【实用】同桌作文合集五篇
在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的同桌作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
同桌作文 篇1
班上有一个漂亮的女孩,是我的同桌,接触下来,发现她的外号可真不少!
首先,她皮肤白皙,开朗活泼,我们都称她为“白雪公主”。称呼她为“白雪公主”还有另外一个原因,就是她的名字中有“银”字,而且是叠用。在大家的印象中,“金”“银”都是韩国女孩常用的名字了,而韩国女孩中称为公主不少。这样看来,她被封为“白雪公主”就顺理成章了。
她的外表看上去显得有点傻,每次看人都会翻起眼皮,将眼睛睁得大大的,可是性格却是泼辣得吓人了。这或许印证了审美学上的“反衬”的说法了!她是一个热心的人,很勤快,平时班级有什么事情,老师总会头一个想到她。她也从容不迫,将事情做得井井有条。自然而然,她就成了老师的得力助手了!处事快刀斩乱麻,处事如流水一样自然。甚似蔡明扮演的《闲人马大姐》中的马大姐。大家又称呼她为“马大姐”。
我班的“马大姐”可不闲。虽说快刀可以斩乱麻,她的麻烦还真不少。有时候她总是稍有点麻烦事就嗓门大张,让人感觉世界大战就要来临,亦或火山爆发了,但这些在别人看来,只是同学之间的一点玩笑而已。在大家的心目中,她虽有泼辣的一面,却也与同学相处融洽。
前一段时间,她的小腿被人踢了。几天都是一瘸一拐的。周围同学纷纷表示问候与关切:“谁干得?”“没有什么大碍吧?”“要不要我们帮你出口气?”
“总是那么倒霉,当时停电了,自己行走在走廊上,该死的不长眼给了我一脚,然后我就晕了过去……”她一脸的哭丧相。
“你说说他是谁,我们去将那小子给揪出来!让你也给他一脚?”大家都不干了,公主受委屈就是不给我们面子。
“算啦,我可不想把事情闹大了,况且人家还是一年级的学生呀!”
本来我们认为她是在逗眼真当评书听了,但到故事的结尾,她还是嘱咐我们:小心,以后也得多一点眼神,别像我一样受伤。看着她未痊愈的脚,我们更加体会到了她不但有光鲜的外表。
呆呆的样子,纯洁的心灵,这就是我的同学,她给我们的生活带来了无数的欢声笑语!
点评:文章围绕同桌的绰号来历组材,因为漂亮,被称为“白雪公主”;因为干练,被称为“马大姐”。这两个绰号,一里一外,为我们塑造了一位美丽而又可爱的学生形象。看了这篇文章,我的同桌是一个怎样的女孩,基本上能心中有数,这种写法叫做抓住特征法,运用这种方法不容易脱题。
同桌作文 篇2
在这几年里,我换了好几个同桌,让我印象最深刻的,是五年级时的一个女生。她高高的个子,额头下面长着一对水汪汪的大眼睛。她叫张乃元,是四年级从别的学校转到我们班里的。我们又是冤家,又是好友,心情好的时候,就是好友;心情不好的时候,就是冤家。
记得在五年级的时候,老师把他调过来和我一桌。那时候,她很温柔可爱,可过了几个月,都混熟了,她那凶恶的面目终于暴露出来了,凶得让人恐惧。你跟她闹着玩,她可不跟你闹着玩,而是狠狠地打你,一点都不留情面。她要是心情不好,就拿你出气,要是心情好点,就不狠狠打你。总之,她有喜有悲。在六年级上半年的时候,我对她行为已经忍耐了很久,实在不能再忍了。战争终于爆发。那是在一个星期五的中午,正在站放学排。排长领着我们走到十字路口,刚路过活动中心,不知道为什么,她打了我一下,打得我很痛,接着又打了我一下,我没搭理他,只是把手伸了出去,她打了一下我的'手。这时,我忍无可忍,气愤至极,回头就踢了她一脚。她也踢了我一脚。我气急了,上去就把她打倒在地。因为我中午不回家,我妈妈给我找了个辅导班去那儿吃饭,那里离学校很近,我得马上去吃饭,可她紧追不舍,丝毫没有放过我的样子。跑到楼下,我没有劲了,便停下来。她见我停下来,走上前来就打我。我一回手,踢了她一脚,这一脚可能致命了,她哭了。回到吃饭地方,我还在念叨:“该,叫你总打我,今天也让你尝尝挨打的滋味。”
到了下午,我的心软了,看她还在哭着,我没有办法,只好对她说了一声对不起。她也向我保证,再也不欺负我了。从此我们俩成为了一对好朋友。
同桌作文 篇3
我的同桌他叫李博浩,是我们班的中队长。他个子不高也不矮,身体稍微有点发胖,他很爱笑,是个性格开朗的男孩。
李博浩不仅学习好而且也是个爱节约的好同学。他每次考试都考九十多分,甚至还考一百分。他很喜欢写钢笔字,而且写得很漂亮;他还喜欢看课外书,总之,对于学习他特别喜欢,这是我所不能及的。
有一次,他的杯子漏水了把笔记本浸湿了一半,我觉得他应该不会用那个本子了。让我吃惊的是,第二天他把浸湿了一半的本子剪掉,而另一半继续用来做题,他真实是个节省的好同学。
我为有这么好的同桌而高兴,我决心努力向他学习,他是我学习的榜样。
同桌作文 篇4
说起我的同桌,哎!简直就是“无恶不作!”
