同学作文

时间：2022-09-19 13:16:47 同学我要投稿

【精选】同学作文汇编9篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的同学作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】同学作文汇编9篇

同学作文篇1

　　玉龙：

　　你好！

　　我们之间总会有一些不愉快的事情发生，我并不想这样。一次次，你激怒了我，我们之间就会发生一些“战争”。我很想把你的恶行告诉给老师，让老师罚你抄书，但我一次也没有那样做……我想，不告诉老师，也许更会让你我之间的同学感情逐渐升华。

　　数学课上，你只要扔过来一小块橡皮擦，就会激怒我，我不服输就会以牙还牙，于是就害得我们都被批评。一下课，我们的“舌战”又开始了，最后就升级到动手动脚的“暴力”战争。

　　我知道你只是有点淘气，而不是一个“暴力狂”，不是一个爱打架的人。

　　你和我一起玩的时候，同学们可能会认为我们是很好的朋友。却想不到我们时不时就会发生一场场别开生面的“战争“而成为”势不两立的“仇人”。

　　其实说句心里话，我也有不对的地方，你跟我，最多只有小打小闹，我不应该老是还手，弄得教室里“鸡飞狗跳”。我应该把你对我的小打小闹当做开玩笑……

　　希望我们都能够忘掉以前种种的不愉快，你愿意忘掉过去，做我的好朋友吗？

　　最后，祝你健康快乐！

　　李丰兆

　　20xx年4月28日

同学作文篇2

　　我们身上纠缠着过去时光的影子，要有一面足够清澈的镜子才足以映照出它在哪里。这意思是说，很多时候，旧时光虽然始终存在，但我们并不明确它的内容，这之中包括所有经历过的情绪波动，尽管如此，但我们并不能阻止它毫无征兆地前来造访，前提是有某个特别的契机让这些轰然出现。

　　《我们曾经是同学》恰好就是这样一个魔术的通道，它似乎与往日的回忆有关，但又远远不止于此。它的旋律回响起时，会让人彷佛觉得自己深陷在一张圈椅里面，那些过去的明亮时光开始慢慢浮现，他们是什么呢，仔细辨认，却只见隐约的情绪在波动，无法抓住。这首歌尽管是在召唤着回忆，但的部分，是在打开一种特殊的生活，它们坦诚、单纯、有岁月的痕迹，但却绝对的安静，它讲述一个人的成长中时间的力量，在与往日相遇的时候，该以怎样的镇静去咏叹它。

　　如果可以，我宁愿将这种生活称之为南方记忆，北方粗砺肃穆、南方温和柔软，所以对待往事的态度也有很大的不同。《我们曾经是同学》恰恰是一种南方态度的表达，只见少年的长大、旧同学的记忆仍在，对照之下，只是淡淡地说出这样的事实，还需要什么呢？哀而不伤，这或许是最准确的评价。哀而不伤的背后，是对微小快乐的坚持以及对生活的另一种洞察。所以它感人的力量正在这里，它还原的部分，是让心灵柔软的感情，倾听这歌被感动的人，也是那些没有彻底老去的灵魂。

　　不知道有多少人仔细辨别过这首歌里面周笔笔同学的独白，在小孩子对白之后，她语调平缓地独自讲述、尽管不可能听懂这内容，但声音之中的恬淡自足却人惊奇。讲述和咏唱在这首歌中的融合是最让人着迷的地方，它们和谐地存在于周笔笔的演绎中，听着它，会不自禁地想象且不能停息。我说过这是一首讲述成长与时间的歌，而周笔笔的声音，则是对这种讲述完美的征服，她的处理让我不能相信竟然会是这般的成熟。

　　这首歌将来完整版本不知道会是什么样，但我希望它是最终的，即使有加长版出来，也只是让周笔笔同学的歌声更加完整，配器、独白、小孩子的对话都不要改变。在这里，小孩子、歌者和背景淡淡的喧哗组成了一个完整的世界，那种复杂难言的感情正是在其中酝酿了起来。而我们，曾经生活于其中……

同学作文篇3

　　星期五放学回家丁大勇打算去看生病的李晓燕同学。他问同桌的王小娅去不去看李晓燕。王小娅说：“我也想去，可是家里有事，你能不能代替我问候？”丁大勇说：“好的。”王小娅说：“这束鲜花似给李晓燕的。”

　　丁大勇到了病房敲门说：“你好。”李晓燕说：“进来。”丁大勇进来后说：“这是我给你的鲜花，祝你早点健康，哦，还忘了一件事，王小娅也准备来看你的，可是她家里有事不能来，她还带给你一束鲜花。”李晓燕说；“谢谢你们的关心。”丁大勇说；“你不要担心学习，等你好了我们帮你补课。”李晓燕说：“我会好好养病，早点回去和大家一起学习。”

　　过了一会儿丁大勇准备回家了。丁大勇说：“天也不早了。我也要回去了。你也要好好休息。”李晓燕说：“你路上小心。”丁大勇说：“再见。”李晓燕说：“再见，谢谢你来看我。”

