我的同桌小学作文
在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的 我的同桌小学作文,希望对大家有所帮助。
我的同桌小学作文1
纯真的青春年华中,同桌的他是否留下了一丝痕迹,让这锁在玻璃盒里的记忆重现。快乐的小学生涯中,或许同桌在每天睁眼后已经离你远去,眼前又是一张新面孔。但生活却不能因此定格。
虽然每个学期老师都会根据身高安排座位,但每次一定都是男女生同坐。能和好朋友一起坐同桌,对于我们来谁就是一个遥远的梦,就像天边的云彩般遥不可及。但就在今天,老师却突然宣布要改变政策,可以自由搭配同桌,但必须要采用一对一的方式,挑一个成绩薄弱的同学作同桌。这个消息让我们欣喜若狂,大家都在谈论究竟要邀请谁,和自己坐同桌。我虽然表面上没有什么表情,但心里却好像有一头小鹿在乱撞,为老师的明智决定鼓掌,心想:这下可如我所愿了,再也不需要每天憋着气和他坐同桌了。哼,谁让他刚才在他哥们面前大呼自己解放了,这让我多没面子呀。换同桌就换呗,谁稀罕和他坐同桌了,爱找谁找谁去。嗯,我得好好考虑一下人选!
我从沉思中抬起头来,环顾着教室的每一位女同学,一时之间竟没人选了。我傻了眼,急得像热锅上的蚂蚁。“好了,大家应该已经考虑好了吧,现在请到外面排队,和自己选的搭档站一起。由我来做最后的视察,快出去吧!”柳老师的话让大家拉回了思绪,看看四周大家都是一副志在必得的样子,我真是抓耳挠腮,天哪究竟谁能来帮帮我!我只好跟着大向教室外走去,靠在角落。大家都和新搭档肩并肩的站在一起,有说有笑的。这时,我的目光扫到了小欧,定了定神发现她身边没有人,就走过去对她说:“海鸥我俩做个伴吧,一起坐同桌!”她笑了笑点头答应了。我高兴的和她手拉手站在了一起,等待老师的“发落”。柳老师的眼睛如同温和的春风般凝视着我们,我俩的心砰砰直跳,就怕柳老师说出一个不字来。但他什么也没说,看向了下一对,小婷和露露这对同桌是注定要被拆散的,才几分钟就被老师无情地分离了。我用同情的目光望着他们,暗自庆幸我俩没被老师拆散,这种滋味可真不好受啊!
换同桌风波真是几家欢喜几家愁啊,总算是告一段落了。但我们班的快乐生活还在继续上演……每天的校园生活都如同画卷般绚丽多姿,生活就应该要有滋有味的才好。六(4)班的快乐一定会传遍每一个角落。
我的同桌小学作文2
有一首歌叫做《同桌的你》,这首歌正诠释了作者心中想念自己的同桌,我对我的同桌既恨他,又有时却觉得他挺可爱的。
他不是本地人,在遥远的山区走进了我们学校的校门,他不像我们那样自由自在,对于他们那里的口音,真让人弄不懂,每一次他说话时,因为不是正宗普通话口音,所以都会引我们哈哈大笑。例如:你问别人说:你的成绩如何?他却吧成绩如何读成了韵调不一的句子,真让人感到一种呆呆的感觉。
这个学期,我和他是同桌,可对于他,感觉有一点恨他的感觉。我越来越发现他有太多缺点了,不过,谁都会又缺点的。因为他是在初一才开始学英语的,所以基础有点差。不过。老师让我去辅导他,有时,他太钻牛角尖了,老是找一些不关事的事情来说,对于他来说,就像他辅导我那样,可,也对于他一些的坏习惯,我和他谈了很长时间,终于他吧一些家里的习俗都改了。所以我觉得他挺听话的。可是,有时他却很依赖我,有什么事情都推在我的身上,虽然一个人也许会依赖别人,可没见过像他那样的,在我们组里,凡是有什么题目,什么活动都只有我一个人在默默行动,而他却无动于衷,他太会耍赖了,没诚信,他答应我下一次故事会上由他上的,可到星期五放学的时候,他却反口了,让我自己一个人去准备,他却从不配合,所以我有点恨他。不过,有时他却好似一个有责任的人,有时候却不顾一切。
我的同桌就是一个善变的人,就像一只变色龙那样,走到哪变到哪。不过,他有时变色龙,有时却很认真。不信,请看:因为他升初中时,没有考英语,他们那里是没有英语学,所以来到初中后接触英语是一件困难的事,没有基础,学起来也不是一天两天的事情,从第一次考试开始,他也在一点一点地进步,虽说,进步不是很大,但对于他来说已经足够了,也许是他的毅力和意志吧!在别人的嘲笑面前永不退缩,在困难面前知难而进,他现在的成绩比其他的部分同学高了,这都离不开他雄心大志,为了美好的明天而奋斗。是啊,人生中最重要的是树立自信,为自己而奋斗。
虽然我的同桌像变色龙一样,不过,我相信他能很快变成一个像全面发展的好学生。让我们也像他一样,展翅翱翔吧!
