同桌作文

时间：2021-08-04 13:44:24 同桌我要投稿

有关同桌作文锦集8篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的同桌作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关同桌作文锦集8篇

同桌作文篇1

　　非常拉风的头型，大大的、总是充满笑意的眼睛，微微上扬的嘴角……，这就是你，一个名副其实的“捣蛋鬼”，让我饱受“折磨”的同桌。

　　在我的眼里，你是一个全校闻名的“皮蛋子”，常常把人气得发狂。记得一次自习课，我和前位女同学传纸条，告诉她我带的芒果干，虽然我小心翼翼地传给她，但还是被眼尖的你发现了。你立刻花言巧语向我要芒果干。我一口回绝，然后你露出失望的表情，接着，又不动声色地笑了。下课，你抓起小纸条，跑到讲台上，声情并茂地“朗诵”了我们的传话内容，结果同学们都知道我带了芒果干，一窝蜂似地拥上来，把我的芒果干抢走了一大半。我跺着脚去追你，你先将我引出去，然后又转回到我的座位上，一把抓起剩余的芒果干塞到嘴里，很快就吃得一干二净，等我反应过来时，你已经像一阵风似的又跑出了教室，只留下愣在原地眼泪汪汪的我。

　　临近期末，体育将要测试了，你和我分在一组练习800米。你先跑在前面不远处，不时回头做些搞怪动作，让我不得不边笑边追你，不一会儿就累得气喘吁吁，你看见自己成功地将我的体力耗尽了，就不怀好意地一笑，说“拜拜！”然后猛地冲刺，把我落下好远，结果我最后垫底。

　　期末考试完，我考了第二名，你考了第一名。看着卷子上漏的题，我叹了一口气，小声嘟囔着：“如果我认真一点，就能考第一了，真可惜啊。”“哈！活该！”你一脸令人讨厌的表情，冷嘲热讽地说。“我原本是能考第一的，被你这个坏蛋抢走了！”我恶狠狠地瞪着他。“谁让我这么优秀，想不考第一都难啊！”你斜着眼瞪着我。“你……”我一时语塞，唉，这次你又赢了。

　　你每天都在我和斗嘴，我每天都在和你竞争，在这竞争中我们一天天长大了，因为你，我的小学生活添上了无数色彩，我会永远记住你的，一个令人可气的却各科成绩又很优秀的“皮蛋子”男孩！

同桌作文篇2

　　我的同桌彭彦超。他个子矮小，戴着一副眼镜，很有书生气。但是，你可别被他的外貌欺骗了，他可不是你想像的那么好，调皮着呢。

　　有一次，我的数学书掉在地上，我弯下腰去捡，不小心，头碰到他的桌子，被他看到了，马上用他的头碰我的头。我问：“你干嘛碰我？”他说：“因为你超界了。”我生气地问：“我们什么时候定界的？”他一本正经地说：“现在。”我气得火冒三丈，真想打他一耳光。可是，我又忍住了。可被他碰到的头疼得厉害，他不但没说对不起，反而说：“因为我属牛，碰着当然疼了。如果我属虎，碰着就不疼了，虎的头软。”

　　他不仅调皮而且还挺幽默。记得有一次，老师要选参加篮球赛的人，又讲怎么打篮球。然后，他就模仿老师的动作，还加了一些幽默的.语言给我做示范。他先把文具盒抱在怀里当篮球用，边做边说：“让开，让开，我要投球了，再不让，老子就要——不怎么样。”然后他又抱着“球”左摇右晃，说：“让——让——让，我要投球了。”他刚要“投”，又说“我要投了。”正说着，只见他把文具盒高高一举，突然啪地一声，又放在课桌上，接着叉着腰笑嘻嘻地对墙说：“就是你，害得我没投进，我打死你！”把我笑得前俯后仰。

　　这就是我的同桌——幽默、风趣、聪明的彭彦超。

同桌作文篇3

　　我的同桌，活泼可爱，以前成绩不好，可每次韩老师把我们的座位调在了一齐，他的成绩大幅度上升，今年期中考试他竟然考了第五名。

　　他活泼可爱，课外知识丰富。虽说我是学习委员，知识却没他丰富。大方，上次我很渴，问他买了一瓶饮料，他没有要钱，只是有时心直口快，容易说伤害人的话，比如：你的皮肤好黑啊;你的成绩怎样考的这么糟啊。他不明白，在他说这些话时，别人是多么痛苦啊。

