描写同学作文

时间:2024-09-19 12:09:09 智聪 同学 我要投稿

【优】描写同学作文25篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的描写同学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

【优】描写同学作文25篇

  描写同学作文 1

  星期五下午的大扫除开始了。

  老师在教室里为同学们分了工,早已摩拳擦掌的同学们,像决了堤的洪水,手拿工具涌向各自的劳动目标。不等老师令下,同学们就七手八脚地干了起来。只见搬桌椅的同学,你抬我扛,桌椅的碰撞声、欢呼声、吆喝声,响成一片。不一会儿,教室的角落,堆起了一座“小山”。紧接着,扫地板的同学,手拿扫帚,一丝不苟,左一把,右一把地清除地上的垃圾。尘土四处飞扬,飘散在同学们的脸上,和着汗水,画出一幅幅不规则的山水画。有的同学不经意的一擦,就成了一张大花脸,可谁也顾不得停下来擦一擦……

  提水的同学也毫不示弱,你看他们,手提装满水的小红桶,晃晃悠悠,三步并两步,来来往往。黄思源虽然身体矮小,但他右手中的`小红桶,却装满水,只见他两眼睁得老大老大,咬着牙,整张脸憋得通红通红,人被水的重量拉得向右倾斜,桶的边沿紧贴着大腿,桶中的水摇晃不止,水不时溅到他的裤管,顺着大腿往下流。但他还是跌跌撞撞挣扎地往前走。

  教室里,同学们干得正欢呢。

  擦窗的同学大展身手,他们手脚利索地爬上窗台,一手扶着窗框,一手拿着布巾,使劲地来回擦洗玻璃。你看郑靖楠,他两脚踮得笔直,右手拼命往高处伸举,整个人趴在窗上,像只壁虎,但仍然够不着高处的玻璃,汗水顺着他的脸颊直往下淌……玻璃,在同学们的手中逐渐地明亮起来了,而同学们的手却“一片灿烂”。洗地板的女同学们,裤管卷得高高的,手袖挽起,双手拿着拖把,犁地似的,来来回回拖洗着。嘴里还唱着歌,像一只只快乐的小燕子。

  时间不知过去多久,黑板黑得发亮,略带水渍的桌椅排得整整齐齐,玻璃窗明明亮亮,地板一尘不染……

  每个同学都“挂彩”了不是大花脸就是落汤鸡,不是卷裤管就是挽手袖。同学们你看着我笑,我看着你乐,大家都笑了。

  描写同学作文 2

  “找啊找啊找朋友,找到一个好朋友……”,一听到这首家喻户晓的儿歌,我就想到我的好朋友小昆,外号“哪吒”。

  小昆长得挺俊朗的,额头中间长着一颗“美人痣”,真有意思。还有他那双腿,就好似跑步机器,好像从来都不会累的样子,正因为这样,他成了老师的左膀右臂。

  说起“小哪吒”小昆,我可有说不完的话,记得那是一节体育课,老师给我们分了组,体育老师哨声一响,第一组同学的发动机开始各显神威,果然不出我所料,“小哪吒”小昆领先一步,眼看胜利在望,没想到天不如人意,半路杀出个混世魔王,小玥突然穷追不舍,眼看距离逐渐拉近,再看小昆跑得是上气不接下气,这时小昆就像一匹老马,加上额头上不断渗出的“珍珠”,我真担心他会油尽灯枯,如果他输了,那我们男人的威严不就一扫而光了吗?一心想把小玥甩掉的小昆这次显得心有余而力不足,小玥却趁热打铁,使出家传绝技——天马流星腿,一下又把距离逼近了,最后只等将小昆的`军,我真想自己去比,又恨不得在他那“风火轮”上多浇点儿油,让他跑得更快些,可这些都不可能,现在只有靠小昆自己打天下了,我们能做到的只是为他呐喊助威,虽然这样可我却闭上眼睛,等待噩梦降临,我只好想象小玥赢了之后得意的样子。看样子,这次真是无力回天了。“加油、加油……”这时,同学们的欢呼声打断了我的思绪,我睁开眼睛,呀,我们小昆还真不是吃素的老虎吃草的狼,他终于使出了杀手锏——风神腿,给小玥来了一个下马威,这可真是一番龙争虎斗,就看谁一脚定乾坤了,我心中熄灭的希望之火又燃了起来,果然小昆不负众望夺得了冠军。

  真是没想到,我们的跑步机器小昆也会有劲敌,我立刻想到了那句俗话,“学习如逆水行舟,不进则退”,通过这件事,我对这句话的理解更深了,好朋友,你又给我上了一课。

  描写同学作文 3

  在学习的路途中,总会遇到各种不同的同学,有的同学品学兼优,常得老师的称赞,有的人脾气不好,使人不敢靠近他,在这许许多多的同学中,若没有一位是自己最要好的同学,那么,他将会多么的孤单、寂寞啊!