我的同桌小学作文3
我的同桌黄善敏,是我最要好的朋友之一。我们俩成为好朋友已经好长时间了,从二年级起,她就是我的铁杆“哥们”。我们喜欢放学时一起回家,一起玩游戏,还喜欢一起做恶作剧。黄善敏原本不和我同桌。上个学期,当老师让黄善敏和我坐在一起时,我开心地差点忘了自己姓什么了。
黄善敏最大的特点是爱读书。在这一点上她和我很像,因为我也是个书虫。我们俩无论谁得到了新书,都会带到学校里让另一位“共享”。每节课下课后,我们的课桌上都会一成不变地出现这样一种有趣的景致:两只书虫静静地坐在各自的座位上,一个翘着二郎腿,一个用手捧着头,目不转睛地看着桌面上的书,一动不动,好似两座雕塑。
除了读书,黄善敏最大的爱好是看动画片。她对动画片的热爱可以说已经到了痴迷的程度。记得上个学期的一个周末,我在路边等公交车时看到一张海报,是关于一部哆啦A梦的新电影的。我心想黄善敏看到这张海报后肯定会去看这部电影,于是便把海报上的内容背了下来。周一上学的时候,我便把这件事告诉了黄善敏。她一听,两眼放光,说:“真的吗?全名叫什么?什么时候上映?哪些电影院会放映?”我一一详细告诉了她。她兴奋不已,连声道谢。第二天,我问她打算什么时候去看这部电影?她回答说:“我昨晚已经去看了。”望着她的两只黑眼圈,我哑然无语。
黄善敏表面看起来很文静,其实很活泼。她是一个不拘小节、胆子很大的人。有一次我们一起打羽毛球,不小心把球打飞了,掉进了别人家的院子里。我们想偷偷翻过这家人院子的围栏,自己把羽毛球拿出来,却不料被院子的主人看见了。没敢翻栏杆的我连声催正在爬栏杆的黄善敏赶快下来。结果她下来的时候,手被栏杆上的木刺划了一道长长的伤口,血不停地往外冒。我吓坏了,感觉四肢发软,头晕目眩,瘫坐在了地上。而黄善敏却若无其事、十分谈定地从衣服口袋里掏出一张纸巾,把手擦了擦,说:“算了,咱们走吧,那个羽毛球咱们不要了。”
这就是我的同桌黄善敏,一个爱读书而又很俏皮的“女汉子”。
我的同桌小学作文4
从我入学那天起,我认识了许多人,但是,我印象最深的只有一个,她就是我的“老”同桌——刘星辰。
说到这,也许有人会问:为什么说是“老”同桌呢?别急,听我慢慢地给你解释:从三年级开始,我就与她坐同桌。日子一天天过去,一晃就是三年。在这三年中,我们经历了风风雨雨,日子久了,我们的友谊就更加深厚了。在这三年中,我们就像亲姐妹,牵着手共度每一天,即使有时会发生小矛盾,但不到一分钟我们就会把刚才的不愉快抛到脑后去了,又共同去迎接新的分分秒秒。在我们的眼中,每一天都是充满童趣、快乐的。同学们,听了我的介绍,觉得我们是真正的“老”同桌了吧?
谈起我这个“老”同桌时,我就会回想起那一刻:那是一个傍晚,天阴沉沉的,乌云满天,天地间一片昏黄。不一会儿,雷声滚动,一场倾盆大雨从天而降。恰巧,这时,我没有带伞,我焦急地等待着,希望妈妈能早点过来送伞。一分钟,两分钟……我等了很久还没有看见妈妈的身影,我失望地冲进雨中。突然,我面前出现了一个身影,我以为是妈妈,当我抬头看时,原来是我的同桌。我问她:“你怎么不回家呀?”她说:“你没带伞吧?我这把伞你拿去吧!”说着,她就把伞递到我的手中,当我问她怎么办时,她笑眯眯地说:“你放心拿去吧!我家离这很近,我很快就到家了!”我不肯收。她有点生气了,脸色变得严肃起来,看到她那张严肃的面孔,我不好意思地收下了。见我收下,她笑了,加入到冒雨穿行的人流里。我心里沉甸甸的,感激地努力搜寻她的身影,泪水模糊了我的视线,我仿佛看到了雷锋的脚印。在回家的路上,雨渐渐大起来,到家以后,窗外刮着大风,冷极了,但是我的心却很温暖,因为我看到了她身上的另一面。我从她身上得到不少有益的东西,在她的行为影响下,我也有所变化。
但是,让我意想不到的事情发生了:她转学了——我们的缘分已经尽了。说句实在话,她给予我三年快乐的时光,是她让我的世界充满阳光、充满激情;是她让我在别人需要帮助的时候伸出爱的双手……。在这里,我要感谢她!
