【必备】同学作文合集8篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的同学作文8篇，欢迎大家分享。
同学作文 篇1
一朝私塾聚，拜师筑学基。夫子点名册，同窗互作揖。
四海结兄弟，不分参差齐。方脱孩子气，偶尔作顽皮。
课堂把师戏，课间捉鸟啼。放学另谋计，摸鱼小河溪。
路过邻村舍，诱鹅斗公鸡。山脚夕阳下，放牛吹牧笛。
时间转眼去，各将奔东西。村角把君送，溪边杨柳依。
别后忙事业，联络逐渐稀。岁末同学会，今夜待佳期。
此会还未至，又愁伤别离。一别再相聚，不知是何夕。
花甲不算晚，犹约古来稀。三更来准备，出发需趁黎。
身手虽灵便，杖步难太急。到的都很早，唯迟怪路崎。
说罚三杯酒，顿时踩云梯。相扶且落座，一一入瑶席。
淡淡杯中意，悠悠忆孩提。十年寒窗伴，后悔不珍惜。
今宵多珍重，无多此欢怡。三聚恐来世，再举友谊旗。
同学作文 篇2
我告诉你吧，我班同学写作文已蔚然成风。
先说小诗人钟文越吧，他写的诗得到全校语文老师的赞扬，说他有高中生的水平。最近两年，他一共发表了一百多篇文章呢！班上其他同也不错，五十四位同学有二十七位同学的习作在全国各级刊物上发表。前些日子，我的了篇习作《做组长的感受》也在《快乐作文》上发表了。最值得赞扬的是：赖美仪同学的作文，有一次竞得了个全国作文一等奖。这些都是因为语文老师叫我们，一个星期起码写三四篇作文的结果。我以前作文水平很差，每次考试作文都要被老师扣十多分。彭老师说，作文写不好不要怕，写你身边的小事就是好作文。老师经常把我们的习作用电脑打出来，寄去全国各级报刊。后来，就连那些写作文不好的同学也发表了几篇作文，真是催人奋进！杨启林同学还学会了自己用电子邮件投稿呢！
从四年级到五年级，我们班在《小山书斋》作文网共发表300多篇文章。如果你有兴趣，就可以上网点击一下，看看我班同学写作是否有些疯狂。
同学作文 篇3
今天，有好多家长带着孩子在教导处门口。听同学说，是有新生转来了。真希望有人分配到我们班，我心里默默想着。
快下课了，老师突然领着一位跟我一样是蘑菇头的女生，一看就是新同学。老师介绍说，她叫冯佳欢，以后就是我们班的一份子了，以后要多帮助她。全班沸腾了，要知道我们班是最喜欢新生的。
一下课，大家就把冯佳欢围住了，一下问了好多问题，弄得她都有点不好意思呢。
真棒，又有新同学了!
同学作文 篇4
这个暑假,《现代中小学生报》小记者培训学校组织了“乐一夏,乐一家”夏令营活动,参加夏令营的基本都是小记者班的学员,我也有幸参加了这次活动.
在夏令营活动中,我参与了很多活动和比赛,经历了许多事,最让我难忘的是“细水长流”这个拓展活动了.
“细水长流”活动的内容是把竖着劈开的PC管一个一个的接起来,让一个小球顺着管子从起点一直滚到十几米外的终点的桶里.如果球中途掉地就要从起点重新开始.这听起来好像很容易,可实际做起来挺难的.我们小组练了好几次,但都因为配合不当,没有成功.
时间不等人,该我们参赛了.我们小组的成员,犹如紧握着枪一样牢牢抓住一节节PC管,管子一个接一个,连成一条长龙.球放下来了,顺着我们手握的管子往下滚动,但还没滚到我手中的管子,就在我前面两个伙伴的管子空隙间掉了下去.这似乎是一个不好的开始,我们重新来过,第二次球总算滚到我这里.我拿开管子,向“龙”的另一端跑去.可同学把管子摆的太斜了,以至于球跑得比我还快.管子还没到,球就到了,结果可想而知.从哪里摔倒,就从哪里爬起来!我们又重新来过……,经过我们团队的努力和无数次尝试,球终于滚到了桶中.
