小学同学作文

时间:2022-06-04 18:30:15 同学 我要投稿

【精品】小学同学作文四篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的小学同学作文4篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】小学同学作文四篇

小学同学作文 篇1

  娇小的身材,烱烱有神的双眼,脸上总是保持着和善的微笑,举止温和冷静,他,就是我最敬佩的同学——xxx。

  一然是我们全班同学公认最厉害的“运动健将”,不管乒乓球、篮球还是躲避球,在班上无人能出其右,所以,有许多人非常羡慕他、也嫉妒他。但是,我知道,一然的实力并不是天生的,而是靠着意志力一次次的磨练而来的。每天早晨,当大家还在温暖的被窝里睡觉,一然已经在操场上慢跑、打球训练自己的体力,日复一日从不间断,才能练就如此傲人功力。

  这位“运动健将”,还有一个令我敬佩的地方,就是“沉稳”的待人处事风格,一然是个安静、有礼的同学,上课认真,待人和气友善,所以,和他相处,就像遇到一位修练已久的“大师”:外在庄严,但是却能让人感受到内在的和蔼可亲,所以,我和他相处时,不只能感觉到“安定”、“自在”,原本急躁的心情也会慢慢的沉淀下来,因此,班上同学都乐于和他一起学习、一起游戏。

  一然还有一项令我佩服的优点,就是“热心助人”,他从不吝啬帮助任何需要帮助的老师或同学。他只要一知道老师须要帮忙,就会马上冲到老师面前,接下各种重担,不管发文件,送蛋糕还是发传单,经常都由他一手包办,是老师们的得力助手。他甚至在每天的午休,放弃自己睡眠休息的.时间,全心全意的教导身心障碍的同学使用电脑、练习打字、搜寻资料…等。他的美德,受到全班师生们的青睐,并获选为班级“爱心小天使”的表率,接受全校表扬。

  在我的心目中,一然是一位热情又能收敛,内在优质、外在优雅的典范少年,我会好好的学习他的爱心、他沉稳的性格,和那持之以恒的精神,并以这些优点为自己的目标,一步步的向前迈进!

小学同学作文 篇2

  今天的作文课上,我们又来了一位新同学,它就是乌龟先生。

  仔细端详这只龟:它的外壳十分坚硬就像古代将军的铠甲,神气极了!在它的硬壳上还有像棋盘似的六边形的图案。它的头尖尖的,像大号螺丝钉。眼睛又黑又小,像两颗黑芝麻似的,颈部有许多皱褶,像弹簧一样,可以自由伸缩。它有四只脚,短而肥,脚蹼很厚,脚趾甲尖尖的,像古代时期用于攻击的兵器——矛的顶端。

  这只乌龟真有趣,也许我们的笑声惊动了它,也许是它呆在玻璃缸里不耐烦,也许它想出来听一听老师是如何来教我们上作文课的,它拼命往上爬。先用爪子扒在鱼缸边上,然后像我们玩单杠那样,头升的老长老长的,足有二三厘米长呢!我们不禁喊道:“加油!加油!加油!加油……”过了大约半分钟,小乌龟由于体力不支,“扑咚”一声掉入了鱼缸,翻了个四脚朝天。但是它没有放弃,一次又一次重来,但都没有成功。在它的身上我学到了:坚持不懈,才会有机会成功。我们不理它了,把袋子扎起来,上面留了一个小洞,供它足够的氧气。谁知道,这个小家伙厉害得很呢!居然把袋子上的结给拱开了,一个跟头栽在了讲台上。我们跑过去,想看小乌龟受伤了没有。没想到,乌龟先生以迅雷不及掩耳之势把头、爪子、尾巴全缩进了壳里。难怪它还有一个雅称——“缩头乌龟”呢!它什么事都没有,倒把我们吓了一跳,大部门同学都松了一口气。乌龟先生的小主人想让它表演翻跟头的节目,于是把它身子翻过来。开始翻了,只见我们的乌龟先生侧过头,一侧脚爪一蹬,便翻了一个跟头,我们都笑得前仰后合。

  下课了,我们都感谢小乌龟,因为它给我们带来了乐趣,并且是我们班的大功臣呢!因为它为我们的作文课提供了很好的素材。

小学同学作文 篇3

  在这所学校,我的第一位同桌就是刘贝,跟他同桌的时候,我很开心。

  刚来学校的时候,老师按身高排座位,要我们按身高男女各站一排。当时,我心里很好奇,心想:我的同桌是不是一个又高又帅又聪明的人呢?轮到我了,我走到老师规定的座位,这是,一个男孩走了过来。“天哪!不会是他吧!高还算达标,这帅嘛,那就有点无语了。”我望了他一眼。他也望了我一眼,我觉得他望我的眼神似乎有一种厌恶的感觉。

  开始,我们俩没讲一句话。我想问他问题吧,话总是卡在喉咙里。直到第二天,我鼓起勇气问他:“你叫什么名字啊?”他连头也不抬,很随便的说:“刘贝。”我觉得很没面子,但从后面几天,我发现他都没有跟任何一个女孩子讲话,从中,我感觉到,他对女孩子很害羞,似乎有点胆小。还有一次,张洋对我说:“刘贝非常胆小,怕鬼,怕蚊子!”我听后,简直把我笑死!

  过了很久,我和他终于可以敞开心扉地说话了,他就像我的好朋友,各自分享自己的秘密。有时上艺体课的时候,老师组织我们自习,我们俩闲得无聊,就在一起玩歇后语的游戏,

  到了六年级下期,老师彻彻底底地把座位重排了一遍。他似乎又回到了以前,不理我,也不跟我讲话,但是我也可以周末在QQ上找他聊天,我也不那么拘束了,我问他一句,他也回我一句。

  他是我最好的同桌,也是我毕业后难以忘怀的一位同学!

小学同学作文 篇4

  时光在不断减少,而我们每一个人的行为习惯每天都发生着微妙的变化。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”一些同学在好好地努力学习,为自己的人生目标奋斗。而有些同学却在虚度光阴,还有些同学却耍起了小聪明……

  记得那一天是数学的期末考试,同学们一笔一划地写着试卷,教室鸦雀无声,静得连笔在卷子上摩擦的声音都能听见。突然,我被旁边的同学的声音吵到了,原来是有人在传纸条交换答案。他们在作弊!我差点叫出声来,这时他们瞪了我和同桌一眼,似乎在说:“别出声!”此时,我的内心十分纠结:如果告诉老师,肯定会被他们打骂。不告诉老师,又是昧着自己的良心,到底是告还是不告呢?纠结啊……终究,我咬了咬牙,还是没有告诉老师,继续完成自己的试卷。

  同学,我想对你说:作弊是违反校规,违反法律的,考试作弊是不诚信的,若是被同学知道了,肯定会被大家嘲笑与打骂。考试作弊会伤害了同学,因为考试作弊,你没有与同学付出同样的艰辛的努力却取得良好的成绩,在班级形成了一种不公平的竞争氛围,老师不知道学生的真实成绩,失去了教学的有效性。其次,走上社会,人人都瞧不起你,太得不偿失了。所以我们不仅要学好知识,更要遵守校规与法律。

  规矩,校规,法律,它们在我们的生活中就好比一把双刃剑,在生活中限制了我们的自由,却在无形之中保障了我们的权益与安全,假若失去了规则的制约,社会秩序将崩塌,会将每个人的生活打乱,还可能威胁到我们的生命安全。

  在此,我呼吁全体小学生,让我们知法,守法,从法,不以身犯法,争做文明的小公民。“珍惜时间,热爱生活,勤恳学习,奋力拼搏!”

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