我唯一的朋友虽然离我而去,但是,她的形象将永远烙在我的记忆里。
我的同桌小学作文5
从第一天上学至今,我的同桌跟走马灯似的换了五、六个,但我现在的同桌最牛,他可是我们班公认的“学霸”。给我印象最深、最让我钦佩的不仅是他的学习成绩,更可贵的是他身上有许多值得我学习的地方。
他个头跟我差不多,但比我胖多了,看起来多少有点儿憨憨笨笨的感觉,若论比身手敏捷,他绝对不是我的对手。他一头短发,圆圆的脑袋,皮肤很白,脸上肉乎乎的,齿白唇红,眼睛虽没我的大,但却时时闪动着睿智的光亮,似乎什么都逃不过他的眼睛,我甚至觉得他是不是会什么“妖法”。他平时总是笑眯眯的,同学们都说他像极了那个所有画册上总是一个表情的“大神”——弥勒佛。
他认真起来有股“拽”劲儿。和他同桌的第一天时,我就发现他课本每页的空白处都工工整整、密密麻麻地写满了预习时记录的内容,有生字的组词、多音字的注音、词意的解释等等,有些重点还用红笔做了标记。我很佩服他上课时的那股专注劲儿,本来不大的那双眼睛却硬生生地让他瞪得滴溜圆,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个重点;两只耳朵使劲儿竖楞着,就怕错过了老师讲得每一道题;同学们要是谁的笔记课堂上没记下来,都愿意去抄他的,因为他笔记记得最多最全最准确,所以同学们都觉得他最“拽”。
他对自己有股“狠”劲儿。有一次考试前,他发高烧40多度,妈妈给他请了假,老师也让他在家好好休息,可他不同意,说若不参加考试就不知道自己学得怎么样、弱项在哪里,非要妈妈跟老师联系,让老师把卷子拍下来后用微信传给妈妈,这样他就可以在家里做了。我知道这件事后,心里不由得又纳闷又佩服:这家伙对自己下手怎么这么狠呢?
他平时还有股“装”劲儿。课间时,是同学们最快乐的时光,大家聚在一起滔滔不绝、口若悬河的高谈阔论,有时会为了一个问题的结果争执到面红耳赤。这时,就会有人说:“走,我们去问问‘学霸’!”可他总是笑眯眯地回答:“也许是吧”“可能是吧”,要不就是“等我回家查查吧”,谦虚得很,从不不懂装懂。可是,在课堂上回答老师提问时,这家伙却一扫平时的“憨笨”劲儿,手举得最高,回答问题最响亮,“发言星”也得的最多。你们说,这家伙是不是挺会“装”的!
大家知道他是谁了吗?他就是我的“学霸”同桌----刘宇皓。我要学习他因为认真的“拽”劲儿,学习他因为拼搏的“狠”劲儿,学习他因为谦虚的“装”劲儿。
我的同桌小学作文6
丁零零—上课铃响了。“哎”,我用胳膊肘使劲顶了顶身边的同桌,“关于今天的考试,有没有什么可以透露的?”“考试就是通过卷面形式,对你最近一个阶段的学习进行评估。”同桌表情严肃,一字一句地说。“嘿,你什么啦?”我吃惊地看着他。“你好,请叫我机—器—人—5—号。”
啊?机器人5号?我把眼睛瞪得溜圆,下巴差点掉下来。那位“同桌”捅了下我:“别吃惊,我是S博士派来实验的,你可以叫我李成功,请多多关照——对了,快点写卷子吧!”说完他提起笔来,写起了试卷。我这下才回过神来:哼!别以为你是机器人,就能得满分,咱们走着瞧!我老牛耕地似的艰难地理解着天书似的English短文。老半天,我才做完整张卷子。再一看,同桌正悠闲地玩着笔呢。我愤愤不平:你是机器人,我是人,咱们的速度又不在同一层内!为了保留人类的面子,我破天荒地检查了三遍。交卷子时,我默念:这次一定要考好95分内,否则人类就得“服务”自己所发明的机器人了……
像是看穿了我的心思似的,同桌虽然一脸严肃,但语气温柔了下来:“我用激光扫描过了,你做的还不错嘛!”我的脸色才由阴转晴:“对了,你不是机器人吗?快弄一本书来让我看看!”“小事一桩!”同桌打了个响指,“现在只有你能看到这本书。”说完,他的右眼射出一道蓝光,我的面前顿时出现了一本我最爱看的《猫武士》“Thanks!”头也不回地大叫。“不用谢。S博士把我发明出来,就是让造福人类的,”他停了停,“我还能和你回家帮你辅导一下你不太会的‘求一个数的近似数’!”
