《童年》读后感作文

时间:2025-01-02 17:04:58 佩莹 童年读后感 我要投稿

《童年》读后感作文(精选25篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的《童年》读后感作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《童年》读后感作文(精选25篇)

  《童年》读后感作文 1

  童年每个人都经历过,对于我们大多数人,童年里有快乐,有幸福,充满阳光,值得回忆。而小部分的人童年是悲惨的,《童年》这本书的作者,高尔基的童年就是悲惨的。

  《童年》这本书是,作者高尔基以自己童年为基础,写的自传小说。主人公叫阿廖沙。这本书揭露了俄国沙皇时期的残暴,龌龊生活。

  这部令人心酸的小说,以亲身的经历,使感染力很强。书中生动真实的写了,阿廖沙受尽了虐待,受尽了辱骂的悲惨童年。这扣人心弦的故事情节,让我学到了许多刻画人物的技巧,使我受益匪浅。

  读完这本书,让我情不自禁,联想到自己的经历——父母在我生日时没有给我买礼物,我就发脾气;朋友在我叫她时没有听见,不理我时发脾气;现在想想,还真不应该呀。比起阿廖沙,那艰苦充满磨难的童年。我的'童年像在温室里的花,像泡在蜜罐子里一样。

  总之,我要向阿廖沙学习,学习他的正直,勇敢,坚强。他那种即使生在逆境,也不放弃,不曲不挠的精神。积极感悟生活中每一丝快乐,珍惜现在的美好生活,努力学习,使将来变得更美好!

  《童年》读后感作文 2

  与高尔基相比,我们的童年显得更加的灿烂,如果说高尔基的童年是黑色的,那么我们的童年就是彩色的;如果说高尔基的童年是黑暗的,那么我们的童年是光明的;如果说高尔基的童年是悲惨的,那么我们的童年就是幸福的。因此我们应该更加好好的珍惜我们现在的时光,因为我们这一切的幸福都是来之不易的。现在的我们甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的.滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。所以拥有这样的人生,对我们来说应该是很幸运的。可是高尔基生活在那样的一个年代,拥有如此悲惨的童年,他却并没有放弃,还留下了许多传世之作,我们是不是也给像他一样,勇敢的坚强勇敢的活着!

  《童年》读后感作文 3

  每个人都属于自己的那份童年,童年的喜怒哀乐早已刻在我们萌发的心中,那么《童年》这本书中的主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀呢?下面,就让我们感受一下吧!

  我们在家里是独生子,是父母的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福,家庭也没有我们美满。高尔基从7岁起就没有了爸爸,跟着妈妈和年迈的奶奶生活,然而,他并没有埋怨妈妈,而是更努力得读书,准备孝敬辛苦的`妈妈。《童年》这本书记载了高尔基儿时的一些故事,中间还夹着一点点的苦涩,还夹杂着做人的道理:高尔基在这样艰苦的环境下也能成才,真让我佩服。

  依靠一个人,只能依靠一时,不能依靠一世呀!人生的路还很长,需要自己慢慢走。人生的坎坷还很多,需要自己一个一个的克服。这样的一生才无愧于心啊! 我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以积极、勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活!高尔基的精神值得我们学习,高尔基也值得我们尊敬。

  《童年》读后感作文 4

  在暑假里,我看了很多书。其中有一本是有名的作家高尔基写的——《童年》。在这本书中,让我体会到了主人公阿列克赛童年的艰苦。

  他从小就失去了父亲,只好跟母亲来到外婆家。在外婆家并没有给他带来任何快乐,很多人因为贫穷而早早地病死了,他的好朋友茨冈也被他的俩个舅舅害死了,只有乐观的外婆经常会保护他,可后来他的妈妈也因病死了,最后他被外公赶了出来,只好过着流浪的童年生活……

  想到阿列克赛的童年是多么的艰苦,而我们的现在的童年是又多么的'幸福快乐,以前我总是感到不满足,现在想想真的很惭愧。以前我还怕这怕那,遇到一点点的困难都会哭哭啼啼,看了《童年》以后,使我懂得了要珍惜现在的生活。做任何事都可能会遇到困难,我一定要勇敢地去面对,今后不管有多少困难等着我,我都不会退缩,要勇于尝试。

  我一定要珍惜现在幸福快乐的童年,不怕困难,长大了做一名对社会有用的人才。

  《童年》读后感作文 5

  这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深。

  书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了。

  每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润,吸取更多更好的知识,茁壮成长。回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么。高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。

  你看我们多幸福啊,难到不应该去珍惜如今美满、幸福的生活吗?我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的.童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。

  让我们珍惜童年的每一分每一秒,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!

  《童年》读后感作文 6

  在这个月光如水的晚上,我终于把《童年》这本书给看完了。

  《童年》这本书的作者是[苏联]马克西姆·高尔基。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生,描述了阿廖沙在父亲去世后,在外祖父家度过的童年岁月。

  每个人都有自己的童年。童年是一生中最难忘、最快乐的.时光,但是高尔基的童年却与众人不同。

  外祖父家里,舅舅们整日为了家产争吵斗殴,家里强壮的男性欺负殴打女人、毒打儿童。揭示了当时旧社会不公的事实。

  幸好在这个糟糕的生活情况下,他还有一个善良的外祖母。唉!读了这么多,我深有所思,要是我当时是主人公阿廖沙,被感到多么的无奈,多么的痛苦啊!

  所以,我想告诉大家,今天的生活是来之不易的,要从一次次失败中收获成功的果实!

  《童年》读后感作文 7

  《童年》主要讲述主人公阿廖沙从3岁到10岁这一段时间的生活经历。

  阿廖沙3岁就失去了父亲,他就跟着祖父、祖母还有母亲一起生活。他的祖父十分暴躁、贪婪、自私,祖母善良、乐观,心里充满了无私的爱。阿廖沙坚强、勇敢、正直又充满了爱心,舅舅们贪婪恶毒,家里充满了争吵,之后母亲又离家出走了。在童年的阿廖沙漫长而单调的生活中,不幸就是节日,闹火灾就是娱乐,在空洞的面孔上,心里却有着伤痕。

  阿廖沙童年是那么痛苦,我们和他比起来,简直就是一个在天堂,一个在地狱,我们有父母的疼爱,有爷爷奶奶的关怀,有哥哥姐姐的陪伴,还有小伙伴给予我们的欢乐。没有几个家庭是不幸福的,在家里,我们都是衣来伸手、饭来张口的.小公主、小皇帝,阿廖沙那么小就学会了独立。我也理解了妈妈,妈妈经常让我洗碗、擦桌子、倒垃圾,自我上学、放学,妈妈是为了锻炼我的独立本事,以后我离开了父母自我生活,父母就不会担心了。

  《童年》这本书让我有很多的感受,所以我十分喜欢这本书。

  《童年》读后感作文 8

  铿锵有力的历史脚步,每一步都是沉稳深陷,每一步都是震憾人心。近代史的中国,就像是一颗青橄榄——最先咬下去时是苦而涩的,只有经过咀嚼,那一缕缕专属于青橄榄的清香才会蔓延出来。

  漫游在《童年》里,我看到了俄国19世纪七、八十年代的平民代表——主人公阿辽沙艰苦的成长历程和残暴的剥削阶级所拥有的强大黑暗势力。但是,阿辽沙却在这黑暗的社会环境中力求真理、追求光明。

  盖上书,我眼前浮现的是中国十八至十九世纪任人宰割的时候。这就像一块烙印,永远地烙在我心里,烙在每个中国人心里,使我们永远清楚地认清事实——落后,就永远是弱者!所以前辈们努力奋斗,用鲜血和汗水为我们创造出如今的幸福生活。这一切,我不会忘,每个中国人也不会忘!

  如今,中国逐渐迈上世界之巅:从“长江”号到“神舟”号;从申奥成功到北京奥运,中国都在向世界展示着进步的历程。每一块里程碑,都吸引着世界人民的.目光,为中国铺下一块块坚实的石阶!这一切,我也不会忘,每个中国人也不会忘!

  祖国在你我的心中。牢记祖国的历史,并不是要我们去报仇,而是要激励我们去进步、去发展、去创造出一个和平、民主、美好的崭新中国!

  《童年》读后感作文 9

  最近,我看了一本名叫《童年》的书,当时我看到这本书的题目时便被吸引了,让我想起童年的时光。

  而当我再深入地看时,我才知道这本书并不是讲述童年的快乐时光,而是陈述了一个悲惨的小孩在童年时过着那种惨无人道的'生活。

  本书的主人公名叫阿廖沙,很小的时候便失去了父亲,于是便跟随母亲来到了外祖父的家里生活。可是他们却没想到这里就像地狱一样,舅舅们总因为家产而互相争吵甚至殴打对方吗,家中的大人总是殴打女人和小孩。在阿廖沙的眼里,成人的世界是多么地丑陋。幸亏家里还有一个真正爱他的人,那就是他的外祖母,他的外祖母总是很慈祥地给他讲故事,给了他生存下去的希望,外祖母的形象在阿廖沙的悲惨童年中散发着耀眼的光辉,笼罩着阿廖沙。

  这本书中的故事,其实也是作者高尔基小时候的真实遭遇,他也同样是在那种惨无人道的环境下慢慢成长。作者写本文正是为了反映出当时那种社会的黑暗与对妇女及儿童的歧视,揭露了各种庸俗的行为。而正是因为当时社会中还是有向外祖母一样的人影响着阿廖沙,使他不陷入这种庸俗的情趣生活中!