同学作文篇4

　　以前，老师不在的时候，总是让我当管理班级的“小老师”，但有时候怎么也管不住他们那乱糟糟的说话声。特别是那些男同学，怎么也管不住，有的同学好像是故意在和我作对，我说他的时候，他一点儿也不害怕，还在教室里跑来跑去，不好好写字，把我气的火冒三丈，有一次还急得哭了起来。我知道当个老师可不是一件容易的事情。

　　‘六一’儿童节快到了，每个班都要表演节目，因为我跳舞比较好，老师就让我当了一次“舞蹈小老师”，教六个同学练舞蹈，这六个同学分别是：高畅、丁盈盈、刘丹丹，魏紫怡、潘欣婷和孙水铃，她们平时都是老师眼里的好学生、我的好朋友，我想这一次我这个‘老师’一定会当好的。

　　我用舞蹈班郑老师的语气对她们说：“台上一分钟，台下十年功。要想让跳出来的舞蹈像燕子一样轻柔、灵巧，就必须把基本功练的很棒，不能怕吃苦。”我先做了一些示范：下腰、前桥、后桥和劈叉。几个没学过舞蹈的同学立刻露出了惊奇的面孔，还‘哇’地一声大叫起来：“你好棒呀，我们什么时候才能练成你那么好啊！”我对她们说：“我已经练了四年多了，才练成这样的。你们还没经过舞蹈训练，当然不可能一下子练成这样。就像学知识一样，都是一点一点积累起来的。”她们听了我的话，开始认真训练。我们在游戏课或下课训练。经过几天的练习，除了腰最硬的刘丹丹需要我用手扶着她下腰，别的同学都会慢慢的独自下腰了，她们高兴的跳了起来。

　　高畅也上的有舞蹈班，对下腰没什么问题，但是翻前桥就有点害怕。一次，我让她翻一个前桥试一试，就连忙说：“我不敢！”还把手和脖子紧紧地缩在身子上，怎么说也不肯翻一个，要翻也只是放到半空就又回来了。我就对她说：“你总是这样子，什么时候能学会呢？”她听了我的话，低下了头，在我的鼓励下，勉强地翻了一个，虽然翻得不标准，还摔倒在地，但我还是对她笑了笑，叮嘱她，让她在一旁多练习几遍。别的同学也模仿着她的动作，小心翼翼地练习着，我看见她们哪个地方做得不对，就耐心的跟她们讲。一天早上，潘欣婷气喘吁吁的跑到我跟前对我说：“我会在床上翻了，我会在床上翻了！”我们几个都为她感到高兴。

　　那天，我看到了她们的进步，我感到乐滋滋的，心里像吃了蜜一样甜，我想这就是当老师的乐趣吧！

同学作文篇5

　　在我们班里，和我要好的同学很多，今天我向大家介绍的就是一位相貌并不帅气，学习成绩并不优异，反而有点淘气的男生——沈东炜。

　　沈东炜长着一个瓜子脸，上面镶嵌着两颗大大的眼睛，脸上有好几颗痣，个子不高，瘦得像只猴子，他很幽默，表情动作非常丰富，常常逗得我们哈哈大笑，是我们班的笑星。但正因为他很幽默，爱讲话，所以班里的废话大王排行榜总少不了他。正是这个原因，让许多老师都对他留下了深刻的印象。

　　沈东炜上课非常爱讲废话。吴老师最讨厌讲废话的人，对我们也很严格，所以他是沈东炜的克星。每当上吴老师的课，沈东炜就只能规规矩矩的，一点儿也不敢“撒野”。但沈东炜好歹也是我们班最会讲废话的人之一，总有熬不住的时候。有一次，是吴老师的课，吴老师在上面讲课，沈东炜就在下面讲话，吴老师先是瞥了沈东炜一眼，但他还是不停地叽里呱啦地将个不停，吴老师终于忍不住了，大喝一声：“沈东炜，站着！”沈东炜正讲得唾沫横飞，没想到半路杀出个程咬金，来了个措手不及，只好乖乖地站了起来。吴老师拿出他的看家本领——说明书，对着沈东炜说：“500字说明书，晚饭之前交！”沈东炜一听傻了眼，但又马上假装哭了起来，说：“吴老师，你不能这样的，饶我一命吧！”逗得我们哈哈大笑。这样的事情不止一次。

　　虽然沈东炜很调皮，但是他也很乐于助人，同学们遇到什么困难了，他总会出手相助。他是我的好朋友，我相信只要他改掉爱讲废话的坏毛病，我相信他一定会成为一个大家都喜欢的好学生。

同学作文篇6

　　童年多么美好，童年为什么一去不复返呢，我就有一次。每人都会被误会吧，我也不例外，被人误会真不好受。那是我四年级的时候。

　　上课了，我的同桌说他的笔找不到了，他就问我你看见我的笔了吗？我说没。他不相信，把就翻我的书包、文具包，找了好久，还是没找到。老师说这节课单元考试，他急了，我就把笔借给了他。下课后，我出去玩了。回到教室，我发现我的课桌上有一支黑色按动笔，我知道这是我同桌的我就还给他。