  我最要好的同学,是我三年级时所交到的朋友,开学那一天,由于老师没有安排座位,所以我们可以自己找座位,当大家都找到座位坐下时,我却还不知道该坐哪里,这时,她招呼我在她旁边坐下,从那时候起,她,便成了我最要好的同学。她在我的生活中,扮演者许多角色,究竟是什么角色呢??

  休闲娱乐的好伙伴:假日时,我们常常一起到外面去玩,有时一起去7-11买东西吃,有时一起到学校玩游戏,也有时到对方家,当个小客人,玩的好快乐。

  分享心事的好听众:每当有有趣的事时,我总会想先告诉她,有不愉快的事时,我也总想先向她倾诉。有一天,我参加跑步比赛时,却不小心跌到了,那时我的'心情,就像飘来一片乌云一样,闷闷不乐。这时,她跑来告诉我说:「没关系,没有人是永远的胜利者,只要肯下功夫,一定能板回一城的。」顿时,我觉得心情像出了太阳似的,豁然开朗,决定下次一定要更努力才行。

  解决问题的好帮手:有一次,我们一起骑车出去玩,骑到一半,我的车却坏了!那时,她立刻骑回家找救兵。随者太阳渐渐西沉,我也越来越着急,这时,她的身影,出现在我眼前,原来她找她爸爸来了,正当他爸爸在修车时,她丢给我一罐饮料,是啊!我那时真的口渴了!于是我估噜咕噜的把饮料灌完,直到我的车修好。

  财富并不是永远的朋友,朋友却是永远的财富。因为有她:休闲娱乐的好伙伴、分享心事的好听众、解决问题的好帮手,我才能拥有一段快乐的时光,虽然我们现在不同班,不过,她,还会是我最要好的同学。

  描写同学作文 4

  小珊是我的同学,也是我的好朋友。她有着一头乌黑亮丽的半长发,老是转来转去的一双美丽的眼睛,高挺的鼻子,整个人给人一种清爽靓丽的感觉。我对她很有好感,她是我很要好的一个朋友。而且她经常能使旁人哈哈大笑,一扫之前的阴霾,简直就是天生的.笑星。

  在我悲伤时,是小珊带给我笑声的,不止是我,别人也一样。

  小珊总是那么开朗、活泼,笑声总伴随在她周围。

  一天放学,我因为某是而显得闷闷不乐的。细心的小珊她发现了,笑问:“小燕,什么事让你不开心啦?哦!我知道了,是不是有人欺负你你,好啊,竟敢欺负小燕,他在那里,让我抓来教训教训!”说完摆出一副要找人算帐的样子,而我,早笑得上气不接下气了,什么闷闷不乐,早被小珊弄到九霄云外去了。

  小珊不止开朗、活泼,学习也是一等一的棒,老师上课提的问题十有八九能回答,有不会的地方她总敢去问老师,这个很值得我学习呢!

  听完我的介绍,你们是不是很想跟我这位活泼聪明的同学加好朋友做好伙伴呢?

  描写同学作文 5

  “呼——呼——呼——”教室传来了一阵阵隆隆的呼噜声。唉!这又是我们班的“三神”小龙在课上睡觉呢!我们可真拿他没办法。

  说起“三神”,可不是古代迷信中的“神”。这“三神”还有一段来历呢。你一定觉得很奇怪,那就听我说说吧!

  上课时,不管老师讲得多么有趣,同学们听得多么认真,他总会“睡意大发”。每天上课,他像一条龙一样,在梦中腾云驾雾。睡觉时,他除了下课铃,什么也听不见,但下课铃声音再小,他都能准时“起床”,到操场踢足球。

  别看小龙上课无神,但下课时正相反。下课了,他到操场踢足球,像鱼儿遇到了水,火遇到了风儿一样,甭提有多高兴了。有谁能相信,这个上课睡觉的人,下课会如此有精神呢?

  小龙就这样过了一个学期。期末考试时,小龙手捧着老师发下来的'卷子,黯然泪下。于是,他又多了一雅号——伤神。

  这就是我们班的“三神”。我们多么希望“三神”在新的世纪里能改掉那些毛病啊!

  描写同学作文 6

  在我们班,有一位重量级的人物——小李。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一头蓬松的黑发,胖胖的脸蛋,胖胖的身体,都可以当“人肉盾牌”了。他写的字很漂亮,还得过奖呢。不过,他的脾气很不好,生起气来像火山爆发一样不过别担心他一般的情况下是不会发脾气的。从我们认识的时候起,他的脾气就一直是这样,好像和谁都有仇似的。有一回我用了他的东西,结果他很不高兴,就拿了我的.听写纸,像帝国主义一样要挟我说:“赶快把东西还我,不然……哼哼,我就把你的听写纸撕碎!”说罢,他就两手抓住我的听写纸准备撕。吓得我赶紧把东西还给了他,连声说:“好,好,我给你,你可千万别撕我的听写纸啊。”给他以后我心想,以后千万不敢随便拿他的东西了。

