【精华】同学作文汇总7篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的同学作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
同学作文 篇1
张耕，这听起来就给人一种十分亲切的感觉。不错，在我们初一12班里，就有一位名叫张耕的，在开学仅3周的里，给我留下了深刻的印象。
张耕同学个子不高，又白又胖，说起话来不紧不慢的，声音发出来有点像电子娃娃，初次给我留下的印象是并不好，甚至有点傻乎乎的，乍一看迎面走来了一个三年级的，不禁使出了些许厌恶。
开学第一周，是军政训练，而其中最艰难的一个动作是正步走。刚开始学习正步走时是教官先做示范，我们围作一团观看，当教练问道有谁可以做示范了的时候，我们便个个缩头缩脑，那场面如海生物集体在涨潮时顿时消失般状态——眼看教练要着急了，在这危急时刻突然有人站了出来——是张耕！队伍里不禁有了嘻笑声，看着他虎头虎脑地笨拙模样，我不禁也暗自开始偷笑，甚至有些想看他出丑的想法。而最终的结果却是令人意想不到的，张耕同学很认真并且很成功地完成了示范，规规矩矩地入了队。从那时，我不禁从心底发出了一种敬佩，甚至这种敬佩已盖过之前的厌恶。
开学后2周，我们便步入紧张的学习中，也正式进入到了住宿中，在愈发接触愈多张耕同学的同时我发现，他或许不是我对他的第一印象一样，而是一个全新的他。
上课的张耕，虽然不是十分认真听讲的学生，但每次要求回答问题时，总有他积极的身影。有次上心理健康课，老师让我们介绍学校留给自己印象最深的地方，张耕同学第三个发言，前两个人都介绍的是学校的设施，而我们可爱的张耕同学一开口就出言不逊：给我留下印象出深的是学校的饭厅。此言一出，全班人笑趴下了，我笑了一会儿，又继而思绪飘远：张耕同学说得没错，他在饭厅里，总是把饭吃得干干净净，据他同宿舍的同学描述，有几次他竟创下了餐盘光洁如新的纪录。我说这些的目的，不是表现张耕同学的大胃口，而是在宣扬一种美德，比起满满的盘一口未沾的浪费，这更是一种光荣的美德。
我最后还要讲的是张耕同学的朴实——因为刚开学的我们没有校服，本来说没有校服的这一段时间大家是统一穿军训服装的，但由于考虑到美观问题，老师要求的并不是很严格。而我们的张耕同学，从开学到现在，一直穿着自己的军训服，穿梭在我们的走廊里，绿得亲切。这与严格规定星期一升旗时必须穿军服时未穿的同学相比，简直是天壤之别。难道是因为张耕同学家里穷得买不起吗？我想真的要好好想一下了。
回答问题时的张耕，是朴实、可爱、诚实的；打扫卫生时的张耕，是严肃而认真的……，在愈发愈多接触张耕同学的时候，我彻彻底底地遗忘了对他的'厌恶，取而代之的是他行为言语对我心灵的洗礼与彻底地返璞归真的美好。
同学作文 篇2
我的同桌，虽然个子不高，相貌平平，但她却有一颗助人为乐的心。她就是我形影不离的好朋友——郑洁。
有一次，老师让我们抄完日积月累，以备回家背诵，同学们都在忙着抄写。看见同学们都在埋头忙着抄写，而我却没有借到原稿，心想：“这下死定了，怎么办，怎么办，没有人借我抄，回家完不成家庭作业，这下可完了……”我急得像热锅上的蚂蚁，这时，我的同桌郑洁看见了，温柔的问道：“你怎么了?什么事让你这么着急啊?”我心想：“跟她说，她也许会借我呢?”于是我吞吞吐吐地说：“我……没有……借到日积月累六，抄不完……要挨罚的。”她听完我说的话，马上从书包里，拿出了她的日积月累本，说：“给你。”“你……”“你不要再说了，再说的话就真的抄不完了。”
类似这样的事，在她的身上不知有多少，她那乐于助人为乐的精神给同学们留下了深深的印象。
这就是我的好同桌——郑洁 。
同学作文 篇3
“周长等于圆周率乘以…… 我们正在大声齐背数学公式,突然‘ 嘣的’ 一声,扬主任先推门进来,身后站着一位和爸爸年龄差不多的叔叔,他领着一个很瘦的,头又有些大的男孩儿.我们立刻就想到他是要转学过来的.于是,教室里立刻沸腾起来,像一锅烧热了的开水一样.扬主任对老师说;我来为他借把椅子.同学们立刻开始七嘴八舌的议论起来.班级里的几个大胆爱说的男生立刻对扬主任说;扬主任,让他转到我们班吧,我们班男生少,又转走两个哪.那个人正要把椅子搬走,扬主任叫住他,又点了点我们半上男生人数,说;就转这个班吧.我们全班一齐响起了热烈的掌声,那个刚转来的男孩不好意思的笑了.