  老师,之前电脑中病毒了,用不了,所以迟了几天才交……

  《童年》读后感作文 10

  今天,我读了《童年》中的一~五章,我深刻体会到高尔基童年时的悲惨。

  前五章的主要内容是:主人公阿廖沙的父亲死了,他便跟着母亲和外祖母搭轮船回尼日尼,第一次见到外祖父。来到外祖父家中后,“我”因为好奇把白色桌布的一角染成了深蓝色,外祖父为此大发雷霆,把“我”狠狠打了一顿,好几天下不了床;过了不久,不好的事情就又发生了,在家里“地位特殊”的茨冈尼克因为帮助雅科夫舅舅抬一个粗大的十字架,一不小心被十字架砸死了。坏事一件接着一件来,没过几天,外祖父的染房又着火了,进过一阵时间的努力,火终于被熄灭了。分家后,外祖父开始教“我”识字,为“我”的童年打开了一扇知识的大门。

  读完后,高尔基的童年给我带来的感受,用一个字就可以形容:惨!三岁的时候,父亲就死了,来到外祖父家,外祖父又是一个性格凶狠暴虐的'人,由此可见,他在童年时的生活中,有不少很惨的事。但同时,我又感到高尔基也很幸福,有一个十分爱他又很有趣的外祖母,当她被打的时候,外祖母总是拼命的去保护他,还经常给他讲许多有趣的故事。使他悲惨的生活中有了一些温暖。

  《童年》读后感作文 11

  童年有快乐,有悲伤,有烦恼,也有哭泣。苏联作家高尔基写的《童年》使我感受到一种心灵深处生出的震撼!

  《童年》这本书讲述了阿廖沙他悲惨的童年。阿廖沙的爸爸很早就去世了,妈妈也跟着离开了人世。自从爸爸去世后,他和妈妈就一直寄住在他的外祖父家,外祖父不大喜欢他,一直都是板着个脸,幸亏阿廖沙的外祖母十分的疼爱他。阿廖沙这么小,就走向了社会的道路上。读过《童年》这本书的人都清楚,阿廖沙有着一个不快乐的童年。他的童年有点儿酸,有点儿苦,有点儿辣,就连那一丝丝的'甜,也被父亲母亲接连去世这件事给摧毁了。阿廖沙是多么可怜啊!我非常敬佩阿廖沙,它能在黑暗、令人恐怖的环境中度过自己的童年。阿廖沙的坚强性格是在铅一样中的生活重压下,在同无尽的苦难及恶势力的顽强抗争中,在不断的学习、不断的接受和认识复杂现实里所有美好的事物中逐渐的形成并发展起来。阿廖沙是我学习的对象,能在如此环境中,如此坚强、勇敢。每个人都有自己的童年,有自己快乐的时光,自己美好的童年岁月。《童年》这本书,使我受益无穷,懂得了坚强的真正含义!

  《童年》读后感作文 12

  高尔基的童年世界闻名。在一个非常普通的星期天下午,我打开了它。随着书中一行黑色的宋体人物的出现,这种情绪也起起落落

  主人公阿莱沙痛苦的童年感动了我:四岁的他失去了父亲,跟随悲伤的母亲和善良的祖母来到暴虐的祖父家,小染厂的老板,濒临破产,却经常被暴虐的祖父打。但当他帮助他的二叔雅科夫扛起十字架时,强壮的那个却被活活压死了

  阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯家庭中度过的:贪婪、残忍和无知;父亲与儿子、兄弟与丈夫、妻子的明争暗斗;但是在这个黑暗的家庭里,有一位勤劳、坚强、善良的奶奶。她经常给阿丽莎讲好故事,潜移默化地教他做一个不想变丑的.人。

  阿莱沙的童年是黑暗的,就像他的家人一样。他周围有那么多残酷的事情,他甚至不能相信它发生了。但是有一个祖母是件好事,她是整个家庭的精神支柱。阿廖沙还认识很多其他的人:几个租客搬进新居后,隔壁的三少爷,等等。阿廖沙从家人的“奇怪”举动中明白了一些道理。

  《童年》读后感作文 13

  每个人都有自己的童年。而童年是一生中最难忘、最快乐的时光,当我读了高尔基的作品《童年》后,感受到了作者儿时的悲惨遭遇,相比之下,我认为我是幸运的,虽然我们家不是没有吵过架,但比起作者,比起没有人爱的孤儿,我还是非常满足的。

  我对高尔基的'童年,也有许多感叹和怜悯之心,并且,我也发出了对当时黑暗社会的呼吁:在高尔基3岁的时候,父亲病故,他被母亲带回了娘家,从此,高尔基无忧无虑的日子结束了:

  外祖父是当地染坊行会的头子,高尔基跟母亲回去的时候,两个舅舅正在闹分家。他们为了钱,为了个人的利益,明里争,暗里斗,没有私毫手足之情。高尔基那可怜的母亲改嫁后,不久便生病而死。

  灰暗的日子里,只有外祖母是高尔基唯一的希望,她给高尔基带来无限的安慰,并将真,善,美的种子悄悄埋在了高尔基幼小的心灵里,十一岁的作者被吝啬的外公赶出了家门,自谋生路……

  高尔基真实地描述了自已苦难的童年,并告诉我们:鸟的翅膀不历经风雨,怎能飞得更高?童年时代的高尔基生活在这样黑暗的社会中,这是他的不幸,但就是这样的不幸,才为他长大成人后遇到困难不屈服垫下了基础。

  我为自己高兴,因为我并没有出生在那个时代,没有失去父母,没有受过苦,我的亲人也很爱我……但想想自己,想想高尔基,我立刻觉得很惭愧——我生活在幸福的时代里,却不知道利用这么好的条件,去实现自己的理想!

  看了《童年》这本书后,我大受启发,书中的主人公——作者高尔基想通过这本书告诉我们:要执着、不怕困难、以积极的态度对待生活并学会关爱别人,如果,以上你都做到了,那时,你就会发现:其实,幸福就在你身边!

  《童年》读后感作文 14

  最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱阿廖沙了。外祖父不太喜欢阿廖沙,两个舅舅更是讨厌阿廖沙。就在这样恶劣的环境下,阿廖沙却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!

  再看看我们,我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害阿廖沙、辱骂阿廖沙、欺负阿廖沙。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?

  高尔基这种坚强的品质值得我们的学习,因为童年的'艰苦生活,阿廖沙获得了坚强的力量,最终于成了一名伟人。阿廖沙的这种坚强不屈,敢于面对困难并勇于克服苦难的精神是我应该好好学习的。

  《童年》读后感作文 15

  童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座闪亮的桥,童年是一个美丽的世界。童年多么完美每个人都有童年,每个人的童年是不一样的,每个人都以前历过,有快乐,有幸福,童年是美妙的,童年是充满阳光的,值得回忆的很多很多……而阿廖沙的童年却很悲惨。

  最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是厌恶他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自我的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们此刻比起来,实在是太悲惨了!

  我们多幸福啊,被父母宠着。每一天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着我们品尝;想要什么,就有什么,我们还有什么理由不好好学习呢。

  我禁不住想到了自我,我今年也是十一岁了,当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路,想想自我无论做什么事,还要父母给我帮忙,回想到刚升初中时的军训,衣服也洗不干净,一切都搞得乱糟糟的,我情何以堪啊!

  在这本书中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸怀宽阔,她如同一盏明灯,照亮了阿廖沙孤独的'心,外祖母对阿廖沙的爱,给予了阿廖沙坚强不屈的性格,让阿辽沙感觉到自我的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人,帮忙别人,那还会出现争吵、打架之类的事件?这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

  读了《童年》这本书以后,不仅仅让我珍惜这完美的童年,还让我懂得了就应怎样做人和做事。

  《童年》读后感作文 16

  最近我读了高尔基的《童年》。这本书描写了主人公阿廖沙悲惨的童年,他三岁时,就失去了父亲,母亲没能力养活他,只能把他寄养在外祖母和外祖父家。而外祖父的脾气十分暴躁,而他的.两个舅舅更是讨厌他,只有外祖母疼爱他。在这种恶劣的环境下,他却挺了过来。这令我深深地体会到了那个时代的人的坚强。那时候的童年和我们现在比起来实在太悲惨了!

  和阿廖沙相比,我们多么幸福呀!每天爸爸妈妈送我们去学校。坐在宽敞明亮的教室里,听着老师讲课。回到家里有大鱼大肉等着我们品尝,想要什么就有什么,想吃什么就有什么。可是我们中的很多人却学习不认真,每天都浑浑噩噩地活着。每天到了学校后就开始玩;回到家就撒娇。结果,什么都不会。所以,我们更要珍惜如今幸福美满的生活。我们一定要抓住童年的尾巴努力学习,不要辜负了家长,老师们的心血。

  《童年》读后感作文 17

  “叮铃铃”,当最后一节课铃声打响时,我像只快乐的小鸟在座位上弹了起来,快速地冲到校门口,坐进妈妈来接我的车里,看着窗外烈日下拥挤的人群,我在心里呐喊:“暑假,我来啦!冰激凌,心爱的动漫,我来啦!”