我两眼发光,有这个“超能”同桌真好!不过,我又软了下来:妈妈会不会让他住在我们家呢?同桌调皮地向我眨眨眼,用脚跺了两下地。只见他被刺眼的白光包围起来,等我睁开眼睛时,他不见了!我左顾右盼,还是见不到他。“喂!我在这儿!”我的脚下传来一声呼喊,我弯下腰,只见同桌缩小了100倍!现在他跟一个花生差不多大小。他爬进了我的书包,随即把书包整理了一番。
虽然这只是一个幻想,但总有一天,机器人将会进入我们的生活。
我的同桌小学作文7
刚开学没几天,老师便重新调了座位,男生女生叉着坐。坐在新位子上,我好奇地打量着新同桌:个子不算高,带着一副眼镜,一副“好学生”的样子。我心里暗暗析祷:千万不要太闹腾,影响我写作业。
出乎我的意料,我们相安无事地过了几天。要知道,从一年级起,我都和每次的同桌成为冤家,谢天谢地,我终于能在初一打破这个纪录了!不过,我发现他“患有短暂性失忆症”。那次午自习,我忙着写数学作业,他则在旁边发着呆,摆弄那几支笔。我问他:“你作业都写完了?”他点点头,“嗯”了一声,又去摆弄那几支笔了。不一会儿,我的作业也写完了,就趴在桌子上发呆。我亲眼看见,他拿着一支笔,在本子上乱画。过了一会儿,他又把作文本拿到本子上,继续乱画。我正昏昏欲睡,便没有理他。我睡醒了,刚睁开眼睛,他就拿着本子问我:“你有没有看到这是谁画的?”我点了点头,“是谁啊?”“你呀!”他愣了一下,瘫坐在椅子上,又很快地直起腰,疑惑地说:“可我只是在摆弄笔,发发呆,根本没画呀!”前桌的两个同学和我都异口同声地说:“你画了!”我前桌说:“你別冤枉人,虽说我跟你之间有点仇,但这两个女生可以证明,我绝对没画。”“我不就在摆弄笔吗,什么时候画的?”他原本理直气壮的声音越时变得毫无底气,可依然不敢相信这是他自己画的。“是的,你先摆弄了一会儿笔,又拿笔在本子上乱画,又拿作文本放在上面一起画。”我边说边演示了一遍。他似乎这时才看见作文本上那乱七八糟的线条,望着这两本本子嘀咕,似乎开始承认是自己画的了。望着他那副狼狈地向別人借修正带又被听说原因的人说有病的样子,我趴在桌子上,笑得肚子疼。再看看前桌,早就笑得岔了气。
弄好了本子,他又傻傻地问我:“你真的亲眼看见了?”我郑重地点了点头,说:“挺住,你可能有‘短暂性失忆症’。不要悲观,你会活下去的。”他似乎没听到我说的话,趴在桌子上苦想着原因。前桌的同学正在喝水,一听到我说的话,“噗”地喷了一桌子水,顾不上擦水就转过头来说:“別听她瞎说,你只剩下一个月的时间了,保重!”他似乎这时才反应过来,与前桌打起了“口水仗”。
没几天,我这位奇葩同桌的奇怪病症就又犯了不少次,每次都要反复确认才相信是自已干的。(不要以为我在编故事,这确实是真的。)唉!我的命怎么就这么惨,刚远离了一群天天打“口水仗”的冤家,就又遇到了一个“病号”。
我的同桌小学作文8
你与我,相识在开学第一天。在此之前,我似乎并未留意过你,因为你海拔不高,表现平平,我也从未想过,会与你结下这一段缘分。
巧得很,你成为了我的同桌。从小到大,我的最好的朋友一直是我的第一任同桌。如今,你也理所当然地成为了我最好的朋友。你个子不高,戴着一副粉红色镜框的眼镜,却依然遮盖不住你水灵灵的眼睛和长长的睫毛。你性情温和,很淡定,从不会发脾气。因为这样,你才全和我这个较为冲动的人相处得比较融洽吧。
刚开学,我便对你很有好感,我们还互相赠送了礼物,尽管没说:我们交个朋友的话,但是那相视的一笑却奠定的是最初最纯洁的友谊。因为你性格较为文静,因此,无论上课还是下课,你都不是特别活跃主动,但这并不妨碍我们和谐相处。虽然我们也有闹小别扭的时候,但是总会在第一时间飞到九霄云外去。我们总是如影相随,无论在何时、何地,总可以看到我和你在一起聊天或嬉闹。
之前,我只知道罗亦喻与我的生日相隔不过几天,但到9月27日那天,我才知道,那天你是真正的寿星,你是班级与我生日相近的第二人,同是天秤座,容易成为好友,这或许注定了我们会有三年的缘分和友谊吧。
