有关同桌的作文合集6篇
在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的同桌的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
同桌的作文 篇1
开学至现在有大半个月了,“新”同桌也开始变“旧”了一点,至少已经能够了解他的一些性格特征总的印象——“傻”。
当每天早晨来到学校时,看见他一脸惺忪,手上端着一本书,坚持的读着,开始正式早读了,他脸上的睡意早已飞到九霄云外去了,而且是“大混乱”的早读上,他能够不受外界的任何的影响,完完全全的沉浸在自己的早读当中。我的“傻”同桌作文
不仅如此,一天课程下来,中途有8个课单休息,他至多有一个课间是没有眼盯书本的,镇觉得他好“傻”,才高一而已,何必这要呢?同时我还为会自己“聪明”感到快乐。
晚自习时,他说着一口乡音普通话,我还是勉强能听懂了,开珆还有些不理解,明明他成绩好过于我,而且还不止一星半点,但却能不耻于问,时间给了我答复,第二次,周考他的成绩有着明显的提高,就连我自认为强项的数学也被他超越了,要知道开始的他的数学不如我,哎!事实证明,“聪明”有时不定比“傻”好!
有这么一个有“傻”劲的同桌。我居然慢慢开始羡慕他,而且情不自禁的学习他的“傻”,但我肯定这绝不是坏事。
同桌的作文 篇2
周子涵,给我点儿吃!这句话我已经听了上万遍了,但我贪吃的同桌还在不停的对我说,我都烦透了,我为什么会有一个这样的同桌?上天简直对我太不公平啦!
我的同桌叫刘馨阳,她似乎长着四只火眼金眼,总能看透我书包里都装着什么好吃的东西,我都佩服得五体投地了。
有一次,我上学带了一个非常好吃的肉松面包,看着就直想流口水,等到第二节下课,我便小心翼翼地打开书包,从里面小心地拿出了鹅黄鹅黄的肉松面包。我之所以小心地拿,是因为我生怕把面包弄一个坑,而失去口感。正当我吃得津津有味的时候,我的同桌神不知,鬼不觉的来到我的身后,她用力地摇着我,并用渴望的眼神求着我说:周子涵,好朋友应该有福同享嘛,给我点儿吃吧,求求你了。我一口拒绝:不给,就是不给,我不怕得罪她。然后她又求我,可我死活没有给她的意思,她不知怎么了,是觉得无趣,还是?竟然不向我要了。我心窃喜想:她今天怎么了,这不像她贪吃的风格啊!不向我要了。这可真奇怪,太阳好像从西边升起,东边落下。
这时,我突然想上厕所,于是对我的同桌叮嘱道:我去方便一下,看好我的面包,不许偷吃,如果不遵守,咱俩恩断意绝,井水不犯河水。说完,便飞一样地跑了。在去厕所的路上,我心想,她会不会偷吃我的面包?等我返回教室,往书包旁边定睛一看,意料之中,我的面包不翼而飞了。我愤怒地问我同桌:你是不是偷吃我的面包了?她的脸涨得通红,结结巴巴的回答道:对对不起,我我不是故意的,因为我实在太饿了,所以偷吃了你的面包。这时我心平气和地说:没事,下次注意就行了。
这就是我的同桌,你喜欢她吗?要问我,我可不喜欢她,因为她太贪吃了。
同桌的作文 篇3
时间过得飞快,我们一眨眼就从三年级升到四年级了。可是听说又要重新换同桌,我想:刚刚和原来的同桌混得挺好的,又要分开,真苦恼!真不知道今年要和谁坐在一起,这个人好不好相处,想到这里,我的头都快“炸了”。
我们排好了队,随着江老师的口令,两个、两个的坐到指定的座位上,我的心在“砰砰”地跳。轮到我了,和我站到同一张桌子前的是林婷瑜。
林婷瑜是个小个子女生。她有一张圆圆的小脸蛋,一双水灵灵的小眼睛。别看她长着一张小嘴,可是她那张嘴可不闲着,一到下课,就“叽里呱啦”的说个不停,口才确实不错。她性格很开朗,每天总喜欢开玩笑,常常弄得我们“心惊胆颤”的,她却在一旁“哈哈”大笑。
林婷瑜还是个“小书虫”。只要她一看起书来,就不会分心,专心地“嚼”着书里的知识。除非是上课铃声响起,不然她绝不会放下书。她总是目不转睛地盯着书,好像书里藏着什么宝物似的。不管你在她耳边说什么,她都不会理你,小嘴闭得紧紧的。假如你有她很喜欢的一本书,她就会向你再三请求,甚至用自己心爱的东西与你交换。
林婷瑜除了开朗、爱看书,她还是个特别手巧的女生,她做得手工华丽精致。林婷瑜的身上有很多优点,给了我很大的帮助。而我也会在学习上给她更多的帮助。相信今后,我们会相处得更好,互相帮助,一起努力,共同进步的!
