有关同学作文汇编五篇
在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的同学作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
同学作文 篇1
这学期,我们班来了一个新同学,叫占林雷,他是从北山移民来的。他刚来到我们班那天,同学们一起起立鼓掌,热情欢迎他的到来。老师给他排好座位,还让同桌多帮助他。
因为他是从北山移民来的,普通话不标准,而且又不出声性格比较内向,所以下课时,别的同学都出去玩了,他却仍然坐在课桌前,一声也不吭。
可他的眼睛总是朝窗外看,好像很想出去玩。这时,我们几个女同学走过去,你一言,我一语,说着学校怎样怎样好的话,想让他尽快熟悉学校,热爱学校。
没过多久,他变得开朗活泼了,会主动跟我们交谈聊天,普通话说得也比以前标准多了。有一次在班队会上,他用普通话朗诵了一篇课文,我们用热烈的掌声鼓励他。
记得他刚转学来时,适应不了这里的学习生活,成绩有些落后。我就主动放弃休息,帮助他解决学习上的困难。一次,同学们出去玩了,我也刚想走出去,却发现他坐在位子上,紧锁眉头,似乎有什么难事。我就走过去问:“占林雷,你怎么了?”他吞吞吐吐地说:“这道应用题不会做。”我一看,是老师刚教过的,就坐下来,说:“我来帮你。”他认真地听我讲解,终于学会了。经过我们的努力,他学习成绩慢慢提高了。老师说:“你真是好样的。”
同学作文 篇2
在我小学六年的学习生活中,与同学之间发生过许许多多的小故事:有令我开心的,有令我感动的,也有已被我忘却的……这些小故事却意外的都说明了一个相同的道理:同学之间只要真诚相待,就会收获友谊。
记得那是一个朦胧的多云天,黑压压的。让人的心情不禁有些烦闷。第一节是英语课,我匆匆的准备好用具便去锻炼了。一回来,就开始上课了。我翻开笔记本,正准备去拿红笔,来圈画重点。谁知我的红笔竟隐形般的消失在了笔袋中。我着急的像热锅上的蚂蚁一样,却怎么也找不着。这时我的'同桌某某似乎察觉到了什么,只见她像变魔术似的从书包里拿出了一支新红笔,并交给了我。我望着这支新红笔心里就像吃了蜜一样甜,又高兴又开心。而她呢?我疑惑的望着她。而她则摇了摇手,做出无关紧要的样子。似乎她早就做完了,我不宁的心绪散尽了,心中多了一份感激!到了下课,我把红笔还给她时,她才开始画重点。我有些内疚,也有些悲伤。直对她说对不起。她又一次察觉到了我的心情,她笑着对我说:“没关系。你只要下次记得带了就好。”我这时便赎罪似的把笔记借给了她,让她画重点。她到反倒谢起我来了!有个真心的朋友,真好!真心相待果然会收获友谊。
我与某某当了3年的同桌,不知她经常帮我,我也经常帮她呢!
某某是一个英语方面的差生,一遇上任何与英语有关的事,都会眉头紧锁、直摇头。作为她的同桌,我真是看在眼里,烦在心里。直到期末考试的前两周,我忽然灵光一现了,想出了好办法。我决定在这两周的放学时间,为她恶补英语。她欣然同意了,于是在这两周里,我总是和她一起干任何与英语有关的事。果不其然,在期末英语考试中她上了85分。她高兴地一蹦三尺高。直朝我道谢。而我作为奖励,则收获了珍贵的友谊。真好!真心相待果然会收获友谊。
通过这两件小故事,我忽然意识到,同学相处并不难,只要真心相待就会收获美好的友谊。这样下去,每个人都会拥有越来越多的好朋友。真好!
同学作文 篇3
在妈妈的推荐下,我下了《恰同学少年》,看完以后颇有感受:
首先是毛泽东的母校――湖南省立第一师范,孔昭绶先生作为校长,以教书育人为目标,将经世致用的理论输入毛泽东、蔡和森等稚嫩学子的脑中,要用教育来开启尚未开化的民智,用教育来唤醒沉睡中的中国。其间,杨昌济,徐特立,黎锦熙等一批著名的中国教育家革命家任教于一师,“欲栽大木驻长天”,他们用自己全部的心血培养了这样一批中国的栋梁,毛泽东他们在一师打下了深厚的学识基础,在老师的引导下有了自己的思想,通过一系列的活动获得了初始的社会经验。这些教师可以为了一个学生的偏科,由校长组织讨论,并引发对教育方式、培养人才的思索;他们可以为了一个学生的个性发展,向教育司提议并更改校规,试问在当今的教育中会出现这样的现象么?现在,越来越多的人开始接受“教育产业化”的思想,使得教育的目的出现偏差,老师被工资奖金升学率领导牵着走,学校对学生划分三六九等。那么何为师,何为教?
