实用的同学的作文【推荐】
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的同学的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
同学的作文 篇1
我有一位好朋友叫徐潇潇，她是一只典型的“母老虎”。
她的个子不高，瘦瘦的，扎着一个马尾辫。别看她瘦，可是她却很厉害。
有一次午休，徐潇潇在教室前排做作业，郑苍炳在教室后面叽叽咕咕说徐潇潇的坏话，结果被她的“顺风耳”听见了。她生气地将作业本扔在一边，大跨步地走向郑苍炳的位置，拿起他的书，朝地上狠狠一摔，发出“啪”的一声巨响。这使得全班同学都回过头去看她。接着，徐潇潇又走向郑苍炳走去，他见大灾难就要来临了，就用最快的速度朝门外跑去。当然，他这样做根本不管用。徐潇潇很快就追上他了，她拉住郑苍炳的`衣服，狮吼功随即就响起来：“你刚才说我什么?”全班同学都被她的气势镇住了，没人敢上去劝架。郑苍炳自知理亏吞吞吐吐地说：“没，没什么!”她听到这回答，马上就爆发了：朝他的肚子踢了几脚，郑苍炳只能连连往后退，被逼到了墙角。她又抓住郑苍炳的红领巾，使劲儿一拉，害他半天喘不过气来。徐潇潇又向他的腿踹了一脚，令他没站稳，一下摔在地上……
这就是我们班的“母老虎”——徐潇潇。
同学的作文 篇2
我见过许多人，交过许多朋友，但从未碰到过一个像他这么特别的人。
有一天，我刚来到班级，他就忽然从门后“嗖”的一声跳了出来。“啊”这是他吓唬我的声音，“呀”这是我被吓得一蹦都快顶到天花板时的大叫。我回过神来，才发现是他。我忍了好久，才强忍住心中的怒火，坐到位置上。
有一回上课，舒涵打了个喷嚏，于是她伸长了身子去讲台桌拿纸巾。这时，他拿出了一个小纸盒，悄悄地放进了舒涵的口袋中，舒涵大概是感觉到口袋里的异样，伸手一掏，掏出了盒子，拿出来打开一看，又是“呀”的一声大叫，然后舒涵已经吓得摔了一跤，鞋子飞到哪里去都不知道了。我看了一下打开了的盒子，里面竟然躺着一堆毛毛虫的尸体。大家笑了个底朝天，我也笑得捂住了肚子。只有老师板着一张脸，然后他就悲催地被骂得泪水乱下，被打得两手发红。可一下课他又开始闹了，似乎刚才那个挨训挨揍的家伙并不是他。唉！他可真是个顽皮的男孩！
班里有个破球，课间我们经常拿来踢，有次我和他踢球，我一直在进球，他越踢越生气。然后他就较上了劲，红着眼要扳回一城，最后终于被他抓住了机会。我一个失误，球溜到了他脚下，他开始狂轰滥炸，一脚一球进，我的'脚都被踢红了，他才肯罢休。
我发现，他不单单是在运动时会较真，做起他喜欢的事，也会一丝不苟的。他喜欢“乐高”，一次课上，我带了“乐高”前去，不料被他发现了。他趁我不在，偷偷拿出了一小盒，在柜子里慢慢拼，拼得昏天黑地的，连我来了也不知道。等我发现了，他也拼好了，拼得细致极了，没有一丝缝隙。我呆住了，他扭捏地朝我笑了笑，认真时的他还真是有点特别。
然而他更多的时候是个顽皮蛋，一个让人开怀大笑，又让人无奈的顽皮男孩。
同学的作文 篇3
难忘那一次次尽情的嬉闹;难忘那一次次夕阳下的奔跑;难忘那一次次熟悉的笑容。难忘，和同学们的一切都是难忘。
岁月悠悠，弹指一挥间，六年的光阴在我的身边悄然而逝。想到我即将升入初中，我就无比兴奋，但一想起我的同学，就不禁头涔涔而泪潸潸了。
在我即将毕业时，我站在教室前的走廊上，回想着这六年的点点滴滴：和同学们一起奔跑在夕阳的余晖下;和同学们一起坐在石板上聊天;和同学们一起在走廊上追足打闹。和同学们一起参加表演时的情景仿佛还在我的'眼前;同学们那朗朗的读书声仿佛还在我的耳畔;获奖时同学们的喜悦仿佛还萦绕在我的心头。
同学，这一词汇蕴含着我们童年时的纯真，是我们一生之中最美好的回忆。我们的生命中会出现许多同学，多多得连我们自己也数不清。但是，我们的生活中如果没有了同学，那我们的生命将毫无色彩。
那一次次尽情的嬉闹，那一次次夕阳下的奔跑，那一次次熟悉的笑容，它们将永远定格在我的心中。
同学的作文 篇4
我们班有五十多个同学，每个同学都各具风采，每个同学都有自己的闪光点，我该夸夸谁呢？下面就让我向你们夸夸我们班的孙启然吧！
孙启然圆圆的脸上，两道弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，一张说起话来像打机关枪的嘴巴。
孙启然最大的优点就是学习的尽头非常足。他上课总能专心致志地听老师讲课，积极回答老师提出的问题，谁都别想打扰他的学习。比如:上课的时候有人跟他说话，他就像没有听到一样，如果别的同学说话，他会示意那个同学上课要专心听讲。
他无论遇到什么不开心的事都不会影响他的学习。有一次下课的时候，同学们在一起玩圆片，他输了十几张最喜欢的'圆片，他急得呜呜呜……地哭了起来。正在这时，上课了。老师问他:“为啥哭？”他哭咧咧地说:“同学们都打他的圆片，他输了十几张！”老师笑着说:“噢！就这么点小事就把你急哭了呀！别哭了，上课了。”说完，老师就在黑板上出了几道奥赛题。孙启然一看做题了，眼泪还没干呢，立刻瞪起两只机灵的大眼睛，紧紧地盯着黑板。生怕别人把他落下了。孙启然的这股学习尽头非常值得我们大家学习。
正因为他的这股学习尽头，所以他的学习成绩非常好。一次奥数课上，老师出了几道非常难的题。同学们冥思苦想地发出阵阵唉叹声。只有孙启然站起来对老师说:“老师，我做完了，请您检查！”同学们一听，都张大了嘴巴，惊叹地成了成o字型。老师接过去，经过检查，居然全对。我自言自语道:“哇塞！难道他是神吗？做的这么快，还全对了！”
孙启然不只在奥赛班上表现出众，他在作文班也是佼佼者，经常受到作文老师的表扬。老师让背积累或是写作文他都是第一个完成。这不，在上次的奥赛、作文竞赛中，他得了个双冠，两科都是第一名。
这就是我的同学——孙启然。一个非常优秀的小男孩。以后，我一定以他为榜样，好好学习，争取在下一次的竞赛中，也夺得两个第一名！
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