关于写同学的作文8篇
在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的写同学的作文8篇,希望能够帮助到大家。
写同学的作文 篇1
我们班有一位好学生,她人见人爱,花见花开,在学校也有着很好的表现。但性格却十分多变。
她有一双水汪汪的大眼睛和一张能说会道的'樱桃小嘴。她有时爱撒娇,像一只绵羊,总是黏着你,但也不会让你感到厌烦。有时她又爱发火,发起火来不得不说是十分危险的,连我们班的男同学见了她都像是猫见了老鼠一样。
她虽然多变,但她朗读得非常好,常常去参加一些演讲活动,得到老师的表扬。
记得有一次,我来到学校,校园里十分安静,处处都是优美的朗读声。看!她读得多认真啊!那美妙的声音,仿佛正在和课文中的主人公玩耍呢!这时,老师把她叫起来,让她读课文。她毫不犹豫地读了起来,那美妙的声音,仿佛天女下凡一般。她读书也很好,在学校中,总能博得老师欢心,我有时还有点羡慕嫉妒恨呢!
这就是我们班的“变化”公主,请大家来猜一猜她是谁呢?
写同学的作文 篇2
在一个神清气爽的早晨,蓝天白云下白雪皑皑的世界变得格外妖娆。其中有两个笑容灿烂的孩子,手从地上抓起一把雪,揉成雪球,然后不分青红皂白向对方扔去。然后猛地站起身,迈开脚步,如音符般得笑声回荡在操场上,是我们心中挥之不去的快乐……
这是我和张睿清。这个记忆是我刚认识张睿清时的场景。他有炯炯有神的大眼睛,乌黑光亮的头发和一对引人注目的VOA英语网。他鼓着两个腮帮子,用力挥舞着双臂。
张睿清不仅灵活敏捷,耐心和智慧也不差,一次体锻课以为数学老师布置了作业,我们不得不完成作业再下去,我火急火燎地做完,但张睿清写得慢,还有一大半没完成,他脸上挂着细密的.汗珠,右手紧握笔,眼睛瞪得像车轮,笔却看起来有千斤重,一副不紧不慢的样子。我于心不忍,试探问:“要不要借你抄?”
“不要!”他紧锁眉,一字一句地说。
我不再过问。我开始往下面郁郁葱葱的树木,玲珑可爱的鱼池、高大的球网、鲜艳的旗台。我又忍不住问:“待会儿做吧,下去玩?”
“不要。”他斩钉截铁说。
我有点佩服地想:“他好倔!好有耐心!一般人做不到的,我等他吧。”
这时,张睿清猛地站起来,眼睛眯成一条线,开心地说:“我写完了,下去吧!”我俩开心地出去了。
但人生的快乐总是有限的,直到有一天——
张睿清扭扭捏捏地对我说:“下学期……我……我要转学……了……”
我心中有不舍,我试过挽留,但无济于事。
第二学期,张睿清果然没来。一天晚上,我坐在浩瀚的星空下,仰望明月,我想张睿清同学也在看同一轮明月,我永远不会忘记这个有耐心有智慧的同学的。
写同学的作文 篇3
她——我的同学,又是坐在我后面的人,但是在我们之间却发生了一件不愉快的事情。
三年级第一学期考数学小卷子,我一看前几道题就急忙地写了起来——谢天谢地题目出得真简单,老师还说是思考题呢,纯粹吓唬人!我顺利地做完了前几道题,心里暗自庆幸,不料下面的一道题挡住了我的笔尖。那是一道思考题,我左思右想脑子里仍然是空空的,突然,我想起了我后面的龚妮婕,她是我们班数学成绩很好的一位同学,她一定能做出这道题。想到这,我不禁朝后面看了一眼,只见她满头大汗,笔还在不停地写着、算着。终于,她脸上露出了一丝微笑。我猜出她准做出了最后一道思考题,我想给她通个信号,可转念一想,我们俩都学习成绩差不多,她能告诉我吗?想到这,我的手不由得缩了回来。哎,还是自己算吧!但是左算右算就是算不出,没别的办法不得不向她发出信号,可她瞧了我一眼并没有作声,一看到她那样子,我气得直咬牙,心想:“有什么了不起的,不就是一道思考题吗?丁零零、丁零零……下课铃响了,我只好交了卷。
放学了,同学们陆续走出教室,教室里只剩下我和两个人了。四周静悄悄的,我背起书包刚要走——”明博文“!她喊了我,我先是猛一惊,接着冷冷地答道:”干什么?“她说道”那题你会了吗?“我淡淡地说:”会不会,与您无关!“她没有生气,仍然笑着说:”怎么能说与我无关呢?同学们不会的题,我这个少先队干部就不能帮一下吗?“她这一说,我倒说不出什么来了。就这样,我俩坐在一起,学习起来了。她讲了好半天,我才明白了解这道题的`正确思路。看着她那满头大汗,我的眼泪不由自主地流了下来。
是呀,对于同学之间的友谊我应该思索一下子了。
写同学的作文 篇4
上身简朴的卫衣,下身低调的黑裤。或“张扬”或“隐逸”的篮球鞋,一如“应傍球场开”的你。豪放而又文雅,又让我“爱”又让我“恨”的,是你,“小豆子”!