你是那么宽容友善,那么随和 ,小打小闹时,我们能迅速和解也是因为有你的的大度。其实,互相宽容,友谊的保鲜期就会长久,浓浓的友谊就会存在。
或许同桌不会天长地久,而友谊却可以天长地久;或许相伴不会天长地久,但缘分却可以天长地久,几十年后,我还会记得我年少时的同桌、我的好友——范怡州。
?烈盈眶。“妈妈妈妈”我喃喃着,心中十分激动。不觉间母爱充满着我的心,母爱好伟大!
至今,母亲手上那道道皱纹向人见证了岁月的沧桑,也向人见证了母亲唯一不变的----爱。
?着沙哑的嗓子喃喃道:“为什么偏是我的东西,凭什么是我的古拉顿失踪了。”凭什么,凭什么……
我把自己的头蒙在被子里。就这样,在那无尽的悲痛世界里迷迷糊糊地度过了那个夜。
从那以后,我再也没有如此痛苦过。就算更让人肝肠寸断的事,也让它闷在心底,悄然经过。因为我学会了忍耐。
我的同桌小学作文9
秦衍熙不只是我的同桌,她还是我要好的朋友。我总是能从她的身上看到许多我没有的东西。
秦衍熙在别人眼里,她可能是一个沉稳、冷静、严肃的人。但在朋友的眼里,她则是一个在幽默与严肃之间收放自如的人。
每到大课间,秦衍熙如果不写作业,总能让我们笑得前仰后合。
那一天,秦衍熙不知怎么了,突然转过头来,望着身为同桌的我。过了一会,她缓慢的说:“你知道吗, 我们都是蘑菇。”我惊奇地望着她,问道:“我们都是——蘑菇?”“是的。”她一本正经的说,“你想,我们的脑回路不是都很清奇吗,蘑菇不也很‘清奇’吗,所以我们是蘑菇。”我不可思议的望着她,秦衍熙似乎看出我并不明白,于是更加详细的解释:“你想,蘑菇总是卷成一团,然后待在一个小角落里,它不是和别的植物形成了鲜明的对比么。”说完,她便把自己缩成一团,做出蘑菇的样子,再把嘴巴鼓起来,简直像极了蘑菇。我一下子恍然大悟,说:“对哦,原来是这样!”秦衍熙看我明白后兴奋的样子,骄傲的看着我,说:“那是肯定的!哈哈,我可是春风得意马蹄疾,怀才不遇秦衍熙!”秦衍熙的这句:“春风得意马蹄疾,怀才不遇秦衍熙”逗得在场的人捧腹大笑。秦衍熙看后似乎觉得非常满意,双手插着腰,说了一句“我可是很有才华的!”之后,便和我们一起笑的前仰后合。
时间飞逝,大课间在不知不觉中与课程交了班。
“叮铃铃”上课铃声响了。同学们陆陆续续都回到了教室。这时的我,还沉迷在下课时聊的话题中。突然,我又想到了点什么,便转过头去想和秦衍熙分享。可当我转过头来,才发现秦衍熙早已把上课需要用的东西准备好,摆在了桌上,而她自己也已经按照老师的要求静息着。她似乎已经把课间的事情抛在了脑后,现在想的只有与上课有关的事情。看着秦衍熙专心上课的样子,看着她脸上的笑容被上课的严肃取代样子,我顿时觉得自己这些地方做得不如秦衍熙。
当下课铃声响起,当老师宣布下课,笑容再次回到了秦衍熙的脸上。
这就是我的同桌兼好友秦衍熙。一个在幽默与严肃之间收放自如的人。
我的同桌小学作文10
我在上一年级的时候,有一位形影不离的朋友──马进聪。她很漂亮,脸腮绯红,像月季花瓣,上面还有一对深深的酒窝随着她那从不歇止的笑容跳动。她的柳叶眉细而长,一对明亮的大眼睛像能说话一样地闪射着快乐的光亮。她的头发乌黑发亮,梳两条粗细一样却不长的辫子,垂挂在耳旁,上面还系着两个大红色的蝴蝶结,好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。她能歌善舞,舞起来身轻似燕,唱起来委婉如琴。这就是我的同桌马进聪。
我们两人的家离得非常近,我们常常在一起复习功课,一起上学,一起回家,一起思考难题……有一次我和她做作业的时候,我无意中发现了她在美术小组画的彩画,便顺手拿过来,仔细端详起来:只见画面上有一只龙头,张着嘴,瞪着眼,伸出犄角,吐着舌头,威风凛凛,杀气腾腾,好厉害。画得栩栩如生,真棒!