他站在前面小声介绍自己说;我…… 我叫郭庆.老师正好把他安排在我的坐位后面.郭庆转到我们班的第一节课谁也没有上好,因为大家总是三番五次的回头看他在干什麽,好像在看一个奇珍异宝一样.好不容易挨到了下课,大家呼地一下全都围在了郭庆的身边,一边做自我介绍,又问这问那,你是从哪儿转过来的/你家在哪问的原本就沉默不语的郭庆更加不知所措啦。
希望我们和这位新同学度过一个快乐的学期。
同学作文 篇4
开学了，我被分到三年级四班，今天天气很好，我的心情也是非常高兴，在班里我认识了一位新同学，她长的非常漂亮！有一头乌黑的头发，长长的眉毛下有一双明亮的大眼睛。她非常热爱劳动，有一次她忙完自己的活，又主动去帮助其他同学。
她也很爱学习，每次上课，她都很认真的听讲，还积极举手发言！在学习基本知识外她还爱看课外书，她告诉我，她书包里装着很多课外书，以后让我和她一起分享。一下课就发现她坐在座位上看书，因此她认识了好多字。
我觉得，她真是一个很优秀的小学生，以后，我计划一定向她学习，也成为一名爱学习，爱看书，爱劳动的小学生！
同学作文 篇5
今年，我升入了初中，成为了一名中学生。进入新班级后我认识了许多新同学，这些同学的性格各不相同，有的很幽默，有的很大方，有的很聪明，有的很乐于助人，有的爱打抱不平，有的组织能力特别强……其中，我还认识的一位同学，她很大方，因此，我和她成为了好朋友。
九月一日那一天，由于是第一天上课，同学们之间都很生疏，连名字都叫不出来。第一节上课，我们正在记笔记，我的水笔突然没有水了，不能写了。我当时只带了一只笔，没有带多余备用的，那一刻我真是心急如焚。正在这时，我后面的女生好像看出了我的心思，就问我：“怎么了？”
“笔没水了，记不成笔记了，老师还有检查笔记的，怎么办啊？”我着急地说。
“没事儿！”她一边说一边从自己的文具盒里拿出支笔，递给我说：“我借你。”
借到笔后，我连忙开始记笔记，记完后，就放学了。我也就没想起要把笔还给那女孩。时间在不知不觉中过去了。几天后，我想起了那支笔，当我想还给那女孩时，那支笔却怎么也找不到了。我心想：算了，只有赔一支给她了！
第二天，我买了一支新笔还给她时，她却怎么也不肯收，还说：“同学之间互相帮助是应该的。多大点事儿啊，不就一枝笔吗？不见了算了，没关系！”这叫我心里有说不出的感激。
还有一次，我的修正液忘带了。不巧的是，我写错了一道题，又必须要用修正液，无奈之下，我又找她借，她毫不犹豫地借给了我。
她的修正液是用刷子刷的，我一不小心把她的修正液全洒完了，一滴也没有了。我心想：这下可怎么办，上次把她的笔弄不见了，这次又把她的修正液弄没了，她会不会生气啊？
下课后，我对她说：“对不起，我又把你的修正液给洒没了！”谁知她说：“忘了告诉你，我的修正液本来就只剩一点了。”可我心里很清楚，是我自己把她的修正液洒没了的。
通过这两件事后，我和她成了好朋友，后来才知道了她的名字——张秋玲。
她就是这样一个大方的人，也正是因为这样，我愿意永远和她成为好朋友。
同学作文 篇6
我有许许多多的同学、好朋友。马昊杰，既是我的同学，也是我的好朋友，和我关系非常好，我经常和他在一起玩游戏、玩玩具。
马昊杰长得不算很高，和我差不多。人比较瘦，估计只有30公斤不到。他的头发有点儿乱，下面的头发上跷，跟戴了一顶跷边的帽子似的。他一高兴，就哈哈大笑，不停地拍着手，有时还用力地跺脚。不高兴时，就眉毛向中间一皱，眼睛瞪大，再一转头，不理人了。
他有一个绰号叫“马大哈”，可能是因为他有时会丢三落四吧。有一次，有个东西要交，他一翻找后，支支吾吾地说：“徐老师，我……忘在家里了。”同学们听见了，都笑了起来。因为他正好姓马，所以同学们给他起了“马大哈”这样一个绰号。
马昊杰为人直爽，也很有趣，我非常喜欢这个好朋友。
同学作文 篇7
我们班有一个“书虫”，他长着一个高挺的鼻子，一双智慧的眼睛和一张不会哭的笑脸，他就是王序之。
他非常爱看书，经常一下课就捧起书本，津津有味地看起来。有时候看得太入迷，连上课铃响都没听见，只有同桌拍拍他的背才能回过神来。有一次他为了看书还闹出过笑话呢！上课了，老师提了一个问题，可能是还在想书里的事，他“噌”一下站起来就回答：“丁丁历险记！”一下子，全班哄堂大笑，他也不好意思地摸了摸自己的小脑瓜。王序之真是一个爱看书的小“书虫”啊！
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基这句话说得真对，王序之这个“书虫”的进步一定会越来越大的。
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