同学的作文【共3篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的同学的作文3篇，希望对大家有所帮助。
同学的作文 篇1
我要夸夸我的同学——钟维杰。钟维杰是个拾金不昧、乐于助人的好同学。
有一次，钟维杰在校园里拾到三百元钱，他不假思索地交给了老师。
钟维杰也是一个乐于助人的同学。有一次，我在大桌子上写作业，打开书包翻来覆去找不到钢笔，今天明明带到学校的呀！怎么办？今天作业怎么完成呀！就在我发愁的时候，钟维杰把他的新钢笔递给我，“马子豪，你用我的笔写吧！”“那你怎么办？”我不好意思去接。“没关系，你要在学校写不完，就把笔带回家用！我家里还有一支，我回去再写！”钟维杰说着把钢笔放在我的`本子上。
看！钟维杰很棒吧！我要为他点个赞！
同学的作文 篇2
我有一个，她叫李静，她的个子比较矮，她最大的特征是脸上的那颗痣，她是班上有名的'三好学生，我对她的崇敬的不是一天两天的了。
而更令我崇拜的是在那一天过值日时的事情：那日天气晴朗，但太阳已经下班了，我在教室走廊上等待着，忽然听见教室里“当当”的响，我进去一看，正是李静在捡教室里的垃圾，我便问她：“李静，这么晚了，你怎么还不回家呀！”“那你留在教室里干什么？”“我在等我，你在做什么？”“我在等检查的人，看看我们班级得的是不是最清洁”李静答道。然而这句简简单单的话语深深震撼了我，使我对李静的崇拜更高了，更多了，以至于到达“五体投地”的地步。
这就是令我崇拜的一位同学李静。
同学的作文 篇3
寒假很快过去了，新的一学期来临了。
开学第二天，我一走近教室，就听到大家在“叽叽喳喳”议论着。我便也凑了过去，看到大家都围着一个陌生的小男孩。我问旁边的一个同学：“那是谁？”那同学说：“听说是新来的，我也不清楚。”
这时班主任毛老师来了，大家很快散开了，各自回到座位。毛老师说：“这是我们班新来的同学，叫范睿。让我们用热烈的'掌声欢迎他的到来！”大家把目光纷纷投向范睿，热烈地鼓起掌来。毛老师挥挥手，示意大家停下来，接着说：“希望大家多关心、帮助范睿，我们也期盼范睿能很快融入我们五（3）班的集体中来。”
范睿被毛老师安排在第四组的第一排，正好和班上的两个捣蛋大王坐在一起。下课后，那两个捣蛋大王便和他交谈起来。别看他两捣蛋，交朋友可不赖，不一会儿，范睿便和他们熟了。
第一节课是语文。语文老师第一个就叫范睿起来读书。因为范睿是广东人，所以他读书时带着浓浓的广东腔。语文老师听了之后，亲切地说：“范睿，你如果能注意翘舌音，你会读地更好！实在记不住，可以在书上标一标。”
下课后，那两个捣蛋大王主动帮助范睿注音，他们还注地挺认真的，一笔一画都很工整。因为这事，他俩还受到表扬呢！
通过范同学的到来，我知道了我们班级里无论是老师还是同学都有一颗爱帮助他人的心。我爱我的班级！
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