【推荐】同学作文9篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的同学作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
同学作文 篇1
我和我的同桌小崔都是“小书迷”。我们每天都会带一本课外书来学校，在课间阅读。
有一天，我看见小崔在津津有味地读着一本书。我好奇地问他，“你在看什么书呀？”“科普书。”小崔头也不抬地回答，“我们家就科普书最多，因为我爱了解大自然的奥秘。”“那你呢？”他又反问我。“我跟你不一样，爱看童话书，家里就有了许多童话书。因为我喜欢美丽的童话世界，它展示了真、善、美，揭露了假、恶、丑。”我回答。突然，脑海中闪出一个主意，便对小崔说：“我们看完手头这本书，就交换着看，这样我看了童话也长了科普知识，你呢，了解了大自然也读了有趣的故事。多好！”“好呀，好呀，这样不仅能看到更多书，还能省下买书的钱呢！”小崔拍手叫好。
从此，我们经常交换书来阅读。看完书，我们又交流读书心得，同时收获了更多的知识和一份真挚的友情。
同学作文 篇2
星期五，张睿琪组织我们到她们家博饼。一路上，我们16个人说说笑笑，想着马上就可以玩了，把作业和烦恼都抛到了九霄云外去了。
到了她家，我们迫不及待地端出博饼的碗，拿出骰子，围成一圈，开始博了。
一开使，大家都是秀才，（就是一秀拉）我想，我一定要博个好的，让他们大吃一惊。我两手抓着骰子，往下一扔，眼睛也随着骰子转。耶！我博到了二举。接下来，大家的运气渐渐地好了起来。到了李鑫，只见她沉住气，手一放开，啊！！！！！！！！！！！三红，全场第一个三红！！！！大家都大声地喊了起来，可怜的张齐贤，她的耳朵都快振聋了，只好先跑了出去。自从李鑫博了这次以后，她的运气越来越好了，过了几轮，李鑫竟然拨到了四红带三。全场哑了一分钟，才有声音爆发出来。虽然大家都说带的很小，很容易就超过了，可心里却开始有点儿怕李鑫了。李鑫的手气真旺，大家都为她呐喊助威。这时，王靖博了一个三红，可三红没有了。王靖便盯着蔡帼仪。她一开始还不知到是怎么回事，后来才知道，他要抢她的了。蔡帼仪才极不情愿地把三红的奖品拿了出来。我心里想：大家都拨的这么好，可我却……游戏已经快要结束了，可四进却没有一个人博到，大家都很着急。就在这时，张睿琪博了一个四进，拿走了一个涂改带，大家都羡慕的要死。而可怜的我呢，从头到尾只博了一秀和二举，我真羡慕李鑫博状元的啊！
这次博饼，使我们的友谊增加了很多，也使我快乐增加了很多！
同学作文 篇3
“有缘千里来相逢”,由于上天轻轻谱下巧妙的缘，我认识了很多知音。同学的知心与互动，让我学习了生命中不同的功课，也让我懂得感恩和惜福。
有一回夏日午后艳阳高照，正值放学时，大家很有次序的排队，有些人一心一意的复习老师今天所教的语文、数学等，但有些人却因为小事而争论不停。当我们不知不觉时，人已经少了一半，由于天气很闷热，所以大家都等的很不耐烦，最后剩下五个人了，我看见赤腹松鼠，但也听见一名在走道上气急败坏的女子，他是隔壁班的同学，正扬起高昂的语气，对来接他的妈妈说：“怎们这么晚才来！?”脸上写满愤怒，他的妈妈在一旁低头不语。
他的举动让我吓一大跳，老师常讲读书其次，但一定要孝顺，爸妈从小到大辛苦的教导、抚养我们，使我们接受最好的教育，无忧无虑的成长。他们把心力都付出在我们的身上，现在，我们已经成长茁壮，应该要帮忙妈妈分担家务事并好好体谅爸爸在外面赚钱的辛苦，而不是在大庭广众之下对父母如此的不尊重，如果父母的努力换来的事孩子的冷言冷语，那么努力的价值的意义在哪呢？
这个人我并不认识，但却让我深刻的领悟了孝顺的.重要，太阳慢慢的从西方落下，我也跟随着太阳的脚步回家了，希望那位同学能知道自己犯下的错误，诚心诚意的跟妈妈道歉，我觉得我有体谅父母，那你有做到吗？