  当我跷着二郎腿坐在沙发上,嘴里咬着可爱多,眼睛盯着“熊出没”还没忘指挥奶奶打开空调的时候,妈妈笑盈盈地拿给我一本书,原来是高尔基的《童年》。

  我不情愿地翻开书本,看了几页,就被里面的故事深深地震撼了。

  《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。高尔基生于一个木工家庭。3岁父亲去世,随母亲寄居外祖父家。由于家业开始衰落,外祖父变得也专横暴躁。阿廖沙(高尔基的乳名)的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。一天,阿廖沙出于好奇,又受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大病。

  看到这里,我不禁流泪了,小阿廖沙该多么痛苦,没有自己的家,没有快乐,没有爱,高尔基该怎么活下去啊?幸好看到后面,我得知阿廖沙有个善良的外祖母,是她让小阿廖沙知道了什么是善良,让他有了生活的勇气和信心。

  一个暑假,小阿廖沙的命运一直让我揪着心,妈妈告诉我,高尔基后来成为了苏联著名的作家、诗人。这个结局又一次触动了我。一个三岁就没有了书读,周围生活环境如此恶劣,他是多么倔强而又坚强地生活了下来。

  《童年》里的小主人公和我们差不多大的年龄,再看看我们,我不禁脸红了,我和我的同学们被我们的父母像掌上明珠一样捧在手心,可我们认为一切都理所当然,我们互相攀比谁的.衣服穿得更漂亮,我们把大好的假期时光花在游戏和动画片里,前几天,我的一位同学说放假了让她妈妈给她买个苹果手机,如果不买就绝食。

  我不禁陷入了深深的沉思,看了这本书,我知道了爱和善良对于人生的意义。相对于高尔基,今天的我们有着完美的父爱母爱以及周围的亲属对我们的爱,除此之外,家庭和社会提供给我们接受教育的环境。如果我们再不做得更好,我们还有何话说呢?

  “妈妈,我们再去书店买几本书吧!除了名著,还有语文数学方面的书!”我再次从椅子上弹了起来,我决定不再做只知道吃、玩、享受的小孩,我要做像高尔基一样耐得了苦,懂得了爱,珍惜现在的时间,珍惜所拥有的一切的人。

  《童年》读后感作文 18

  无情的风吹在阿廖沙身上。他独自走在黑暗的道路上。他面前的路似乎更加迷茫,但他仍在坚持和寻找世界上的一缕阳光。

  ——题记

  高尔基那悲惨而可怜的童年故事,让我心里久久不能平静。高尔基的童年是在一个充满残酷和仇恨的家庭里度过的:四岁时失去了父亲,跟随悲伤的母亲和善良的祖母到专横而濒临破产的小染坊主祖父家,但经常被暴力的祖父殴打。但是善良的外祖母处处保护着他。年轻的他过早地体会到了世界的痛苦和丑陋,小小的心灵因此受到了很多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人,保护和支持高尔基。故事生动地展现了一种残酷、野蛮、无知、肮脏的令人窒息的生活。我们深刻认识到沙皇专制制度的腐败和丑陋,认识到人们在黑暗中的奴性和麻木,以及年轻一代反抗黑暗和奴役、追求自由和光明的痛苦过程。

  与高尔基相比,我们的童年是灿烂多彩的;没有烦恼,没有痛苦,没有烦恼。有那么多的孩子甚至不知道什么是“打”,因为我们从来没有经历过被打或鞭打的滋味。这可能是一种难以想象的痛苦。当然,除此之外,我们的生活中很少有贪婪和凶猛的事情,比如家庭之间的勾心斗角,为了争夺财产而战斗。更不用说残忍地折磨一个无辜的人去死这种意想不到的“恐怖事件”了。

  最让我难忘的.是,高尔基从小就有一颗善良的心,尤其是在祖母的喂养下,产生了一颗善恶分明、是非分明、爱恨分明的灵魂。他勤奋、勤奋、严峻的生活使他锻炼成长为一个意志坚强、有理想、有成就的新人。他性格中最重要的是:对知识的渴望,对美好未来的憧憬。生活的艰辛并没有让他退却,他坚信黑暗最终会过去,未来会一片光明。

  高尔基的形象是俄罗斯新一代的代表,他的成长道路是数百万俄罗斯工人走向革命和新生活的道路。像他一样,我想努力学习,学习广泛的知识,就像即将冲锋的士兵一样,在出发前做好准备,努力实现崇高的理想。

  《童年》读后感作文 19

  《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。

  高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着母亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

  而现在的我们,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱,穿不暖,还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕,让我不由得想到:假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的.地方吗?

  时代在不断进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。

  高尔基的童年很悲惨的。三岁时父亲病死,母亲也改嫁了,高尔基就只能住在外祖父家中,可是外祖父的脾气很暴躁,把家里弄得乱七八糟,所以高尔基11岁就离开家去谋生。而且,高尔基还告诉我们:鸟的翅膀不经历风雨,怎样飞得更高?

  当我一想到高尔基生活在这个黑暗的社会和灰暗的家庭中,就会想到,如果我身处那种恶略的环境,我会像高尔基那样一样自立,去寻找自己能够生存的地方吗?

  我会为自己高兴,因为我没有出生在那个时代,也没有失去父母,没有受过苦,而且我的亲人也很疼爱我……和高尔基的童年相比,我们的童年是灿烂的,是幸福的,是没有痛苦的,也是无忧无虑的。

  记得我小时候,妈妈给我买了一条小金鱼,但是她没有告诉我怎么样,就走了。可现在家里一个人也没有,怎么办?我看到柜顶上有一个插着花的花瓶,于是我灵机一动,把花瓶拿下来,丢掉话,给花瓶接满了水,就不金鱼放了进去。看到小金鱼在水了自由自在地游来游去,我心里乐滋滋的。正好爸爸回来了,看见我看着花瓶一动不动,就问我,当他发现小金鱼在花瓶里,就大声说:“不行,一会儿要送给姥姥的!”我一听,二话没说,就把花瓶抱回了屋。最后,爸爸实在没有办法,就只好给姥姥打电话,没想到姥姥听后哈哈大笑……

  我的童年就是这样欢乐,就是这样幸福。所以,我要珍惜现在拥有的一切。

  《童年》读后感作文 20

  望着书架上琳琅满目的书籍,我的目光投在了末尾那排最上层的一本书——《童年》。精美的封面、生动的图案,令我爱不释手。它平凡而生动的故事启迪着我不平凡的人生道理。我很认真地读完了这本书,作者在文中反映了十九世纪末俄国底层人民的悲惨生活,揭露了当时社会的黑暗,它还让我有了一个最真切的感悟——直面人生。

  高尔基,大部分的同学因为他的《童年》而认识了他,熟知了他。乍一看,《童年》记录的应该是一个很美好的故事,可却不然,这是高尔基的自传,一个悲惨的故事。高尔基出生在一个木工家庭,父亲在他幼年时便去世了,他和母亲搬到外祖父家里住,母亲另嫁他人,最后也去世了。外祖父的贪婪自私,舅舅们的自私残暴,使他在一个黑暗恐怖的环境下生活。他为了求学,不惜以捡垃圾的方式来获取学费。他在重重困难,周围黑暗的社会环境中仍不忘寻求真理和光明,不忘寻求知识的`意志和决心,让他成为了一个著名作家。

  人的一生必定会面临困境,这是人所无法控制的,但我们却可以选择面对困难的态度。是逃避,还是勇敢面对是两种截然不同的选择,而高尔基选择了勇敢面对他所遇到的困难险阻。倘若他选择了前者,那么他将不会被人们熟知,无人问津,因为逃避的人生是失败的,逃避困难的人注定是个失败者。不同的选择决定了不同的人生,世界上的事从来都是付出多少收获多少,怕吃苦,图享受是什么事也做不成的。看看身边那些成功的人,他们哪一个不是经过不懈努力换来的呢?

  读完了这本书,一幕幕与之相反的场景,涌现在我的眼前。

  曾经在新闻报道过这样的事例:一个女生因得了白血病,心理承受不了,精神也越来越颓废,于是就想着结束自己的生命,跳了楼。她认为这样就安乐了,可他的父母呢?整日整夜地泣不成声,这样做是多么的愚蠢。她应该要乐观积极的配合医生的治疗、相信医生或把剩下的时间开开心心地陪父母度过,以美好的结局给自己的人生篇章划上句号。现实生活中的我也一样,遇到一些困难挫折,就想着逃避,而问题却从未得到解决。

  这本书演绎了一个动人心弦的故事。它告诉了我们,在生活中,只要我们敢于做一个自胜者,敢于直面人生,我们就能走向成功。

  《童年》读后感作文 21

  某种程度上,所谓人的生命之旅,只不过是一次艰难回归过程而已。

  回归什么?回归最初的原点,幼年童真的精神。

  幼童意味着什么?意味着纯粹的至真,至善,至美的至初精神。

  人之一生,无论达到了多大年龄,即便是在那种衰朽的将逝之年,遇到什么样讶异或者恐慌的事件,甚至弥留之际,在那种猝不及防的心理状态时,人下意识呼唤而出的声音往往就是“我的妈呀”。

  这实际上就是一种成年人在心理上回归童年的反应。把这个被呼唤出来的童年状态继续往前推导,即回归至本真的幼年之初。这个之初时刻,无知无畏,无意无思,无悲无喜,无情无心。恰恰正是这个时期,人最接近于道初的状态。太初有道,道初有灵,这个灵,即幼儿的精神。

  老子在《道德经》一书中多次强调婴儿深得“道德”境界的状态:“专气致柔,能婴儿乎?”这是悟道的状态。“如婴儿之未孩,傫傫兮若无所归。”这是入道的状态。“常德不离,复归于婴儿。”这是得道的状态。“百姓皆注其耳目,圣人皆孩之。”这是行道的状态。“含德之厚,比于赤子。”赤子者,婴儿也,这是表现道的状态。

  在中国的传统经典中,《道德经》是最能体悟道本初的至真,至善,至美精神的作品。其次接近这种精神的是墨家,儒家在一定程度上实际是离开了这个精神的。离的最远的是法家,法家是已经完全远离了这种精神,从而走向了完全相反的`状态。其方向和路径近似于古希腊的斯巴达。

