧，用另一只手拉内侧的.绳子两次，再用大拇指和食指向绳子勾入并拉开，将左手食指、中指、无名指插入拉开的绳子缝隙中，右手食指勾住左手手掌中间那根线往下拉，就变得像一个降落伞。
有一次，我和同桌手痒，竟然在公开课上玩了起来，玩得忘乎所以。突然，我感觉有一股冷酷的眼神看着我们，我一转头是老师，连忙收起我的绳子，但是老师还是没收了我的翻花绳……我感到很羞愧。
下课时，我们跑到办公室偷偷看看老师怎么处理我的翻花绳，如果扔到垃圾桶，我就把它捡回来；如果用剪刀剪断……我不由手脚冰凉。可当我们趴在门缝偷偷看时，却发现老师居然戴上老花镜，细细端详起我们的翻花绳，然后把它拉直，再串上几颗小珠子，而且还有规律地整理好。一想，原来是老师看上了我们自制的牢固的麻绳，把它变成备课需要的材料了。
虽然，我没拿回我的翻花绳，但是，我已经心满意足了。刚才的愁怨与沮丧一瞬间便化为乌有。
写童年游戏的作文 10
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”每每唱起这首歌，美好的童年时光便开始在我的心头闪耀。那些开心的、不开心的，都已成为我们人生中最宝贵的财富……
临近毕业，便开始回忆童年往事：从小时牙牙学语，大后成熟稳重，经历了太多……
记得幼时放学回家，认真完成仅有的一点点作业后，便飞奔下楼，大喊着同伴的名字，跟他们一同嬉戏。随着玩伴的增多，娱乐时间也随之开始了。那时在乡下，地方很空旷，空气也格外新鲜，于是我们便想出了跳皮筋这个游戏，我们的欢声笑语伴随着“38356，38357，3839401……”在田地里散播了出来。可，那时的快乐，已成为过去式，它们像一叶扁舟，在我记忆的海洋里飘荡，一去，便不复返……
上了小学，高楼大厦好像是为了庆祝我成为小学生了，一座又一座拔地而起。来回穿梭在热闹非凡的街道里，便只得在学校与同学们玩耍。随着时代的进步，我们的游戏也变得高级起来，我们开始玩跳沙坑。那溅起的沙粒，滴下的汗水，激动的尖叫，几乎一浪更比一浪高，动作是越来越娴熟，掌声慢慢地盖过了城市的喧闹声，各个脸上都是浅笑盈盈。可，这一切都已成为过去式，它们像一叶扁舟，在我记忆的海洋里，一去，便不复返……
再大一点后，运动成了我们除学习外的`唯一游戏，只要听到体育委员说体育课排队，全班便像一根油条刚刚放入油锅中，“哗”一下，就炸开了锅。体育课上那叫一个热闹啊，老师宣布自由活动，56个人便成堆地跑向四面八方，打篮球的打篮球、踢足球的踢足球、跳绳的跳绳，各自是玩的不亦乐乎。可，这一切都已成为过去式，它们像一叶扁舟，在我记忆的海洋里，一去，便不复返……
现在，游戏是什么？游戏是夜以继日的学习，不分昼夜的网课，这些都是人生中最必需的游戏，这些游戏永远都不会成为过去式，不会，一去，不复返……
无论是过去式，还是进行时，这些童年的游戏，永远都会成为我人生中最宝贵的财富，一直回忆着，品尝着它们的酸甜苦辣……
写童年游戏的作文 11
童年时代的我们，总是很快乐，无忧无虑。一想起小时候的往事，我会觉得我怎么会那么幼稚!最令我难忘的，是那次野果大战。
那次，我和几个好朋友一起玩野果大战。女生一组，男生一组，一组三人，每人十发子弹，投到对方，对方就“死”了。“开始!”裁判一声令下后，游戏开始!我们各向一头跑，直到见不到对方为止。走着走着，我感到不对劲，我们悄悄躲在灌木旁边，原来，是敌方的`人在商量计划。我们每人准备一发子弹，用力一扔。只砸中了一人。敌方发现了我们，也扔了子弹。“哎呦!”一下砸中了我旁边的女生。我们见情势不妙，赶快逃跑。敌人紧追着我们。我们躲在了汽车后面。一会儿，敌人来了。他们并没有找到我们，我悄悄的向敌人扔了一个果子，果子从敌人的头上擦肩而过。“不好!”敌人发现了我们!我们不再逃避，直接冲锋战场。经过一阵狂轰乱打，敌人全军覆没，我方只剩我一个了。“耶，我们赢了!”