这次比赛小组得了第几名我已经忘了.但我记住了更宝贵的东西：人与人之间只有团结、友爱,像一家人一样默契和合作,才能尝试到胜利的果实.
同学作文 篇5
我们班有一位书迷，一有空她就看书。一听到老师宣布开展“雏鹰争章”活动后，一大群人都去报名了，当然，我说的'那个书迷是第三个报名的。
说起她，我还要给你介绍介绍！她是我的同班同学，她是一个女孩，今年11岁，爱好是看书，她叫揭佳颖。她是我们班作文写得最好的，连老师都对他竖起大拇指。她是老师心目中的好学生，父母心中的乖孩子，同学们心中的好伙伴，更是一位好姐姐，对了，你们还不知道吧，他家还有一个可爱的小弟弟哪!
说起看书、写作我们都不是她的对手，她一看书就能看好几个小时，不过她看书可不是白看的，他能把所看到的好词和好句都记到自己的头脑里，写作文的时候，把所有记下来的句子换一换词，就成了自己的句子，写在作文里一定会很好。
看，这不又来了，她闲着无聊，还真有办法，她从书包里拿起一本书就立即读了起来，她读得还真快，我出教室时才读到第2页，打铃回来时，她都读到第28页了。
有一天中午，我闲着没事干，于是看了揭佳颖在看书，我也拿起一本书，津津有味的读了起来，可是我读了一会儿，就坐不住了，因为，外面太吵了，根本就读不起来，可是，揭佳颖却纹丝不动的坐在那里，安心的读书。
根据这些事例 ，揭佳颖真是我们的好榜样呀！
同学作文 篇6
时间过得很快，转眼又是一个周末的晚上，同学们陆陆续续都去跳舞。这次我和李梅一起去的。文艳和云鹏已经在那里跳了起来，还有一些人在跳，一些人站在一旁看。文艳和云鹏真是一对跳舞的好搭档，文艳娴熟地迈着舞步，眼睛却一直盯着云鹏的脸不动，眼睛里闪现着热情而兴奋的光芒。再看云鹏，他的脸上相反却好像没什么表情，眼睛越过文艳的头一直在看着别处。一曲终了，云鹏离开了文艳，来到我们身边，看我和李梅拉着手站在那里。云鹏望着我，我冲他笑了一下，然后转头看着李梅。又一支乐曲想起来，李梅已经向云鹏伸出了手，云鹏的注意力一直在我这，见我一直在对他微笑，于是接住李梅的手，两人走向跳舞的人群跳了起来。
这时刘健走过来邀我跳舞，我说我跳得不好，刘健说没关系的，于是我和他跳了起来。刘健一边跳一边和我闲聊，不知怎么就聊到了李梅。她平时喜欢什么呀，爱做些什么呀，关于李梅他问了很多，我一边应答一边想：怎么这么关心李梅呀，他为什么不直接去问她呢？莫非……我脸上露出了会意的笑：这家伙还另有目的呢！不过又想：李梅和刘健倒是挺般配的一对，怎么原来没想到呢？就不知李梅什么意思……
等到这一曲跳完，云鹏再次来到我和刘健身边，他拍了拍刘健的肩膀，然后轻轻对我说：我们一起跳吧。我对他说：我怕太显眼，你和其他女生先跳吧，然后我们再跳吧。恰好这时班里的杜娟和张芸芸走过来，“大舞星，能否赏光和我们跳一曲？”云鹏推辞不过，同她们先后跳了起来。接着又不断有其他女孩邀云鹏跳舞，一整个晚上我和云鹏都不能找到机会一起跳一曲，不过以后的机会不是多了吗，我很想得开，心里一点儿也不在意，倒是刘健对我说的那番话让我不时地想起来，总有点受人之托的意味。
趁着课间的时候我悄悄凑近李梅：“刘健舞跳得不错，你知道吗？”“不知道呀。”“那天我和他跳舞，感觉他可关心你啦。”我看着李梅的脸说。“他关心我干嘛呀？”“你说呢，他怎么不关心关心我呢？”我看见李梅的脸稍稍红了一下，不说话了。“哎，下次的舞会你要不要和他跳？”我想趁热打铁。“他？好吧。”李梅看了我一眼，随后笑了。
