童年的作文

时间：2024-07-30 11:19:14 童年我要投稿

童年的作文[通用3篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的童年的作文3篇，欢迎大家分享。

童年的作文[通用3篇]

童年的作文篇1

　　每个人都有属于自己的，童年了很多的，我的童年也有许多的快乐，在这些事里最让我的是那一次捉知了。

　　那是一个的晚上，那一天姥姥来我们做客，吃完了晚餐，我便坐在沙发上看电视，这时对我说：别看电视了，再看你就近视了，那我玩点什么呢？我问到。现在是夏天，知了都出来了，咱们去捉知了吧。姥姥在一旁提议到，太好了！太好了！我从一旁的喊道。

　　妈妈带我们去了路边的小林，刚进小树林，我就发现有很多人也在这里捉知了，于是我对妈妈说：我们也要赶紧捉，不然就都被他们捉没了。

　　姥姥领着我们大步向前走着，我们听到了知了叫的.，姥姥仔细一看原来是一只知了正趴在树上呢，姥姥一把把它拿了下来，放在事先准备好的瓶子里，看到捉到的这一只知了，我就像喝了一口蜜一样。

　　过了一会儿姥姥又接二连三的捉到了好几只知了，可是我和妈妈却毫无所获，终于在妈妈的下，最终她也捉到了知了，可是我怎么做还是毫无所获，妈妈对我说：没事，你太小了，等你了就能捉到，我什么时候才能长大啊？

　　我想：这一次捉知了，我虽然没有捉到一只，却让我收获到了快乐。

童年的作文篇2

　　“吱嘎”，我打开一扇门，门外是另一个世界，我迈出门槛，看着身后的另一个世界，那个满载这我的快乐回忆的世界，可是，那个时光老人将我推入了另一个世界——成长的世界，青少年的世界。身后的世界——那个美好的童年已经存留与回忆之中。

　　2岁的我，“咿咿呀呀”地叫着“爸爸妈妈”正蹒跚的走在路上，摔跤是难免的，“哇”我就哭了出来，很大声，这是童年中两岁的我。

　　4岁的'我，哭啼的站在幼儿园内的我望着妈妈的离去，眼泪不停地往下掉，“妈妈再见”此时的我以熟悉了幼儿园，兴高采烈的向老师同学奔去。这自然是童年中四岁的我。

　　8岁的我，已经认得许多字了，开始看一些简单的文章，也开始写日记了，抓破脑袋也没想出写什么好的日记来，想问人但没人告诉我。我耷拉着脑袋，回到书桌旁继续抓耳挠腮。童年中八岁的我好刻苦啊！

　　10岁的我，看着书上一道道数学题急得像热锅上的蚂蚁。“难死了，谁来帮我？”几十分钟后，我开心的拿着本子高呼“我做出来了！”

　　十岁的我在童年中好认真啊！

　　现在，14岁的我，不再是个儿童，已经蜕变成一个青少年了，儿童节已经离我远去，已不再属于我，我已经学会坚强，学会勇敢，学会许多知识了，童年也渐渐远去了。

　　所以我只能保持着微笑，以一种坚定的态度说：“再见了，我的童年”！

童年的作文篇3

　　童年的许多发现都让我非常难忘，如，抓蜗牛，玩游戏里发现的规律，在游戏中明白的道理。但是，有一个发现让我意犹未尽。

　　那是一个周二的下午，班主任老师给了我们在课件上看了许多人飘在海上的照片。老师问我们：“这是什么海呢？”“这是死海。”也不知道是谁说的。“这是死海，但是，为什么在死海里可以飘上去吗？所有海里人都可以飘上去吗？”副班长举手回答说：“那是因为死海有许多盐，有浮力。”这是真的吗？同学们都很纳闷，进行了一会儿的讨论。老师说道：“同学们暂停一下，既然大家都不知道，那就做个实验。”

　　老师让副班长往杯子里接了一些水，又从包里拿了一个鸡蛋。把鸡蛋放进了杯子里，鸡蛋一进杯子就落到了杯子的.最底部。老师刚一开始往杯子里放了一把盐，鸡蛋上去了一点，就沉下去了。老师又加了一把、两把、三把盐，鸡蛋还是没有浮起来，有一名同学说：“老师，你应该用筷子搅一搅。”老师又拿出了一根筷子，搅啊搅。鸡蛋居然被筷子搅起来了。我们高兴地喊道：“鸡蛋浮上来了！”但是，老师不搅了，鸡蛋就慢慢下沉了，我们的心也慢慢下沉了。

　　有一名同学提到：“老师，你应该多放点盐！”老师把这两名同学的建议综合在一起，边放盐，边用筷子搅。过了一会儿，鸡蛋浮上来了！是真的浮上来了！老师把鸡蛋按下去，有跑上来了。海里的盐越多，浮力就越大。

　　我明白了海里的盐越多，浮力就越大。这句话是真的。我们只有通过实验得到的答案才是真实的。所以，只有通过实验才能得到最正确的答案，丰富自己的知识。

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