到现在，这件事我还记得一清二楚，我有时常常想回到那个时候呢!
写童年游戏的作文 12
金秋，收获的季节，金黄的季节，如春一样可爱，如夏一样热情，如冬一样迷人。空气中飘来一阵微微的桂花香，就在桂花树下，外婆教我她小时候玩过的游戏——“跳房子”。
首先，外婆拿起粉笔，在地上画一个个格子;然后，在格子里写上数字“1——10”，再在顶上画个尖尖的“屋顶”，就可以跳了。规则是：在一排只有一个数字的，用单脚跳;有两个数字的，用双脚跳;不能踩在线上，也不能跳到其它格子里。从“1”开始跳到“10”，看谁跳得又快又准，就算胜利。
外婆给我做示范，只见她膝盖弯曲，身体微微往前倾，手往后一扬，忽然起跳，右脚踩在了数字“1”上;然后，又双脚分别踩在了“2、3”格子上。就这样，单脚、双脚不断地连续往前跳，一直跳到了数字“10”，游戏就完成了。
“外婆，看来你身手还不错嘛!”我看了外婆的示范后，不禁竖起了大拇指说。
“我老了，哪有你们小朋友厉害。”外婆虽然嘴巴上说得谦虚，但脸上仍然露出了一副洋洋得意的样子。
“让我来跳。”我拍拍胸脯说。
“等一下。”
“怎么了?”
“我怕你还不会，”外婆笑嘻嘻地说，“我还要教你一下。”
我顿时露出了不耐烦的样子。外婆看我迫不及待，就说：“现在让你大显身手吧!”
我按照外婆的示范，跳呀跳，轻松跳到了数字“10”。外婆不由自主地鼓起了掌说：“我的`外甥好聪明，我示范了一遍就会了，而且速度也很快。
“那当然了，有聪明的外婆就有聪明的外甥呀!”
外婆被我逗得哈哈大笑。
游戏结束后，我依依不舍地看了看地上的那一个个格子，回家了。第二天，路过的时候，我发现桂花树下的格子痕迹变得很淡了，地面上飘落了一地金黄的桂花。
写童年游戏的作文 13
现在的孩子玩法分两类，一是传统一些的，比如跳绳，打乒乓球……二呢，就比较不文雅了，比如“打滚”，有些男生呢，总是喜欢在地上滚来滚去，弄得衣服脏死了。
今天，我们享受到了玩耍的`乐趣，我们玩的游戏叫“捉人”，游戏规则便是：双方玩家选出一个人来捉人，捉到谁，谁就去捉下一个“敌人”。
冯枭俊首先来捉我们，别看他身体圆圆的，胖胖的，转动起来可灵活啦！瞧。他一直追着我们跑，手一伸，一把抓住了李嘉豪，李家豪“牺牲”了，刚才我还以为李嘉豪是“战友”，可是，怎么也没想到，李嘉豪调转身，出其不意的抓住我，我只好束手就擒。哎……，我动了动脑筋，不能硬碰硬，必须想一个好方法，才能将他们一网打尽。不如我坐以待毙，等他们以为我已经弃权时，杀他们个措手不及。果真，我的计划成功了，当他们还没弄清楚我怎么不捉的时候，我连忙躲到墙后，“呼”一声，冒了出来，把李雨乐抓住了。
“捉人”这个游戏很有趣，既能给大家带来欢乐，又能让大家动动脑筋，想出一些解决问题的计谋。
写童年游戏的作文 14
每当树叶纷纷落下，看着学生们扫落叶的情景，我都会想起自己的小学时光。那时的秋天对我们这些孩子来说，不仅能吃上甜甜的水果，还可以玩一种这个季节独有的游戏——“拔根”，俗称“拔老将”。
拔老将，就是拣大的、成熟的又没有变干变脆但已经开始变黄发黑的树叶，把叶面揪掉，只留下叶柄，然后一手拿一头，和别人手里的叶柄套住去拉，谁手中的叶柄被拉断，谁就算输了。
