同学的作文汇编（4篇）
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的同学的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同学的作文 篇1
宝宝跌跌撞撞的向前走，是因为他知道前方总会有个拥抱还接她，所以他不再摔倒;一个人被误解不愿解释，是因为知道总有个宽厚的肩膀能依靠，所以不再流泪;面对人生道路抉择时很坚定，是因为清楚不论结果如何总有一个人无条件支持你，所以不再彷徨……
“馒头老太”立牌“摊主回家吃饭，买馍请把钱放到箱子里。谢谢合作，买馒头的请留钱。”这一如此随性的做法与5年来市民的良好自觉共同构成了信任这个美丽的字眼，不禁又让多少人再次觉得这个社会还有温度，还能彼此相信。有一种温暖席卷心窝，告诉我信任多美。
你知道的，不是每一个词都能可以在你心里兴风破浪，而信任却刚好占一个。现实中信任的例子很多，就像手边的茶杯，触手可及。夫妻之间存在信任，就不需要岁月安稳，不求富贵荣华也可以相濡以沫。朋友之间有信任，就不需要解释的老套戏码也可以同甘共苦，快乐年华。兄弟之间很信任，就不会有背叛，伤害这种苦果也可以同生共死，携手与共不过其实，信任不是说出来的`是用具体的行为所体现表达，也许很细微，也许很强烈。总之，那些能感到别信任着的人肯定会如此快乐与满足吧。
然而，更多的是不被信任的人们。就像悬崖边盛开的花，难以企及。人与人之间的信任，是无法言说的重要，是沟通的基础原则。团队之间没有信任，任何事都做不好，达不到要求。同事之间缺乏信任，不会有有条不紊地流程和安乐平静的日常生活，企业之间丧失信任。
同学的作文 篇2
我之前一直十分胆怯，不太敢在讲台上讲话，可是一次掌声更改了我。
那时我不久从秀小转到没多久，大约才两三个礼拜。第一单元上好啦，要开展第一次口语交际训练，看到组长踏入去摇签，我心提及了喉咙，为何我心提及了喉咙呢？由于大家工作组并沒有开展许多 沟通交流，并且我原本就害怕在讲台上发言，再再加上我是新到这一班，万一出洋相该怎么办，因此 我还在观众席一直期盼，千万别抽到我，抽中别人吧。大家组长早已开展摇签了，我心伴随着大家组长的姿势而颤动，组长早已开启那张纸头了，她一看，高声喊到：二号，应飞舞。居然确实就是我。老师说：应飞舞，这是你来我们班的初次上台演出，让你一分钟的時间让你好好机构一下語言。一瞬间，班里一下子瞬间静了，53双双眼静静地望着我，我一下子越来越更焦虑不安了，这时候，教师又讲过：“快点儿，也有30秒，再不上来给大家组零分，大家组的组长激励我讲：“给油。我明白自身不可以再胆怯了，我不能错过教师的.期待，工作组同学们的殷切期望，乃至班里的期待，因此我站了起來，踏入了讲台，班里都传来了掌声，我演说完便倒台了，我尽管得了最终一名，可是我认为結果并不重要，关键的就是我挑戰了自身。
我谢谢我们班的学生们，感谢你们给与我的掌声，也给与了我上台演出的胆量，使我心中给出了一朵信心之花。
同学的作文 篇3
今天我正要写日记的时候，忽然想起了我的一位同学世杰，可能很多人都会奇怪我为什么会想起他？因为他刚转到我们班，学习有点跟不上，在同学中很不起眼还被人有些看不起。其实，一开始我也有点想法，但两件事后我改变了看法。
一件事就在最近。那次世杰有道数学题目不会做，老师叫他老问我，我一看，正好我会做，就爽快地答应了，耐心给他讲解好，讲完后，我忽然发现他还有一道题空着也没做，就问他：“你是不是也不会这道题，我也给你顺便讲了吧？”他却回答：“谢谢，老师没让你给我讲这道题，我还是自己想想吧。”他的回答让我很吃惊。我觉得他是个自己愿意动脑筋的人。
还有一件事。有天他的英语家庭作业没记全，请我帮他。我答应了，让他拿我的`本子核对下。他还我本子的时候对我说了声：“谢谢。”我觉得这是我应该做的，而且这么小的事情，他不用太客气，就只是笑了下，没回答他。可他以为我没听见，又提高嗓音对我再说了一遍“谢谢。”他这么有礼貌让我的心里暖暖的。
要是我们能和他多相处，他一定能成为大家的好朋友。
同学的作文 篇4
灰黑的脸，乌黑发亮的头发，一双水汪汪的大眼睛，他就是易俊佐，一个十分帅气的小男孩。易俊佐有一个拾金不昧的精神，想知道原因吗？听我细细说来吧。
阳光明媚的一天，易俊佐在操场上玩。这时，他发现地面上静静地躺着一张百元大钞。我们都很惊喜，说：“易俊佐，你的运气真好呀！”我们都以为易俊佐会把钱放进自己的'口袋里，可是没想到，易俊佐二话没说，就往学校的播音室跑去。可是播音室里没有人，所以他只好下楼回教室找老师。这时，我们看见申老师了。易俊佐就把钱给了申老师，说：“申老师，请您把钱交给大队部的李老师吧！”申老师说：“好吧，易俊佐真棒呀！”过了一会儿，申老师就把钱给了李老师。第二天，李老师就在广播里表扬了易俊佐，夸他有拾金不昧的精神。
看，易俊佐有拾金不昧的精神，真让人感动呀！我要像他一样，做一个拾金不昧的好孩子。
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