　　我的同桌像猪一样可爱，又像一个小坏人一样爱做一些恶作剧。

　　这就是我的同桌。

同桌作文篇4

　　我们班来了位新同学——一正宗大胖子。看！胖子那厚厚的嘴唇，两只充满食欲的小眼，看不见鼻梁的鼻子，发出阵阵汗臭味的身躯，迈着笨拙的步伐，慢慢地向我走来！

　　倒霉！这只庞然大物竟成了我的同桌初！这只被脂肪挤得险些不见五官的大块头竟咧嘴对我笑！多恶心！我赶紧避开他的眼光，尽量拉远我们之间的距离。

　　这段距离一直保持着，直到某一天，校远会的来临。

　　那天下午，校长要求全校同学带齐凳子到球场上参加开幕式。班上一些同学连凳子也不拿就往球场走去了。胖子望着他们的背影，竟站起来为他们搬凳子！他顺手帮了我一把。我愣了一下，没反应过来。有另外一些同学看见了便于工作将凳子推给胖子，仍下一句：“帮忙。”便兴高采烈地，像占了大便宜似的，一声“多谢”也不讲。胖子显得倒无所谓的模样，笨手笨脚地拉着叠得高高的凳子，一步一步向前移。这完全不符合现代中学男生的作风。

　　我突然发觉胖子可爱了许多。

　　下午天气炎热，大家艰难的呼吸着，低着头看草丛中的小昆虫——太阳实在热情非常，像想将我们体内水人全部吸个干净似的。汗水不断从身体冒出，两眼被阳光刺得好困好困。此时，一件事发生了——一个好生昏倒在地，周围的女同胞被吓得一时不知所措。胖子见此情景，立刻三步并两步跑了过来，扶起倒地的女生。胖子皱着眉，扶着她往校医室走去。

　　待到胖子回到班时，开幕式已结束。不知从何时起，胖子乐于助人的形象已在我心中定格。

　　我看着这位散发着汗臭味的胖子，竟掏出一张纸巾递给他。这位甘于为人民服务的胖子对我憨厚地笑了。我也笑了。

　　他的汗味其实并不难闻，他全身脂肪其实很可爱。

　　是呀！行为与德行之美永远胜于颜色与形体之美！弗兰西斯·培根说得一点不错！

同桌作文篇5

　　从幼儿园到六年级，我换了无数个同桌，可唯独他，让我永生难忘。他就是我们班上的“健忘少年”一一朝歌。

　　一个圆不圆方不方的脑袋上顶着一个蘑菇头，蘑菇头下有一双水汪汪的大眼睛。小巧的鼻子下有一个“水坑”，水坑边有一块红红的印记，就像一块草莓味糖果贴在了上面。皮肤又白又嫩，像奶油。不知道的人以为他是美少女，其实他是标准的男子汉。

　　他爱唱歌，可一唱起来让人想吐；他爱卖萌，可一嗲起来让人想笑；他很善良，别人欺负他，他从不还手。问他为什么，他总是笑着说，我不喜欢打架。

　　他常常丢三落四，不是今天忘了带本子，就是明天忘了带笔。因此，老师喊他“丢丢”，有时干脆骂他得了“少儿健忘症”。

　　那是一个星期二，数学老师布置了课堂作业后，便改起了昨晚的家庭作业。教室里立马传出了嗡嗡的说话声，可老师对此只是睁一只眼闭一只眼。同学们见老师这样，便放肆起来。

　　一分钟，两分钟……五分钟，声音越来越大，老师忍无可忍，拿起棍子敲了桌子几下，大声喊道：“安静，不要讲话！”教室里顿时鸦雀无声。老师刚把棍子放下，准备再改作业时。一眼就看见了我们的桌子上只放着一本数学书，便轻轻问道：“谁没带？“

　　“我……”朝哥举了举手，不好意思地说。

　　“怎么又是你？你怎么搞的？”老师明显压抑着自己的情绪。

　　“老师，我……我……忘了……”朝歌结结巴巴的解释。

　　“你这孩子整天忙么东西，不是丢这样就是丢那样。你是得了少儿健忘症吗？唉，你还真像一本小说里的一个人物一一丢丢一样。”老师又好气又好笑。

　　我们同学听了相视一笑，暗暗给他取了个外号“丢丢”。

　　朝哥这次觉得自己丢人丢到家了，悄悄在一张便利贴上写到“每天临睡前检查书包”，并贴在桌子上。这个方法有时管用有时不灵便，他还是时不时地丢东西。瞧，他又在卖萌了“凡凡，好凡凡，借我修正贴。我的又不见了。”

