我的同学_小学生六年级作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的我的同学_小学生六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的同学_小学生六年级作文1
今天我向大家介绍我的一位同学,他叫管宏欣。
管宏欣大概一米五五,体型中等,乌黑发亮的头发中夹杂着几根显眼的银丝,所以我们都亲切地称呼他为“老管”。
“老管”的体育排得上倒数了,不过其他的科目可真是样样精通。他像一个“小爱迪生”从早到晚地问问题。有一次,我们正在学习王湾的《次北固山下》中的“风正一帆悬”,同学们都解释为:海面上风平浪静,船帆垂直悬下来。而“老管”却提出了异议:“老师,海面上应该有风吧?不然还挂帆干嘛?”同学们一致反对“有风的话,诗句就应该是‘风正一帆鼓’了。”“帆放着可能是因为之前海面上有风,然后风突然停了,帆还没来得及收”……老师一时竟无言以对,非常认真地在教材上翻找着,同学们也停止了争论,满脸期待地盯着老师,过了几分钟之后,老师失望地抬起头来摇了几下,同学们也跌入了失望的谷底。突然,“老管”提出最有效的方法——上网查,老师拍了拍大腿:“唉?我怎么没想到?”查到了之后,海面上是有风的!同学们向“老管”投去了赞许的目光,老师也欣慰地笑了笑,老管害羞地低下了头……
“老管”也是我们班中著名的“外冷内热”型,他不爱讲话,也不爱笑,只喜欢成天地坐在座位上摆着一张“千年冰山脸”。那冷俊的面容让人靠近他都会感觉到冷,不过他其实是非常热心的人。他对别人一向都有求必应,比如有一回我在马路上碰见了他,他正在扶着一位老奶奶过马路,我大声地对他喊:“老管,玩去!”老管回答:“好!等我把老奶奶扶过马路。”我不高兴了:“这马路那么宽,你们俩就像蜗牛在地上爬,这至少得一个月!再说了,她自己能走!”“老管”向我投来了鄙视的目光,我的脸顿时就像一个熟透了的红苹果,恨不得找个地缝钻下去,便不再吭声,等着“老管”把老奶奶送过了马路……
怎么样?这就是我亲爱的“老管”,你想和他交个朋友吗?
我的同学_小学生六年级作文2
说起这件事,还得从上个星期的星期四说起。你可别看冯雨欣对男同学很暴燥,但是对女同学可有温暖的一面——她就是我们班的冯雨欣。
刚刚上完了阳光体育课,老师让我们休息一会儿,可我凳子都没坐热,突然付叶在我耳边大叫一声:" 彭微" “我吓得魂都出来了,弄得我耳朵都快聋了。我便立马站起来,去追冯雨欣。追冯雨欣也不是那么容易,害得上气我接不了下气,汗流浃背。这时当付叶停住时,一猛然之间,就抓住冯雨欣了。也对冯雨欣的耳朵大叫了一声。我以为这样就可以不用在吵了。没想到冯雨欣又追上来了。我们俩疯起来就像刚送进神经病院的疯子一样。可是当冯雨欣再一转头时,我的眼睛下面的地方被冯雨欣的两颗门牙碰出牙齿印,我顿时哭了起来,付叶也急得不知该怎么办。这时,李寄雄说:“你被哪个疯狗咬了?”付叶红着脸低着头把事情地来龙去脉地说给了他们听,付叶还没说完,李寄雄便插了一句:"如果你还不去打预防针的话,你在12小时内你就会归西了,因为牙齿是有细菌的。”我听到这就像被电击了一下,全身发抖。冯雨欣对李寄雄说:"李寄雄你别在这儿说风凉话了,现在快想办法。”我急忙拿出镜子一看,果真有两颗牙齿印,我越想越害怕,便又放声大哭起来。这时冯雨欣牵着我的手直冲二楼办公室,我不知道冯雨欣又要干什么了。到了二楼办公室。冯雨欣对我说:“坐着,别动。”冯雨欣从桌子上拿出一根棉签和一瓶药水,轻轻地给我涂上药。冯雨欣便问我:“还疼不疼?”我说:“有了你的帮助,好了很多了。”冯雨欣便冲我笑了笑。