其次,就是毛泽东、蔡和森、萧子生等人的成长,他们身处二十世纪九十年代,辛亥革命,袁世凯复辟,北洋政府,护法战争……正是在这样的国乱民荒中,毛泽东他们立志要强国,强民,以国家的兴亡为己任,他们要用知识来改变贫困落后的中国。远大的理想,坚定的信念,责任感与使命感,我认为这是一代伟人成长起来的关键所在。“天下兴亡,匹夫有责”顾炎武的一个“匹夫”二字,使多少人望而却步。当有了改变社会的理想,又怎么会在意生活中琐碎的鸡毛蒜皮呢?有了积极向上的人生观和宏伟的理想,贫困似乎显得那么苍白无力。他们的眼中信仰比生命更重要,就像高尔基所言:没有信仰,则没有名副其实的品行和生命。
但他们毕竟还是一群孩子,他们也有过迷茫和彷徨,有过苦楚和辛酸。当他们面对袁世凯恶行、当他们面对儿女私情和理想抱负的矛盾、当他们面对权和利与信仰理想的碰撞时,是老师的开导和启迪、是朋友的搀扶与鼓励,让他们认识到:纵使是千年的古城壁,依然会有植物爬满石缝间,未来是美好的......
再有就是剧中塑造的其他一些鲜明的人物:城防营营长张自忠、普通警察警察郭亮、商会老爷陶翁、卖臭豆腐刘三爹......他们的深明大义,让我觉得中国之所以没有灭亡,正是一位有了这样一群伟大的人。少爷王子鹏,也打破了人们对纨绔子弟的印象,他从一个软弱无能的少爷,变成一个敢于吃苦、敢于搏斗的新青年。菜和森的妈妈,在那么艰苦的环境中依然爽朗的朗诵着普希金那首《假如生活欺骗了你》......
这部创下央视收视纪录的红色励志电视剧,真的是让人获益良多,大家也不妨亲自去感受一下伟人的成长历程。去找找自己的榜样。
最后,就以梁启超的话共勉吧:
造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。彼老朽者何足道,彼与世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘。如僦屋者然,彼明日将迁居地方,而我今日始入此室处。将迁居者,不爱护其窗栊,不洁治其庭庑,俗人恒情,亦何足怪。若我少年者,前程浩浩,后顾茫茫,中国而为牛、为马、为奴、为隶,则烹脔鞭棰之残酷,惟我少年当之;中国如称霸宇内,主盟地球,则指挥顾盼之尊荣,惟我少年享之,于彼气息奄奄,于鬼为邻者,何与焉?彼而漠然置之,犹可言也;我而漠然置之,不可言也。使举国之少年而果为少年业,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,于天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!
同学作文 篇4
“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停……”暑假的一天,我不经意地点了这首罗大佑的《童年》。听着美妙的旋律,心情随之愉快起来,高兴之余,猛地一想起来我的幼儿园时光……
我在健中幼儿园读书时,有两个很好的朋友,他们叫做梁涛和蔡文凯,而我们三个也是全班最活泼、最机灵、最聪明的。那个时候很兴“三剑客”:巴斯滕、古力特、里杰卡尔德组成的荷兰足球三剑客;马拉多纳、卡雷卡、阿莱芒组成的那不勒斯南美三雄;乔丹、皮蓬、罗德曼组成的公牛王朝三叉戟……于是我们仨就突发奇想,组成了“健中三剑侠”!