我们最愿意做的就是捡拾地上的落叶。看到叶子大的就赶紧捡起来，碰到柄粗的如获至宝，揪掉叶面放兜儿里藏着。如果叶柄虽然大而粗，但还很绿或是很嫩，是不适合马上投入战斗的，需要进行加工，就是把它焖起来。焖的方法也很简单。把拣好的叶柄放在鞋里，慢慢用脚的热量把叶柄熏黄熏黑，处理到一定火候，叶柄会变得柔韧又结实，这就是真正的“老将”的由来。
叶柄的好坏关乎拔老将的成败。一般新手挑叶柄的经验不足，加工的.方法不对，或是制作“老将”的火候掌握不好，在游戏中都会惨败。老手在这方面会做得很好。但是，老手不一定每次都赢，这里面有很多游戏窍门，都是大家在玩的过程中总结出来的。比如，拔之前套对方的叶柄时，要尽量靠近叶柄的根部，手还得有抓牢的地方，这样才不会脱手。用力也不一样。慢慢地对拉是比较较劲的，讨巧的是猛地一扽，以最快的速度把对方手中的叶柄扽断。
除了经验和讨巧以外，还有很多作弊的方法，不过一旦被发现，会遭到鄙视，对方甚至会提早结束游戏。
拔老将时，为了增加胜算，我们会用叶柄最粗的部分去拔，两只手都要靠近根部，拔的时候会看到一点点叶柄，剩下的都在手里攥着，这种情况属于正常。两只手靠得更近，几乎看不到叶柄，这种方法就是作弊。你输了都不知你的叶柄是对方叶柄拔断的还是对方手指扽断的。如果采用这种方法，叶柄的质量就不用考虑。更让人匪夷所思的是，有人会在粗的叶柄中插入细细的铁丝，任凭你用再地道的“老将”，都会输得很惨。不过，这样做的话，下次就不会再有人和他玩了。
这种游戏无论男孩还是女孩都玩得很尽兴。这些儿时的情景，现在想起来还津津有味，回味无穷。
写童年游戏的作文 15
在我童年的记忆里，有许多时光都是沉浸在游戏里。也就是这些游戏，给孩子们带来了无数快乐，也给童年带来了无数精彩。
老鹰捉小鸡是我在幼儿园里经常玩的游戏。我和几个小伙伴当小鸡，而老师当老鹰，老师抓到了我们，我们又在老师旁跟她撒娇，求老师再给我们一次机会。就这样，我们在晴空万里之下，玩得汗流浃背，狼狈不堪。
在幼儿园时，我们都很喜欢玩过家家。而玩过家家这个游戏时，要有人来当爸爸，有人来当妈妈。这些都足以让我们绞尽脑汁地去想。但是大家总是想把最好的留给自己，常常在那里争论不休。每当这时我就机智地对大伙说：“我们别玩过家家了，来玩滑滑梯吧！”他们这才停下来。
滑滑梯坐落在操场。我们经常会去那儿玩，看着伙伴们一个又一个滑下来。等我上去滑下来时，我觉得很刺激。虽然滑滑梯让我玩的'很刺激，但五彩的滑滑梯颜色更让我赏心悦目。红的，黄的，绿的，紫的……
接下来我们玩什么呢？玩一二三木头人吧。一个人来看，几个人来玩，当看的人说：“123木头人，不许说话不许动！”这时，我们就不能动，如果动了，就要被淘汰出局；如果没动，则继续玩，动与不动，都很累。
就这样，我们的每一天都是在游戏中度过的。
我和我的几个小伙伴约定说:“明天还要一起玩哦！”
我们就在边说着约定边想着明天的游戏中回到各自的家中。
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