  法国的卢梭对于婴童的至上精神也深有所悟,故而写出了《爱弥尔》这样的崇尚自然主义精神的作品。卢梭对于儿童教育的名言是“教育即生长”。所谓“生长”,即自然状态中的原初表现。可见卢梭的自然主义思想,的确是货真价实的源于“自然”。这也恰恰正是卢梭思想中尤其被批评的,有害的浪漫主义情结。我们知道,作为艺术的浪漫主义是伟大的,但是作为社会和政治的浪漫主义,是弊大于益的。

  与卢梭相比,老子思想中最为人所诟病的恰恰正是行道的状态:“百姓皆注其耳目,圣人皆孩之。”按照一贯的批评,是说老子有愚民主义的倾向。希望人们不要有智力,愚昧蒙昧。按照这个行道思路走下去,老子希望“小国寡民”,“民至老死不相往来”。从社会政治的角度看,老子的确多保守甚至退守的倾向。对于抽象规律的理解通透彻底,然而对于人类文明现象缺乏发展的眼界,是老子思想的软肋。

  当然,这些都是后来的问题了。即是老子在人类脱离婴童状态以后,具备了思维思辨能力以后对于未来的反思。但有趣的是反思的结果不是要进步,而是要保守,甚至要退步。

  就仿佛一个人长大了,独立了,在社会打拼经年,饱尝了各种快乐痛苦,悲欢离合,成功失败,混乱迷茫以后,突然发现还是婴童的状态好。怎么个好法?主要是没有那么多的快乐痛苦,悲欢离合,成功失败,混乱迷茫。于是人设想回归的终点应该是原点,回归的方式是“绝圣弃智”,这个是老子的描述,其实也完全符合卢梭的期望。卢梭在一定程度上的确是反文明反进步的。

  这是从表现上来看待老子和卢梭对现实的失望以及对未来的理想,所谓未来的理想,就是不要再向未来继续进步,止步,最好是退步。因此,从发展的角度去看待二位的想法,所谓未来不在未来,而在过去。往后退,退,退。退到起点,就到达了未来。仿佛一个圆,终点到达起点,两点重合时,圆就完美了。

  就精神而言,深层次的去看待二位的理想,尤其是老子的,主要还是提倡至真的理想和追求。这在审美精神的角度来看,而不要从教育的角度来看时,并非一种错误。因为在成人的世界里,欠缺的恰恰就是已经失去的,也就是幼童时期的本真精神。但从教育的角度去看时,对于一个婴童而言,教育首先是发展,回归与否是以后的事。

  当我们从拯救成人精神的角度去看时,就找到了老子,卢梭,蒙特梭利三位同样对孩童保有热情的思想家的共同之处:即他们都试图以人在童年时期的本质本真的素朴,去拯救成年的迷茫和烦恼。他们试图为成年精神的混乱找到一条回归的路径,这条路径的名字叫——童年。

  从教育的精神,以及发展的路径而言,蒙特梭利是对的。的确,幼童是神秘的,是成年人的国王,是世界精神的主宰。尤其是,当我曾经目睹幼年的儿子,与他清澈通透,仿佛无边无际的宇宙一般的眸子对视时,我感到无比的惭愧和自觉丑陋。我感到不是他在我的面前是赤裸的,而是我在他的面前是完全赤裸的。我为此深感羞愧和无地自容。他是如此的神秘和伟大,我的卑微和丑陋不言而喻。

  这是道的精神从一个婴孩的角度取得的胜利,彻底和全面的,深入和透彻的完全的胜利。由此,我必须向一个婴孩低下头来,在培养他的同时接受他对我的培养。如此,即是我的与道同行之旅,我的回归之旅的开始。

  《童年》读后感作文 22

  童年在人们眼里可能是美好的、纯洁的、天真的、无忧无虑的、自由的。但是当我翻开《童年》这本书的时候,这个想法完全被推翻了,我的情绪也随着书中黑色宋体上下波动。

  主人公阿丽莎在现实中是高尔基。父亲去世后,祖母来到了经营者染坊的祖父家。然而他爷爷的染坊就要破产了,两个叔叔为了分开而处于一种怒不可遏的状态。在这种环境下,阿莱莎看到了所有人性的阴暗面:贪婪、残忍、自私、傲慢和专横。争吵和争吵已经变得司空见惯。再打,那就再打。这就是一家人的生活方式。

  就像夜晚,在漆黑的夜晚,会有一轮明月默默注视着无边的黑暗,试图用自己柔和的光芒来挣脱黑暗。在这个陌生的家庭里,奶奶就是这样一轮明月。阿丽莎说:“在她来之前,我似乎是在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒,带我去了一个明亮的地方.她立刻成为我一生的`朋友,最亲密的人,我认识的最好的人,最珍贵的人。她对世界无私的爱丰富了我,让我充满了应对生活艰辛的强大力量。”

  的确,我奶奶与这黑暗格格不入。她善良乐观,内心充满无私的爱。她善良公正,热爱生活,相信善总会战胜恶。

  小说第七章,作者说外婆和外公各有两个不同的神,外婆的神是慈悲的,赐福人类,主宰一切,洞察一切。而且我爷爷的神霸道,厉害,厉害,残忍,大家都害怕。

  就像一千个读者有一千个哈姆雷特一样,每个人的心里都有一个不一样的上帝,这也反映了一个人的内在性格。

  《童年》读后感作文 23

  每一个人都有自已美好的童年。可我翻开《童年》这本书时,发现我走进了一个悲惨的童年。

  高尔基在成为文学家、政治家和革命家之前他的生活是痛苦的。他经历了风风雨雨,经历无数次磨砺才有所成就。

  《童年》是高尔基的代表作之一。在他很小的时候,高尔基就得不到父爱,母亲因外祖父常打外祖母,而忍受不了这种生活,丢下了他离开了这个家庭。他很自卑,失去了自尊。大人和孩子们都瞧不起他。但是,在这种情况下,他一点一点地成长起来,走向了人间。

  相比之下,高尔基的童年这么惨,而我的童年是幸福、美好的。如果不学习,我们怎么对得起父母、老师和祖国呢?有人说:“平凡的脚步也可以走完伟大的行程。”是啊!伟大源自平凡,再伟大的.行程也是一步一步走出来的。在你向伟大目标行进的时候,所走的每一步并不见得伟大,但这是伟大行程的积累。只要你坚持,就算是每一步都是那么平凡,但只要日积月累,坚持不懈就会创造奇迹!高尔基遇到了挫折,都挺了过来。而我们只是遇到了一点儿小事,就气馁?只要我们珍惜美好的童年,有信心和勇气,就给我们带来不平凡的结果!

  《童年》读后感作文 24

  《童年》是苏联作家高尔基的作品,生动地描述了主人公阿廖沙的悲惨童年。

  阿廖沙三岁丧父,随母亲回到奶奶家。在我们心中,奶奶的家是一个非常温暖的地方。但对阿廖沙来说,奶奶的家简直就是人间地狱。因为爷爷脾气暴躁,经常打孩子出气,有时候有点不开心,还和老婆打架,甚至让和他一起生活了一辈子的老婆自谋生活。同时,他自私吝啬。为了自己的利益,他把多年帮工的盲人大师格里戈里赶出家门,有两个自私贪财的叔叔。为了分享财产,他不顾深厚的感情和残疾 暴力的一面,经常拿老工人开玩笑,还虐待老工人 待妻子,做难以置信的'事。你可以想象阿廖沙在这样一个地方的生活有多悲惨。

  然而,充满可怕场景的祖父的生活并没有让阿廖沙害怕软弱,因为他深深地爱着他的祖母。祖母勤劳善良,慷慨善良,热爱生活,心中充满无私的爱。她经常给阿廖沙讲故事,是阿廖沙最亲密的朋友。在祖母的感染下,阿廖沙更加坚强、善良、勇敢、自信。在书中,我喜欢阿廖沙和阿廖沙的祖母。

  我也喜欢的另一个角色是租户的“好事”,他教阿廖沙仔细观察生活,发现生活。

  在英雄阿廖沙的背后,其实是作者高尔基本人。在母亲的帮助下,我找到了他的一些相关书籍来理解作家。与英雄相比,我们的童年是多么幸福美好啊!同学们,让我们珍惜快乐的童年吧!

  《童年》读后感作文 25

  《童年》是高尔基以自身经历为原型的一部小说,里面描述了小高尔基(阿廖沙)到外祖父家之后的生活,显现了那时俄罗斯下层人民的生活----黑暗的社会。文中的小阿廖沙勇敢、坚强、正直、充满爱心,外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活、有宽大的胸怀。小阿廖沙生活在黑暗社会,在苦难中长大,让人怜悯。可是他却很乐观,仍然在黑暗污浊的环境中保持着生活的勇气和信心,一直长大。

  读了《童年》这本书,我觉得小阿廖沙很值得我们学习。我们应该学习他的.坚强、勇敢、正直和有爱心。生活中总有不如意和挫折,我们不可以退缩,要勇敢面对,有坚韧不拔的精神。就算让你伤心流泪,也要坚持到底,不放弃。外祖母也值得我们学习,学习她的善良、能干、热爱生活、有宽大的胸怀。我们现在应该多投身实践,将来好在社会中立足。我们要有宽大的胸怀,学会包容他人。同样,热爱生活也十分重要。

  《童年》让我知道了许多道理,你们看过了吗?

