同学的作文

时间:2024-10-03 09:53:15 同学 我要投稿

同学的作文【精华5篇】

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的同学的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

同学的作文【精华5篇】

同学的作文 篇1

  我最喜欢的同学是谁呢?先不说,大家猜一下吧。

  他长得浓眉大眼,皮肤又黑又红,看起来是个老实,好脾气的同学,可是,他可是个“地下战斗员”呢?请您往下看:

  为什么呢?请听我慢慢道来:自习的铃声响了。首先,战争第一步,冲突。他和对桌因桌子大小而吵起来。然后四脚在桌下对踹。那场面,好莱坞都没有,只见尘土飞扬,只听咚咚的'脚踢声。只等任课老师转来,助人为乐者咳嗽一声方可手脚。舌头一伸:好悬。可是,别看他喜欢吵架,他可从没真发过脾气。无论他多么不占便宜,他也“阿Q”胜利法。别人生气了,大不了几声“大哥,我错了”过去。他与对桌虽然进行地下交通战,对我却从不敢。因为我有杀手锏,扣分表,他敢和我吵。扣分,班主任有请。

  不过,大部分时候还是很不错的。一下课,他就围上来,要和我玩。那口才,行云流水,就是当年苏秦也甘拜下风,可一上课回答问题,脸涨的红红的,半天不出一个字,急得老师直叫“你快点”。不过他虽然这样,人缘可不错,主要是下课嘴巴甜点,可算不上什么莫逆之交。万一有一两个要好的,天打五雷轰也分不开。

  这就是我的同学,一个可爱的同学,你们猜出他是谁了吗?

同学的作文 篇2

  这几天,我一直在书人上课。书人的语数班里有许多熟悉的同学。那位奇葩同学也不例外。

  他的眼睛乌黑发亮,像里面有两颗小星星在闪烁似的,高高的鼻梁,红红的嘴巴,能说会道,一看就知道是个比猴子还要机灵的`人。猜猜他是谁,哈!他就是李石锦。为什么说他是奇葩同学?看了下面的事情,你就会明白了。

  那天,书人暑期班第一期下午语数班的第一次课,李石锦在班上就已近非常闻名了。看,我刚来,坐在和他同一排的位置,班里的其他人就焦急的告诉我“同他坐在一排,你可要小心了!他上课时,可是会放“毒气弹”的!”呵呵,原来其他人也已经听说了他的美名“毒气大王”呀!

  这不,他又一次做了一件也只有他才想的出来的奇葩事件。今天中午,他正在擦黑板,明明擦的好好的,也不知她是怎么想出来的,他居然吐了一点口水在黑板擦上,然后起劲地擦着。可能是觉得不够过瘾吧,他竟然挤了一点酸奶在黑板擦上,再在上面撒了一点粉笔的粉,又在黑板上擦一擦。就这样,黑板被他变成了一个大花脸。哎!

  我在想,他还有哪些奇葩的事情没有做呢,这个称号非他莫属了。

同学的作文 篇3

  李怡林喜欢帮助人,她有一双大大的眼睛,天使般的微笑。

  有一次考试我没有考好,大家都在笑话我,说我考的最差。就在这时,我的好朋友李怡林走过来对我说:"没关系,下次努力吧,只要你用最大的.努力就能成功了,每个人天生都一样,只要你努力就一定能成功!"这句话一直留在我心里,我会深深地记住这句话。

  这就是我的好朋友李怡林。

同学的作文 篇4

亲爱的林xx同学:

  你好!

  很高兴能给你写信,我想你可能不了解我吧!那就让我介绍一下我自己吧!

  我叫王xx,是在xx县xx上小学,我是五二班的一名学生。我们的校园很美很美,如果你能来到我们学校里看看,相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。你走进我们的教室,一定会有一种走进家的感觉,因为我们班的每一个人都很喜欢你,都很想和你成为好朋友。我们学校还开展了很多活动,比如:博客社团,计算机社团、田径社团……我很想知道你们学校又有哪些有趣的活动呢?你们的校园又是什么样子的呢?

  我还有一个非常爱我的爸爸妈妈。记得有一次我发高烧,爸爸飞奔到学校带我去打点滴。几天下来,爸爸的头发白了,人也瘦了一大圈。可爸爸却不在乎,依然在心疼着我。我的爸爸妈妈很爱我,我想你的爸爸妈妈应该对你比我的爸爸妈妈对我更好吧!

  对了,我很喜欢看书,书架上摆满了我喜爱的书。因为书可以让我们学到很多知识,也让我们懂得了做人的道理。在我的'心目中,书就是一艘艘载着知识的船。我一定要多读书,长大以后我成为一名像老舍那样的大作家。

  希望我这封真诚的信能让你感到温暖。我相信我们会成为朋友的,你说对吗?期待你的回信。

  祝你

  学习进步!

  王xx

  20xx年3月18日

同学的作文 篇5

  在学校里我结交了许多的同学,朋友。可最让我记忆深刻的,莫过于竺杰了。他高高的个子,在队伍里一眼就能认出他,而让我对他记忆深刻并不是他的个子,而是他每次都想蒙混过关的心里。

  记得有一次老师叫我们写单元作文,他从书中抄了一大段,第一个打好了草稿,抬头想了一会儿,我想他又在怎么样才能蒙混过关。过了一会儿,他起身交给了老师。老师看后,有点怀疑这不是他自己的劳动成果,就翻了翻“教材解析”,果然不是他自己写的被老师一翻就找到了。竺杰没有就此罢手,而是向老师解释了老半天。老师想了想觉得抄的也还不算太多,就勉强给他过关了。这时同学们都向竺杰投向了羡慕的目光,竺杰却拿起作文本就抄了起来。平时他改正好作业交给老师也是如此,大家都司空见惯了。

  诶,竺杰你蒙混过关的本领真“强”啊!但我希望你可以把蒙混过关的.本领改成踏踏实实学习的本领,这样才算真正的强!

  这就是我眼中的同学,一个又高又大,而学习不踏实的竺杰!

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