童年的作文

时间:2024-05-14 12:12:31 童年 我要投稿

(精品)实用的童年的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的童年的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(精品)实用的童年的作文

童年的作文 篇1

  人生是一幅五彩的画,而童年则是画中最美的一页;人生是一篇精彩绝伦的文章,而童年则是文章中最美的语句;人生是一场无伦比的电影,而童年就是电影中最回味无穷的片段,朋友啊,把人生喻为千万种事物,童年都是最美的!

  童年,是幼稚、好奇、快乐的混合体,在这个童稚的'时段中,常会在许多的笑话:比如用剪子剪下姐姐裙子上一只“真正”的蝴蝶,给姨妈家的花喷上香水,或是让那些小鸡早点出生……当然,这些只不过是些小把戏而已,你看,就在我身上却发生了一场“惊天动地”的大笑话呢!

  夏天来了,天真热,风中带有一股燥热的感觉,人更闷了!我只好呆在家里不敢出门。暑假的一天,表哥智多星来了,我一骨碌从床上爬起来,去迎接表哥的到来!表哥一到我家,就与我讲起笑话来,我听得津津有味,时不时还学着表哥讲的笑话做出傻傻的表情……时间飞逝,一转眼,上午的时光便过去了。下午,表哥要去买衣服,我怕热,妈妈只好把我扔在家里,临走前还扔下一句话:“冰箱里的雪糕有毒不能吃!”我似信非信地点了点头,妈妈他们走后,我有些不相信妈妈的话,便壮着胆吃了一根,嗯,味道不错,再来一根,吃两根没有问题,那就再来一根吧!果然,没过一会儿,我肚子便痛了起来,我终于“相信”了妈妈的话,心想:农药的危险度太大了,我这一吃,必死无疑!!我又想,就这么死了,妈妈或许会以为我是被杀的,于是我便学着电视里的样子写了一份字不像字,文不像文的遗书,内容大概是这样的:

  妈妈,我没活过5岁,就死在农药手下,太可惜了,如果有来生,我仍愿做你儿子!

  写完后,我就在床上不知不觉地睡着了,妈妈回来后,看了那份遗书大笑起来,而我,被笑惊醒后也莫名奇妙地跟着大家笑了起来……

童年的作文 篇2

  “池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天……”听着《童年》美妙的旋律,唤起了我心中的童年,不禁问候一声:童年,没有我的日子你还好吗?你那快乐的笑容还依然在守望吗?

  也许,我不在的日子里,你失去了往日的欢乐,陡升思念之情;也许我不在的日子里,你又接待了一批又一批的弟弟妹妹。但是你还记得那条鲜艳的红领巾吗?二年级时,戴上红领巾的我们,那份自豪和激动,让我们的笑脸如花绽放!红领巾是国旗的`一角,更是烈士的鲜血染成……你当时的心情想必和我一样吧。

  时光流逝,日子飞越。童年,你还好吗?你的脑海里是否浮现出那五彩斑斓的画板?我拿着那支陈旧的却是心爱的画笔,紧紧地握着它,在画板上勾画出许许多多天真的作品,而你,只在我身边徘徊,尽情地欣赏。

  城市是绚丽的,但乡村却是那般热闹。你可否记得我们在乡村度过的许多美好时光?我看着爸爸和同事端着那碗鹅黄色的水,却不知那是酒。我在好奇心驱使下,躲开妈妈的视线,蹑手蹑脚地偷喝这碗“饮料”,是苹果还是菠萝味?我忍不住一口气喝个精光,一种辛辣而刺鼻的滋味直进嗓子眼。现在想想,这味道还真不好受。你一定在旁边笑我傻吧。

  童年,相信我不在的日子里,你一定也在想我吧,就像我想你一样。我知道自己回不去了,但你永远在我的梦里,在我美好的回忆中。

童年的作文 篇3

  童年的趣事像天上的星星那么多,其中摘草莓这件事很有趣,令我至今难忘。

  那是一个星期天,我去奶奶家摘草莓。奶奶一见到我就说:“哎哟,你可来了。我们大家都在等你呢。走,我带你去果园摘草莓去。”一到果园,奶奶就说:“草莓是绿色的就没成熟,不能摘,红色的才是熟的',能摘。我想:绿色的草莓真不能摘吗?好奇的我趁人不注意,悄悄地摘了颗绿色草莓,洗洗就往嘴里送,啊,我赶紧吐掉草莓,这草莓怎么又苦又涩,真难吃。于是,我又摘了一颗红的,