【《童年》读后感作文】相关文章:

煤城里奔跑的童年读后感作文-童年读后感作文01-25

童年作文:梦回童年04-26

童年作文 童年的朋友04-08

童年,我的童年作文02-26

童年童年趣事作文10-24

告别童年作文_告别童年作文03-27

童年的记忆_童年记事作文03-27

童年的童年,是永不褪色作文04-16

童年作文:冰激凌味的童年05-07

我的童年趣事作文_童年趣事作文_童年趣事初中06-28

《童年》读后感作文(精选25篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的《童年》读后感作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《童年》读后感作文(精选25篇)

  《童年》读后感作文 1

  童年每个人都经历过,对于我们大多数人,童年里有快乐,有幸福,充满阳光,值得回忆。而小部分的人童年是悲惨的,《童年》这本书的作者,高尔基的童年就是悲惨的。

  《童年》这本书是,作者高尔基以自己童年为基础,写的自传小说。主人公叫阿廖沙。这本书揭露了俄国沙皇时期的残暴,龌龊生活。

  这部令人心酸的小说,以亲身的经历,使感染力很强。书中生动真实的写了,阿廖沙受尽了虐待,受尽了辱骂的悲惨童年。这扣人心弦的故事情节,让我学到了许多刻画人物的技巧,使我受益匪浅。

  读完这本书,让我情不自禁,联想到自己的经历——父母在我生日时没有给我买礼物,我就发脾气;朋友在我叫她时没有听见,不理我时发脾气;现在想想,还真不应该呀。比起阿廖沙,那艰苦充满磨难的童年。我的'童年像在温室里的花,像泡在蜜罐子里一样。

  总之,我要向阿廖沙学习,学习他的正直,勇敢,坚强。他那种即使生在逆境,也不放弃,不曲不挠的精神。积极感悟生活中每一丝快乐,珍惜现在的美好生活,努力学习,使将来变得更美好!

  《童年》读后感作文 2

  与高尔基相比,我们的童年显得更加的灿烂,如果说高尔基的童年是黑色的,那么我们的童年就是彩色的;如果说高尔基的童年是黑暗的,那么我们的童年是光明的;如果说高尔基的童年是悲惨的,那么我们的童年就是幸福的。因此我们应该更加好好的珍惜我们现在的时光,因为我们这一切的幸福都是来之不易的。现在的我们甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的.滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。所以拥有这样的人生,对我们来说应该是很幸运的。可是高尔基生活在那样的一个年代,拥有如此悲惨的童年,他却并没有放弃,还留下了许多传世之作,我们是不是也给像他一样,勇敢的坚强勇敢的活着!

  《童年》读后感作文 3

  每个人都属于自己的那份童年,童年的喜怒哀乐早已刻在我们萌发的心中,那么《童年》这本书中的主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀呢?下面,就让我们感受一下吧!

  我们在家里是独生子,是父母的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福,家庭也没有我们美满。高尔基从7岁起就没有了爸爸,跟着妈妈和年迈的奶奶生活,然而,他并没有埋怨妈妈,而是更努力得读书,准备孝敬辛苦的`妈妈。《童年》这本书记载了高尔基儿时的一些故事,中间还夹着一点点的苦涩,还夹杂着做人的道理:高尔基在这样艰苦的环境下也能成才,真让我佩服。

  依靠一个人,只能依靠一时,不能依靠一世呀!人生的路还很长,需要自己慢慢走。人生的坎坷还很多,需要自己一个一个的克服。这样的一生才无愧于心啊! 我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以积极、勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活!高尔基的精神值得我们学习,高尔基也值得我们尊敬。

  《童年》读后感作文 4

  在暑假里,我看了很多书。其中有一本是有名的作家高尔基写的——《童年》。在这本书中,让我体会到了主人公阿列克赛童年的艰苦。

  他从小就失去了父亲,只好跟母亲来到外婆家。在外婆家并没有给他带来任何快乐,很多人因为贫穷而早早地病死了,他的好朋友茨冈也被他的俩个舅舅害死了,只有乐观的外婆经常会保护他,可后来他的妈妈也因病死了,最后他被外公赶了出来,只好过着流浪的童年生活……

  想到阿列克赛的童年是多么的艰苦,而我们的现在的童年是又多么的'幸福快乐,以前我总是感到不满足,现在想想真的很惭愧。以前我还怕这怕那,遇到一点点的困难都会哭哭啼啼,看了《童年》以后,使我懂得了要珍惜现在的生活。做任何事都可能会遇到困难,我一定要勇敢地去面对,今后不管有多少困难等着我,我都不会退缩,要勇于尝试。

  我一定要珍惜现在幸福快乐的童年,不怕困难,长大了做一名对社会有用的人才。

  《童年》读后感作文 5

  这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深。

  书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了。

  每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润,吸取更多更好的知识,茁壮成长。回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么。高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。

  你看我们多幸福啊,难到不应该去珍惜如今美满、幸福的生活吗?我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的.童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。

  让我们珍惜童年的每一分每一秒,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!

  《童年》读后感作文 6

  在这个月光如水的晚上,我终于把《童年》这本书给看完了。

  《童年》这本书的作者是[苏联]马克西姆·高尔基。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生,描述了阿廖沙在父亲去世后,在外祖父家度过的童年岁月。

  每个人都有自己的童年。童年是一生中最难忘、最快乐的.时光,但是高尔基的童年却与众人不同。

  外祖父家里,舅舅们整日为了家产争吵斗殴,家里强壮的男性欺负殴打女人、毒打儿童。揭示了当时旧社会不公的事实。

  幸好在这个糟糕的生活情况下,他还有一个善良的外祖母。唉!读了这么多,我深有所思,要是我当时是主人公阿廖沙,被感到多么的无奈,多么的痛苦啊!

  所以,我想告诉大家,今天的生活是来之不易的,要从一次次失败中收获成功的果实!

  《童年》读后感作文 7

  《童年》主要讲述主人公阿廖沙从3岁到10岁这一段时间的生活经历。

  阿廖沙3岁就失去了父亲,他就跟着祖父、祖母还有母亲一起生活。他的祖父十分暴躁、贪婪、自私,祖母善良、乐观,心里充满了无私的爱。阿廖沙坚强、勇敢、正直又充满了爱心,舅舅们贪婪恶毒,家里充满了争吵,之后母亲又离家出走了。在童年的阿廖沙漫长而单调的生活中,不幸就是节日,闹火灾就是娱乐,在空洞的面孔上,心里却有着伤痕。

  阿廖沙童年是那么痛苦,我们和他比起来,简直就是一个在天堂,一个在地狱,我们有父母的疼爱,有爷爷奶奶的关怀,有哥哥姐姐的陪伴,还有小伙伴给予我们的欢乐。没有几个家庭是不幸福的,在家里,我们都是衣来伸手、饭来张口的.小公主、小皇帝,阿廖沙那么小就学会了独立。我也理解了妈妈,妈妈经常让我洗碗、擦桌子、倒垃圾,自我上学、放学,妈妈是为了锻炼我的独立本事,以后我离开了父母自我生活,父母就不会担心了。

  《童年》这本书让我有很多的感受,所以我十分喜欢这本书。

  《童年》读后感作文 8

  铿锵有力的历史脚步,每一步都是沉稳深陷,每一步都是震憾人心。近代史的中国,就像是一颗青橄榄——最先咬下去时是苦而涩的,只有经过咀嚼,那一缕缕专属于青橄榄的清香才会蔓延出来。

  漫游在《童年》里,我看到了俄国19世纪七、八十年代的平民代表——主人公阿辽沙艰苦的成长历程和残暴的剥削阶级所拥有的强大黑暗势力。但是,阿辽沙却在这黑暗的社会环境中力求真理、追求光明。

  盖上书,我眼前浮现的是中国十八至十九世纪任人宰割的时候。这就像一块烙印,永远地烙在我心里,烙在每个中国人心里,使我们永远清楚地认清事实——落后,就永远是弱者!所以前辈们努力奋斗,用鲜血和汗水为我们创造出如今的幸福生活。这一切,我不会忘,每个中国人也不会忘!

  如今,中国逐渐迈上世界之巅:从“长江”号到“神舟”号;从申奥成功到北京奥运,中国都在向世界展示着进步的历程。每一块里程碑,都吸引着世界人民的.目光,为中国铺下一块块坚实的石阶!这一切,我也不会忘,每个中国人也不会忘!

  祖国在你我的心中。牢记祖国的历史,并不是要我们去报仇,而是要激励我们去进步、去发展、去创造出一个和平、民主、美好的崭新中国!

  《童年》读后感作文 9

  最近,我看了一本名叫《童年》的书,当时我看到这本书的题目时便被吸引了,让我想起童年的时光。

  而当我再深入地看时,我才知道这本书并不是讲述童年的快乐时光,而是陈述了一个悲惨的小孩在童年时过着那种惨无人道的'生活。

  本书的主人公名叫阿廖沙,很小的时候便失去了父亲,于是便跟随母亲来到了外祖父的家里生活。可是他们却没想到这里就像地狱一样,舅舅们总因为家产而互相争吵甚至殴打对方吗,家中的大人总是殴打女人和小孩。在阿廖沙的眼里,成人的世界是多么地丑陋。幸亏家里还有一个真正爱他的人,那就是他的外祖母,他的外祖母总是很慈祥地给他讲故事,给了他生存下去的希望,外祖母的形象在阿廖沙的悲惨童年中散发着耀眼的光辉,笼罩着阿廖沙。

  这本书中的故事,其实也是作者高尔基小时候的真实遭遇,他也同样是在那种惨无人道的环境下慢慢成长。作者写本文正是为了反映出当时那种社会的黑暗与对妇女及儿童的歧视,揭露了各种庸俗的行为。而正是因为当时社会中还是有向外祖母一样的人影响着阿廖沙,使他不陷入这种庸俗的情趣生活中!