如果没有冯雨欣的帮助,我还真不知道该怎么办。通过这件事使我明白一个道理:同学或朋友帮了我们时,要有一颗感恩的心去感谢别人对你的帮助。
我的同学_小学生六年级作文3
“你怎么又在语文课上写数学作业?”孙老师一边说一边走向第三组第四排。
而第四排那个男生仍低头写作业,直到孙老师走了过来,才慌慌张张地收起桌上的数学练习册,笔直地坐在位置上,一双小眼睛惊恐地望着孙老师。
这一幕在我们班十分常见。
这出戏的主角,有一张白净的脸,粗粗的眉毛,红红的嘴巴,一副蓝色框的眼镜架在鼻梁上,一双小眼睛经常闪烁着智慧的光芒,上课爱跷二郎腿。数学特好,字很飘逸,他还特别喜欢打乒乓球,并多次取得不俗战绩。
这位兄台,姓朱名。
朱兄是个特别执着的人,每个问题必须要彻彻底底搞明白,才肯罢休,他还特别喜欢数学。有时即便是语文课,他也会把之前的数学难点研究清楚,所以在所有课上写数学作业也就成为常态了。朱兄课桌上随时都有一样东西:数学练习册。
没错,他课桌桌面就是如此奇特。上课时,劳老师在台上讲语法,在讲句式,大家都在紧张认真的记笔记。小朱同学打开练习卷,嗯,数学的卷子,然后瞬间进入忘我状态开始数学研究。
然后劳老师走了过来,而他仍在数学王国里漫游浑然不觉,仍在认真算题。直到他同桌大声喊了他一声,朱兄才反应过来。抬头,见到劳老师那晴转阴的脸。
朱兄抬头,立马一本正经地坐在位置上。
而后许多人开始揭发“朱兄他老是在许多课上写数学作业!”“老师,他语文课也写,英语课还写!”
小朱同学垂头乖巧地听训,待劳老师走了以后又奋笔疾书。美其名曰“珍惜时光”。
其实小朱同学还是很努力的,各科成绩都相当不错,只是在数学上花的时间比较多吧。并且他还是文武双全哦,在刚结束的20xx年度天河区中小学生乒乓球比赛中,小朱同学荣获个人第一和团体第一。怎么样,厉害吧!
我很高兴能和这个执着的,文武双全的同学做同窗。我也会很珍惜这段同窗友情。
我的同学_小学生六年级作文4
我有个同学。她吧,有着一翘一翘的小辫儿,蓬松到吹了头会成“金毛狮王”的头发,两颗差不多对称的美人痣,一个时戴时不戴的黑框眼镜。她就是我的同学兼闺蜜——蒋欣?h。
她的眼睛挺大的,但一笑起来就会眯成一条线(尽管她说是跟我学的);她的睫毛挺长的,但沙子偏偏喜欢进她的眼睛。她的脸简直只有巴掌大,可她总爱搞怪,没把颜值放心上似的。唉,能怎么办,有颜任性啊!
以上只是她的外貌特点,性格方面,她就更独特了。
她是个极其闹的人,可能是因为她比我们都小,总有用不完的精力。在我专心致志写作业时,她会像走鸭子步那样,蹲着前行到椅子后方,对,是在我身后有人站着的情况下,她会忽然点我一下,我就望向身后的“背锅侠”,脸上带着些斥责的神情。这时,她就“咯咯”地笑起来,肩膀微微颤抖着,站起来,飞快地跑向自己的座位。不仅是这样,她总是躲在一个地方,等我经过时,“哈”地一声吓我一跳。唉,这调皮的家伙!
