写我的同学的作文

时间:2022-10-02 09:50:13 同学 我要投稿

【精选】写我的同学的作文3篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的写我的同学的作文3篇,欢迎大家分享。

【精选】写我的同学的作文3篇

写我的同学的作文 篇1

  在我眼里,我们五(3)班就像一个温馨的大家庭。在这个大家庭中,我每时每刻都能感受到同学们的关爱。

  就拿我的好朋友程吟洁来说吧。有一次放学,刚走出校门,我的心情顿时就像乌云般阴沉沉的——外面下起了暴雨。那天妈妈有事无法来接我,而我又没带伞,这可怎么办?这时程吟洁招呼我过去一起撑伞。我想:即使现在可以和程吟洁一起撑伞,但只要一到前面的“T”字路口我们就该告别了,车站离这儿还很远哪!唉,看来我也只能冒着大雨一路飞奔到车站了。

  到了路口,我跟程吟洁打了一声招呼,刚要拔腿起跑,程吟洁却一把拦住了我,撑着伞笑吟吟地对我说:“你就这样一路跑到车站,还不给淋成落汤鸡啊?这样吧,你先去我家避一会雨,再顺便打个电话告诉你妈妈好啦!”望着她那朴实而真诚的笑容,一股暖流涌上我的心头。

  不一会儿,我们就到她家了。程吟洁放下书包,拿出一条干毛巾,接着皱皱眉头,自言自语:“哦!对了,我还有一条昨天买的毛巾,比这条更新。”说着,她又跑到房间里,找出那条还未拆封的新毛巾递给我:“伞不大,身上被淋湿了吧?擦一下吧。”接着又递给我一杯水,让我先休息一下,再打电话告诉我妈妈,让她不要担心。过了一会儿,突然,程吟洁一拍脑袋,然后起身奔到厨房,找出来一盒饼干:“先吃点东西吧。”我俩一边吃,一边讨论起数学题。过了一会儿,我打通了妈妈的手机,妈妈正着急着呢,这下可总算放心了。妈妈叫我等到雨停了再走,还一再让我谢谢“程程”呢!等着等着,雨势渐渐减弱,可老不见停,程吟洁便翻出一把伞给我,还再三叮嘱我:“路上小心点啊!”在她将那把伞递给我时,一股暖流涌上了我的心头,此时我觉得有一件隐形而温暖的大衣盖在了我的身上。

  雨渐渐的小了,我撑着程吟洁的伞,慢慢向家的方向走去。

  一路上,我还在品味刚才那一幕幕温馨的情景。友爱也许没有母爱那么浓烈;也许没有父爱那么深沉;也许没有对师生之爱那么感人,但它是那么朴实,那么真诚,宛如一首清新的小诗……

  

写我的同学的作文 篇2

  今年我上一年级,刚上不久,老师说了一件事,非洲跟我们一样大的同学,由于没有足够的食物和水,缺医少药,许多朋友在饥饿、疾病中等待死亡。天哪,那样的死是多么折磨的死,最痛苦的死啊!捐5元就够了吧,我还是个小学生。只不过,瑞恩最近非常异常。

  那天我们去找瑞恩打羽毛球,瑞恩带着笑,礼貌的拒绝了。奇怪,瑞恩不是说很期待这一天吗?怎么回事呢?我们问他,他说:“还有事情。”就和我们再见了。难道瑞恩没完成作业?不可能,他写作也可比我快多了。而且它拒绝得很高兴,难道又更好的`事情?算了,不过他真是贪玩啊。

  这段时间,瑞恩经常这样拒绝我们,现在他也很少跟我们在一起玩,我们都觉得他很自私,出去玩也不叫上我们。直到有一天,瑞恩捐款的事登在了报纸上,我一拿到报纸,头版头条就是:一年级学生瑞恩捐款七十美元。我们大家都一惊,原来瑞恩不是自私的,他一点也不自私,他居然整整捐了70美元!她在我们玩的时间在家里“打工”,从家长拿挣钱,直到这么长时间以后,凑到了七十美元。我们向瑞恩道了歉,瑞恩也慷慨地原谅了我们,我们大家还是好朋友。后来,记者还采访了我们的校长、老师,他的愿望通过报纸、电视,得到了社会的共鸣,大家都很惊叹,一个一年级小学生会有这样的举动,被他的举动和话语感动,瑞恩是我们的骄傲,也是我们学习的榜样。后来,瑞恩去了非洲,回来给我们讲了许多令人感到欣慰的事,现在非洲得到瑞恩帮助的人生活变得好了一些。不过瑞恩仍不满足,他现在的愿望是:打一千、一万、一亿口井,让每个非洲人都能喝上干净的水。

  这就是我的同学瑞恩,一个善良的一年级小学生。

写我的同学的作文 篇3

  他,也有我学习的地方!

  我们班的王梁入,头发短,个子高,长得胖,打人成了他的家常便饭。

  他学习成绩不好,经常被罚。他在班里有一个外号:武痴文盲的结合体”,简称“武痴”。

  有一次,上完体育课,我们来到教室里,就看见同学们围在一起,原来是王梁入和陈凯旋打起来了。只听“嘶”的一声,陈凯旋的衣服被撕裂了。接着班里骚乱起来“武痴爆发了!”“走!我们告老师去!”……

  接着,陈凯旋哭着吼了起来:“我告班主任去!”王梁入说:“告就告!谁怕谁!”几个同学把班主任请来了。班主任把他们两个叫到了办公室,教训了王梁入一顿。

  可是,王梁入也有很多优点,比如:路见不平,拨刀相助!有一次,我们上课的时候,于涵奇老是捣乱,还把王泽洋的手弄破了。于是王梁入给于涵奇来了个“以牙还牙,以眼还眼。”吓得于涵奇再也不敢在课堂上捣乱了。虽然他解决问题的方法不对,但他本意是好的。

  王梁入的口才也好,有一次我们班举行了一场辩论会。女生是正方,男生是反方,老师是主席。题目是:导体和绝缘体谁的本领大?王梁入用他的“三寸不烂之舌”把正方说的哑口无言,最后,我们反方胜利。

  这就是我的同学王梁入,他好打人,但又路见不平,拔刀相助,口才也好。现在你们认识他了吗?

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