  到了六年级,他比以前胖了许多。这既是优点也是缺点。优点就是被打的时候不会那么痛。比如有一回课间的时候,他和别的同学在操场上追打玩闹,跑得慢被抓着了,结果被“拳打脚踢”了一番,我以为他会发脾气呢,可是他站起来拍拍身上的土,跟没事人一样走开了。我追上去问他被打了不觉得疼吗,你猜他怎么回答的,“不疼,有这一身肥膘挡着呢。”原来胖了还有这好处呢

  可是一到上体育课跑步的时候,胖就成了最大的缺点。别人都跑到终点了,他还差大半圈呢。

  这就是我的同学兼好友——小李。

  描写同学作文 7

  我们小学时期,马上就要结束,我们小学也忙上就要毕业了,在这小学的六年里,我的同学和我一起走了6年,互相陪伴了六年,在这六年里,有一位同学是给我留下印象最深的了。

  这个同学在我们宿舍里,有的时候就会被说成神经病,当然她也不枉我们的这句话。

  她是我们宿舍的5床,在宿舍里总是爱笑,有的时候 笑着笑着,我们也就跟着笑了起来,以至于笑完了不笑了以后,都不到我们为啥笑。有一次,我们经过了一天的学习,非常的累。回到宿舍以后,就没有多少力气说话了,毕竟六年级的时间非常紧。

  就这宿舍里掉了一根针都能听到声音的时候,这个神经病突然笑了,哈哈哈,哈哈哈,哈哈哈哈哈,最后她忍不住哈哈大笑起来,时间一长变成断断续续的马丽笑。就这样,我们也跟着笑了起来,就这样,宿舍里的寂静被打破了,我们又开始变得有说有笑。最后,我们宿舍的.一个人突然问道:“诶,你刚才笑啥嘞?”“我也不知道我笑啥嘞,反正我就是想笑。”她回答到。

  于是,我就认定了她为傻同学。

  后来,有一次,她和一个人因为速度慢被老师知道了,于是,她就和那位同学被叫到办公室里好好的训斥了一顿。回来的时候,都差点哭了出来。回到宿舍里,我们问她咋了,她都一言不发。后来,因为别人的一句话,她又哈哈大笑起来。仿佛之前被老师训斥的事都没有发生。后来还和一同学两人,互相说。开心之极。

  这位同学是谁呢,就是:小刘,刘同学!

  描写同学作文 8

  我身边有很多优秀的同学,比如一身正气的小浩然,坚持不懈的欧阳振郝,古灵精怪的金星辰……今天,我来给大家介绍一下班里的“小小书法家”——小颖。

  小颖的字写得格外漂亮,每当老师看到她整洁高效的作业,笑容一下就绽开了,她也成为了我们学习的典范。她的字简直可以媲美字帖,所以,她成为了大家争相模仿的对象。

  小颖的字之所以写得这么漂亮,是因为她平时的`刻苦专注、一丝不苟。记得有一次,老师让我们练习书法,内容比较多,写到后面很多同学都开始不耐烦,一个个马虎了事,只想快点完成任务出去玩。可是,小颖却稳如泰山,和平时一样写得特别专注。只见她先认真的观察、描摹每个范字,看清每一笔在横中线和竖中线的位置,再慢慢下笔。看她眉头紧锁,心无旁骛的认真劲,仿佛身边的一切都静止了。如果遇到比较难写的字,小颖更不会马虎。从起笔,运笔到收笔,每一笔都写得非常到位。如果写完一个字满意了,她便会微微一笑,再接着写另一个字。她正是凭借着这种专注、这股韧劲,才写出了一手好字,练字本上的笑脸也遥遥领先,赢得了老师的好评和同学们的倾慕。因此,小颖也成为了我们班的“小小书法家”。

  其实,小颖不但字写得好,做作业速度也不慢,行如流水。我看着小颖的作业本,一种钦佩之情、一种自责感一齐涌上心头,心里默默的给自己定下决心:小颖,我要好好向你学习!

  描写同学作文 9

  我有许多的同学,他们都是我的好朋友,其中,在一块儿玩得最好的就是我的同学小涵。

  她是一位漂亮的女孩,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了秀色。她的眼睛虽小,但却很亮:黑黑的眼珠像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。她有时用素色头花将一头乌黑的头发束在脑后,又似一位“小淑女”。

  小涵是一位沉着冷静、乐于助人的女孩。国庆节期间,因为我记错了学英语的`时间。那一天,我去上课,妈妈把我送到地方便走了,我独自一人,在那里等待老师,好长时间也不见老师的身影。这时,小涵来了,她陪着我一块儿等。我们俩又等了好长时间,老师仍没来。这时的我心里很着急,不知怎么办才好,走吧,怕老师一会儿来了,等吧,却迟迟不见老师的身影。正在我十分矛盾,拿不定主意的时候,小涵说:“我带钱了,咱们去给老师打个电话吧。”我们连续打了好几次,都没打通。我说:“怎么办呢?”“别着急,我家离这儿较近,先去我家等一会儿吧!”小涵说。但我们到了她家之后,却没有人。小涵说:“估计今天不用上课了,这样吧,我和你一块儿走,我舅舅家离你家比较近,顺便能把你送回家……”

