（推荐）同学的作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的同学的作文4篇，希望能够帮助到大家。
同学的作文 篇1
今天，作文班里来了一位新同学，这位新同学叫刘珈麟。
他耳朵大大的，什么声音都能听见。他的头发前面整整齐齐的，里面穿着一件带黑白格的毛衣，外面还穿着一件白色的外套。
上课了，老师叫他到前面来，让他给大家唱一首歌。他说:"我唱《满江红》“说完，他就唱了起来“怒发冲冠，凭栏处……朝天……”他唱得太好了，声音洪亮，吐字清晰，还很大方。
听他给同学们讲，有一次，他到乒乓球馆去打乒乓球，由于他的'基本功没练扎实，就被老师说批评了， 结果他的妈妈也跑过来一起教训他，把他说的都蒙了。
于是，同学们开始了各种各样的问题：“你喜欢吃什么？”“ 你喜欢什么花？”“你喜欢什么动物？”
刘珈麟回答说：“我喜欢吃苹果，因为苹果甜甜的。我喜欢仙人掌。我喜欢的动物是鲨鱼。“有人又问：”你喜欢做什么事？“刘珈麟回答说：”我喜欢写毛笔字。“ 刘珈麟还自己写了一副对联呢！
这就是我们作文班新来的同学——刘珈麟。
同学的作文 篇2
有句俗语说得好：耳听为虚，眼见为实。可有些事情，有些人，你即使见到了也不一定是真实的他。我身边就有这样一个同学，他是我迄今为止见到过的最多面性的人，他可以在一节课一小时一分钟甚至一秒钟内向你展示他的N个面，一会粗心一会细心，一会贴心一会闹心。咋一听，可能你会认为这是我的四个同学，其实不对，就是一个，就是一个和我相处了四年的同学。现在我就好好地给你介绍我这个“性格迥异”的同学吧。
记得有一次班上进行小测验，同学们都在奋笔疾书，他也不例外，只不过他会趁老师回办公室拿水时，冲着我们做鬼脸，学大猩猩击掌。我们看了哈哈大笑，但他连忙对我们摇摇头，竖起食指撅着嘴巴“嘘嘘”，还假装害怕的样子用手指着老师办公室的方向。一开始我们都捂着嘴巴，在手的掩护下偷笑，但看着他一脸假兮兮惶恐的样子，我们实在憋不住了，也顾不得正在考试放声大笑起来。可正当老师的脚步声由远及近快到教室门口时，他又以迅雷不及掩耳之势的速度坐好，在我们目瞪口呆下又一脸无辜的开始奋笔疾书，还不时地趁老师不注意，冲我们眨巴眼，看着他一流的演技，我们不得不佩服，但更令我们佩服的是，他竟然能够第一个交卷。
发试卷了，果然不出我们意料，他只考了个70分。如果说这些题目他不会做也就算了，可你再给他一次重做的机会，他居然可以做得全对。哎，所以他没有少吃他爸爸的“竹笋烧肉”。不过他的手又特别的巧，别人不会的'手工他都会，别人要花很多时间捉摸的东西，他看一眼就能栩栩如生的把它展现在你面前。你瞧瞧，这和考试时的他是同一个人吗？老师也会经常对他说：“哎，你要是把这个认真劲用一点点在学习上就好了。”
不仅仅如此，他还是个贴心又闹心的矛盾体。
记得四年级那年过教师节，他早早到校，在讲台上为老师摆上他精心制作的手工作品，还为老师打好水，下课追着老师捶背，上课超级积极地回答问题，中午帮同学们打饭，还主动擦黑板……老师们不禁感叹：“这猴儿终于长大懂事了，比养个女儿还贴心呀！”可没想到的事情发生了，他下午课间带着一群男生折他新研制出来的纸飞机，不仅仅把本子都撕了，还举行飞行比赛，把飞机全部从窗户扔出去。不一会，楼下就像下了雪一样“白屑皑皑”。气得大队辅导员恨不得生吞了他，不仅在校园广播站批评了我们班，还扣了好多分，那一周的流动红旗也流走了，班主任也是哭笑不得快吐血了。
他就是这样一个具有多面性格的同学，不过这样也很有趣，就好像同时拥有了几个小伙伴，让我们的学习生活充满了乐趣。哦，说了半天重点忘了，他叫倪永智光，是楚才小学六（3）班的学生，那个坐在前排黑黑瘦瘦，大眼睛大耳朵的帅小伙就是他，如果你想和他交朋友，一定得适应他那超级“变脸”的性格哟！
同学的作文 篇3
我们班来了一位新同学。
早上我一到班上就看见侯宇峰后面站着一位穿白色上衣的小朋友，他不是我们班的，他是谁？只见他站在课桌前收拾书包，我看见他的数学书和我们的不一样。我问候宇峰才知道他是来自四川的同学。上课时任老师向全班同学介绍他，他叫柳宁，因为他个子很高，所以把他调到最后一排和孙嘉伟座一起，一上午他俩就成了形影不离的好朋友。
上午第一节课是数学课，林老师发试卷给我们测验，一考试，我迫不及待想知道成绩，下了第二课我去办公室，正好林老师叫我，林老师问我：“新来的同学是男孩不是女孩？”我说：“是男孩。”林老师说：“看他多厉害，第一次考试就考了一百分。”我看了看我的'成绩也是一百分，新来的同学他这么长时间没上课，能考出这样的成绩真不容易，我们都要向他学习。
同学的作文 篇4
“大猫”是我同学。
以前，他在我们眼里是个不写作业、写不完作业就不去上学，而且还经常惹祸的人。现在，在别人眼里，他依然是个这样的人；但是，他现在变了。
现在，他写作业写得比谁都好，他每天上学比谁都来的早，他早不是那个经常惹祸的他了，而成了一个更喜欢帮助别人、通情达理的人。
每次他行动我都看在眼里：
星期一，音乐课上，我前桌说话、跳舞……他帮我们阻止了他们。
星期二，自习课上，老师来了。我不敢出去，他帮我去买水。
星期三，午自习时，发了小测试卷，我成绩不理想，很难过。他想方设法逗我开心。
星期四，下午放学，我闺蜜和“麻花”打了起来，还把课桌上的书弄了个乱七八糟。“大猫”不仅劝架，还默默地收拾东西。“麻花”忽然用板擦儿拍了我和闺蜜，我俩看到“大猫”站在门口，还以为是他拍的，就冲了过去追他，和他大吵大闹。
星期五，课间的.时候，我和别人斗嘴，他让我不要理他们，不要和对方一般见识。
“大猫”为什么变了呢？因为他经常被叫家长、经常挨批。可这些变化班长看不到，因为“大猫”学习不好；组长看不到，因为“大猫”字写得不好；他同桌看不到，因为“大猫”太“二”了。
这些，只有他的朋友看得到——大猫不是越变越差，而是越来越好了！
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