同学的作文

时间:2024-09-24 10:39:22 同学 我要投稿

同学的作文

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的同学的作文3篇,希望对大家有所帮助。

同学的作文

同学的作文 篇1

  顾华丽,一个活泼开朗的女孩。她喜欢读书,每每拿起书,她的思绪就完全沉醉在故事的精彩情节中,忘记了周围的一切;她喜欢跳皮筋,而且水平很高,几乎可以从头跳到完,因为她太厉害了,好多同学不敢与她比;她还喜欢弹琴,一弹就是老半天,常常忘了时间……

  她,更是个爱跑的女孩。每天早晨背着书包从家里一直跑到学校,放学后再从学校跑到家里,来回大约一万米。这么远的路程,她却乐此不疲地奔跑着。她说:“我喜欢跑步,喜欢奔跑的感觉。”

  记得在三年级时,她第一次参加了镇运动会,在四百米比赛中,她像脱缰的野马一样遥遥领先,轻松地获得了第一名的.好成绩。体育庄老师一眼就看中了她这棵苗子,把她从丫河小学转到了中心校,从此以后她便开始了艰苦的田径训练。清晨,当曙光刚刚洒向校园,她已经和其他队员们在红色的塑胶跑道上开始奔跑了。当五圈的热身运动过后,便是非常严格的八百米、四百米的测试。每次训练衣服总是湿了又湿。傍晚,当热闹的校园又将恢复宁静的时候,她又开始了与早晨相同的训练。为了能跑出好成绩,整整两个月,六十多天的暑假休息她也放弃了。在那炎炎烈日下,别说跑,光让人站着都受不了。可她却坚持下来了,没有请过一次假。训练时,虽然汗如雨下,虽然呼吸困难,虽然皮肤晒黑,但对她来说都算不了什么。有好几次由于用力过猛,膝盖里阵阵刺痛,但她没喊一声疼,而是默默地坚持着。她爱跑,她在奔跑中享受到了快乐!

  经历了这一番刻苦的训练,顾华丽的成绩突飞猛进,班里的任何一个同学都跑不过她,不光如此,连田径队的一些男运动员都跑不过她了。在武进区中小学生田径运动会上,她获得了八百米第一名和四百米第二名的好成绩,而且两项成绩都达到了国家三级运动员的标准,并且代表武进区参加了常州市的比赛,也获得了第二名的好成绩。

  是的,上帝永远垂青于努力拼搏的人。相信顾华丽这个爱跑的女孩一定会在自己成长的道路上跑得更快,更出色。

同学的作文 篇2

  提起友谊这两个字,就让我想起了曾经原谅过我的好朋友――王金笛。他不仅让我懂得了什么是诚实。还是我们的友谊更加深厚了。

  上周三,我去找老师批作业,回班的时候,正好经过王金笛的座位,无意中看到了他桌子上有一根崭新的蓝黑碳素笔。我谨慎地墙四周看了看,班里一个人有没有。于是,我一边环顾四周,一边将王金笛的.蓝黑色碳素笔装进了我的铅笔盒里。忐忑不安的走出了教室,跑出去上体育课了。

  课间,我看到了王金笛急急忙忙的,似乎在找着什么,他在笔袋里找了找、翻了又翻,这是,他抬眼看到了我,焦急地问道:陶星伦你看到了我的桌子上的那根碳素笔了吗?”我紧张的说:“我……我……我没有看见。”王金笛听了后,焦急地挠了挠了头,自言自语道:哦!那就怪了,怎么会不见了呢?明明上节课还在呢!”他一边说一边转过身。这时,他的目光落在了我的那个打开的铅笔盒上。“这支笔,是你的吗?”他用怀疑的口气问道,我不敢正视王金笛的眼睛。

  我不禁很惭愧,平时,他对我那么好:在我不会做题时,他耐心的教我题;在我犯错时,他在一旁安慰我。而现在,我却偷了他的碳素笔。我惭愧的将碳素笔还给了王金笛,向他承认了错误。

  王金笛接过笔,用异样的目光看着我,半信半疑地说:啊?怎么是你?”看着他那要发火的样子,我的心里忐忑不安,紧张的说“对不起,,我以后再也不偷你的东西了。”王金笛又将笔递给了我,用信任的目光看着我,对我说:“这支笔,你想要就拿走吧,我们以后还做好朋友。”

  现在,这支笔还在我的铅笔盒里,虽然不能用了。但是,这支笔代表我与王金笛之间的友谊,我要把这支笔珍藏下去。

同学的作文 篇3

  步入初中两个月,我认识到一个非常热爱数学的同学。

  她非常喜欢数学,经常去问数学老师问题,而她的思维也是很奇特的,有一次都快把数学老师气炸了。

  那一次数学下课,她拿着一道数学问题去问数学老师,题目是这样的“一个两位数,十位数字是个位数字的两倍,将两个数字对调后得到两位数比原来的'数小36,求这个两位数”,本来这个是列方程解的,十位数字为1到9,个位数字也只能是0到4,可她偏说十位数字是10或10以后的数,数学老师刚开始耐心地说,如果十位数字是10,个位数字则是5,则答案为105,但它求的是两位数。她一口否决,说个位数字是5,十位数字是10,那不就是15吗?一番讨论后,数学老师的脸红得像个辣椒似的,咽了一口口水,继续解释道:“那怎么可能是15呢……”过了一会儿,同学都围上来,不过都因她讲的目瞪口呆,自己的思维停止了转动,有些同学本想替数学老师出口气,最后悻悻地离开。

  还有一次更搞笑,她做错了一道题,数学老师说她错了,她便问为什么。数学老师笑了一下,说错了就是错了。她一拍桌子“我哪里错,为什么错?”“没有为什么,就是错了”数学老师回答道。他一扭头,长长叹息一声。

  虽说她这么奇葩,不过她那种勤学好问的精神值得我们学习,她就是我的右桌同学。

【同学的作文】相关文章:

同学情作文-同学作文01-25

长跑飞毛腿同学作文-同学作文01-25

同学聚会作文-同学作文01-25

(精选)同学的作文12-03

[经典]同学的作文12-11

同学的作文[经典]11-15

同学的作文09-01

同学的作文09-01

同学的作文09-02

同学的作文08-29