  这就是我的同学,一位沉着冷静,乐于助人的女孩。

  描写同学作文 10

  同学眼中的我,让我看清了自己,让我看到了和自己一样的一面镜子无时无刻的在照着自己的形象。

  我是一个很老实的孩子,对学习还算有兴趣,一个很随和的孩子,一个与同学们能融入进一个集团的人,但没有想到的是同学眼中的我居然还有另外的一面。

  每个人评估人的标准都是不一样的,每个人有每个人的标准。在生活中是一个形象,在学习中就有可能会是另外一个形象啦。就是这样每个人在生活中扮演着不同的角色,演绎的也是不同的`人生。变化的是一个人的不同的模样。在学习中我可能是个不是很突出的一个人,但是我在体育方面有特长,能够打篮球打的很好,是个给同学们留下一种深刻的印象,打的不错,打的有样的那种。这就是优点,这就是人的不同演绎的角色,演绎出的人生也是不进相同的。我的篮球打的好,我的喜欢篮球,从内心里喜欢这样的运动。所以就使得我在这方面用的时间比较多。这就塑造出了一个篮球的运动员的好的形象。这是所以人不知道的,通过一次篮球比赛,由于队员的紧缺,老师想到了我,结果就让我出现在了这个运动场上,惊人的一幕让同学们大开眼界,让更多的人感受到了这样的一个新的形象在我的眼中呈现了出来,看到了我的另外的一面,也是隐藏的很深的一面。

  同学眼中的我,从一个学习不是怎么突出的我,转换了形象,看到了一个篮球打的很好的篮球小子的形象。

  描写同学作文 11

  我的班里有一个同学,他浓眉大眼,高高的鼻梁,戴着一副大边框的眼镜,显得更加文质彬彬。没错,他就是我们班的学习委员——小涛。

  作为学习班委的他,学习刻苦的劲头自然让人佩服。

  有一次,大课间没有做操,同学们个个都出教室玩了,但是小涛却还坚持坐在自己的座位上做着他的资料。他的好朋友张涵喊他下楼去打篮球,可他纹丝不动,还是马不停蹄地写着作业,好像对他来说根本就没有下课的概念。

  他不仅学习刻苦,还是一个乐于助人的孩子。那一天,我们班里正在上课,一个坐在我后面的同学呕吐了,把我们班级里搞得臭臭。班里大多数同学一个个都捂着鼻子(里面也包括我),叫苦连天,有的像逃命似的'跑了出去。这时,讲台上的语文老师问到:“谁愿意把那块地扫了?”小涛立马高举着手说:“老师,我来!”其他同学见小涛举起手来,也都纷纷把手举起来,老师让他们几个人一起把地弄干净。小涛立刻拿起扫把,飞奔下楼,扫了点土上来,并盖在那恶心的呕吐物上。他见土不够,又急忙下楼扫了点土。这事把他忙得汗流浃背,直到地上干净了,没有任何异味的时候,小涛才收拾打扫工具,回座位等上课铃响。

  这样一个学习刻苦,又乐于助人的同学怎能不受大家喜爱呢?小涛,你真是好样的!

  描写同学作文 12

  早晨的校园里,明亮的树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。教室里,到处回荡着同学们的欢声笑语。

  “走,去找“小黑蛋”吧?这句话就是题目的主人小刘说的。“不去,不去”我摇摇头说,“我才不去找“小黑蛋”呢?我都陪你去了多少次了!我虽然每次都这么说,但是还是陪她去了。

  我跟她比赛跑到“小黑蛋”的班级,可她还是赢了,跟小黑蛋玩了好一会儿。“看过了黑蛋少爷”我拉着小刘的手说,“陪我到一个地方。”说着就把她连托带拉的带到了地下室的入口,这时我便不怀好意地讲起了传说:“在我一、二年级时,同学们都说这个楼梯下有人头和人骨头,而且我真的`看到有人下去,却又像老鼠见猫一样,尖叫着并像箭一样跑出来……你陪我进去?”