有了这个代号,我们就更加形影不离了。每天最盼望的就是上幼儿园,一起谈谈心、做游戏,一起学习、读书,一起谈论最近发生有趣的事,这就是完美的一天。我的幼儿园时光就是在这样的日子里度过,丝毫不觉得孤独,丝毫不觉得烦躁。
三年时间很快就过去了,转眼间我们就要上小学,我哭得稀里哗啦的,我舍不得我那两位哥们儿啊!我们就这样被“小学”活生生地分开了。如今已经过了五年,一个很偶然的机会,我翻到了幼儿园时的录像,“蔡文凯”、“梁涛”、“三剑侠”等字眼儿全部都冲入了我的脑海,我马上打开看了起来。我们一家人一边看一边笑,那时候的我真是可爱,圆圆的脸,总是露出一副皱紧眉头的脸,无辜的眼神也经常在我的眼眶里照映。当看到幼儿园毕业典礼的录像时,我突然有一种冲动——打电话给我幼儿园时的朋友!
我顾不得穿鞋,立即跑回房间翻箱倒柜。功夫不负有心人,经过我的一番“苦心”,终于找到了当年的那本幼儿园毕业纪念册。可别小看这薄薄的本子,它的身体里面可是记载了全班幼儿园同学的电话呢!我首先拨打了蔡文凯的电话,激动得连双手都在抖。“嘀——嘀——喂?”拨通了!我听到是蔡文凯的声音!此时我思绪万千,脑袋突然短路,一片空白,这五年酝酿的一大通话,现在连一个字眼儿都蹦不出来。我做了一次深呼吸,尽量使心情平静下来,然后介绍了我是谁。蔡文凯也感觉很惊喜,因为五年没见的至交居然打电话给自己!我们聊了很久很久,谈起以前的往事,特别开心!当天晚上8点,他爸爸打电话过来,约我们一家三口和梁涛一家吃饭。晚上睡觉时,想到我就要和五年没见的两位知己见面,便翻来覆去,差不多到凌晨才进入梦乡。
历史性的星期一终于到了。我们一家三口来到了仁恒星园会所的餐厅里面。我们找了个大桌坐了下来,我左顾右盼,看看梁涛和蔡文凯来了没有。不一会儿,我突然听到了一个很耳熟的声音,扭头一看——时隔五年,我们终于又相见了,当年叱咤天下的健中三剑侠,今天却各奔东西,好不容易再次相见,我的心情很激动,眼泪差点流下来……蔡文凯坐在我旁边,我看着他,奇怪的眼神把他吓了一跳。尴尬了几秒,我们又聊起来,他还是那么瘦,还是那么腼腆,还是有点害羞,还是比我高……过了一阵子,梁涛也到了,我们三人组终于又在一起了。我们一边聊天,一边吃饭,不亦乐乎!我们三个一开始还有些感觉陌生,聊着聊着,渐渐地找回了知己的感觉,我好像看到了我们三个肩并肩,一边聊得热火朝天,一边在走廊上独步的影子……
“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点;是要等到考试后才知道该念的书都没有念。一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴,一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年。”童年伴我成长,蔡文凯、梁涛永远是我的至交,我永远是“健中三剑侠”的一员,我们迟早会叱咤风云!
同学作文 篇5
老陈其实并不老,他是我的同学,还比我小几个月呢。只是他长得高高的,有点小胖,一双小小的眼睛长在肥肥的脸上,戴着一副黑框眼镜,看上去成熟稳重,所以我们都喊他老陈。
我们喊他老陈其实还有第二个原因,那就是他很聪明,肚子里“墨水”也很多,经常像老师一样帮助我们解忧答疑。
一次语文课上,我们在学习“日积月累”部分,其中有一个《满江红》中的句子,老师就问了:“我们班有没有人读过这首《满江红》?”全班一半以上的人都举起了手。“那有没有人会背这首词啊?”这一问,几乎所有人都放下了手。大家挠挠头,左看看,右看看,看有没有人会背。只有老陈,依旧不说话,依旧端端正正地坐着,举着手。老师便让他起来背诵。他站起来,没有一丝慌乱,井井有条地背了下来。老师带头鼓掌,说他很厉害,背得一字不差。
数学课上,他依旧如鱼得水。老师出了一道奥数题让我们做。正当大家都咬着笔头,一筹莫展时,老陈又举起了手。他站起来,流畅清晰地说出解题步骤并得出正确答案。连一向严肃的数学老师都为他竖起大拇指。
课间休息时,有很多同学问他题目,他依旧不急不躁,没有一丝不耐烦,耐心清晰地为大家讲题。
老陈,他就是一个腹中有墨,聪明又乐于助人的人,他是我敬佩的人。
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