  老师,之前电脑中病毒了,用不了,所以迟了几天才交……

  《童年》读后感作文 10

  今天,我读了《童年》中的一~五章,我深刻体会到高尔基童年时的悲惨。

  前五章的主要内容是:主人公阿廖沙的父亲死了,他便跟着母亲和外祖母搭轮船回尼日尼,第一次见到外祖父。来到外祖父家中后,“我”因为好奇把白色桌布的一角染成了深蓝色,外祖父为此大发雷霆,把“我”狠狠打了一顿,好几天下不了床;过了不久,不好的事情就又发生了,在家里“地位特殊”的茨冈尼克因为帮助雅科夫舅舅抬一个粗大的十字架,一不小心被十字架砸死了。坏事一件接着一件来,没过几天,外祖父的染房又着火了,进过一阵时间的努力,火终于被熄灭了。分家后,外祖父开始教“我”识字,为“我”的童年打开了一扇知识的大门。

  读完后,高尔基的童年给我带来的感受,用一个字就可以形容:惨!三岁的时候,父亲就死了,来到外祖父家,外祖父又是一个性格凶狠暴虐的'人,由此可见,他在童年时的生活中,有不少很惨的事。但同时,我又感到高尔基也很幸福,有一个十分爱他又很有趣的外祖母,当她被打的时候,外祖母总是拼命的去保护他,还经常给他讲许多有趣的故事。使他悲惨的生活中有了一些温暖。

  《童年》读后感作文 11

  童年有快乐,有悲伤,有烦恼,也有哭泣。苏联作家高尔基写的《童年》使我感受到一种心灵深处生出的震撼!

  《童年》这本书讲述了阿廖沙他悲惨的童年。阿廖沙的爸爸很早就去世了,妈妈也跟着离开了人世。自从爸爸去世后,他和妈妈就一直寄住在他的外祖父家,外祖父不大喜欢他,一直都是板着个脸,幸亏阿廖沙的外祖母十分的疼爱他。阿廖沙这么小,就走向了社会的道路上。读过《童年》这本书的人都清楚,阿廖沙有着一个不快乐的童年。他的童年有点儿酸,有点儿苦,有点儿辣,就连那一丝丝的'甜,也被父亲母亲接连去世这件事给摧毁了。阿廖沙是多么可怜啊!我非常敬佩阿廖沙,它能在黑暗、令人恐怖的环境中度过自己的童年。阿廖沙的坚强性格是在铅一样中的生活重压下,在同无尽的苦难及恶势力的顽强抗争中,在不断的学习、不断的接受和认识复杂现实里所有美好的事物中逐渐的形成并发展起来。阿廖沙是我学习的对象,能在如此环境中,如此坚强、勇敢。每个人都有自己的童年,有自己快乐的时光,自己美好的童年岁月。《童年》这本书,使我受益无穷,懂得了坚强的真正含义!

  《童年》读后感作文 12

  高尔基的童年世界闻名。在一个非常普通的星期天下午,我打开了它。随着书中一行黑色的宋体人物的出现,这种情绪也起起落落

  主人公阿莱沙痛苦的童年感动了我:四岁的他失去了父亲,跟随悲伤的母亲和善良的祖母来到暴虐的祖父家,小染厂的老板,濒临破产,却经常被暴虐的祖父打。但当他帮助他的二叔雅科夫扛起十字架时,强壮的那个却被活活压死了

  阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯家庭中度过的:贪婪、残忍和无知;父亲与儿子、兄弟与丈夫、妻子的明争暗斗;但是在这个黑暗的家庭里,有一位勤劳、坚强、善良的奶奶。她经常给阿丽莎讲好故事,潜移默化地教他做一个不想变丑的.人。

  阿莱沙的童年是黑暗的,就像他的家人一样。他周围有那么多残酷的事情,他甚至不能相信它发生了。但是有一个祖母是件好事,她是整个家庭的精神支柱。阿廖沙还认识很多其他的人:几个租客搬进新居后,隔壁的三少爷,等等。阿廖沙从家人的“奇怪”举动中明白了一些道理。

  《童年》读后感作文 13

  每个人都有自己的童年。而童年是一生中最难忘、最快乐的时光,当我读了高尔基的作品《童年》后,感受到了作者儿时的悲惨遭遇,相比之下,我认为我是幸运的,虽然我们家不是没有吵过架,但比起作者,比起没有人爱的孤儿,我还是非常满足的。

  我对高尔基的'童年,也有许多感叹和怜悯之心,并且,我也发出了对当时黑暗社会的呼吁:在高尔基3岁的时候,父亲病故,他被母亲带回了娘家,从此,高尔基无忧无虑的日子结束了:

  外祖父是当地染坊行会的头子,高尔基跟母亲回去的时候,两个舅舅正在闹分家。他们为了钱,为了个人的利益,明里争,暗里斗,没有私毫手足之情。高尔基那可怜的母亲改嫁后,不久便生病而死。

  灰暗的日子里,只有外祖母是高尔基唯一的希望,她给高尔基带来无限的安慰,并将真,善,美的种子悄悄埋在了高尔基幼小的心灵里,十一岁的作者被吝啬的外公赶出了家门,自谋生路……

  高尔基真实地描述了自已苦难的童年,并告诉我们:鸟的翅膀不历经风雨,怎能飞得更高?童年时代的高尔基生活在这样黑暗的社会中,这是他的不幸,但就是这样的不幸,才为他长大成人后遇到困难不屈服垫下了基础。

  我为自己高兴,因为我并没有出生在那个时代,没有失去父母,没有受过苦,我的亲人也很爱我……但想想自己,想想高尔基,我立刻觉得很惭愧——我生活在幸福的时代里,却不知道利用这么好的条件,去实现自己的理想!

  看了《童年》这本书后,我大受启发,书中的主人公——作者高尔基想通过这本书告诉我们:要执着、不怕困难、以积极的态度对待生活并学会关爱别人,如果,以上你都做到了,那时,你就会发现:其实,幸福就在你身边!

  《童年》读后感作文 14

  最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱阿廖沙了。外祖父不太喜欢阿廖沙,两个舅舅更是讨厌阿廖沙。就在这样恶劣的环境下,阿廖沙却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!

  再看看我们,我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害阿廖沙、辱骂阿廖沙、欺负阿廖沙。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?

  高尔基这种坚强的品质值得我们的学习,因为童年的'艰苦生活,阿廖沙获得了坚强的力量,最终于成了一名伟人。阿廖沙的这种坚强不屈,敢于面对困难并勇于克服苦难的精神是我应该好好学习的。

  《童年》读后感作文 15

  童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座闪亮的桥,童年是一个美丽的世界。童年多么完美每个人都有童年,每个人的童年是不一样的,每个人都以前历过,有快乐,有幸福,童年是美妙的,童年是充满阳光的,值得回忆的很多很多……而阿廖沙的童年却很悲惨。

  最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是厌恶他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自我的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们此刻比起来,实在是太悲惨了!

  我们多幸福啊,被父母宠着。每一天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着我们品尝;想要什么,就有什么,我们还有什么理由不好好学习呢。

  我禁不住想到了自我,我今年也是十一岁了,当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路,想想自我无论做什么事,还要父母给我帮忙,回想到刚升初中时的军训,衣服也洗不干净,一切都搞得乱糟糟的,我情何以堪啊!

  在这本书中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸怀宽阔,她如同一盏明灯,照亮了阿廖沙孤独的'心,外祖母对阿廖沙的爱,给予了阿廖沙坚强不屈的性格,让阿辽沙感觉到自我的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人,帮忙别人,那还会出现争吵、打架之类的事件?这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

  读了《童年》这本书以后,不仅仅让我珍惜这完美的童年,还让我懂得了就应怎样做人和做事。

  《童年》读后感作文 16

  最近我读了高尔基的《童年》。这本书描写了主人公阿廖沙悲惨的童年,他三岁时,就失去了父亲,母亲没能力养活他,只能把他寄养在外祖母和外祖父家。而外祖父的脾气十分暴躁,而他的.两个舅舅更是讨厌他,只有外祖母疼爱他。在这种恶劣的环境下,他却挺了过来。这令我深深地体会到了那个时代的人的坚强。那时候的童年和我们现在比起来实在太悲惨了!

  和阿廖沙相比,我们多么幸福呀!每天爸爸妈妈送我们去学校。坐在宽敞明亮的教室里,听着老师讲课。回到家里有大鱼大肉等着我们品尝,想要什么就有什么,想吃什么就有什么。可是我们中的很多人却学习不认真,每天都浑浑噩噩地活着。每天到了学校后就开始玩;回到家就撒娇。结果,什么都不会。所以,我们更要珍惜如今幸福美满的生活。我们一定要抓住童年的尾巴努力学习,不要辜负了家长,老师们的心血。

  《童年》读后感作文 17

  “叮铃铃”,当最后一节课铃声打响时,我像只快乐的小鸟在座位上弹了起来,快速地冲到校门口,坐进妈妈来接我的车里,看着窗外烈日下拥挤的人群,我在心里呐喊:“暑假,我来啦!冰激凌,心爱的动漫,我来啦!”