  说完我拉着小刘走下去,这可是我费了九牛二虎之力才把她拽下来,一边走我一边东张西望看上去很紧张,其实我一点也不害怕因为我和老师一起走过好几回了。可她看上去却有点害怕,当我们走完,她才慌慌张张地拉着我并使出“洪荒之力”把我带到地面上,看着她,我不禁捧腹大笑,她看着我笑,自己也笑出声来。就是这样天真、善良充满魔法的笑脸时时在我的生活中出现。

  她的笑脸是冬日的一片阳光,使悲伤难过的我感受到人间的温暖;她的笑脸是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤独无助的我即刻获得心灵的慰藉。

  描写同学作文 13

  在进入学习的这几天来,我认识了好多同学,其中令我印象最深刻的就要数外号“女生中的男生”“假小子”了。

  她有一双大而迷人的眼睛,整天笑嘻嘻的,有时我真怀疑,她的樱桃小嘴根本合不上。但是我必须承认,她很可爱,她有着男孩子般大胆阳光的性格,更有趣的是,她的发型是男生中很常见的一种,所以,不认识她的人,见到她都会说;“好秀气的男生啊!”碰上她心情好,她会婉转地告诉别人:“对不起,让你们失望了,我是女生。”要是把她当成男生惹她心情不爽时,她就会朝着你进行那一般人受不了的.河东狮吼;“我是女生!”然后头一甩,迈着大步,大摇大摆地走开,留你一人在那里发呆。

  更可笑的是,一次她去上厕所,结果,几乎是所有的女生都用她们那细细的嗓子尖叫,一些力气大的女生硬是把她拖了出来,然后对她说:“你这个男生也太大胆了,还想不想活呀!”她开始还是“丈二的和尚——摸不着头脑”后来,才恍然大悟,原来是人家把她当男生啦。她扫兴地向水管走去洗手,没过一会,一个小朋友跑过来说:“哥哥,你去那边洗好吗?”……这真是倒霉的一天。

  像这种事还有很多,不过,我还是别说了吧,省的她知道了后来扁我。

  她也有很多优点,成绩很棒,乐于助人,是个“热心肠”。

  这就是我的新同学,你们觉得怎么样?

  描写同学作文 14

  我曾经的那个同学,他帅气,阳光,活泼,开放,总之,他很好很好。

  那次我考试落榜,和他分到了一个组,我还记得和他的第一件事是这样的。那天晚上,我们正在教室里静悄悄得上自习,老板在外面,我一句话也不敢说,只好低着头,默默地默默地做着自己的作业。

  当时在我们班,有一个语文老师布置的.作业,每天一份字帖。恰好我当时没有纸了,在万般无难之下,我才敢和他借。因为在当时,我和他没怎么相处,相互不了解。就怕他拒绝我。

  为了表示诚意没,我特地说了诸如“请“”借“”谢谢“等词语。没想到,他倒也爽快,从抽屉里,以迅雷不及掩耳之势拿出了一大沓稿纸,很熟练的撕下了一张,给了我。我满脸都是谢意,都把他当成那种看起来凶,其实内心软弱的人了。想着想着,就听他脱口而出”以后要纸就是要,别说什么借“

  哼,他把我当成什么了,我会是那么不讲诚信的人?笑话。

  于是我当场就顶撞到”呵呵呵呵,我说借就是借,一定会还的!“

  没想到他又不屑一顾地说:”算了,我也不是那么小气的人。我只是想让你们明白,要就说是要,别找借口。”

  我还就和你杠上了。

  从此之后,我和他仍说是“借”。直到现在。在此之间,我们也建立了深厚的友谊。因为他帅气,阳光,活泼,开放。呵呵呵呵……

  描写同学作文 15

  生活中总有值得我们敬佩的人。有不畏严寒酷暑,默默工作的清洁工人;有见义勇为,智斗歹徒的无名叔叔;有自食其力,卖唱为生的残疾青年……而我最敬佩的就是她……

  她,一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,一张樱桃小嘴能说会道,长长的头发被一顶可爱的帽子压在了头皮上。这就是我们班美丽可爱的小组长——小昕。

  小昕是小组长,所以有许多事情要去做。有一天放学后,她让我帮忙批改作业。当我看到小昕在批改董肖宇的作业时,写了一行批语:您虽然全对了,但是字实在是不敢恭维。字就像人的脸一样,难道你让别人看到你的字时,就认为您不是一个帅哥吗?我一看,心想:董肖宇如果看到这样的评语,脸都会羞红的。

  她批改作业一丝不苟,就连蜜蜂的“蜜”字写错了,她都能发现。一位同学把“蜜”写成了“密”,她一眼就看出来了。她不禁能够找出作业中的错别字,就连一个使用不恰当的标点符号,也都逃不过她的.“法眼”呢。

  当然,她也有遇到困难的时候。但是,她总是自己想办法解决。假如她遇到了不会写的语句和字,她就自己上网查资料或是自己查字典,从不让爸爸妈妈操心。你看她在学校认真懂事的样子,可真恐怖。

  我敬佩她,因为她认真、一丝不苟的精神,值得我学习。

  描写同学作文 16

  说起我们班的男同学,我说三天三夜也说不完,不信你听我说。先说我们班的“篮球高手”吧。他的个子高高的,身子瘦瘦的,我们都说他是小姚明。不过他的脾气有时好,有时坏。好时,眼睛便眯成两条弯玩的月亮;坏时,那生气的眼神对着我们,我们怕得一声也不敢响,就像一只只小绵羊。不说你们也知道,他就是我们班的小涵喽!

