同学的作文汇编15篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的同学的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
同学的作文1
在热闹的20xx级3班,有一个“传奇性的人物”,在这个小,而愉快的班级里,充当着“反派角色”, 他就是胡澜萧。
他有着杂乱的头发,脏兮兮的外套,和令人恶心的举止,可这能说明什么呢?说明他和我们不一样?他因给被我们排斥在外,不,都不是,因为所有孩子的内心都是纯洁的,而他的那颗,只不过是被一小滴外来的墨汁给染黑了一小块,就一小块,所以,如果我们用耐心和热情把那一小块给擦去,情况又会变得怎样?
胡澜萧的确是个差等生,但是,他只是没有学习的热情罢了。可能会有人说他“坏”,可有有谁能肯定他从来没做过好事呢?就拿上学期说吧,其实在那个时候我都没有想到这些,作业和背书总是在那儿一味的催促,到最后,他连信心都没了,于是,便开始逃避,这也是一个问题。
作为他的组长,我 还 发 现一个问题,就是如果你不总是喋喋不休地在那里指责,也就是说对她好一丁点,他也是会回报你的。他有多少次借我文具,我已经不记得了,在我的紧急时刻,他总是率先替我想办法,其实他做的事都有两面,一面是习惯性的坏事,一面是下意识的好事。
俗话说,人之初,性本善。每个人在生命开始都是善良的,到了后来,因为接触的人、事、环境的不同,才导致了今日的好坏之分。同学们,如果你们换一种角度去观察他,这样,对他,还有班级,或许都是一种好事吧。
同学的作文2
我们班,有位同学很不起眼,他从不玩手机、看电视,同学们在聊游戏和明星时他都不知道。同学都不把他放在眼里,经常欺负他,老师也不怎么喜欢他。
下课了,同学们在玩“撕名牌”游戏,小t问他们,“我能玩吗?”,他的话刚说完就被不耐烦地打断,“关你什么事,走开,别挡路!”他便默默地走开了,表情很沮丧,这一切都被我看在眼里,我觉得他有点可怜,开始同情他了,我便过去把之前那个骂小t的同学狠狠地批评了一顿,说他不应该这样对待自己的同学。
小t非常聪明,但他上课从不举手,却常常管不住自己的嘴巴,老师问了一个可能全班只有他会的题目,他手都不举,直接坐在位子上脱口而出,遭到的是老师严厉的批评,批评他回答问题应该要先举手示意,最后回答,老师还让他下课后留下来写反思。我转过头看小t,他一动不动,表情非常愤怒,我很理解此时此刻他的心情。下课后,我就过去安慰了他。
后来,从其它同学口中得知,小t家条件不好,过得比较艰苦,同时省吃俭用,从不乱花钱,是一个很懂事的男生。
同学的作文3
咱班的“大活宝”
告诉你我班有一个“大活宝”,此人既喜欢骗人,又赖皮,对了他还常常成为两面派。这人就是――Ljw。
Ljw很喜欢骗人,一天,我和许捷、刘吉伟、赵浩四人正在谈论“赛尔号”小游戏,大家都升到多少级,许捷说:“我的‘赛尔号’已经升到六十七级了。”赵浩高兴地说:“我升到七十级了。”刘吉伟得意地说:“我都都升到100级了。”大家都不相信,许捷生气地说:“有本事就给我看看。”刘吉伟嬉笑着说:“骗你的。”我们都气得暴跳如雷。
Ljw特赖皮,一天许捷借了他一本书,许捷叫他两天后还给他,两天后,许捷跟他要书,他却漫不经心地抠着臭屎说:“你两天前借书给我了吗?我怎么不知道。”许捷哭着回家了。
他还是一个两面派,一天,我班成立了两个帮派, 一个是许捷组成的“黑手帮”,一个是范习组成的“武当派”,一开始,“黑手帮”较弱,所以他投靠了“武当派”,几天后,“黑手帮”人数增多,他又看“武当派”大势以去,投靠了“黑手帮。许捷见他是一个两面派就把他踢出“黑手帮”。
这个Ljw,你说他是不是两面派?是不是“赖皮王”?是不是个骗子?