同学作文 篇4
在你们的生活中，一定有各种各样的同学吧！比如可爱的同学，顽皮的同学，助人为乐的同学……而在我的校园里，却有一个非常贪吃的同学。
他长着一个圆圆的脸蛋，肥肥胖胖的身子，要看脖子也见不着脖子，手臂如同大树的树干一样，长着两条小短腿，跑起步来非常非常慢。
有一次，他到我们家来做客，吃饭时，桌子上摆满了各种各样的菜，如：海参排骨汤、清蒸金针菇、美味的火锅等等。还有饮料：可乐、酸奶、果汁。饭菜上齐了，妈妈叫大家赶快来吃饭，他二话不说地第一个跑到餐桌前大口大口地吃起来，我跟他说：“别急，慢慢吃，不会有人和你抢的。”他把我的话当作耳边风，管自己吃起来。不到10分钟，他就已经把饭吃个精光，原来那大大的肚子，现在又大了一圈。
我真希望他能好好地吃东西，多多地锻炼，减减身上的肥肉。
同学作文 篇5
她，长着一张娃娃脸，黑珍珠似的眼睛，绑着花苞蝴蝶结似的头发，一张能说会道的嘴；她，活泼可爱，幽默风趣，学习顶呱呱人称“才女”因为在班里她都喜欢帮助别人，尤其是有困难的，所以她在班里的人缘特别好，大家都喜欢她，老师也不例外。 到我们班里随便找一个同学问 :"你们知道倩雪吗？"他肯定会回答：“知道，怎么不知道？她活泼可爱，乐于助人，通情达理，幽默风趣······”你要是想听倩雪的优点，他一定会一刻不停的给你讲半小时。没错，正是这样一个人，带给了我许多快乐，让我明白了许多道理。
记得有一次，我与她玩的时候，不小心打了她一下，她疼得直皱眉，还硬撑着，把嘴唇都咬得发白了，我看到她这样就颤抖着问她：“倩··········倩雪········你······你没事吧？”她强忍着痛，艰难的露出微笑说：“没事的，不过，你可要注意了，你下手够重的。”听完她的话，我的眼睛里闪着泪光，感激地望着她。因为我看到了把嘴唇都咬得发白了，心想：“肯定很疼吧！”可是，她却依旧的对我微笑着，因为我知道她不想让我内疚，所以倩雪不仅助人为乐，还对人十分宽容。
这就是我最要好的朋友，在带给我快乐的同时也告诉了我很多道理，有她陪我度过了小学的三年时光，将是我最大的辛福。
同学作文 篇6
我所在的班中，有45名同学，每个人很多给我留下深刻的印象。有一位男生，他给我的印象极为深刻。他的成绩不算好，但他是一个热爱班集体、团结的同学。
他的名字叫小毅，他是个话不多，很安静的男生。他有着一双微小的眼睛，不高也不矮的身材。他的成绩虽然在班上不是最好的，但因为他的性格很好，又乐于助人，热爱班集体，所以他在班集体里也是深得同学的喜爱。
那天同学们都放学了，一个个的如离弦之箭一般跑了出去。我和其他同学把书包放在教室里，接着也跑出去玩了，转眼间教室里只剩下了小毅一人。
“放学时间到了，家长没来接的同学，请……”学校的放学铃响了，我们急匆匆的跑回了教室拿书包。我们进去看见小毅一人在教室里打扫着教室。我和同学很纳闷。“不是值日生打扫的教室吗？怎么是你自己在扫呀？”我疑惑地问着小毅，他听了回答道：“哪里有什么值日生，他们一放学就跑了，教室里只剩下了我，我怕明天他们会被老师批评，就顺便帮他们打扫了。”
听了他这番话，我和同学都相互看着对方，不禁羞愧地红了脸，我们同样都是一个班的，为什么我们又没有留下来呢？
老师知道这件事后，特别表扬了小易。通过这件事，我也明白了助人为乐是一种美德，中华美德需要一代代人的传承下来。传承美德，人人有责。
同学作文 篇7
今天上午第二节，我们上的是作文课。
作文课上，有不少同学用胶带粘字。当刘奥杰同学去让老师检查的时候，老师说：“你怎么贴这么多胶带？”刘奥杰一脸迷茫地说：“为什么不能贴字呢？”老师倒是耐心十足，继续说道：“写了错字就画斜线，你要是贴字，就会露出来，你只要一不小心，就会写错字。”刘奥杰一副恍然大悟的样子：“老师，我记住了，以后一定不再贴字。”