  何佳澍是个“机灵猴”,他上课发言很积极,不过,他是个急性子,尹老师没请他,他就已经把问题的答案给说得一干二净了。同学或尹老师讲错时,何佳澍非常仔细听,往往会把他们的错给挑出来。下课时,他在走廊上和同学们玩耍,由于玩得太猛烈了,他总是要在饮水机前“咕咚咕咚”地喝上好几杯水,所以我们都叫他“抽水机”。

  再说说我们班的“小明星”吧!他的口袋里总是塞着S·H·E的`明星片,他见到人总是拿出图片向别人介绍,好像所有人都要崇拜他的明星似的。他上课非常专心,这学期还被评为老师的助手呢!他下课总是有一群女孩子围着他,就像《红楼梦》中的贾宝玉。不说你们也知道了吧!这……这……这就是我呗!你们可别笑话我哦!

  我们班的男同学还有很多,比如:乖乖儿陶柏安、小胖墩朱天铭、进步之星吴雨航、小画家叶俊弢……一个个生龙活虎,不信你来看看,我保证你会心服口服的!

  描写同学作文 17

  在生活中,往往会有一个人因为某件事而感到了委屈、伤心或焦虑的时候,我们大家的安慰往往也会给他带去温暖的力量的!下面就请你来看看我是如何安慰人和别人又是如何安慰我的吧!上一次,考试过后,没有几天老师就把试卷给批完了。这不,今天老师就把考试的试卷给发下来了!我看到小浩在熟人的期中考试中,考的`不太好她难过的哭了。我连忙跑了过去,对她说:“你怎么了?”小浩伤心的说:“我有一道应用题做错了!”“小浩,你不要哭啊!一次考试那代表不了什么呀!上一次,我也考差了,从强化班到提高班了,也没有像你这样伤心,大不了下一次努力呀!我后来努力学习,不也又上了强化班。”

  我对小浩说。“嗯,我知道了,我下一次一定要努力!”小浩擦了擦眼泪。下面看别人是如何安慰我的吧!上一次,我在下课的时候,和同学玩游戏,不小心被一个同学撞倒,我的鼻子流了好多血,而且还辣辣的疼!同学们都对我说:“陈铭涛,你要不要去医院呀!”“你要不要回家去休息呀!”听着这些温暖人心的话语,我感到不怎么疼了。他人的安慰往往会给那些感到委屈、伤心或焦虑的人带去温暖和力量,所以我在这里呼吁大家一定要学会安慰,去帮助那些在我们身边感到委屈、伤心或者焦虑的人吧!

  描写同学作文 18

  小鸟问雄鹰:你应该感谢谁?雄鹰说:我应该感谢蓝天,是蓝天,让我自由的飞翔;小鸟问鱼儿:你应该感谢谁?鱼儿说:我应该感谢大海,是大海,让我自由的畅游;小鸟问花朵:你应该感谢谁?花朵说:我应该感谢阳光,是阳光,让我快乐的成长;而在我心里,我应该感谢同学,是友爱,让我鼓起生命的力量,去远行!

  记得八岁那年,我一个人带了五元钱在跳跳虎游乐场里玩儿。玩儿了差不多半个小时,就碰见了我们班的两位同学——小文和小雨,我们便一起玩儿。我们来到滑梯前,就迫不及待地“嗖”一下“冲”了下去,跌到了滑梯下的沙坑里。玩儿累了,就到‘吊床区’四仰八叉的躺着。突然,小文一下子从吊床上坐了起来,满脸兴奋的样子,好像刚刚得到了什么启发,说:“哎哎哎,咱三人儿去玩手摇船吧!不是都带钱了吗!”话音刚落,我也一个激灵坐了起来,拍着胸脯说:“就冲这话,我举双手赞成!”

  说走就走,我们三人儿就屁颠屁颠的跑到了划船专用道前,对着一位大姐姐说:“姐姐,我们要划船!”大姐姐说:“好,来!”正当我们要付钱的时候,我一掏兜:“呀,我的5元钱呢!?”我急得跟热锅上的`蚂蚁一样——团团转!没办法,只能自认倒霉了。这时,小文和小雨想了一会儿,眼神对视了一下,说:“我们请你吧!我们每人可带了10元呢!”说完,又冲我眨了眨眼睛。

  那一次,我玩儿的最开心,因为我知道:同学之间的爱,是最真挚的!谢谢你,谢谢你帮我把尴尬画上了圆满的句号。

  描写同学作文 19

  在开学的第一天,我认识了我在班上第一个认识的同学,想知道她是谁吗?她就是我的同桌,小娟。

  我的同桌,有对水汪汪的大眼睛,上配有一对弯月似的眉毛,小耳朵下有丁点发光的耳环,显得非常可爱。

  记得开学的前几天,就那件事,让我对她有了好印象。

  那天下午,我匆匆忙忙地赶去学校,把妈妈在我走前的话当了耳旁风,妈妈说;“要记得带伞,天气预报说会下雨。“但我望望天空,哪有什么雨,阳光明媚的,太阳烘烤着大地。于是我就去了学校。