评语:选材新颖;注意“过渡”句的推敲。
同学的作文4
他,个子高高的,十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!他是一个非常有爱心,喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学xxx。
有一天在自习课上,我写作业时一不小心错了一个字,就在铅笔盒里找橡皮,找来找去也没有找到,我又开始翻桌斗,翻了半天也没有。哎呀,怎没回事啊?我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋,想起来了,一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊?这可刚上第一节课啊!
这时刘泽宇正好交完作业本走过来,看见我这么着急,便关心地问我:“你怎么啦,怎么这么着急?”我无奈地回答:“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说:“那你用我的橡皮吧。”说着,他把一块黑色的橡皮递给了我,我心中十分感激。下了第一节课,我特意走过去谢谢刘泽宇:“刘泽宇,谢谢你。”他却说:“没关系,好朋友么,不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具,每天都多带一块橡皮、一把尺子。”
以前我对xxx不是特别的了解,听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。
同学的作文5
从一年级到三年级,我有一个最好最好的同学,更是我最好的朋友---项启智。
他的头圆圆的,一双水汪汪的眼睛,一张红红的小嘴巴,一头乌黑的头发……
他的爱好有很多,比如体育、数学、英语等等,但是他最喜欢体育了,我们上体育课的时候,他每次都在第一个或第二个,但跑步的时候有点慢,但是他没有放弃,一直在努力,在一点点的进步。踢球是他的强项,力气很大,一脚就能踢进球门的,可厉害了!当防守球员的时候,抵挡率很高的,这一点我甘拜下风。
他也很爱打扫卫生。我今天来到学校看见他和一个女生在打扫教室,打扫完教室他又来帮我一起打扫楼梯,我和他一起劳动可开心啦!上课铃响了,他总是第一个坐好的,读书的声音可大啦!老师总是会夸他是个听话懂事的孩子。
他也爱帮助人。在我有困难的时候,他总是让我别生气,鼓励我不怕困难,坚持不懈。总之,他是最关心我,对我最温和的一个同学。
我喜欢我的同学---项启智。希望和他的友谊天长地久!
同学的作文6
开学一个月了,大家学习都很紧张,互相还不大熟悉,但有一位同学很有趣,他叫傅怀墨。
刚知道同学的名单时还不认识他,只觉得这个名字很好听。傅怀墨他应该很高兴吧——“腹有读书气自华”,很有文化的样子,应该不像我,没心没肺,胸无点墨。
没想到见到傅怀墨时却发现他坐在第一排,长得又瘦又小,一头短发,脸比较尖,常常半张着嘴,却不怎么说话,十分安静。
傅怀墨有一个外号叫“神奇的存在”,是语文老师给起的。老师之所以称他为“神奇的存在”,是因为他上课似乎很喜欢做小动作,喜欢走神,眼睛不看着老师。而语文老师不仅要求我们看着她,还要我们眨眼睛,以表示我们还活着。每当有人走神,语文老师就盯着那个人,后来老师一盯着他,我们就大喊“神奇的存在”。
我经常咬笔,没想到他比我更甚。在一堂数学课上,神游之间,他拆了一只笔,把笔芯拿出来咬,结果把它咬破了,黑糊糊的墨水流得满嘴都是。果真是“腹怀墨”呀。他回头看看我们,嘴巴张得大大的,仿佛能塞下一个苹果。一瞬间,课堂仿佛凝固了,突然爆发出一阵欢笑,大家齐呼:“神奇的存在”!当时不仅是他,连数学老师都十分尴尬,停了好一会儿才继续讲课,但是并没有叫他坐到后面去,他一定感到十分侥幸吧!
同学的作文7
我有一个同学叫沈一诺,她成绩好,手巧,但我最敬佩她的是乐于助人。
有一次美术课上,我忘带了水彩笔,十分焦急,像热锅上的蚂蚁。突然,身后传来一个关切的声音:“你怎么了?身体不舒服?还是水彩笔没带?”我支支吾吾地说:“我……我水彩笔没带。”“没关系,我借你吧!”话音刚落,她就把水彩笔塞到我手里。“那你怎么办,”我看了看表,“马上就要上课了!”“没关系”她不紧不慢地说。“我去借一下好了。”我急忙把水彩笔塞到她手里:“还是我去借好了。”“不用,不用”,她把水彩笔塞到我手里,“如果没人借你呢?这节课一定要带水彩笔的,所以没人借你,我去别的班接一下吧!”"谢谢你,沈一诺!”