同学作文 篇7
我们班有个叫L的女生，总爱在上课时发出一些奇怪的声响。各科老师都很郁闷，也询问过她，但总是无果。她仍然上课搞小动作。渐渐地，老师也懒起来，不仅不批评她，还觉得有另一番情趣。
地理课上。
老师正讲到兴头上，突然一阵磨牙似的声响打破了气氛。老师疑惑地望了望四周，继续讲课。过了一会儿，一阵更强烈的声响传来，几乎刺破了同学们的耳膜。老师忍不住的问了一句：“谁弄的？”“鬼弄的。”一个同学接话道。原本安静的教室顿时沸腾起来。老师好不容易才止住了大家的讨论，那阵难以忍受的声响又来凑热闹了。
这次老师眼尖，喝住大家，刻板地说：“L，站起来！”L像被人勒住了脖子，眼睛都冒尖了似的瞪着老师：“老师，怎，怎么了？”“你先站起来！”老师重复道。
还没等她站起来，老师已不耐烦地冲到她的桌旁，把她像拎猴子一样揪起来：“你上课拿尺子磨桌子干什么？”
L顿时涨红了脸，仍用一副毫不知情的表情叫道：“老师，你冤枉我了！”“好假！老师，你看看她的手里！”一个男生指着她的手直嚷嚷。
瞬间，现实说明了一切，L手里确实有把尺子。她白了一眼那位男生，又马上换一副求饶似的面孔，哀求道：“老师，求你了，这是最后一次！看在上帝的份上，你饶了我吧，圣母玛利亚！”老师没话可说了。
数学课上。
被我们戏称为“雷公”的数学老师刚开口：“今天——”咔嚓咔嚓……
“我们——”咔嚓咔嚓……
反复几次，雷公说话都被打断，他火了，眯着眼扫视着每一个人，似乎要查出什么，吓得我们个个像木头似的呆在座位上，一动不动。
“小澄子。”忽然，雷公仰起头，满脸邪笑地说。
“怎么又是我啊？”L哆嗦道。
“什么又是你？我打招呼嘛！”这话使同学们都笑了起来。
原本L以为这只是个笑话，她还在庆幸，怎想雷公快步走到她面前，把她藏在抽屉里的半包饼干抽出来，拿出一块边吃边笑：“你个臭小子，有好吃的也不给我吃点！”L还没缓过神，眼神空洞地看着雷公把一块又一块的饼干放进嘴里。
等只剩最后一块饼干时，她忍不住地都嚷两句：“这是我的粮食。”恰好被雷公听见，他笑得更欢了：“你再买一包呗！”大家“扑哧”一下爆笑，让L恨不得钻进抽屉里。雷公则像个好心人，把只剩饼渣的包装袋递给L：“小澄子，吃饭吧！你的口粮！”大家笑得肚子都疼了。
L不愧是L，“小澄子”还真不是浪得虚名的！
同学作文 篇8
我们班上有一个浓密眉毛，大大眼睛，小小的鼻子和嘴巴，白白皮肤的女生。她的名字叫王**。
放学了，我和王**一起去搭公共汽车，啊，车终于来了我和王**一起上了车。“嘟嘟嘟，嘟都嘟。”汽车开的可欢了，一会儿，车停了，迎面上来了一位老奶奶，她左手提着一篮菜，右手牵着她的小孙子，车开的有点不稳，老奶奶总站不稳，王**看见了，急忙把位子让给了老奶奶，老奶奶急忙说了声：“谢谢”。王**说：“不用谢。”我看了，惭愧的低下了头。
还有一次，王**放学在教室里扫地，忽然，她在我的抽屉里发现了一支金色的钢笔，她心想：这支笔多好看呀，我把它收藏起来吧。可她又想：要是别人没有看见心爱的钢笔，心里该有多着急呀，我把它放在讲台上。第二天，老师举起钢笔问：“这是谁的钢笔呀。”我举手回答说：“这是我的钢笔。”等我知道这支钢笔是王**放在讲台上时，心里非常敬佩她。啊!王**这种精神值得我学习。
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