  到了学校,刚坐下来,只见窗外天空乌云布满,心想,糟了,没有带伞。到了放学的时候,雨越下越大,我又没有带伞,又没有熟悉的同学,哎,只能在教室等雨停了,想着,黄豆般的.泪珠掉了下来。

  这时,我的新同桌突然走了进来,问了问我;“怎么了,没有带伞吗?”我吞吞吐吐的回答;“恩,没,没有。”这时,她递了一把伞过来,对我说;“给你。”我急忙还回去,问她;“你不用?”她笑着说;“书包还有一把呢,我刚刚回家拿的。”我听了,心里感动的不知道怎么好,我忙感谢她,她和蔼地说了一声:“举手之劳嘛”我听了,脸上也露出了笑容,然后,我俩手牵手一起回家。

  她就是我的新同学,有困难时帮助我,我相信,以后我们一定会好好相处的。

  描写同学作文 20

  今天,我要讲的,不是什么名人伟人,而是我的同学,一个普普通通的人。

  便暂且称她阿炜吧。

  阿炜今年与我同岁,人长得十分可爱,那一双眼睛扑闪扑闪,仿佛要有蝴蝶从中飞出来。故而我最喜欢阿炜的那一双大眼睛。她那双眼睛告诉我,她在想什么。

  阿炜是个具有奉献精神的.人。在与她同坐之前,我还有过一个同桌,便称她“七”吧。七是个很霸道的人,每每英语课背书时,七总是要求我先给她背,却未曾让过我一次,除非是她自己还未背下来。而阿炜则不然,不论她是否会背,每每我问她“谁先背”,她总是毫不犹豫地先给我背,故而我说,阿炜是极具奉献精神的。

  与此同时,我也可以说,阿炜是个很傻的人。记得一次,我与阿炜一同去吃馄饨。两碗馄饨很快上来,我对老奶奶说了一声“谢谢”,随即又同阿炜说:“我帮你说了声谢谢,你应该给我5角钱谢谢我。”说完,又将勺伸入她的碗中,拌了拌,说:“我帮你拌了,你应该谢谢我,所以你应该给我两个馄饨。”随即从她碗中捞了两个馄饨。阿炜停下勺,认真的算了算,半晌,笑着说:“对,不错,不错,嗯,我找五角钱给你。”我一口馄饨憋在口中,笑得上气不接下气,阿炜愣愣地看着我,不理解我为何笑得如此之欢。

  这就是阿炜,纯洁地如天使一般;就是阿炜,无私而又真诚;这就是阿炜,傻得可以。

  阿炜有一双会说话的眼睛,那双眼睛扑闪扑闪的,仿佛有一个蝴蝶从中飞去,她那双眼睛告诉他人,她在想什么。

  描写同学作文 21

  我的班上有一个又爱哭又爱笑的女孩。她有一头乌黑发亮的短发,个子不高,身材瘦瘦的,却有一双水汪汪的大眼睛。她有一个特点就是一被老师批评就哭,一画画就开心地笑。大家一定想知道她是谁吧?她就是我的同学——小洪。

  有一次,上语文课的时候,吴老师叫昨天晚上没有订正作业的同学站起来。小洪她既没完成作业也不站起来。最后在同桌的揭发下,她才低着头起来。我想她肯定会哭的,果然不出我所料,当吴老师像头母狮子一样批评了她一顿后,她顿时嘴巴瘪起,皱起眉头,眼框里流出了珍珠般晶莹透亮的.眼泪。下课后,她闷闷不乐地趴在桌子上,过了许多才露出笑容。

  她最开心的是在画画的时候,她先把贴贴纸贴在图画本上,然后在周围画点东西来装饰,做完这些后她会开心地笑。她笑的时候,眉毛弯弯的,咧着小嘴,露出白白的牙齿,特别可爱。她平时还喜欢看书,特别是看到有趣的地方,就会捧腹大笑。但是有时有悲情的部分,她也会感动得流泪。她还会把喜欢看的书分享给其它同学们看,还喜欢课外各种各样的活动。

  这就是特别可爱、乐于助人的红晨希,我喜欢和她做朋友!

  描写同学作文 22

  他皮肤黑得像是被太阳烤过,肚子很大,感觉像是装满了许多个大肉包子。

  他的淘气真是远近闻名。从食堂吃完中饭,他走在了回来的路上。不知怎么了,他突然方向调转,蹦蹦跳跳的',挺着个大肚子,大摇大摆地走向了草坪。他还叫来了他的好友——付李浩,俩人你追我赶,大喊大叫,却不知道徐老师已经看到了这一部“黄梅戏”。他俩会吃上一顿上等好的“唐僧念经”和“雷劈炒果子”。

