有关同学作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的同学作文4篇，希望对大家有所帮助。
同学作文 篇1
我的同学“小灵通”是个爱管闲事的男生，而且消息特别灵通，全班同学的大事小事没有他不知道的，所以班上同学留给他起了真的一个外号！
我很讨厌“小灵通”，但是在我跟他坐同桌之后，我还变了我的想法！
“小灵通”不仅消息灵通，还很臭美。他总是没事就爱整理的的发型，他的发型很怪，他的头发很短，唯独头顶的头发很长，像女生的刘海，但他的刘海不是齐的，而是椭圆型的，像一把蒲扇。他除了爱摸他的宝贝头，还爱下嘴唇往上嘴唇一包，呼――吹着他的小蒲扇一摇一摆的，很是可笑。上课老师点名回答问题时几乎每次都是先提问他，因为当老师抛出一个问题时他总是爱小声地说：“简单！”可是真让他回答起来，他又磕磕绊绊说不清楚，我不禁笑出声来，谁料他脸一沉，低头大声对着我说：“你会？你咋不说？”我自然不甘示弱，站起来果断地说出了正确答案，那一节，老师表扬了我，还说他是“半瓶子醋――晃荡得很”。
有一节下课，我忽然肚子疼得厉害趴在课桌上起不来，好多同学都围着我，纷纷询问我怎么了，我说肚子疼，他听到了，说：“去告诉老师啊！老师在办公室呢！”同学们都表示不不敢去，他二话不说：“我去！”只见他腿已经迈出了教室，不一会，老师果真来了，询问情况后说得带着我上医院看看，再看看他，正忙着为我们开路呢――因为是下课，好多学生都在教室外面走来有去，他怕别人碰到我。我不禁感动得趁着肚子疼留下了热泪。从此以后我再也不讨厌他了。
同学作文 篇2
我有一位胖胖的同学，一头乌黑的短发，经常一身帅气的打扮。一提起“大力水手”，大家都会称赞他是一位乐于助人的同学。
一天，老师带我们去操场玩，太阳像火球一样挂在天空，小鸟高兴地在空中一会儿唱歌，一会儿飞来飞去，一会儿捕捉昆虫，我们像小燕子一样，飞快地来到操场上。不好！一位小同学摔了一跤，血哗哗地流下来（太夸张了吧，不太现实），‘’大力水手‘’同学飞快地跑到小同学的面前，低下身说；‘’小同学我背你去医务室。’‘’大力水手‘’同学真希望小同学平安无事，后来经过一番检查，小同学只是皮擦了点破，小同学对‘’大力水手‘’同学说；‘’谢谢。‘’大力水手同学说；’不用谢。‘’
望着大力水手的背影，我内心多么敬佩这个同学，我也要向他好好学习。
同学作文 篇3
我们班有一个同学叫邬少谱，他对我们很好，我们有困难的时候，总是可以在他那儿寻求到帮助。邬少谱的个子不是很高，身子胖胖的，他的头发乌黑发亮，十分柔软。他戴着一副有趣的眼镜，两个镜框圆溜溜的，看起来就像变胖的哈利波特。他眼睛一眨一眨的，可爱极了，十分讨人喜欢。
邬少谱的朗诵十分动听。有一次，我们班要公开表演，轮到邬少谱上台了，他大步流星地走上舞台，十分镇定，对着舞台没有一丝惧怕。邬少谱来到自己的位子上，他一边慢慢地做着动作，一边朗诵着古诗。我们都认真地看着邬少谱朗诵，目不转睛地盯着他表演，邬少谱显然变得更加自信了，朗诵的声音变得十分嘹亮。他一朗诵完，台下就响起了雷鸣般的'掌声和喝彩声。
邬少谱不仅朗诵好，而且还十分乐于助人。有一次我忘记带铅笔盒了，我就急得像热锅上的蚂蚁——团团转，不知所措，我跑到邬少谱旁边，对他说：“你可以借我一支笔用用吗？”邬少谱爽快地答应了，马上就给了我一支笔和一块橡皮，我就像如鱼得水一样，开心极了，连忙说谢谢。
邬少谱十分助人为乐，我也要像他一样帮助别人。
同学作文 篇4
一位同学早上很早到学校，呆若木鸡地坐在自己的位子上，眼眶里充满了泪水，好像有什么心事似的。
同学都在安慰他，问他怎么了？可是他没有理睬我们，依然坐在那儿，好像在沉思着什么。
上课的时候，老师请他站起来回答问题，他半天才反应回来，迟钝地站起来，吞吞吐吐地回答完问题再坐下。中午吃饭的时候，那位同学只吃了几口饭就倒了。老师和同学都非常惊讶，他究竟经历了什么？他怎么这么伤心呢？
在这一个星期里，他几乎每天吃不下、上课也不专心，就呆呆地坐在椅子上，什么事也不过问。过了一星期，我把他单独叫到竹林里跟他谈谈，到底发生了什么，他轻轻地跟我说：“前几天，我的奶奶去世了，我很伤心，我的奶奶在我小时候是最爱我的人，我不想把这件事告诉同学们，不然我会更加伤心的。”说完，他便大哭了起来，这时，我的心跳加速，突然愣住了，我在默默地体会他失去亲人的难受。
为了安慰他，我会主动找他玩游戏，逗他笑，过了一些日子，他的心情也逐渐变好了，脸上又出现了笑容。
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