当然,她这个人,也不是没有认真的时候。
她喜欢绘画,一直都喜欢。她坚持学好些年的素描了,很多人都觉得枯燥无味的事,她却能坚持着做好。有一年圣诞节,她送给我的礼物就是自己画的一幅画,那细腻的线条,那深浅变化的阴影,真是令人喜爱。每次一谈起画画,她就会喜笑颜开。语言中虽有些小抱怨,可神情分明是幸福的。我自然见过她画画,无论画什么,她都很认真,是平时不会看到的安静美丽的样子。
在对待朋友这件事上,她一直是很真诚的。无论是开心事,难过的事,她都跟我说。她也总是引导我倾诉自己的心事,这样,我就不会有什么烦恼啦。
我的同学,我的好闺蜜。她是我生活中的“小惊吓”,是我敬佩崇拜的人,也是我照亮自己的镜子,那样澄澈。
我的同学_小学生六年级作文5
认识你,是我的荣幸;认识你,让我有独特见解;认识你,使我的生活更加炫丽多彩。你,我早在初中就认识你,可我们今年暑假衔接班才成为朋友;你,对待学习永远那么勤奋、永远那么认真;你,为人大大咧咧,却很能照顾关心他人。
在初中,我就听我们班上同学说过你,说你为人耿直、善良,人很好。然而,不知什么因素,我觉得你总是有点坏坏的,所以,不想和你打交道。知道我们一起上暑假衔接班,你坐在我后面,我想:天哪!她怎么在我后面!你开口说出了我们俩交流的第一句话,我至今也不知道你怎么知道我名字的。也许有了第一句话吧,慢慢地在不知不觉中你在我心中改变了形象。你是一个善良淳朴的女孩。
暑假期间,我们两个一起去找旅行社,对旅游充满向往。我们三个在七夕节晚上去公园放孔明灯。我们四个在大半夜聊微信。
一场开学考试,打击了我们所有人的信心。我们还未收回那颗不羁的心,仍然疯疯癫癫。又一场月考,又一次沉痛的打击我们这一群人。于是你开始奋发向上,不时的还激励自己,不觉喃喃自语的说道“加油!苦就苦这三年。”“为了我以后男人的奥迪,我的迪奥,我孩子的奥利奥,我要努力学习!”你那种勤学好问的精神正在改变我,时常在鞭策我。
没人鞭策你、监督你,你却能够热情高涨。每当我泄气时,你会用一两句简单的话语激励我。半期过后,仍处于末尾,你的个性签名改为“人生不搏,更待何时?”,这句话有你的坚定意志,一位女子有如此大的信心与决心,尤使我敬佩。你是一个为了理想坚定不移,为了学习努力奋斗的女孩。
平时,你为人直爽,但又不失细心,关心的一面。班上女同学不舒服,你会递上一杯红糖水;班上有人需要衣服,你会大包小包的提给她;班上有人哭泣,你总上前安慰她。
很多人会误以为我和你的关系,其实我想说,我俩就是同学和朋友。我的口头禅:生活如此多娇!有人问:为何如此多娇?我想说,有夏梦婷和身边一群瓜儿们,我很快乐!
你明白我对上海爱的深沉,你知道我的梦。朋友,心有多大梦想就有多大。有梦想会带领我们一路向前。我希望你能监督我,因为我还是比较懒散。三年之痒,加油!
我的同学_小学生六年级作文6
腊梅在寒冬傲放,是为冬天奉献了一缕幽香;蚕桑吐尽最后一寸蚕丝,是给予了人们一角温暖……
在我们卧虎藏龙的八班,这样的奉献之星并不少见——王奕晨。他浓密的眉毛,像为班级奉献的心一般坚毅;他明亮的眼睛,充满了对班级的热情。每当阳光课间结束,他就奔向食堂,再“快马加鞭”地把课间餐送来班级。
虽然已是初秋,我们却感受不到那阵阵秋风扫来的寒意。我们由始至终燃烧着求学的焰火,为班级奉献的心也在律动。