我写完后，也拿去让老师检查，老师说：“没有画斜线也没有贴字，写得非常好。”听了老师的夸奖，我的心里美滋滋的。
下午上课前，有一个同学看见刘奥杰把校报撕了。然后，那个同学开始在班里同学之间传播这个消息，很快这消息便传到了老师的耳朵里，老师火冒三丈，狠狠地批评了刘奥杰。刘奥杰就非常恼恨那个同学，下课后，他去打了那个同学。哎！这个刘奥杰可真不知道死活，如果被老师发现，那他就死定了。
今天放学的时候，刘奥杰同学因为不好好走路队，结果又被大队部的人揪了出来。
今天可真是刘奥杰的“倒霉”日，我希望他能够吸取教训，以后别再犯这样的错误了！
同学作文 篇8
“秋游啦！秋游啦！”阳光和煦的早晨，我和同学们兴高采烈地来到了傅家边。
到了傅家边，首先映入眼帘的是一条宽阔马路，马路两旁种着许多红叶石楠、合欢树和美人蕉。红叶石楠下面的叶子是绿色的，上面的叶子竟然是红色的！仿佛绿草地上开满了红花，给秋天增添了暖意，真是赏心悦目啊！
不久，我们就到了梅花山。放眼望去，深秋时节，漫山遍野的梅花树枝已经光禿禿的了，颜色变成了褐色，虽然梅花树不及春天开花时那么骄艳，但在我看来，它用自己的方式积蓄力量，准备明年花开得更艳，果结得更大、更多、更好吃。走着走着，忽然一棵雪松挺立在我眼前，它是宝塔形的，一不留神，这锋利的松针扎了我一下，让我觉得很疼。
跟着队伍，我们来到了阳光嘉园。一进大门，我看到了各种各样的花草树木：有樱桃椒，佛手，青菜，菊花，还有柏树······最让我吃惊的是，这些青菜居然不用土就能活下来，而且没有虫蛀！经过我的观察，我发现种子种在一根管子里，管子随时给青菜输送着营养液，青菜就是吸收营养液活下来的。我最喜欢的是绿菊。它含苞待放的样子像一个害羞的绿衣小姑娘。走出阳光嘉园，我们看到了神山湖，它的水很清澈，犹如镶嵌在傅家边的一颗璀璨的明珠。
时光过得飞快，不知不觉中我们的秋游结束了，我怀着恋恋不舍的心情离开了傅家边。
同学作文 篇9
他脸上总是笑眯眯的，让人怀疑他是不是只有这一种表情，这就是我的同学——王泽家。
乐于助人
他平常十分热心，无论老师让干什么事，他总是冲在最前面的那一个，同学们有什么问题，他也会帮忙讲解，班上有什么事情，他总为大家献计献策，个人才艺展示、朗读比赛或者英语比赛上，能看见他的身影，扫地时，贴心的询问同学有没有垃圾，经常帮助老师抱本子，因为他乐于助人的性格，很多老师和同学都十分喜欢他。
勤学好问
王泽家在学习中，也十分爱问老师问题，尤其爱问数学问题，有一次，一位同学问他一道题，他低头苦思一会儿，又在草纸上写了几笔，一心投入到了题目中，完全把来问的同学晾在了一旁，又过了一会儿，王泽家忽然站了起来，被他晾在一旁许久的同学正认为他要给自己讲题呢，他却抓过书，迅速的向老师办公室冲了过去，到自己把这题弄懂了才回来跟同学讲。
知错就改
王泽家还有一个很值得我们学习的优点，那就是——知错就改，有一句话，无论是谁都会犯错误，但，犯了错误后，你是会立马改正，还是下次再犯。
记得有一次，王泽家因为上课和同桌说话被老师狠狠批评教育了一顿，这以后，他再也不上课时和同桌说话了，有人问他，他说：“老师批评的对就要听，听老师的话，少走弯路，”
乐观开朗
大家都知道，抛开别的，单说性格，王泽家可真是一个乐观开朗的人，就说那次她被老师记了一过，放学时居然还能跟我们一起聊天，还安慰别的记过同学，不停讲笑话来逗别人笑，也许最后大家都被他乐观开朗的情绪感染到了似的，都开怀大笑起来，就连那几个因记过而闷闷不乐的同学，也被他搞笑的表情、夸张的动作而开怀大笑起来。
王泽家同学现在已经成为了我们班里不可缺的一部分，给我们带来欢乐，带来感动，带来热情，带来勤奋，带来正能量。
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