“不客气!”说完一溜烟跑出门外,借水彩笔去了。
还有一次,早上有人管着,我说我去拿一下东西,正巧沈一诺过来了,她问道“你怎么了?”“我又忘带东西了。”“什么东西?”“语文书”。我不好意思地说道。“哦,我陪你一起等吧!”“不用了,你背着个大书包,沈甸甸的,你回教室吧!”“没事,我不觉得沉。”沈一诺一直陪着我等到妈妈送来为止。
沈一诺真是乐于助人,沈一诺是我的`榜样,我也要做一个乐于助人的好孩子。
同学的作文8
时光飞逝,我们步入初中已有半年的时间,我们同吃同住,无话不说,我们有各自的知心朋友,而我也不例外,也有自己的好朋友。
在教室里,一位亭亭玉立的少女正在专心致志地看着一本书。她红润的脸庞上写满畅游于书海中的快乐。她就是我的同学--钟丹丹。
期末考试时,她面对那成绩,没有伤心,没有流泪,她只是默默的努力,默默的付出,为的就是下一次的进步。果不其然,她超越了许多人,进步很大。而别人,只是流泪,却没有任何补救措施,反而退步越来越大,成绩下降得很快。
在上课时,她十分专心地听老师讲课,没有什么能打断她的思路。她的一举一动,无时无刻都影响着我。
但她要玩起来,会比任何人尽兴。所谓“学得认真玩得尽兴”,就是这个道理吧。此时的她,如初升的太阳,散发出她的光芒和她独有的魅力,把快乐洒向大地。
一次,老师交给她一个任务,记录班会内容,就这样,她每个星期都会记录,从不会撒手不管。
看!在那绿茵场上,有一个身影。她正以脱离弓弦般的速度向前飞去,虽然满头大汗,但那手臂依然在不停的摆动,周围的植物都耷拉着脑袋,但她不管这么多,直到到达终点后才肯休息。
我的同学,你在我最伤心的时候,默默安慰我,在我最生气的时候,默默劝告我,在我最高兴的时候,默默为我庆祝。
这就是我的同学--钟丹丹。在我心中的她,就是一个火热而文静,勇敢而坚强,坚持不懈,认真负责的人,她时时激励着我!
同学的作文9
我建议把钢琴奖章颁给张贝茜,我觉得张贝茜的琴声很好听。
那是在去年的暑假里,我到张贝茜家里去玩,由于第二天她要去弹钢琴,所以她妈妈叫她练一会儿钢琴才可以跟我一起玩。我坐在她的旁边陪她,让她不孤单。钢琴的声音响起来的时候,我呆住了,那琴音听起来像流水一样顺,又如鸟儿的歌声一样清脆。我怀疑这琴的声音是不是来自她的手?我听得如痴如醉,眼前仿佛看见了漂浮着的白云,它们变换着各种各样的姿态,美丽极了!这段钢琴的声音真的听得人打心眼里的舒服。我真想让她再弹一首,张贝茜好像看出了我的心思说:“要不要我再弹一首给你听听?”我高兴地直点头,马尾辫在空中乱舞。张贝茜看到我这个样子,她更加自信了,坐着的样子越来越端正。这一首歌可不像刚才的那首那么柔美,它的速度可快了。不开心的人听了会开心,开心的人听了会更加高兴!突然,一股劲突然涌上我的心头,我跟着节奏一边跺脚,一边使劲地拍手。她常常被我逗得哈哈大笑。但她从来没有把节拍弄错,这能看出她对这首歌的熟练程度。
怎么样,把钢琴奖章颁给张贝茜准没错吧!要不信啊,你自己去听听呗!她的琴声一定会令你永生难忘的!