阳光课间的音乐结束了,同学们累得额头上密密的布满了汗网,斜斜地挂满了汗珠。脸颊好似抹了胭脂,个个迫切希望有一匹快马回到教室。当我们还沉浸在“快马”的幻境中时,班里的一匹“快马”已经奔向了食堂。
李绅曾提笔“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。赞颂了农民种田的不易。看见远去的背影,“奉献”二字猛然击上心头。当我们在教室里喝水之余,他们还在用自己最快的速度奔回班级;用最热的激情,无私地为班级奉献:用最小的举动,感化了秋天的凉意……
回到教室,只见他们已经在为大家分发课间餐。他们比我们还累,没来得及擦汗,就利索地拿起面包放在同学的桌上。那双手很是协调,像是钢琴家在奏乐,设计师在插花,作家在写文章一般。同学们心里的浮躁被驱散,一点一滴的感动涌上心间。越来越多的同学上前帮忙。这些“润物细无声”的举动带动了班级,宛如“帘外雨潺潺”一般,整个班级都乐于奉献,陶醉于服务班级的乐趣中。偶一抬头,又见几位同学在帮忙发作业本,一种冲动“才下眉头,却上心头”。在家里养尊处优的我们,在班里个个“撸起袖子加油干”,不亦乐乎。
现在在班里一提到发作业,给绿植换水等为班级服务的事,同学们都争先恐后地去抢着做。早已不见平日里的淘气,却多了一份成熟与稳重,热情与无私。
走在放学回家的路上,桂花香沁人心脾,它放弃了在春天缤纷地争奇斗艳,而在秋天奉献了自己,驱走了萧索与无味。一粒粒的桂花相互扶持与帮助,风愈是猛烈,它便愈是芳香,嗅出秋天的气息,更绣出了一个个为班级奉献的身影……
我的同学_小学生六年级作文7
“肥兄”者,本班一男生也。其实肥兄并不很肥,只因为同宿舍的同学都是“竹竿”,唯有“肥兄”的体形稍微出众,加上他是初三的降级生,故“肥兄”着昵称,在室友们的左叫右喊中就成了他的代名词。
“肥兄”除了体形稍微胖一点,还有就是他的头是我们班中最大的,故“肥兄“有名”大头儿子”。我看他大头大脑、傻呼呼的,一开始降级到我们班上,还认为他成绩不怎么好。后来经过第一次月考,他的物理成绩是我班最高的,数学也很好。他的记忆力超群,不过英语嘛,就差得不能再差了。
和别的男生一样,“肥兄”也会打打闹闹,间或恶作剧一下。但“肥兄”打架又有与众不同之处:动作虽然是慢的,倒也并不吃亏。他有时让我十分苦恼,甚至哀求他别耍滑头捉弄我。一次,我还在做练习,做得十分认真,可他闲着没事,一会儿走过来,一会儿走过去,总是缠着和我聊天,搞得我怒火冲天,可他还是笑眯眯地望着我。唉!只有哀求了,没办法!
“肥兄”还有一个特点:嗓门大,经常在寝室里唱《死了都要爱》。真的说白了,那就是大恐龙在号叫,不过也给我们带来了很多乐趣。我相信,凭着他那大嗓门完全就可以胜任体委一职。我也对他说过这件事,可兴许大家都是读书人,懂得“露相非真人”之道理,故他最后也只是付之一笑,并未有所行动。毕竟他在班上是不会使用那大嗓门号叫的——怕下死我班的一大半女生,中华民族“自谦”的美德在他身上也是能体现其中之一二的。
但他有一个优点让大家佩服,就是勇于承认错误。有一次班上的班刊被某人弄坏了,老师问是谁做的自己承认,没人知道是谁干的,我也不知道。“肥雄兄”承认是他做的,并且主动向老师认了错。虽然为了这件事受到批评,但大家心里还是佩服他的。
其实,“肥兄”也不坏,有时甚至可以说是可爱极了!