一
报到后学校的篮球场,成了你我挥汗如雨的地方。恰好碰上了也在此处的三班同学。既是同学,又怎会像往常一样为场地担心。不巧的是,你有一个我这样的“猪队友”。一场下来,我们被对面完美“零封”。我真是了除了拉低平均身高,一无所有。败下阵后,我的心也好似跌入万丈冰窟,蹲坐在场边,手狠狠地锤着地,头也深深地埋在了衣服中。
一片静默间,该上场了,你缓缓地走到我身边,拍着我的肩膀:“走啊,上啊!留他们过元宵一起吃汤圆啊!”又顿了顿,“你要多吃些东西才能够长高,不然你看你这‘海拔’,说你是汤圆汤圆都不乐意!”我忍俊不禁,瞬间又从冰窟里“爬”了出来,不客气地回敬道:“那也比你没发芽的豆子好,你啊,还年轻(青),嫩着呢!”
此后便无多话,我们也是配合默契,分工明确,得分什么的,与我无干。全靠你的外线远投,内线上篮——也许你问我我干什么,当然是拿到球之后给他啦!一番鏖战,我们终于艰难取胜。你一脸惊奇地说“哎呦不错嘛!”“等你先‘发了芽’再说吧!”我笑道,“小豆子!”
二
几场比赛下来,我们大汗淋漓,你却坐在场边,一脸痛苦。我一问才知,你在场上把脚弄伤了。休息了没多久,比赛又要开始了。“要不,你别上了?”我看着你的'脚,担心地问道。“没事!”你爽快地回答,“这多正常,你踢足球没受过伤?”
我一下怔住了。回想每次训练,我几乎都不认真;以至于现在再想练,已经没有时间了。学习上,好像也一直是马马虎虎、浑浑噩噩。实在是让人惭愧。
三
你不仅有一套掌控球场的技能,张张白纸也是你“龙飞凤舞”的舞台。作为语文课代表,字写得清秀,文笔又好。在比赛中获过奖,平时的练笔常常是我不可逾越的高山。每次语文考试不如你,我表面上不在意,其实心中早就赞不绝口了。
场上飞驰的身影,是每天每夜的汗水筑成的;白纸上唯美的文章,是漫漫长夜一笔一画铸就的。海之所以浩瀚,是因为他重视每一滴水滴,也因为他在那之前开辟了一条条河道;山之所以高耸,是因为他在意每一颗石子,还因为他在无人知晓时忍受着压力向上“生长”。
豆青田野前,从今当自勉。三伏若锤炼,三九埋雪间。放眼望山尖,山尖何其险!豆欲开遍野,绝顶谈何难?
你妈妈笑言你是“豆子发了芽”,我却觉得,你已经在景城的土地上,绽放出了绚丽的“豆子之花”!
写同学的作文 篇5
我有个好同学,名叫白梦琪。她乌黑的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁,她曾是我的一位同桌。说起我们的同桌经历里,还发生一件让我难过的事。那就是在一节数学课上,当我正专心致志地听讲时,突然身边传来一声低喝“你干嘛?你超线了!”原来我在不知不觉中手肘越过了我们课桌上的“三八线”。
从那以后我在觉得白梦琪是个挺小气,知道上周四发生一件事,让我对这位老同桌彻底改观了。那天早上第三节,数学老师走进教室,对大家说:“我们马上进行平行四边形与梯形的考试,请同学们准备好笔、尺子,马上去阶梯教室。”教室里的气氛一下子紧张起来,我拿上材料就往外跑。卷子发下来,要画图了。“咦?我的`尺子呢?忘带了?”顿时我急得四处寻找,不远处是数学老师严厉的目光在“扫射”,我寻找的动作不敢太大。我正在急找尺子。正当我急得像热锅上的蚂蚁时,身旁的白梦琪发现我的着急,就小声问我:“怎么了?你在找什么?”。我焦急地说:“我的尺子忘记带了,画图可要尺子呀!”“嗨,我有嘛。我借给你!”说着她就从抽屉里掏出一把尺子。虽然那是一把很普通的尺子,但在我眼里那是非常的珍贵,它解了我的困难让我能顺利地完成考试。也因为这把尺子的帮助我这次考试才能取得100分的好成绩。
这把尺好似一座友谊的桥梁,让我明白友情是人世间最美好的东西,我们要珍惜身边的每一份友情。
写同学的作文 篇6
“我才不服输呢,我们再大战三百回合!”