  当我跷着二郎腿坐在沙发上,嘴里咬着可爱多,眼睛盯着“熊出没”还没忘指挥奶奶打开空调的时候,妈妈笑盈盈地拿给我一本书,原来是高尔基的《童年》。

  我不情愿地翻开书本,看了几页,就被里面的故事深深地震撼了。

  《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。高尔基生于一个木工家庭。3岁父亲去世,随母亲寄居外祖父家。由于家业开始衰落,外祖父变得也专横暴躁。阿廖沙(高尔基的乳名)的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。一天,阿廖沙出于好奇,又受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大病。

  看到这里,我不禁流泪了,小阿廖沙该多么痛苦,没有自己的家,没有快乐,没有爱,高尔基该怎么活下去啊?幸好看到后面,我得知阿廖沙有个善良的外祖母,是她让小阿廖沙知道了什么是善良,让他有了生活的勇气和信心。

  一个暑假,小阿廖沙的命运一直让我揪着心,妈妈告诉我,高尔基后来成为了苏联著名的作家、诗人。这个结局又一次触动了我。一个三岁就没有了书读,周围生活环境如此恶劣,他是多么倔强而又坚强地生活了下来。

  《童年》里的小主人公和我们差不多大的年龄,再看看我们,我不禁脸红了,我和我的同学们被我们的父母像掌上明珠一样捧在手心,可我们认为一切都理所当然,我们互相攀比谁的.衣服穿得更漂亮,我们把大好的假期时光花在游戏和动画片里,前几天,我的一位同学说放假了让她妈妈给她买个苹果手机,如果不买就绝食。

  我不禁陷入了深深的沉思,看了这本书,我知道了爱和善良对于人生的意义。相对于高尔基,今天的我们有着完美的父爱母爱以及周围的亲属对我们的爱,除此之外,家庭和社会提供给我们接受教育的环境。如果我们再不做得更好,我们还有何话说呢?

  “妈妈,我们再去书店买几本书吧!除了名著,还有语文数学方面的书!”我再次从椅子上弹了起来,我决定不再做只知道吃、玩、享受的小孩,我要做像高尔基一样耐得了苦,懂得了爱,珍惜现在的时间,珍惜所拥有的一切的人。

  《童年》读后感作文 18

  无情的风吹在阿廖沙身上。他独自走在黑暗的道路上。他面前的路似乎更加迷茫,但他仍在坚持和寻找世界上的一缕阳光。

  ——题记

  高尔基那悲惨而可怜的童年故事,让我心里久久不能平静。高尔基的童年是在一个充满残酷和仇恨的家庭里度过的:四岁时失去了父亲,跟随悲伤的母亲和善良的祖母到专横而濒临破产的小染坊主祖父家,但经常被暴力的祖父殴打。但是善良的外祖母处处保护着他。年轻的他过早地体会到了世界的痛苦和丑陋,小小的心灵因此受到了很多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人,保护和支持高尔基。故事生动地展现了一种残酷、野蛮、无知、肮脏的令人窒息的生活。我们深刻认识到沙皇专制制度的腐败和丑陋,认识到人们在黑暗中的奴性和麻木,以及年轻一代反抗黑暗和奴役、追求自由和光明的痛苦过程。

  与高尔基相比,我们的童年是灿烂多彩的;没有烦恼,没有痛苦,没有烦恼。有那么多的孩子甚至不知道什么是“打”,因为我们从来没有经历过被打或鞭打的滋味。这可能是一种难以想象的痛苦。当然,除此之外,我们的生活中很少有贪婪和凶猛的事情,比如家庭之间的勾心斗角,为了争夺财产而战斗。更不用说残忍地折磨一个无辜的人去死这种意想不到的“恐怖事件”了。

  最让我难忘的.是,高尔基从小就有一颗善良的心,尤其是在祖母的喂养下,产生了一颗善恶分明、是非分明、爱恨分明的灵魂。他勤奋、勤奋、严峻的生活使他锻炼成长为一个意志坚强、有理想、有成就的新人。他性格中最重要的是:对知识的渴望,对美好未来的憧憬。生活的艰辛并没有让他退却,他坚信黑暗最终会过去,未来会一片光明。

  高尔基的形象是俄罗斯新一代的代表,他的成长道路是数百万俄罗斯工人走向革命和新生活的道路。像他一样,我想努力学习,学习广泛的知识,就像即将冲锋的士兵一样,在出发前做好准备,努力实现崇高的理想。

  《童年》读后感作文 19

  《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。

  高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着母亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

  而现在的我们,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱,穿不暖,还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕,让我不由得想到:假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的.地方吗?

  时代在不断进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。

  高尔基的童年很悲惨的。三岁时父亲病死,母亲也改嫁了,高尔基就只能住在外祖父家中,可是外祖父的脾气很暴躁,把家里弄得乱七八糟,所以高尔基11岁就离开家去谋生。而且,高尔基还告诉我们:鸟的翅膀不经历风雨,怎样飞得更高?

  当我一想到高尔基生活在这个黑暗的社会和灰暗的家庭中,就会想到,如果我身处那种恶略的环境,我会像高尔基那样一样自立,去寻找自己能够生存的地方吗?

  我会为自己高兴,因为我没有出生在那个时代,也没有失去父母,没有受过苦,而且我的亲人也很疼爱我……和高尔基的童年相比,我们的童年是灿烂的,是幸福的,是没有痛苦的,也是无忧无虑的。

  记得我小时候,妈妈给我买了一条小金鱼,但是她没有告诉我怎么样,就走了。可现在家里一个人也没有,怎么办?我看到柜顶上有一个插着花的花瓶,于是我灵机一动,把花瓶拿下来,丢掉话,给花瓶接满了水,就不金鱼放了进去。看到小金鱼在水了自由自在地游来游去,我心里乐滋滋的。正好爸爸回来了,看见我看着花瓶一动不动,就问我,当他发现小金鱼在花瓶里,就大声说:“不行,一会儿要送给姥姥的!”我一听,二话没说,就把花瓶抱回了屋。最后,爸爸实在没有办法,就只好给姥姥打电话,没想到姥姥听后哈哈大笑……

  我的童年就是这样欢乐,就是这样幸福。所以,我要珍惜现在拥有的一切。

  《童年》读后感作文 20

  望着书架上琳琅满目的书籍,我的目光投在了末尾那排最上层的一本书——《童年》。精美的封面、生动的图案,令我爱不释手。它平凡而生动的故事启迪着我不平凡的人生道理。我很认真地读完了这本书,作者在文中反映了十九世纪末俄国底层人民的悲惨生活,揭露了当时社会的黑暗,它还让我有了一个最真切的感悟——直面人生。

  高尔基,大部分的同学因为他的《童年》而认识了他,熟知了他。乍一看,《童年》记录的应该是一个很美好的故事,可却不然,这是高尔基的自传,一个悲惨的故事。高尔基出生在一个木工家庭,父亲在他幼年时便去世了,他和母亲搬到外祖父家里住,母亲另嫁他人,最后也去世了。外祖父的贪婪自私,舅舅们的自私残暴,使他在一个黑暗恐怖的环境下生活。他为了求学,不惜以捡垃圾的方式来获取学费。他在重重困难,周围黑暗的社会环境中仍不忘寻求真理和光明,不忘寻求知识的`意志和决心,让他成为了一个著名作家。

  人的一生必定会面临困境,这是人所无法控制的,但我们却可以选择面对困难的态度。是逃避,还是勇敢面对是两种截然不同的选择,而高尔基选择了勇敢面对他所遇到的困难险阻。倘若他选择了前者,那么他将不会被人们熟知,无人问津,因为逃避的人生是失败的,逃避困难的人注定是个失败者。不同的选择决定了不同的人生,世界上的事从来都是付出多少收获多少,怕吃苦,图享受是什么事也做不成的。看看身边那些成功的人,他们哪一个不是经过不懈努力换来的呢?

  读完了这本书,一幕幕与之相反的场景,涌现在我的眼前。

  曾经在新闻报道过这样的事例:一个女生因得了白血病,心理承受不了,精神也越来越颓废,于是就想着结束自己的生命,跳了楼。她认为这样就安乐了,可他的父母呢?整日整夜地泣不成声,这样做是多么的愚蠢。她应该要乐观积极的配合医生的治疗、相信医生或把剩下的时间开开心心地陪父母度过,以美好的结局给自己的人生篇章划上句号。现实生活中的我也一样,遇到一些困难挫折,就想着逃避,而问题却从未得到解决。

  这本书演绎了一个动人心弦的故事。它告诉了我们,在生活中,只要我们敢于做一个自胜者,敢于直面人生,我们就能走向成功。

  《童年》读后感作文 21

  某种程度上,所谓人的生命之旅,只不过是一次艰难回归过程而已。

  回归什么?回归最初的原点,幼年童真的精神。

  幼童意味着什么?意味着纯粹的至真,至善,至美的至初精神。

  人之一生,无论达到了多大年龄,即便是在那种衰朽的将逝之年,遇到什么样讶异或者恐慌的事件,甚至弥留之际,在那种猝不及防的心理状态时,人下意识呼唤而出的声音往往就是“我的妈呀”。

  这实际上就是一种成年人在心理上回归童年的反应。把这个被呼唤出来的童年状态继续往前推导,即回归至本真的幼年之初。这个之初时刻,无知无畏,无意无思,无悲无喜,无情无心。恰恰正是这个时期,人最接近于道初的状态。太初有道,道初有灵,这个灵,即幼儿的精神。

  老子在《道德经》一书中多次强调婴儿深得“道德”境界的状态:“专气致柔,能婴儿乎?”这是悟道的状态。“如婴儿之未孩,傫傫兮若无所归。”这是入道的状态。“常德不离,复归于婴儿。”这是得道的状态。“百姓皆注其耳目,圣人皆孩之。”这是行道的状态。“含德之厚,比于赤子。”赤子者,婴儿也,这是表现道的状态。

  在中国的传统经典中,《道德经》是最能体悟道本初的至真,至善,至美精神的作品。其次接近这种精神的是墨家,儒家在一定程度上实际是离开了这个精神的。离的最远的是法家,法家是已经完全远离了这种精神,从而走向了完全相反的`状态。其方向和路径近似于古希腊的斯巴达。