我的同学_小学生六年级作文8
她有一张白净的瓜子脸,弯弯的眉毛如柳叶一般,大大的眼晴如珍珠般明亮,那小小的嘴巴带着一丝俏皮,尖尖的下巴微微翘起,纤直的鼻梁滑溜溜的,秀气极了。她活泼可爱,幽默风趣,学习成绩顶呱呱,人称“才女”。要问她是谁?她就是我的同学——郭欣。
郭欣身上有许多优点让我敬佩,但最值得我佩服和学习的是她乐于助人的精神和宽宏大量的气度。
记得有一次,我与郭欣,还有几个同学到公园玩。就在我们玩的非常高兴的时候,突然听到一阵哭声。我们循着声音走过去,看见一个小弟弟摔倒在地上大哭着,周围也没有大人。郭欣马上跑过去,想把小弟弟扶起来,却被一个同学拉住了,“你别去!”“为什么?”郭欣不解的问。“这还用问吗?万一她的家长看到了,不分青红皂白说是我们撞倒的,怎么办?多一事不如少一事,你还是别去了。”“不,我一定要去!帮助需要帮助的人是我们应尽的义务,再说了,我是班长,如果班长都不去帮助别人的话,我还不如不当班长了呢!所以不管后果如何,我一定要去,谁也不准拦我!”说罢,她甩开那位同学的手飞快地跑过去,扶起小弟弟,还从口袋里掏出纸轻轻地擦去小弟弟脸上的眼泪。正好这时小弟弟的妈妈急匆匆地赶过来了,看到此番情景,连声说着“谢谢”,郭欣连忙一边摇手一边说:“不用谢,这是我应该做的。”说完就马上回到我们当中。此时我的心中一种敬佩之情油然而生。
郭欣不仅乐于助人,还很宽容。有一次我们在一起玩耍时,一不小心我的胳膊肘狠狠地戳到了她,她疼的紧皱眉头,大口地喘着粗气。我心想:“完了,肯定伤到她了,我是班里公认的手臂力气大,她这弱不禁风的小身板哪里经得起我这狠狠一击?”我不敢往下想,害怕极了,慌乱地问她:“郭……郭欣,你……没事吧?”“没事儿,不过你可要注意了,你这‘铁胳膊肘’打得挺疼的,以后千万别伤到别人了。”她强忍着疼的快要流出来的眼泪,微笑着对我说。刹那间,我对她的敬佩之情更深了。
这就是我的同学——郭欣,一个值得我学习,让我敬佩的同学。
我的同学_小学生六年级作文9
“五十六个民族,五十六支花,五十六个兄弟姐妹是一家……”,每当这首歌萦绕在耳畔的时候,我就想起了我的维吾尔族的小伙伴——凯丽。
凯丽是一个活泼可爱、聪明伶俐的小姑娘。在我上四年级时,她来到了我们班。初见她时,她有些害羞,又浓又密的长睫毛下眨巴着一双清澈如水的大眼睛。她那双眼睛时不时地忽闪着,像会说话似的,里面好像隐藏了许多的故事。微微一笑时,她那圆圆的苹果脸上就会出现一对十分讨人喜欢的小酒窝。
五年级时,我们的语文老师为了锻炼我们的口语表达能力,要求全班每位同学都要上台发表演讲。快轮到凯丽的时候,这下子可愁坏了她。汉语发音不标准怎么办呢?如果就这样上台,同学们肯定会捧腹大笑,如果再紧张一下,那岂不是更完了吗?正在她苦恼时,善良有爱的同桌伸出了援手。她每天都帮助凯丽纠正汉语发音,严谨又认真。有时一个字需要反复纠正数十遍。在同桌近乎于苛刻的督促下,凯丽用字正腔圆的汉语完美地完成了她的演讲,获得了同学们热烈的掌声。大家都没有想到一个少数民族同学的汉语能够说得这么溜,这么标准!而凯丽和她的同桌也由此建立了深厚的友谊,成了“铁姐们儿”。
在我们帮助凯丽的同时,凯丽也无私地回馈着大家。凯丽演讲后不久,学校要举行一次文艺汇演,各班需要派出一到两名有才艺的同学表演节目。我们六班同学文艺细胞匮乏,唱歌跑调,跳舞像做广播体操,班主任很为难。这时凯丽自告奋勇地举起手,对班主任说:“大家都在热心地帮助我,这次该我为六班分忧了,正好我会跳舞,让我去参加吧。”在随后的文艺汇演中,凯丽同学凭借极具民族特色的音乐,优美舒展的舞姿,轻快灵巧的步伐,活泼灵动的眼神,毫无悬念获得了文艺汇演的第一名,在大家祝贺声中,凯丽既羞涩又自豪地笑了。
“一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团”,一个班级是这样,一个学校也是这样,一个国家更是这样。让我们五十六个民族手拉手、心连心,共同创造我们美丽的家园,迈向更美好的明天。
我的同学_小学生六年级作文10
宇浩是我的同班同学,长得高高瘦瘦的,穿个衣服像挂了一幅画,一走一晃当。他的口头禅就是:“宇浩宇浩,天上带帽,水边求告”不知不觉他就成了我们班的活宝。
宇浩的智商就像他的身材一样,拔萝卜似的生长,但他很多时候就是不用在正经地方。有一次老师布置作业要算一算双十一妈妈购物花了多少钱,宇浩大咧咧地说:“老师,老师,这简单,压根就不用算”老师说:“那你说一说,你妈妈花了多少钱”宇浩头一仰:“爸爸把妈妈的购物车清空了,查一查爸爸的卡就知道了”。把老师气得不行,一堂数学实践课,就让他三言两语给捣乱了。
宇浩的调皮是随机的,谁也不知道他什么时候会突然来了情绪,有一次语文老师在课堂上讲述青蛙的故事,正面向黑板板书,宇浩从课桌旁挪出来,蹲在地上学青蛙跳,把大家弄得哄堂大笑,老师回过头来,他早已溜回来座位,还装作严肃听讲的样子,那份正襟危坐,装模作样,更加逗得同学们前仰后合,倒是把老师弄得莫名其妙。
宇浩的调皮有时似乎还挺幽默。有一次上电脑课,老师问他问题,他说不出。老师说:“这问题很难吗?”他一本正经地说:“不是问题难住我了,是答案难住我了。”惹得老师对他说:“那我给你个答案,你去找问题吧!”