同学的作文10
我们班有一位同学被尊称为搞笑大王,他的名字叫刘理洲。
要说他有多搞笑,看下面这个故事就知道了。一天上课老师给我们放了个励志的视频。只见他走向前来大叫一声“苏烈猩猩!”,“苏烈狒狒!”。这时全班哄堂大笑,老师也不禁幽默的跟上一句:“由于这位同学优秀的表现,所以大家就坐一节课吧!”他反而不大声闹了,自己小声地唱起了歌,老师让他上讲台唱时,他像泄了气的皮球一样低下了头,坚决不上台,那扭捏的样子惹得我们哄堂大笑。
同时他也是我们班的一位扣分强者,如果说张家睿是扣分之王,那么他就是扣分之圣了,与张家睿不分上下。有一次他在数学课上表现“优秀”,不认真听讲,不认真做练习,反而把笔尖竖在凳子上,结果被老师发现得到了扣20分的“奖品”。
其实刘理洲也是我们班的历史知识大王,很多我们不知道的知识,他却知道,令人不得不佩服。那天,老师给我们讲《三字经》讲到历史故事部分。他一下子抢了老师的话,从尧舜禹,到两汉,再到三国,他可以出口成章,浑身上下散发着一种自信的光。同学们都被他深深地吸引住了。他的历史知识真丰富啊!
最近他给我出综合性的题目想考考我。题目包括语文、数学、历史等。前面几题我做得还行很顺利,可到后几道我就被问得晕头转向,分不出东南西北,真是自愧不如。
这就是我们班的搞笑大王、扣分大王和历史大王——刘理洲。
同学的作文11
一转眼间,我已经上中学啦!面对着新的中学生活,新的老师,新的环境,一切都让我感到那么的亲切和美好。当然,最使我感到亲切的还是我的新同学,为什么?因为是我和我的这些充满青春朝气的新同学们构成了一个团结、友爱、积极向上的集体!
早在军训时,彼此都是一张张陌生的面孔,甚至还不知道是不是一个班的同学,真有点不好意思,但是,过不了多久大家也就打成一片了,虽然大家都不知道对方的名字,都是“哎、哎”的叫着,但大家的心都彼此拉近了:今天我帮你打饭,明天我帮你打水,后天,一大清早我又把你从梦中叫醒。你看!在训练的时候,一个简单的动作,一个简单的眼神,足以传达出团结的力量和精神。当然不负众望的,我们得到了很好的名次。这一切,都是同学们的努力、团结获得的。
现在在新的学校里,同学们的了解在一天天的加深,同学们的友谊也在一天天的加深,从一些很小的细节就可以看出来:下课时,同学们会互相放松心情,做一些轻松幽默的小游戏;运动会快到了,同学们自己自发组织到操场上进行运动,互相进取,直到很晚了才回家;学习上,同学们还互相勉励这一类的事,还有很多很多。
我看十二中的新同学,我心里感受到亲切,我看十二中的新同学,我感受到力量;我看十二中的新同学,我感受到友爱,因为我们是积极向上、朝气蓬勃的少年,因为我们都是十二中的新学生!
同学的作文12
一生中,我不知道一共要交多少朋友,要认识多少同学,幼儿园要认识许多,小学有认识许多,初中高中还要认识许多同学,我们在一起上学,虽然没有血缘关系,但在一起很长时间以后,我们却变成了“亲人”。从小学一年级到五年级,同学们有的转到我们班,有的从我们班转走,我认识了有50多同学,在全校,还有一些我不认识的同学,但和我像亲人一样的,还是和我足足上了五年学的同学。
与我总是在一起玩的,是我在班里最好的同学高玮洁,她是个性格活泼的女孩,又白又瘦,在班里,她是我唯一的依靠,有笑话、趣事、痛苦、对别人的怨言都对她讲,有时我看到她和别人好的时候,我甚至会吃醋,特别想把她抢回来。有时我认为她是一个气筒,她时常会生气,有时和我闹别扭,但我们总会在一天之内和解,除非她很生气。
我还记得我上小学以来第二个同桌,他是姜皓严,第一个同桌是牛思凯,不过他五年级上册学完就转学了,但他仍“活”在我们心中。姜皓严是个调皮的男孩,有时闲得慌了,会去逗逗低年级小孩,再闲的慌了,就把我铅笔袋拿到自己桌子上去,要还闲的慌,就趴到地下装死。上课时,他经常不举手就说话,但总逗得我们想笑。