  他不但淘气,而且还很爱恶作剧,瞧!他用一张便利贴,坏笑着写了一行不文明用语,然后,他带着邪恶的笑容跑到了王启晨身边,将带有便利贴的那只手重重地拍了一下王启晨的背,说道:“兄弟看什么书呢?”说完便一溜烟地跑了。王启晨并不知道,那张带有不文明用语的便利贴早已在他的背后。见王启晨没发现,他又去“谋害”他人,许多人都中了他的毒。直到后来同学们互相发现了,自己的背后有一张带有不文明用语的便利贴,才明白了,原来是他在恶作剧。

  他叫小何,他身上的顽皮气息,使大家都十分头疼。

  描写同学作文 23

  这个学期我新转了一个学校,在这里我认识了许多的好朋友。他们都特别的友好,和我玩的特别的好。其中有几个同学让我的印象特别深刻。让我印象最深刻的就是小怡。给你们说说他吧。

  她今年14岁了,她不仅仅是我的同学,还是我的好闺蜜,好朋友。她大大的眼睛,长长的睫毛,眼睛下面有着一个高高的鼻梁,带着一副粉色的圆框眼镜,小小的嘴巴,圆圆的脸蛋。她的.脸上长着许多的青春痘。长得可漂亮了。但是我觉得如果她没有长青春痘,一定像一个天使一样。

  我刚刚认识她的时候一直以为她是一个文文静静老实的女孩,可是有一次放学的时候,我看见他和几个男生在一起打打闹闹,有说有笑。一个男生跟他笑着说:“我给你取个外号吧,嗯……我叫你青春豆吧!或者小痘痘,因为你的脸上有许多青春豆。怎么样?哈哈哈哈!”小怡笑了笑,看了看那个男生,对他说:“好啊!我也给你取一个外号吧?我叫你豆包,不过你有一点不像,我帮你改造一下吧。”说完,她揉了揉那个男生的脸。捏了几下,笑着跑走了。

  虽然小怡她有时候男生打打闹闹的,看起来很调皮,但是呢,她的成绩也是特别好的,全班也能排进前十名。不论是语文考试还是数学考试,每一次都是90分以上。我十分的佩服她。有次老师给我们出了一道奥数题,让我们做一做。我想啊想,想啊想,想破了脑袋,抓破了头,还是想不出来。在本子上写了一遍又一遍,橡皮擦了一次又一次,本子都快被我擦破了,我还是没有做出来。可是小怡她才想了十几分钟,就知道该怎么把这道题做出来了。我问她应该怎么做?她跟我说了好多,我还是想不明白为什么这么做。哎!要是我像他一样聪明就好了。

  小怡有着聪明的脑袋,要是我能有她一半好就心满意足了。

  描写同学作文 24

  我有一位同学,她口齿伶俐﹑成绩优异,她,就是小何。

  我一直想不明白一个问题,那就是:小何的优点为什么那么多?真令人羡慕嫉妒恨!

  记得有一次的期末考试,我一直抓紧时间复习,而小何却没有复习,而是在刷题。

  一个暑假过后,老师把我们的期末考试成绩公布了。过了一会儿,老师念到小何了,老师字正腔圆地说道:“小何,100+20!”我们班全都沸腾了,紧接着,雷鸣般的.掌声,向小何扑来。

  还有一次,我们在三楼音乐教室开始了我最讨厌的音乐期末考试,我心想:“糟了,糟了,我该怎么办?要不装病吧,不行,老师会发现的……啊!我要凉凉了!”

  十几分钟后,史老师叫到了小何,她不慌不忙的从高台上走下来,然后站到史老师面前,开始了考试。过了一会儿,小何考完了,史老师毫不犹豫的给了小何满分。我们雷鸣般的掌声再一次响起。

  金无赤足,人无完人。

  小何唯一一个缺点就是——我们压根儿找不着她的缺点!

  我们要学习小何的优点,这样,才能使我们进步。

  描写同学作文 25

  在我们班中,有一位女生,她瘦瘦高高的,脸上白里透红,脖子上有一颗痣。她走起路来,十分轻盈,就像一只高挑的仙鹤。她特别爱笑,遇到一点好笑的事,就捂着嘴巴笑个不停。

  她的学习十分好,她的铅笔盒中永远只放着三只笔,她的本子的边上,也永远贴着透明胶,这足以显示出她十分爱干净,十分珍惜每一本本子。每一次上完课后,她也会很快地把课本塞到书包里去。

  她的品质是待人宽容。有一次,我看见她的水笔笔芯十分好看而耐用,便向她买,她当时就给我一根还未用过的笔芯,我刚要付钱,就被她给拦住了,说:“不用给钱,送给你。”“那怎样行!”“真的`不用。”经过我再三的请求,她最终收下了我的钱。经过这件事,我更加看清了她的人:处处都想着别人,不管自己。

  我的好朋友就是这样:可爱、谦让、爱惜事物。十分多变的她,也常常受到教师的表扬。但在平时课间中,她是十分调皮的,有一次我开玩笑,挠了她一下,她就会想尽办法地还你一记哦!

  想要进一步了解我那多变的同学吗?那就到福山五(七)班来找吧!

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