他的调皮还带点学生气,现学现卖,倒是他的拿手强项,只要学到了点东西就到处炫耀。比如一次上课,刚学了点测量的知识。下课后,我们一起去体检,大夫让他把手臂抬起来,他就问:“角度是多少?”惹得大夫狠狠瞪了他一眼。
活学活用在他这里是随口就来,有时候还故意卖乖。他会突然说一些稀奇古怪的网络词语,比如BT,CCK,CCFF等,听的人一愣一愣的',这时候,他就故作深沉,似乎懂得很多似的。后来一打听,他也是刚刚看了个流行热词,不懂装懂的卖弄。
宇浩看起来那么大个子,应该是成熟稳重的,但其实不然。他有时会突然从校园的树丛里跳出来,把经过的人吓一跳,他捉弄别人后,自己会得意地哈哈大笑。不巧的是,有一次他听到脚步声又突然蹦了出来,刚大喊了一声,抬头一看是校长,吓得他拔腿就跑,结果让校长气的非得要贴他的布告。
这就是我的同学,一个叫宇浩的活宝。
我的同学_小学生六年级作文11
我的同学李古乐,是一个不苟言笑、高尚的人,他有着一双利剑似的眉毛,颇有点横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛的气质,一双鹰一般般锐利的眼睛,他还带着一副黑色细框眼镜,他重视半个西瓜头,好像头发永远长不长一样。
我还依稀记得,当时,我们的班主任,李老师给我们上了一节班会课,谈到了我们当前的上课情况,以及如何来改善和改善的具体方法,李老师让大家讨论后发言,但讨论完后,我们都一致的保持了沉默,班里鸦雀无声,仿佛连掉在地上的针都能听见,就这这时,一个出头鸟出现了,李古乐毫无征兆地举起了手,李老师便颔首示意他站起来讲话,李古乐便刷的站起来,只见他站得笔直,像一颗苍劲的的松柏似的,然后他举起了右手,握拳挡在他的嘴前,好像一个秘密特工在传递关于国家机密的消息,只见李古乐咳了两下,说我们班:“我们班,现在不行啊,”他又停顿了一下,继续说:“我们班风气太差了,经常有人在课堂上捣乱,影响大家学习,促使大家成绩下滑,但是,我认为这些是可以改正的,并且我也相信大家可以改正。”
还有一次,也是在班会课上,李老师正在讲校园暴力及其危害,还给我们播放了一个关于校园暴力的视频,画面上有一个小男孩,上厕所时,被同班同学侮辱、嘲笑,我们本来都很悲愤,但是我旁边的人讲了一个笑话,我就不由自主的笑了起来,李古乐听见了我在笑,就提醒我别笑,李老师又播放了一个视频,上面有一个小孩被别人一脚踢飞,然后被一群人暴打,大家正为小男孩的遭遇感到痛心,我又被旁边的人给逗笑了,李古乐大喊了一声:“石圳宁你别笑了。”我一下就尴尬了,面红耳赤,虽然心里很生气,但也觉得李古乐真是一个高尚的人。
这就是我的同学李古乐,一个为班级着想,高尚的人。
我的同学_小学生六年级作文12
我有一个同学,她梳着两条长长的辫子,头发是金黄色的,她的眼睛笑起来弯弯的,鼻子高高的,脸圆圆的,她笑起来很漂亮。老师,同学都很喜欢他。而她,却从不骄傲,还是依然坚持做着自己。
他是一个善良的女孩!