马进聪发现我在看她的画,大概是有些害羞,便伸手来拿。我一时没有反应过来,手还紧紧地抓着画,只听“哧啦”一声,画被扯烂了。我看见撕烂的画,非常抱歉地说:“哎呀,真对不起,我不是故意的,再画一张行吗?”她的脸一沉,嘴噘得像个橛子,又像水缸里翻了瓢。生气地说:“说的倒容易,这画是我好不容易画出来的,你画,还不晓得你画的是什么!”说着,马进聪一把抓起书包,头也不回地走了。我看着她的身影,我也气得把嘴鼓起来,说不出话来。从此,我俩上学谁也不叫谁,到了学校谁也不理谁。
不久,学校开运动会,上午有我参加的项目,可我竟然忘了穿球鞋,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。哎,对了,马进聪的脚和我的差不多大,向她借吧?可又一想,我才不呢!这时一个熟悉的面庞出现在我面前,是她!只见马进聪轻轻地说:“喂,我……我和你换 鞋。”“和你换鞋?除非太阳从西边出来。”我固执地说。她听了我的话,忙对我说:“上次是我不好,不应该说那些话,请你原谅我吧,还是快点换上鞋,好给咱们班跑个好成绩。”想想那天发生的事,本来是我的不对,我是一个班干部,处处应该比别人强,可是论这点我真不如她呀!我看着那双真诚的眼睛,一句话也说不出来。我跑在银白色的跑道上,心想:我一定要跑出好成绩!因为我品尝到了同学之间团结友爱的甜滋味。最后,我取得了一年级组跑步第一名,我和她又成了形影不离的好朋友。
我的同桌小学作文11
陈萍是我的同桌,学习成绩十分优秀,就是太能显摆了。
周一上午的语文课,进行了一次语文小考,我得了85分,我正在郁闷之中。
陈萍拿着卷子,皱着眉头说道,“我考了100分,好苦恼呀!”
我看着她卷子上的对号就生气,恨不得一把将她卷子抢过来撕个粉碎!
“考了100分,你还苦恼,你还让不让我活了?”我举着小拳头向陈萍抗议。
陈萍翘着小嘴,一摊手,“哎,下次考不了100分,可怎么办呢?”
我知道她喜欢臭显摆,可又有什么办法呢?都怪自己没有本事考100分,哎!前两天要是不和小伙伴们玩就好了,哪怕抽出一点时间复习一下书本,说不定自己也能考满分呢。
我的嘴却很硬,“100分没有什么了不起的!”
“难道85分就了不起了?”陈萍冲我撇了撇嘴。
我摇头晃脑地说道,“85分当然了不起了,8比1大,5比0大,所以我的85分比你的100分要强多了。”
“你就瞎说,我的100分了不起!”
“你还嘴硬,我的85分更了不起!”
“那你说,什么分数最了不起?”陈萍气得拍着桌子。
我仔细地想了一想,“要我说啊,99分才是最了不起的',有本事你考一个!”
“考就考!”陈萍的小嘴撅得山一样的高。
两天后,数学考试成绩公布了。
“陈萍!”老师故意停顿了一下,“100分!”
陈萍是班级里唯一考满分的学生,老师特别喜欢她。陈萍听到分数后,一幅闷闷不乐的样子。下课后,她拿着卷子走到老师前,“老师,我不要100分!”