　　这就是我的同桌，一个健忘少年，一个可爱少年，一个给我们带来欢乐的少年。

同桌作文篇6

　　在四年级的时候我有了你这个同桌。我们算是一对冤家吧，我其实一直想对你说：有你这个同桌，挺好的。

　　在别人看来是我欺负你，我觉得你就是什么都让着我。我打你，你说说就过了。平时打打闹闹也是我赢，即使我输了你也不趁机欺负我。天天打着：好男不跟女斗的旗号，让着我。算了，这句话你说了不下百遍。每每都是我无理取闹的时候。说实话我其实有时也幼稚得可笑，你也就这样淡淡一笑。这些我也不是没感觉，每到我想道谢的时候，你总是很弄我生气，把到嘴边的话咽进肚里，举起拳头。眼到这最后的三个月了，我们还是这样当冤家吧。虽说这只剩三个月时间，但我不希望剩下的三个月都是和和睦睦的景象，因为那就不是你了。总希望有什么好玩的事，总是拿我开心，又总是在重要的时候帮我。你说我们算不算冤家路窄，做同桌呢？或许是缘分吧！希望以后我们还这样吧，虽然只剩三个月了。

　　我今天要说，我一直一直想说，却不好意思说的：其实，有你这个同桌挺好的。

同桌作文篇7

　　在我们温暖的班集体里，有许多非常特别的人，我的同桌就是其中之一。

　　我的同桌长着一张细长的铅笔脸，说话时总是细声细气的。别看她很柔弱，但她可是优秀的商家呢！我曾经做过一把漂亮的尺子，准备把它卖出去，可是谁也不想要它。我的同桌发现了，对我说：“你不用灰心，我来帮你卖出去吧！”说着她拿出了一个小小的包装袋，小心翼翼地把尺子放了进去，自信地说：“我肯定能把它卖出去的！”结果第二天，我果真看到了她笑嘻嘻地走过来对我说：“我卖了两块钱哦。”她是不是非常有商业头脑呀？

　　她不仅是个活泼可爱，自信满满的女孩，而且她非常乐于助人。

　　记得那次美术课前，我因为忘带彩笔了，所以在教室里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我在教室里借借这个，又借借那个，可是没有人愿意借给我，只有我的同桌借给我了，我问她她自己怎么办的时候，她大方地说了句：“我去找别人借啊！”

　　这个有商业头脑还乐于助人的女孩，就是我的同桌——胡艺旋。

同桌作文篇8

　　每次发图画本的时候，我总要把目光移到同桌的本子上，看老师在他本子上方写下的龙飞凤舞的“5☆”。然后，再看看自己的那1☆，2☆，最多也就3☆，心里便想：“为什么同桌总是5☆，而我却从未尝过5☆的味道呢。”

　　我去问老师：“为什么同桌总得5☆？”我想知道这个谜底。

　　老师没有回答我。一天放学后，老师跑过来问我：“你想不想得5☆？”我回答道：“当然想，做梦都想。”老师说：“那好，从今天开始，你每天晚放学三小时，星期六星期日也要到学校来画画。”我想了想，答应了。

　　从这天起，我便踏上了漫长的、充满艰辛的“5☆”之路。第一个晚上，老师就为我准备了两张照片，我刚画了一半，就被窗外画眉鸟的歌声吸引了，眼睛刚从画纸上挪开，老师就轻轻拍了一下桌子，吓得我赶紧“灵魂归位”。紧接着，第二天，第三天，一个星期，两个星期……老师备课、批作业，而我，就在她的对面，不停地看、画、练……

　　终于，画画比赛的时间到了。

　　真的没想到，这次比赛，比哪一次都轻松，我提前二十分钟画完了画，还有时间细细的，甚至能够想象了一会儿得5☆后的情景，好像那5☆已经落在纸上了。

　　果然，第二天，卷子发下来了，我和同桌的纸上都写上了5☆。

　　她对我说：“孩子，我想你知道同桌5☆的谜底了。”她又说：“这也叫吃苦，你知道吗？”面对老师的微笑，和那张写上5☆的纸，我哭了！

　　我刻骨铭心地记住了同桌5☆的谜底和老师说的吃苦两个字。

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