有一次,在考试的时候,我遇到了量角度的题,我急忙从书包里找量角器。可是,到处也找不着。他看见了跟我说:“你怎么了?有什么需要帮助的吗?”我说:“我忘记带量角器了,你能不能借我一下?”她说:“好的,等我把这道题写完我借给你。”过了一会儿,他写完了。在他递给我量角器的时候,监考老师突然过来了,监考老师认为我们传小纸条。却让她罚站,让我继续答题。考完试了,我对此感到很抱歉,去找她道歉,我说:“对不起,是我连累你了,还让你罚站,在外面站了一节课,对不起。”而他却说:“没关系,同学之间,就是应该互相帮助的。”说着,她便走了出去。
她是一个乐于助人的女孩!
星期五的放学后,我和她一起在教室里做题,我却遇到了一道题,我百思不得其解,我在那儿琢磨了半天,可是还没有想出来该怎么做,他跟我说:“怎么了你有不会的题吗?”然后我说:“这道题很难,我做不出来,你可以帮帮我吗?”我说完,她便把我的题拿走了。过了十分钟,她把这道题解了出来,对我说:“这道题是这样写的,你看看,如果不会的话,你可以问我。”过了一会儿,我才看到,她下面帮给我写着解释,我看完解释之后便会写了,我心里很感激他,对他说:“谢谢你,而他却说不用谢。这是我应该做的,同学之间就要互相帮助。”我和他把作业写完,便离开了。
回家后,我心里很感激她,感激她为我写了那么多解释,感激她考试的时候借给我量角器。
她就是这么的善良,乐于助人。
怪不得老师,同学都很喜欢她。
这就是我乐于助人,善良的同学!
我的同学_小学生六年级作文13
我们班有萌萌甜甜的王梓晨,酸中微甜的张恩泽,性格像酱油一样“浓重”的陈可欣……今天我向你介绍的,却是我们班的另一位“麻辣”同学,她身上的辣分四重。
一重辣:长相辣。就像四川的辣妹子一样,一张白净的瓜子脸,一双会说话的大眼睛,高挺的鼻梁,一句句条理清晰的话都源源不断地来自于她那张樱桃小嘴儿。看见她的第一印象,你就会感觉她是个“微辣”女孩儿呢。
二重辣:说话辣。说起她的伶牙俐齿,我也是甘拜下风的。有一次数学课上,只见她口若悬河,滔滔不绝地讲述着自己的观点,这时一个同学站起来提出了一个极难辨别的观点,可是这丝毫没有难倒她,只见她嘴皮子开开合合,分分钟就把问题干净利落地解决了。那个提问的同学也被她说得心服口服,只好像泄了气的皮球一样乖乖地坐下。此时再看,她的脸上洋溢着胜利的笑容,这可真是不折不扣的辛辣表情。
三重辣:作文辣。在我们五年级组里,她可是个响当当的才女呢,若是穿越到古代,她肯定也会是一个远近闻名的大文豪,这个文豪的作品和别人真是不一样呢。
第一啊,是她思如泉涌,文笔极快。有一次课堂练笔,只见她的笔头飞快地移动着,就像小鸡啄米一样,不一会儿功夫,一篇语言优美、构思巧妙的文章就诞生了。第二呢,写作风格也不一样。别人写的都是一些耳熟能详的文章,而她的想法就别出心裁,每一次她的作品都会给别人以惊喜或是惊艳。而读到她的文章,感觉像是吃四川火锅一样,辣辣的同时让人舌头麻酥酥的。
四重辣:性格辣。说起她的性格,那可是辣到骨子里呀,无人能敌!如果谁惹毛了她,那发起火来,就像被泡在辣椒水里,死无葬身之地,那绝对是身心俱焚啊!