“为什么?”老师看陈萍的眼神都是很欢喜的。
“我要99分!我同桌说考99分的人最了不起,老师,你看我这个数字写得不清楚,你就扣我1分吧。求求老师了!”陈萍可怜巴巴地说道。
老师被气笑了,“你别听他胡说,满分才是最了不起的。”老师虽然这么说,可还是拿出红笔,把100分改成99分。
陈萍这下高兴极了,她回身一看,我早跑到教室外面疯玩去了。
“你,你给我站住,你别跑,我得了99分!”陈萍拿着本子,在后面追着我。
我甩开小腿,飞快地跑着,还回头冲陈萍挤眉弄眼,“你抓不到我,我不看,我才不看呢!”
“你看,我得了99分!”陈萍骄傲地说道。
我故意不说她了不起,“哎呦,我觉得还是100分了不起,100分是三位数。再说了,你的成绩不稳定,你看我两次都考了85分!”
陈萍气得都要哭了,“哼!我再也不理你了!我以后都要考100分,馋死你!”
我的同桌小学作文12
她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌。开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办?
早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神。这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员,就当汇报思想:“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么,给我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话。“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧,我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了。
第二天早读,她拿着一本旧书在读书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她换,但她不同意。
中午时,我发现她在桌上抄些什么。奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了。抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花。
我的同桌小学作文13
我的同桌唐海瑀一双小小的眼睛,一纽乌黑的头发令人发笑的翘在前额。我的同桌很怪,但有时候怪的可笑,所以我给他取了一给绰号—“唐怪鸭”
“唐怪鸭”怪在他交的朋友不直接称呼名字,而是他取得怪称呼:大哥、小弟……记得有一次,我叫“唐怪鸭”去扔垃圾,而他却站在那里一动不动,正当我的话要向海水般涌出来时,突然间,我的“海水”转瞬间又退了回去。因为,他对韩明生说:“小弟,赶快来帮大哥扔垃圾,话的余音还没落完,他手中的垃圾已被他的小弟扔到了垃圾桶。等韩明生回来时,对“唐怪鸭”说:“报告,大哥交给小弟的任务,小弟已完成了。”“唐怪鸭”用手摸着韩明生说:“嗯,干得不错,大哥会赐你奖赏的,你可以去做你该做的事情吧。”听完这话后,我在一旁偷偷的笑起来。过了一会,我问“唐怪鸭”:“你给他取名叫小弟?”“那当然,再说了,本大王又不是只有‘小弟’一人,本大王的‘亲戚’还多得很!”完了,这一节课,我的肚子肯定要笑的痛死了。
“唐怪鸭”怪在:别人都怕老师,唯独他不怕老师。记得那一天,他语文书的封面掉了,他向我借胶水,可是我哪有胶水,他到处向别人借,可还是没借到。他站起身大步流星地走到老师讲台前,打开抽屉,东找一下,西找一下,最终找到了他的终极目标—胶水。他正要用胶水把掉落的封面粘上去时,突然有人在大喊:“徐老师来了,徐老师来了。”一听这声响,大家一窝蜂的涌进了教室,唯有“唐怪鸭”还在那里不紧不慢的弄着,大家都喊他快点下来,因为徐老师要进来了,可他根本没听进去,这是徐老师的一只脚已踏进了这连掉下一根针都能听得到的教室。这时的“唐怪鸭”才把胶水放进抽屉里,徐老师就叫他快点回到座位上
,他大摇大摆的走回座位上。我问他:“你不怕吗?”“我才不怕呢!”
“唐怪鸭”怪在:想法很怪,脑子好像进水了一样。我们小学的学习生涯快要走到尽头了,许多人都给同学一张《同学录》,上面的《同学录》中写这一条:你的白日梦是什么?而“唐怪鸭”毫不忧虑的写出了几条:我要成为一名老师,让老师变成学生,让我来好好教育他们让小学生写太多的作业是很不好的……就这样他一口气就写出了好几条。看到这里,我的嘴一直都合不拢。
我的同桌有了这“三怪”,再配上他这“唐怪鸭”,可谓是天下第一怪人也!
我的同桌小学作文14
看了题目,你一定会有疑问?活泼可爱的小女孩是谁呢?呵呵,她就是我的同桌——郭秋雷。
瞧!她长着一双水汪汪的眼睛,高高的鼻梁下一张樱桃小嘴,可爱极了。
她很活泼,遇到事情很沉着、稳定,这还不算活泼吗?记得有一次,她的数学作业和语文书忘带了,我以为她会很伤心,谁知,她不但不伤心,反而像只小鸟一样自由自在。如果换成我,我一定会感到很伤心、心情沉重这个活泼的同桌我喜欢。
她很可爱。每次,她受别人欺负,总会跑过来对我说:“刘婧祎,咱们班男生欺负我。"顿时,我觉得很好笑。因为她说的是:林进祎,咱们班男生欺负我。二是她的声音很像布娃娃的声音。所以,我觉得很好笑。怎么样,她很可爱吧!