有一次,我拿着刚买的一本童话津津有味的看了起来,我的同桌看见了,“哎呀,吴小姐,你最好啦!能不能…嘿嘿。”不行,想从我这抢童话书,没门!好吧,他哭了起来:“呜呜呜呜呜,老师,吴媛媛抢我童话书,你要为我主持公道呀!!我不活啦……”哎,可真够吓人的,他竟然在讲桌上哭爹喊娘地叫了起来。老师来了,不管三七二十一,就把我判了“死刑”(哎,罚抄3遍课文!我恨死你了!)。等我抄完,他竟然在看我的童话,还笑着说:“哎呀,这个不错不错!”我一把夺回,他先是惊了一惊,然后笑眯眯的说:“哼哼!反正我都看完了!”“什么?你”我生气地一把把童话书扔在桌上,愤怒地盯着他。没想到他对着我扭了扭屁股,从桌上以0。0001秒的速度把童话书抢起就跑,还唱起了歌,“我们手牵手,一齐去走走……”最后,他说了一句话:“放学还你……”
这个同桌真让我哭笑不得啊!
同桌作文 篇5
不管世界尽头多寂寞/你的身边一定有我/你是我最期待的那一个/不管天高地厚陪着我/没看见那天高地厚不肯放手/因为我有我想要的朋友/你是我最想要的朋友……——《天高地厚》
时光荏苒,转眼,高一生活要结束了。马上要面临放假,放假、原本是件令人愉快的事——没有老师的絮絮叨叨,没有烦躁的上课铃声,也没有晚睡早起的生活节律。可我却生气地撅起了嘴巴,同桌的眉间也透出点点悲伤。如果有如果,如果可以选择,我宁愿不要那段长长的假期,我想继续与同桌之间的情谊。
临近考试,班主任不知为何又调了座位,这一次全面的大调,竟没有走漏一点风声,等到换座位时,好多同学的脸色都不好看,有的、甚至哭成泪人。那种难受、那种不舍,我也感同身受,可还是用平静的心态微笑着迎接我的新同桌。
一切,又有了新的开始。同桌,那一天,是5月25日,星期三。
最初,总觉得我们之间很难有太多的牵扯,无非是像生命中那些匆匆的过客一样,只会在彼此的世界里留下一个微渺的身影,然后,渐行渐远。直到后来,时间把我幼稚的想法驳回;直到后来,我才发觉自己离不了你了,是我自己对我们的情谊太不自信。以后的日子,我才知道,你是那个最好的同桌;才知道,与你,是那样难舍难分。
是你,在我走神时轻轻碰我,提醒我认真听课。
是你,主动问我有没有不会的题,然后柔和地给我讲清楚。
是你,做着那些滑稽可爱的动作,扮着那些逗笑的表情,说着那些打趣的话语,在我佯装生气时笑着哄我。
是你,写作业时坏坏的抢占我的地盘,用手中的笔勾勾我的手指头,然后横横地说:“找事儿!”
是你,在我伤心落泪时,轻声询问我、安慰我。
是你,容忍我的坏脾气,笑着面对我的一切恶作剧……
我想在青春里举行一场盛大的焰火晚会,和你一起看大批的流星陨落。因为,你是我的独家回忆。
知道吗?从没有人会在我走神时提醒我认真听课。他们,只是自顾自的学着、玩儿着……
知道吗?从没有人会主动问我有没有不懂的地方。在你给我讲题的过程中我没有察觉到你有一丝的骄傲与不屑,总是那么耐心,仍是那么温柔。
知道吗?跟你在一起的每一天都那么赏心悦目,我怎么会生你气呢?嘟着嘴巴朝你撒娇、听你哄我的时候我真的好开心。至少,心里面知道还有人在意着自己。
知道吗?其实我总怕会影响你,所以在你聚精会神听课的时候我总不忍心打扰你。
知道吗?你在我眼中是那么洒脱自然,像个嘻哈少年。可我总怕,哪一天你也会在某个角落里独自难受。抱歉、同桌、在那些你曾经心里不舒服的日子里,我没能及时的给你送去安慰。
知道吗?每次难过都不想让你看见,我的伤春悲秋,跟你在一起的时候仿佛更有理由。只是源于那份不舍、对你的不舍。
知道吗?不喜欢你皱眉头的样子、不好看。而你的笑靥却那样干净明朗,潜藏着一颗朝气蓬勃的心。
知道吗?当你开心的时候我比你还要开心,我总是静静的笑着看你脸上甜甜的酒窝却总是一句话也不说。我想彼时的你只是想把自己的快乐分享给别人,并不需要太多华丽的言语吧。
知道吗?喜欢趴在桌子上盯着你看,不是因为无聊,而是因为、时间过得好快,我怕再不看,就再也没有机会……
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