　　他回来以后，我很恐惧，怕他误会我，最终他说是不是你偷的？我说没有，我回来看见的。别狡辩了，刘蓝心告诉我的。他生气地说。我没有拿，我哭着说。他说李佳璇是小偷，偷了我的笔。我。。。。。。我没有。大家都说李佳璇，你可真坏偷了王翔的笔。再也不和你做朋友了。到了晚上，大约八点多，他打电话说，我误会你了，对不起请原谅我，刚刚我哥哥回来说他昨天用我笔了，没还，今天托人还给我，但放错位置了，对不起。我回答说没事都是朋友。

　　快毕业了，我多么希望我们在一个中学啊，这样我们可以常见面了，美好的童年过去，四年级的误会，让我懂得了友谊是最重要。

同学作文篇7

　　吃过午饭，我们来到夏晓晴、夏晓雨她们楼后的花园里玩。

　　刚进花园的`大门，只见银装素裹，白雪一片，小树的技丫上盖满了雪，小花上盖满了雪，，小草上盖满了雪，亭子的顶上也盖满了雪…我们似乎进入了白色的海洋。晓雨先走了过去，看到一辆汽车，我们用手中的工具，把车上的雪都弄到桶里，还在车上写了我们的“杰作”20xx.又走了一段路，看到一片盖雪的草坪，我们把雪倒在草坪上，开始分工，先刘静华和夏晓雨找雪，我、晓晴在地上推雪球，过了一会儿，晓雨把我们叫过去，说“这里有一片更好的草坪！”知道了这一消息，让我们欣喜若狂，立刻手忙脚乱地把雪抱到那边，很快要我找雪了，我和晓晴在树上、地上都找过了，回到草地上时，她们已经在滚雪球了，晓雨的大，刘静华的小，晓雨说：“我这个当身体，她那个当脑袋！”我接过身子就开滚。

　　这时，我的手已经很冷了，便戴着手套推，又觉得这样太赖皮了，就取下手套，也不知道哪位堆得耐烦了，说：“不想堆了要打雪仗：。

　　开始分队了，我问：“谁想和我一组？”结果她们全部想和我一队，雨说：“那我就和刘静华一队吧！”

　　过了一会我开始“大呼小叫”，说“一年一度的打――雪――仗比赛，开――始――”我刚跑过去，就被晓雨超人打得“落花流水”我和晓晴想玩“溜”，可是被晓雨给看穿了。

　　回到晓雨家时才想起，小雨伞落在花园里。

同学作文篇8

　　我们汤老师前段时间让我们进行小组合作学习，我被分到了陈悦那一小组，我们有喜，有怒，有哀，有乐。

　　我们组有六个人，有三男三女，是有我、陈悦、汪宇阳、潘奇蕾、刘宪颖、张梦羽组成的小组，我们叫海盗小组。

　　喜的是现在不会的题目就可以讨论，俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”六个人的智慧肯定能顶两个诸葛亮了，所以我拿不准的题目都会讨论一番。

　　怒的是陈悦很自大，作为组长应该带头发言，但每次都请张梦羽做主答，除非我们一起叫陈悦做主答陈悦才勉强做主答。

　　哀的是在陈悦的带领下我们数学小组合作中扣了一张起航卡，真悲哀呀。

　　乐的是我们组正在慢慢变好。

　　你的小组生活是什么？

同学作文篇9

　　温暖是什么？是母亲可口的饭菜，老师鼓励的目光，更是和同学们在一起经历的风风雨雨。

　　那年我刚入学，对学校的环境并不是很了解，刚进入学校的我孤苦无依，总觉得自己被丢进了万丈深渊。但是我每当看到我的同学们灿烂的笑容，就犹如看到了曙光，心里也有了依靠。

　　有人说，志同道合的朋友，更能经得住风雨的洗礼和时间的考验。这句话仿佛是为我们学生量身定做的。那一天吃完晚饭，有些想家了，于是我大口吃完，一点儿不剩之后，便回到教室了。教室内空无一人，此时我正想放声大哭，但是我想起了我来这里的目的：学习，锻炼自己的意志，我便拿出了教科书在那里学习，忽然我看见一家人坐在桌子旁边说说笑笑......这样想着想着鼻子变酸了一下。

　　此时，一个同学的笑声将我拉回了现实。“哈哈，哥们儿，挺有心呀！”我有些不好意思，略带微笑地说：“你好。”那位同学也听出来了，他也不问，和我一样坐回了自己的位置，时不时看我一眼。

　　过了一会儿，我终于忍不住了，便小声哭了起来，那同学见了，便把我叫了出去，带我来到操场，他对我说：“怎么，想家啦？没事儿，顶多不就这几天嘛，过了就回家了。”他认真开导我，使我重新认识了自己。他又说：“我也刚来，对这人生地不熟的，也挺孤独，但是我来这不是哭的，而是锻炼自己的。”在这之后，我们成了形影不离，无话不谈的好朋友，经常在一起学习玩耍。

　　我相信，如果没有这位同学，我肯定不会这么优秀。同学让我认识到了自己的价值，多了一份对自己的欣赏，让我变得更加独立自主自信。

　　在这里我想说：“谢谢你，我的同学；谢谢你，我的朋友。”

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