  法国的卢梭对于婴童的至上精神也深有所悟,故而写出了《爱弥尔》这样的崇尚自然主义精神的作品。卢梭对于儿童教育的名言是“教育即生长”。所谓“生长”,即自然状态中的原初表现。可见卢梭的自然主义思想,的确是货真价实的源于“自然”。这也恰恰正是卢梭思想中尤其被批评的,有害的浪漫主义情结。我们知道,作为艺术的浪漫主义是伟大的,但是作为社会和政治的浪漫主义,是弊大于益的。

  与卢梭相比,老子思想中最为人所诟病的恰恰正是行道的状态:“百姓皆注其耳目,圣人皆孩之。”按照一贯的批评,是说老子有愚民主义的倾向。希望人们不要有智力,愚昧蒙昧。按照这个行道思路走下去,老子希望“小国寡民”,“民至老死不相往来”。从社会政治的角度看,老子的确多保守甚至退守的倾向。对于抽象规律的理解通透彻底,然而对于人类文明现象缺乏发展的眼界,是老子思想的软肋。

  当然,这些都是后来的问题了。即是老子在人类脱离婴童状态以后,具备了思维思辨能力以后对于未来的反思。但有趣的是反思的结果不是要进步,而是要保守,甚至要退步。

  就仿佛一个人长大了,独立了,在社会打拼经年,饱尝了各种快乐痛苦,悲欢离合,成功失败,混乱迷茫以后,突然发现还是婴童的状态好。怎么个好法?主要是没有那么多的快乐痛苦,悲欢离合,成功失败,混乱迷茫。于是人设想回归的终点应该是原点,回归的方式是“绝圣弃智”,这个是老子的描述,其实也完全符合卢梭的期望。卢梭在一定程度上的确是反文明反进步的。

  这是从表现上来看待老子和卢梭对现实的失望以及对未来的理想,所谓未来的理想,就是不要再向未来继续进步,止步,最好是退步。因此,从发展的角度去看待二位的想法,所谓未来不在未来,而在过去。往后退,退,退。退到起点,就到达了未来。仿佛一个圆,终点到达起点,两点重合时,圆就完美了。

  就精神而言,深层次的去看待二位的理想,尤其是老子的,主要还是提倡至真的理想和追求。这在审美精神的角度来看,而不要从教育的角度来看时,并非一种错误。因为在成人的世界里,欠缺的恰恰就是已经失去的,也就是幼童时期的本真精神。但从教育的角度去看时,对于一个婴童而言,教育首先是发展,回归与否是以后的事。

  当我们从拯救成人精神的角度去看时,就找到了老子,卢梭,蒙特梭利三位同样对孩童保有热情的思想家的共同之处:即他们都试图以人在童年时期的本质本真的素朴,去拯救成年的迷茫和烦恼。他们试图为成年精神的混乱找到一条回归的路径,这条路径的名字叫——童年。

  从教育的精神,以及发展的路径而言,蒙特梭利是对的。的确,幼童是神秘的,是成年人的国王,是世界精神的主宰。尤其是,当我曾经目睹幼年的儿子,与他清澈通透,仿佛无边无际的宇宙一般的眸子对视时,我感到无比的惭愧和自觉丑陋。我感到不是他在我的面前是赤裸的,而是我在他的面前是完全赤裸的。我为此深感羞愧和无地自容。他是如此的神秘和伟大,我的卑微和丑陋不言而喻。

  这是道的精神从一个婴孩的角度取得的胜利,彻底和全面的,深入和透彻的完全的胜利。由此,我必须向一个婴孩低下头来,在培养他的同时接受他对我的培养。如此,即是我的与道同行之旅,我的回归之旅的开始。

  《童年》读后感作文 22

  童年在人们眼里可能是美好的、纯洁的、天真的、无忧无虑的、自由的。但是当我翻开《童年》这本书的时候,这个想法完全被推翻了,我的情绪也随着书中黑色宋体上下波动。

  主人公阿丽莎在现实中是高尔基。父亲去世后,祖母来到了经营者染坊的祖父家。然而他爷爷的染坊就要破产了,两个叔叔为了分开而处于一种怒不可遏的状态。在这种环境下,阿莱莎看到了所有人性的阴暗面:贪婪、残忍、自私、傲慢和专横。争吵和争吵已经变得司空见惯。再打,那就再打。这就是一家人的生活方式。

  就像夜晚,在漆黑的夜晚,会有一轮明月默默注视着无边的黑暗,试图用自己柔和的光芒来挣脱黑暗。在这个陌生的家庭里,奶奶就是这样一轮明月。阿丽莎说:“在她来之前,我似乎是在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒,带我去了一个明亮的地方.她立刻成为我一生的`朋友,最亲密的人,我认识的最好的人,最珍贵的人。她对世界无私的爱丰富了我,让我充满了应对生活艰辛的强大力量。”

  的确,我奶奶与这黑暗格格不入。她善良乐观,内心充满无私的爱。她善良公正,热爱生活,相信善总会战胜恶。

  小说第七章,作者说外婆和外公各有两个不同的神,外婆的神是慈悲的,赐福人类,主宰一切,洞察一切。而且我爷爷的神霸道,厉害,厉害,残忍,大家都害怕。

  就像一千个读者有一千个哈姆雷特一样,每个人的心里都有一个不一样的上帝,这也反映了一个人的内在性格。

  《童年》读后感作文 23

  每一个人都有自已美好的童年。可我翻开《童年》这本书时,发现我走进了一个悲惨的童年。

  高尔基在成为文学家、政治家和革命家之前他的生活是痛苦的。他经历了风风雨雨,经历无数次磨砺才有所成就。

  《童年》是高尔基的代表作之一。在他很小的时候,高尔基就得不到父爱,母亲因外祖父常打外祖母,而忍受不了这种生活,丢下了他离开了这个家庭。他很自卑,失去了自尊。大人和孩子们都瞧不起他。但是,在这种情况下,他一点一点地成长起来,走向了人间。

  相比之下,高尔基的童年这么惨,而我的童年是幸福、美好的。如果不学习,我们怎么对得起父母、老师和祖国呢?有人说:“平凡的脚步也可以走完伟大的行程。”是啊!伟大源自平凡,再伟大的.行程也是一步一步走出来的。在你向伟大目标行进的时候,所走的每一步并不见得伟大,但这是伟大行程的积累。只要你坚持,就算是每一步都是那么平凡,但只要日积月累,坚持不懈就会创造奇迹!高尔基遇到了挫折,都挺了过来。而我们只是遇到了一点儿小事,就气馁?只要我们珍惜美好的童年,有信心和勇气,就给我们带来不平凡的结果!

  《童年》读后感作文 24

  《童年》是苏联作家高尔基的作品,生动地描述了主人公阿廖沙的悲惨童年。

  阿廖沙三岁丧父,随母亲回到奶奶家。在我们心中,奶奶的家是一个非常温暖的地方。但对阿廖沙来说,奶奶的家简直就是人间地狱。因为爷爷脾气暴躁,经常打孩子出气,有时候有点不开心,还和老婆打架,甚至让和他一起生活了一辈子的老婆自谋生活。同时,他自私吝啬。为了自己的利益,他把多年帮工的盲人大师格里戈里赶出家门,有两个自私贪财的叔叔。为了分享财产,他不顾深厚的感情和残疾 暴力的一面,经常拿老工人开玩笑,还虐待老工人 待妻子,做难以置信的'事。你可以想象阿廖沙在这样一个地方的生活有多悲惨。

  然而,充满可怕场景的祖父的生活并没有让阿廖沙害怕软弱,因为他深深地爱着他的祖母。祖母勤劳善良,慷慨善良,热爱生活,心中充满无私的爱。她经常给阿廖沙讲故事,是阿廖沙最亲密的朋友。在祖母的感染下,阿廖沙更加坚强、善良、勇敢、自信。在书中,我喜欢阿廖沙和阿廖沙的祖母。

  我也喜欢的另一个角色是租户的“好事”,他教阿廖沙仔细观察生活,发现生活。

  在英雄阿廖沙的背后,其实是作者高尔基本人。在母亲的帮助下,我找到了他的一些相关书籍来理解作家。与英雄相比,我们的童年是多么幸福美好啊!同学们,让我们珍惜快乐的童年吧!

  《童年》读后感作文 25

  《童年》是高尔基以自身经历为原型的一部小说,里面描述了小高尔基(阿廖沙)到外祖父家之后的生活,显现了那时俄罗斯下层人民的生活----黑暗的社会。文中的小阿廖沙勇敢、坚强、正直、充满爱心,外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活、有宽大的胸怀。小阿廖沙生活在黑暗社会,在苦难中长大,让人怜悯。可是他却很乐观,仍然在黑暗污浊的环境中保持着生活的勇气和信心,一直长大。

  读了《童年》这本书,我觉得小阿廖沙很值得我们学习。我们应该学习他的.坚强、勇敢、正直和有爱心。生活中总有不如意和挫折,我们不可以退缩,要勇敢面对,有坚韧不拔的精神。就算让你伤心流泪,也要坚持到底,不放弃。外祖母也值得我们学习,学习她的善良、能干、热爱生活、有宽大的胸怀。我们现在应该多投身实践,将来好在社会中立足。我们要有宽大的胸怀,学会包容他人。同样,热爱生活也十分重要。

  《童年》让我知道了许多道理,你们看过了吗?

【《童年》读后感作文】相关文章:

煤城里奔跑的童年读后感作文-童年读后感作文01-25

童年作文:梦回童年04-26

童年作文 童年的朋友04-08

童年,我的童年作文02-26

童年童年趣事作文10-24

告别童年作文_告别童年作文03-27

童年的记忆_童年记事作文03-27

童年的童年,是永不褪色作文04-16

童年作文:冰激凌味的童年05-07

我的童年趣事作文_童年趣事作文_童年趣事初中06-28