  红草莓比路草莓可甜多了,吃多了酸甜的草莓我的牙齿就要倒掉了。

  我把这件事告诉了一家人。他们都哈哈大笑。我恨不得打个地洞钻进去。

  这件事真有趣啊。

童年的作文 篇4

  曾看过风靡一时日本作家黑柳彻子靡一时的日本童书《窗边的小豆豆》。这本书的作者黑柳彻子就是该书的主人公。她以自己童年的经历,讲述了一个美好的童年故事。书中,淘气的小豆豆被学校划归了“问题儿童”,并被迫退学。上帝为你关上一扇窗户的时候,必然也会为你打开另一扇窗户。小豆豆去了一所特别的学校——巴学园。这里校长总是笑眯眯地对小豆豆说:你真是个好孩子啊!在充满爱与自由的空气之中,在充满童年与欢乐的巴学园,小豆豆,找到了属于自己的天地,开始了幸福的旅程。

  废弃的电车是教室,但是很自由。没有固定的位置,孩子们可以根据自己的喜欢自由选择位置。没有固定的课表,孩子们可以自由的选择学习。没有固定成文的律条,孩子们可以自由的做自己。巴学园里,孩子们没有做不完的作业,没有书本划下的藩篱,没有师生之间的鸿沟。校长总是笑眯眯的倾听孩子们的喜怒哀乐,总是摸着孩子的头,亲切的说:你是一个好孩子。解除了禁锢,童年的纸鸢在春光中越飞越高。

  可是,每个看了《窗边的小豆豆》的.孩子,都会仰头,单纯的询问他的妈妈,“妈妈,妈妈,巴学园在哪里了”。我想,这个问题,也正是孩子们对社会的疑惑,那自由地巴学园在哪里了?在哪里了?

  在当今社会,家长望子成龙,望女成凤,逼迫着自己的孩子,从小就接受各种各样的培训。所谓不能输在起跑线上,让小孩子们每天只能在学校,补习,培训,才艺之间来回转圈。看到一份报道:sam是美国普通的一个孩子,他的安排是:上午上课,下午3点半放学后,妈妈开车接他去钢琴老师那里练琴;5点去参加数学智力特长训练,晚上学西班牙语;根本没时间正正经经吃顿晚饭,时常是在妈妈的车里啃一个预备好的汉堡包就匆忙结束了晚餐。在中国,这种现象也比比皆是。每天背上个七公斤重的书包,每天早上五点半起床,胡乱吃一口饭,六点多离家,七点 钟到校上早自习,七点半上课,老老实实地听讲,不许乱动一下,下课如果不上厕所就不许离开班级,出去透风都被看作不好好学习,因为大家没事都在班里学习。你不学就有可能被拉下了,然后晚上七八点钟,甚至九十点钟回到家,再胡乱吃口饭。刚打开电视机就被家长给关了,因为作业还没写,写到十点、十一点或者十二 点,沾床就睡,早上还没睡醒就被早早地叫起。好不容易盼到周末,结果,就算早上能睡个懒觉,也还是要早饭过后马上要到补习班报到。钢琴课,奥数,绘画,唱歌,数不尽的培训,苦不完的比赛。这样的生活,这样童年,试问父母们,何其忍心?让孩子丧失了他们的快乐,他们的单纯笑脸。

  据心理学研究,现在,儿童之中,有一种“童年恐慌”的心理障碍。所谓“童年恐慌”,指的是:儿童因面临巨大压力,导致了童年缺失,进而出现的一种较强烈的焦虑心态。这种压力主要来自于父母过高的学历期望、只注重成绩的教育评价以及扭曲的社会价值观念。在这种情况下,儿童极易扭曲学习动机,产生焦虑情绪,使他们对自我产生极大的不信任,甚至可能导致他们对生活的绝望。我想,父母们,看到此处,必然还是会心疼自己的子女的。过度的期望,过量的学习,带来的不是孩子的健康成长,扼杀的是孩子的自由童年。

  学校教育的目的是育人,社会教育的目的育才。可是,当今畸形的攀比,追求高分、名校、“多才多艺”。家长和社会逼迫孩子们忙碌在各种“为未来”的教育中。再也找不到,孩子那欢乐的笑语,再也看不到,孩子纯真的笑脸,再也无法诉说,自由的童年。

  看着校园边,在银杏树下摇摆的秋千。童年的影子在那儿,向我招手着。有盛开的鲜花,有飞舞的蝴蝶,有自由的巴学园。孩子,你看见了吗?那自由的巴学园!

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