爱哭的同学的作文八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的爱哭的同学的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱哭的同学的作文 篇1
我有一个爱哭的邻居，她也是我的同学。她长着一对大大的眼睛，里面好像有一片汪洋泪海。她的嘴虽然很小，但是说话的声音却非常大。
她最大的特点就是哭。有一次，老师发了两张品社试卷。我们做第二张试卷时，她发现自己的试卷不见了。下了课，她向我要试卷复印，我问她要哪张，她说：“不是自我检测的那两张，也不是20xx年的那张。”我想起前天老师还发了两张，可四张全是自我检测的呀。我又问她：“是20xx年的，还是20xx年或20xx年的。”她还说：“不是自我检测的那两张。”我愤怒的吼道：“前后四张都是自我检测的，我怎么知道是哪一张？有话快说，有第16个字母快放！”她说了一句：“不是自我检测的！”说着就哭了。过了一会儿，她拿起她同桌20xx年试卷，哭着跑了。
这都是我爱哭的同学——崔伊彤！
爱哭的同学的作文 篇2
我的同学陈美铃，她很爱哭。
说起她的爱哭，那真是数不胜数：你瞧，今天她自己没背书，老师还没骂，她就“叭嗒叭嗒”掉眼泪了；有一次，别人只碰了她一下，她就红着眼圈鼻头红红的；现在，别人开个玩笑说她是“丑八怪”，她就“呜呜”地哭个不停……
有一次，她迟到了，站在门口，老师瞥了她一眼，没让她马上进教室，她一下子就在门口“哇哇”放声哭，那声音真是惊天动地。全班同学都看她，她哭得更起劲了。老师无奈，只得让她回到座位。她一屁股坐下，抹着眼泪，像个泪人似地……同桌用手臂碰碰她，她才停止了抽噎……
还有一次，有个同学打趣她：“美铃，你哭的声音真像仙女一般美妙！”其他同学也嘻嘻地看着她笑。她的哭神经马上被激活了，扁着嘴唇，嘤嘤地掉泪，那样子，真像是电视中的林黛玉。
爱哭是她的缺点，上课认真是她的优点，可能是她从小养成的吧！
我很喜欢美铃。虽然她爱哭，但是成绩优异。她第一次考100分的时候，她的眼睛就要飞出来了，迅速地从老师手上抢过卷子，神采飞扬，大声喊道：“妈妈今天一定会高兴的。”
回到家，她把卷子交给了妈妈，妈妈欣喜若狂地跳了起来，说：“孩子，你真棒！”
这就是我的爱哭，成绩很好的朋友，她的声音像仙女那么好听！每次合唱时，是她在指着字，领着我们唱歌。
这是陈美铃，爱哭的陈美铃。
爱哭的同学的作文 篇3
在我们班里有一位爱哭的女生——曾子璇，她有一个高高的鼻子。一张樱桃小嘴最让她骄傲的是她有一双单风眼，漂亮极了。不过，每天都能看见她红红的眼睛，听到她细小的哭声。这不，她又开始哭了。
一天早上，铃响了，何老师走向讲台，正要给我们上课，结果从门外传来了一声软软糯糯的报告声，只见曾子璇呆呆地站在门口，眼睛肿得像个核桃满是泪水。老师看到曾子璇走上前严厉的问道：“曾子璇，怎么才来？曾子璇的哭声更大了，从嘴里传来断断续续的说话声：“我……我……坐车过了站。”
何老师说：“下次可不要这样了，上位吧。“曾子璇慢吞吞的走向自己的座位。
昨天早上，何老师叫组长收作业。曾子璇在书包东找找，西找找，把书倒出来，还是没找到。一脸焦急的表情，豆大的泪水流了下来，然后，传来一阵抽泣声。我急忙跑过去问她为什么哭，她软绵绵的声音说：“我忘记带作业了，老师会说我的。“话音刚落，就嚎啕大哭起来。我就边劝边把她扶到何老师的办公室，我们找到何老师，跟何老师说明了原因，何老师并没责怪曾子璇，叫她下午带过来，我们就开心的回班了。
真是一个爱哭的女孩。我真希望走到哪里都看到你阳光的笑脸，听到你银铃般的笑声。
爱哭的同学的作文 篇4
全身上下圆滚滚，十分结实，如同个炸弹；脸上的肉多得鼓了起来，两眼大大的，似乎随时会爆炸！这就是王涛。
那天上作文课时，老师为了让同学们有题材，便笑眯眯地问大家： “咱们班谁的性格最特别？” “性格最特别？”一听说这话，有好几位同学都不约而同地将眼神瞟向王涛。
看到大家的目光都盯着自己，王涛立刻“怒发冲冠”，两眼瞪得老大，两腮涨得红鼓鼓，大嚷道： “我怎么了！你们再看我一眼，信不信打飞你们！”边说，还边朝那几个看向他的同学挥挥拳头。 “不得了，这颗‘炸弹’威力真大！ “吓得那几个同学赶紧收回了眼神。
也许正是因为王涛性子太急了，一遇上难受的或者委屈的事儿，他就会哗啦啦地哭。
那次数学考试，卷子有些难，好多同学都在挠头皮，我也不例外。正当我在苦苦思索的时候，后面忽然传来“砰” “砰”的锤桌子的声音。 “谁那么吵啊”，我回头一看，眼前的一幕令我目瞪口呆：原来王涛做不出题目，急得锤桌大哭了。看到他眼泪“吧嗒” “吧嗒”地掉下来，一边还大喊： “急死我了！急死我了！”全班同学都想放声大笑。但碍于王涛的暴力，所以大家都只得捂着嘴偷偷地笑：原来“炸弹”还会流泪啊？