这就是我们班的小辣椒——张嘉格。她辣得新鲜,辣得有特色,辣得别具一格。
我的同学_小学生六年级作文14
在我的朋友中,和我最要好的便是顾晓欣了。
你只要仔细一看,顾晓欣长着远远的脸,长着一头乌黑发亮的长发,圆圆的大眼睛,小巧的鼻子,鼻子下面是一张樱桃小嘴,但是我觉得顾晓欣的眉毛是最漂亮的又黑又浓,活生生的展现在你面前的的就是一个江南“美女”。
顾晓欣的个性活泼、开朗、大方,而且她还有点像个假小子呢!每一次我们和男生斗嘴时,顾晓欣就能不费九牛二虎之力把男生骂得嘴巴打结、面红耳赤,最后,那些男生只丢下一句“好男不跟女斗”的话溜走了。
顾晓欣的外号有许多有男人婆、不小心、火锅、MM······但在我的记忆当中,“不小心”是全班甚至全校都知道的外号,当然,这个外号出自我和肖雨洁的口中。因为,每当上作文课,张老师念作文练到“不小心”这个词的时候,全班都投来惊奇的眼光,顾晓欣当时就低下了头嘴里说着:“管我什么事”。因此,我和肖雨洁就取了这个外号。
顾晓欣最让我佩服的就是她的数学成绩。
一个星期五的下午,我、肖雨洁、顾晓欣在小区花园写作业,正当我们做到数学书时,遇到了一个难题,我和肖雨洁怎么也做不出来,就在我们思考的时候,顾晓欣就走过来给我和肖雨洁讲解,说完了,我和肖雨洁恍然大悟急忙向顾晓欣道谢,顾晓欣只是笑了一笑。我们三个是三个好姐妹,从来不会吵架,一起度过了即将结束的小学生活······
这就是顾晓欣,一个可爱、活泼、调皮、单纯的小女生,你听了我的介绍你喜欢和顾晓欣做朋友吗。
我的同学_小学生六年级作文15
初中生活开始近两个月,和班上同学也渐渐熟悉了起来,找到了自己志同道合的朋友ーー佳欣姐姐就是我的同好。
佳欣姐姐这一说法本是我们打趣时是所讲ーー其实一开始是“阿姨”。后来也不知道为什么要叫姐姐,估计就是叫顺口了吧。
姐姐的眼睛很大,眯着眼笑的时候神似海绵宝宝。她的刘海在上学的时候总是别起来,以防挡住视线。还有一头长发,总是扎成一个清爽的马尾。
说实话,姐姐很好看。
但姐姐的有魅力不仅仅体现在“好看”这一视觉感受上,更是一种人格魅力。
其实和姐姐真正熟悉起来还是在校运动会的一天半中。姐姐的体育超级棒,数一数二的那种,所以在这次运动会中姐姐半自愿半被迫地报了不少项目。
跳高远是最没底的一项。
姐姐从来没有接触过跳高这项项目,更别说系统地训练过,所以我们大家都有些紧张—完全不紧张是不可能的。姐姐跳高的比赛场地就在我们班的正前方,我们可以很容易地得知当前赛况,可尽管如此,我们依然一动不动地盯着操场。
我们看着场上的人一个又一个减少,最后只剩下了佳欣姐姐和其他两人。气氛逐渐紧张,姐姐连续几次的失误让我们都很担心—毕竟这种时候也不能就抱着“重在参与”的心态了。
我们远远地看到姐姐脱掉外套,散开了头发,小跳了几下,大概还深吸了一口气,然后一阵助跑,跳起。
最后的结果仍是第三名,但姐姐说也不遗憾了,毕竟那么大的差距也不是能靠尽力和天赋就能补回来的—前两名都是跳高队的选手,而姐姐却是第一次接触跳高的新手。
豁达向上就是姐姐的人格魅力。
佳欣姐姐还有很多可爱的地方,比如固执地认为我像某一种叫不出名字的海洋生物,会小声地哼着“舒克和贝塔”,会将偶像千玺作为自己努力的目标和方向。
以千玺的话作结尾吧。
“未来虽不可预测,但却值得期待。”
【我的同学_小学生六年级作文】相关文章:
我的同学的小学生作文三篇-小学生写人作文03-13
“漫画”我的同学作文01-25
我同学的生日作文04-12
同学眼中的我作文09-09
我赞美同学优秀作文-写同学的作文03-13
作文700字我的同学12-09
我最熟悉的同学作文07-18
我的百变同学作文03-13
我的同学优秀作文(荐)04-25
【推荐】介绍我的同学作文03-28