她不仅活泼可爱,而且还是我们班鼎鼎有名的画画高手。每次一到美术课,她就兴奋得飞起,简直无法形容。我最喜欢她画的一幅画就要属她画的小女孩了,看上去,好像一个披肩散发的小女孩坐在月亮上,唱起优美动听的歌曲,瞧!月亮姐姐和星星妹妹都听得聚精会神。我怎能不喜欢这一幅美丽的画呢?
我真诚祝福她长大成为一名出色的画家!
同桌既是我的学习搭档,又是我的好朋友。可这个学期我和女生李某为同桌。说起来也真是冤家路窄,我和她是死对头。
她人长得挺秀气,水汪汪的大眼睛下面有一颗樱桃似的小嘴。可是她有些泼辣。唉,我和她“隔河相对”可能要尝尝“河东狮吼”的滋味了。
我俩之间有条“边境线”谁要胆敢“越界”,就要吃不了兜着走。天长日久,我两谁也不想在这“军事对峙”的地方待下去。
一次数学课,我遇到一道题不会,便问四周的同学,哪知同学们都不知道。无奈,我只得问她,没想到她竟“不识抬举”,几乎连题都不看,还说:“我这种‘笨人’怎么做得出‘天才’都不会的题呢?”哼,她嘴上这么说,但我看见她本子上密密麻麻的写了一大片,我知道她在欺骗并嘲笑我。我真想“军事打击”,可是如果她拿出“女铁沙掌”,再一招“排山倒海”,紧结着一招“双龙出洞”,足已把我打得“半死”,所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人讨厌的,她也有优点,就是画画得好;她画技高超,画景的惟妙惟肖,画人的栩栩如生,……每次看她得画时,我们都是“身在画上瞧,心在画中游。”你说她的画技是不是“神仙画画(出神入化)”呢?
有的同桌是我的学习搭档,有的同桌是我的好朋友,这位“冤家同桌”将永远留在我心里。
我的同桌小学作文15
他——一个性格活泼开朗的男孩,在班上与我同桌。他虽然经常被老师点名批评,但他热爱学习的那颗心,却依然不变。对了,他就是——郭鲲。
他虽然在班上比较调皮,但他的优点也不少。
一次上课,老师给我们布置周末作业,其中有一条是背4篇古文。这4篇古文中,有一篇最长,叫做《爱莲说》。他翻开了《经典伴我成长》,找到《爱莲说》那篇古文,对我说:“吴伟悦,这个周末我们来比背《爱莲说》怎样?”
“好啊,比就比,是下周一检查背诵对吧?”
“是的。”
“好。”我毫不犹豫地答应了他。
中午放学排路队时,我已经会背诵第一段了,正在练习背第二段:“予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花……”这时,郭鲲正捧着书在读:“水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明……”他边走边读,差点儿就撞墙了。于是我对他说:“嘿,下午再背吧,何必这么着急。”他点点头,合上了书。
周末很快就过去了,周一早上我一进教室,看见郭鲲正低着头写作业。我来到座位上,将书包放好,发现他是在补周末的作业。我问他:“你周末干什么去啦?”
“背《爱莲说》去了。”他抬起头望望我,然后又马上低下头写作业。
我恍然大悟,因为我早已把这事忘得一干二净了。我不禁对他说:“唉,何必这么认真呢,作业才重要呀!”
“我不认真能跟你比吗?”他放下了笔,合上了本子,“终于补完了。”
我见他一副开心的样子,便说:“要不我们现在就比吧,我先来。”我快速地背了一遍。他说:“好啦!该我了。“让我吃惊的是,他居然也背得很好,看来他这个周末是非常努力的。他居然可以这么有毅力,我真佩服他。
他不仅有坚定的毅力,他还有很好的性格,因为他不记仇,为人大度。
他虽然和程彦奇是好朋友,但偶尔也会吵吵架。一天上午,他俩不知为什么事打了起来,闹得非常僵,可是这天下午,他们又莫名其妙地和好了。
最令我欣赏的是他的孝顺。
有一段时间,我们班女生都流行串珠子,他竟然不顾别人的讽刺与嘲笑,也买了两包珠子,抽空就串。后来他告诉我,他觉得串好的珠子很漂亮,想自己动手串好后送给妈妈。
他的优点有许多,我从早数到晚也数不清,唉,他就是这样的一个人,我的好同桌。
育才三小六年级:吴伟悦
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