同桌的作文 篇4
我有一个多疑的同桌,她叫刘美辰,她总是有许多疑问,人称疑问大王。
一次上语文课,老师为我们讲唐宋八大家。老师说,分别由苏轼柳宗元……讲完开始进入正题作文。这时,刘美辰左手扶着脑袋,右手转着笔,一双灵活的小眼睛左转右转,能看出来她的大脑在飞速运转。这时他突然猛地一起身,严肃地对老师说“为什么没有李白呢?”我们顿时笑得前翻后仰。老师无奈地叹了口气,只好继续讲下去,本来只是一个小拓展,却用了一节课,老师也无可忍奈何啊。
还有一次我们音乐课上学《大海》这首歌,老师正在认真地讲解作者简介,刘美辰又一次蹦出了一个疑问,她郑重地站起来,满脸疑惑地问:“为什么是大海,而不是小河呢?”老师原本微笑的面孔瞬间僵硬起来,两颊变得通红,不知道怎样回答。这时下课铃响了起来,才化解了这次尴尬的气氛。
说实话,我也不知道她的疑问怎么会这么多,但或许正是她的.多疑成就了她的优秀吧,我想。
同桌的作文 篇5
四年级排位的时候,老师让我和五年级仅有的一个留级生李小红同桌,让我在各方面帮助她,我很不情愿,怕她会影响我的学习。但是,我又不能不听老师的话,最终,我还是成了她的同桌。 留级生毕竟是留级生,她什么都不会,老是问我。 有一次,我正在聚精会神地做作业,她又遇到难题了,实在不会做了,就小声又小心地问我:“蔺……蔺漩,你能教教我这道题吗?”这一问,把我的思路打断了,我非常生气,就对她说:“哎呀!你怎么又来了,我不会,你另请高明吧!讨厌!”我越说越放肆。李小红见我这样冷淡她,心里不是个滋味,但她却把委屈埋在了心里,只是咬了咬自己的嘴唇。
从那以后,她再也没问过我。我倒觉得挺轻松的,觉得她那样的人,学习成绩不好,没什么值得我学习的,便更加讨厌起她来。有一件事,却改变了我对她的看法。 一天,我和同学跳皮筋,李小红央求我加上她,我说:“加你? 哼,我们三个人正好:想跳,自己带皮筋!”她爱跳皮筋,没办法,只好坐在一旁看我们跳,眼里流露出羡慕的神情。我还不时白她几眼,她更加伤心了。我跳得正得意,不小心被石头绊倒了,腿磕在了柏油路上。要知道,夏天光着腿,磕在柏油路上,这可不是平常的小事。血不断往外流,和我跳皮筋的几个同学不知所措了,呆呆地站在那里。这时,李小红跑过来,背起我就往卫生室跑。我惊异了,想想我对她做的,突然觉得脸上火辣辣的。我说:“你……你怎么?”
李小红迟疑了一下,似乎想说什么,但最终还是没说出一句话,只是习惯地咬了咬嘴唇,背起我继续向卫生室跑去。平时能说会道的我,现在连一句“谢谢”都说不出来了,只觉得眼泪不由自主地落了下来。 从此,我像变了个人似的,懂得关心她帮助她了。每当她遇到难题时,我总是认真地给她讲解。李小红和我说话时,也变得自然了,不像以前那样心事重重了。过了一段时间,我们都有了很大的进步,彼此成了形影不离的好朋友。 班会上,老师让我上讲台谈谈帮助李小红同学的感想,我说: “每个人都有自己的优点,哪怕只有一点优点。只有互相关心,互相帮助,互相学习,才能共同进步!”教室里响起了热烈的掌声,李小红双手拍得最响,我第一次看见她眼里含着兴奋的泪花。
同桌的作文 篇6
我的同桌是一个可爱的小女生。
她那圆圆的脸非常喜相,因为有一双小小的眼,再配上小小的鼻子,小小的嘴,就是一个表情包。大方自信就是她的标签。
她很善解人意,一眼就看到你心里去了。
记得二年级时,有一次上美术课,我忘了带彩色铅笔,由于我很内向,所以也不敢向别人张口借。她看出了点苗头,便大方地说:“咱们一块儿用吧!”说着就把她的彩铅放在了中间。我蚊子般说了一声“谢谢!”声音小的连自己都听不见。她很夸张地把手放在耳朵旁,拢成喇叭状:“啥?我听不清!”于是我的声音更小了,她皱着眉头想了一会儿,说:“虽然听不清你说的是什么,但我想一定是夸我的话吧!”说完,我们一齐笑起来。
她还很大方,有好东西一齐分享。
那次她爸爸出差回来了,给她带了一包很好吃的糖,第二天一上学她就神秘兮兮地问我:“猜猜我带了什么?”我想了半天也想不出来,就央求她告诉我。“当当当当!最最好吃的奶糖!”“哇!给我一个!”我兴奋起来。“别激动,别激动,有你的份儿。”说着就扔给我一颗。
她自信十足,勇者无敌。
我们班里组织了一次辩论会,我们后发言,等对方夸夸其谈发完了言,她首当其冲,巧妙地将问题这个球击了回去,然后对方派出了“话痨”再回击我们,我们这边沉默了。她一看形式不对,再一次挺身而出,迅速站起来反击,就这样,“问题球”击来击去,最终落在了对方手里。我问她:“你怎么做到的?”她说:“只要每次回击都信心十足,就能把对方打趴下!”
这就是我的同桌,身上到处是闪光点,不但我喜欢,大家都喜欢她,真是人见人爱,花见花开呀!
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