从那以后， “爱哭的‘炸弹’”就成了王涛的“雅号”。真希望这颗“炸弹”能变得更沉稳，更文雅。
点评
“爱哭”和“炸弹”两者看起来风牛马不及，却被作者巧妙地用来概括自己同学的双重性格，并通过两件啼笑皆非的故事生动塑造了一个栩栩如生的形象。
爱哭的同学的作文 篇5
管边洁是一个个子中等的女孩，扎着一个短短的有个性的马尾辫，眼睛虽然小，但是很有神。个子中等，一张樱桃小嘴很可爱。她的`身材苗条，脚步轻盈。
但是她很爱哭，那是名不虚传。
记得那时是秋天，丹桂飘香。我们正在上语文课，老师让我们上去批改，大家马上争先恐后地去排队，想批好早点回到座位上。管边洁坐在第二排，她又走得很慢，所以排在中间。她和排在前面的女生聊得很开心。这时，我们的淘气鬼陈翔飞开始“行动”了。他先是拿起管边洁的修正带玩了一会儿，然后在管边洁的桌子上画上了一点。等管边洁批好作业，回到座位上时，发现了在桌子上的修正带，马上脸涨得通红，气得火冒三丈。等她知道了是陈翔飞干的，猛地举起铅笔盒，我们以为她这次不会哭了，没想到，她放下铅笔盒，大哭起来，越哭越凶，真是泪声俱下。结果，她的哭声惊动了老师，老师骂了陈飞翔，管边洁才停止了哭泣。
虽然管边洁是一个爱哭的孩子，但是她乐于助人，是我们的好朋友。
爱哭的同学的作文 篇6
我们班的副班长杨俊杰是个特别特别爱哭的爱哭鬼，每天至少要嚎啕大哭一次哦。每次都是鬼哭狼嚎的，每一次都会有很多人围在他的桌子旁边看热闹，有时候甚至会有人牵扯进去，来一次大风波。所以每次我都站在旁边，因为我可不想被卷入那一次的龙卷风啊！
杨俊杰虽然看上去很文静，但是其实他很凶猛。有一次我取完早餐之后，他绊了我一脚，我差一点儿就摔倒在了他那可怕的“马蹄”之下了。我狠狠地盯着他，他就嬉皮笑脸的跟个没发生什么事一样，我的脸都快气歪了，哼，敢绊我，看我今天下课怎么收拾你，下课之后他早就出去了，他早就跟预料到一样似的飞快地跑了出去。哎呀，这副班长还挺机灵的，下次你就等着瞧吧，有你好看的，敢惹我，下一次让你有去无回，我冷冷地哼了一声，嘴角露出一丝坏笑。
今天第三节课下课，他一闹了次大的。不知道是谁说杨俊杰应用题错了，洪老师没看出来。扣掉应用题的十分，他就只有88分。他就哭啦，哎呀，真爱哭呀。何子曦站在最前面，杨俊杰因火气太旺盛，把她的语文本撕掉了啊？何子曦哭了，泪水哗哗地往外流。“你们走开！你们走。”杨俊杰边哭边吼道。我飞快地从人群中挤出来，想逃出这个闹市场，杨俊杰见人不退，便撕掉了数学考试的试卷，还把桌子踢坏了，然后等火气消了后，还给了何子曦三元的本子，何子曦又连忙把钱还给杨俊杰，他们丢来丢去后，杨俊杰最后还是把钱收了回去。我觉得何子曦做得对，因为每个父母挣钱都不容易呀。
副班长杨俊杰，你什么时候能变成男子汉啊？
爱哭的同学的作文 篇7
我的同学泡泡是一个很爱哭的人。
有一次，我们一起回老家。在火车上我妈妈把我喜欢吃的草莓味和蓝莓味夹起来的奥利奥饼干拿出来了，我高兴地一蹦三尺高，三步并作两步，上前就把饼干要过来了。我妈妈说：“分给泡泡一半。”我说：“我才不呢。”泡泡也很喜欢吃饼干，见饼干落到我的手里，飞快地跑到我面前，和我抢饼干。我们俩恶斗起来，我一会顶，一会儿打。他也拳打脚踢，最后抢到饼干的还是我，我高兴地笑了。他一边大哭，一边吃方便面。妈妈看他哭了，把饼干从我手里夺过来，撕开皮儿，给了泡泡和我一人一半，妈妈说：“下次不要这么小气了，有东西大家一起分享。”
泡泡吃上了饼干，眼泪还是止不住，我也觉得我做的不对，有好吃的东西大家应该一起分享，我就主动给他道了歉，他这才止住眼泪，你们说，我这个同学爱哭不爱哭，可爱不可爱呀！
爱哭的同学的作文 篇8
她带着一副近视眼镜，她的嘴笑起来时，嘴巴两边就有两个小酒窝，可是说话的时候特别响，后来声音慢慢变小，最后几乎没有声音了。
今天，她带着鱼罐头来到食堂，李濯男看见了就去告诉应老师，应老师让她把鱼罐头放了，再来吃饭，她放好鱼罐头，就在教室里哭，当我们饭吃完回到教室，看见应老师正抓着林芷安的衣服，摇来摇去，只听见应老师说：“你到底吃不吃饭？”她只是用手檫眼泪，“我给你两个选择：①去吃饭，②在这里哭。”应老师说。她什么也没说，我看见她的眼睛都哭红了。我心里想：你不要哭啊，哭是解决不了问题的。可是林芷安没想到这一点，还在继续哭，过了一会儿，林老师来上课了，我们把数学作业做完了，我出来看见她哭起来，眼镜也掉了下来，她用手顶了上去，而且她的手又脏又黑，擦眼泪的时候，把自己的脸抹成小黑脸，我不禁笑了起来。
这就是我们班爱哭的——林芷安。
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