就在袁二狗得意忘形之际,吴天寒以迅雷不及掩耳之势,挥舞着两个巴掌,使出了必杀技——“降龙十八掌”,把袁二狗打的落花流水,一败涂地。
而袁二狗毫不示弱接着使用了“放屁技能”把本子当作“臭屁蛋”发向吴天寒,把她打的昏头转向,死去活来。
……
这时,老师及时赶到,制止了他们之间的疯狂大战,否则后果不堪设想。
这件事让我知道了:同学之间不能借着“一身功夫”,互相逞强,要和平相处,互相友爱。
写同学的'作文 篇7
光阴似箭,日月如梭。六年的小学生活转眼就过去了。我们即将告别生活了六年的母校。我们的心情格外的激动。我对在母校的生活充满了留恋之情,回首往事,小学生活中发生的一切仍是历历在目。母校的一草一木,一砖一瓦都那样的熟悉,那样亲切。在这其中,同学们对我的帮助令我终生难忘。
那是一次数学小测验,卷纸已经发了下来,正当我准备拿笔填班级、姓名的时候,才发现我的笔找不到了。我仔细的翻了翻书包,还是找不到。这可怎么办啊?如果没有笔,我就没办法考试,如果考不了试,那……想到这里,我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。我的额头上也不断渗出汗珠。一秒,两秒,三秒……时间一分一秒地慢慢流逝了,我越来越急,一个字也没写,快哭了出来。同桌看到我的样子,便问我到底是怎么了。我如实地告诉了他。我的同桌听完了之后,二话没说,直接就从文具盒里拿出了铅笔。我本以为他会把铅笔给我,没想到,他竟然把手里那支更好用的自动铅笔给了我。顿时,我感动的说不出话来,眼泪顺着脸颊就留了下来。
我人生的.旅途中,他的微笑是指路的星辰,在我的青春之歌里,他的笑声就是最优美的音符。他是我生命中的印记,永远难以磨灭的印记。
写同学的作文 篇8
我们班20号是叶家乐,他是同学眼中的“大坏蛋”,是怎样的一个坏蛋呢?
记得一天中午,叶家乐做作业时写错了字,修正带找不到了,问我借,我说没有,他信了。就问朱峻逸借。朱峻逸说:“我已经送你一个了,没了!”叶家乐瞪了下眼,生气地说:“没有就没有。”说着打了一下朱峻逸的头,还把旁边林姝奕的发卡拿下来给朱峻奕带上,故意逗我们笑,把朱峻奕气了个半死。
接着,他问正在写作业的申屠菲儿借:“申屠菲儿,你有没有修正带?”申屠菲儿答道:“有呀!”“那借我用一下!”似乎别人一定会借给:他,他一边看了眼申屠菲儿,一边笑了笑,腮上的肥肉一颤一颤的。
不料,申屠菲儿回答他的却是“不行,我自己要用的'!”叶家乐一听马上转喜为怒,瞪着眼说:“什么?你再说不行?”
“你自己知道!”申屠菲儿看都不看他一眼,只管自己做着作业。
叶家乐气得脸上的青筋都露了出来,一把抓起申屠菲儿的本子,威胁说:“给不给?”
“不给!”
“真的不给?”
“就是不给!”
只听“沙沙”几声,申屠菲儿的“心血”就被叶家乐给撕了个粉碎。只见申屠菲儿“呼”的一下站了起来,大声说道:“这又不是你的东西,凭什么一定要借给你!”但又知道拿他没办法,自己又是班干部,只好忍气吞声,不去理他。这时,叶家乐却还振振有词地说:“谁叫你不借我修正带的!”
哎,这就是我们班的叶家乐,大家都拿他没办法。
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