同学我认识的可不少,我就不一个个列了,同学之间要互相关心,互相帮助,虽然还有几年就毕业了,就要离别了,但是,离别才有团聚,希望我们这个大家庭,毕业不久会在次团聚。
同学的作文13
我们班是一个奇葩班级,老师曰:奇葩年年有,今年特别多!古有扬州四怪,今有六三四才。作为他们的同学,我深感“骄傲”,怎么就这么“有才”呢!其四才虽不相上下,但为首的“王有才”同学的本领,却高他们一头。
“王有才”真名王浩丞,江苏连云港人,年方十四,身材中举,是我校出名的学子。儿时,因调皮被各科老师叫家长的次数不在少数。各科老师均“敬而远之”。后收敛些许,使不少人甚是欣慰,而今却“原形毕露”,甚至把手机带至学校,与另二“有才”下课时躲至厕所意图玩之,今日曾在午睡时掏出手机,意欲玩游戏之,实在令人惊叹其大胆之举,其父母却不知,令人为其前途担忧也,敢问全校何人敢与之匹敌?倘若其合理运用智慧,考上个清华北大不是梦!祝真早日悟透学习之用并远离手机,罢了,罢了,吾等且无能为力也……
其爱好甚是广泛,几乎没什么事非他所不及,乒乓球什么的,与其来说都不过是小菜一碟,虽其并非“八怪”,但好在其性格开朗,力气甚大,常“助人于水火之中”,实属其幸也,吾若与其同幸,必将乱套也。虽说其“渣”,但成绩尚且不渣,如若其放下一切虚无,也可成大器也,吾怒其不才,甚是惋惜。罢了,罢了,长此以往,国又失一栋梁也……
吾此同学已“误入歧途”,愿其好自为之,早日回头,如若不得便废也……
同学的作文14
我有一个非常好的同学,他头发漆黑,皮肤白嫩,脸蛋圆圆的,眼睛又大又圆,鼻子扁扁的,嘴巴红红的。没错,那就是我的好同学——何志勇。
何志勇非常爱打扫卫生,每天总是第一个来到教师,一来到教室就拿起扫把开始扫地。不仅如此,扫完教室,又开始扫公共区,他每次都会把公共区打扫得干干净净,一张白纸都不会逃过他的眼睛。扫完地后,他又拿着拖把把地拖了一遍,打扫垃圾也会丢到垃圾箱里。
何志勇的爱好是与人交流沟通。特长是跑步,每次跑步都能得个三十名。除此之外,他待人还很温和,就算和别人发生矛盾,第一个退步的人一定是他,他一颗宽容的心,从不与人计较。所以大家都很喜欢他,喜欢和他交朋友哟。
记得有一次,有一个人吐了,但是没人走上前帮忙,只有何志勇走上前去,边拍那同同学的背,边关切地问:"你没事吧?"那时,我仿佛看见了天上的天使降临人间,降临在了我们的教室。
这就是我的好同学——何志勇,你们喜欢他吗?
同学的作文15
自从三年级我们班走了一名同学后,今年又走了一位,我是多么希望留住他们啊!
第一位同学是小叶,他爸爸是巴西人,妈妈是中国人。出于某种原因,他必须要到巴西去读书,到了初中才回来。
我们相见的最后那一天,是返校日。因为放假的欢快,他和我们说他要去巴西,我们都听不进去,以为他就是开个玩笑。他也没说什么时候走,就说什么时候回来,连一句再见都没说,就匆匆走了。我现在好后悔没有仔细听他说话啊!如果再给我一次机会,我一定好好听他说的每一句话,并真诚地和他说一声“再见”。
第二位同学是小刘,他的学习成绩很不好,后来是因为实在学不下去了才去了西班牙的。
他比小叶好一点,他在与我们分别的日子里跟我们所有同学拍了照,也给我们准备了礼物,我们也给他写了贺卡。
他给的礼物是我收到最珍贵的礼物,没有之一。那是一副扑克牌,里面有我们全班同学的照片(包括他自己的)和我们的合照,还有一些老师的照片。我只要一看到那副牌,就会想起他。
虽然他为我们留下了纪念,但我们还是无比地想他,因为我们更想留下的是他!
一个人的远走会带走我们的思念,他也定会在心中留下对我们的记忆,我们不能留下他本人,但我们可以留下他的心。
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