精选可爱的同桌作文5篇
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的可爱的同桌作文5篇,欢迎大家分享。
可爱的同桌作文 篇1
我的同桌,她那微抿的双唇总带着蒙娜丽莎般的笑。一头黑发整齐的披在肩上,风一吹,那长发便舞动起来,特好看,她高高的鼻梁上有一个特殊的“标志”——黑痘痘,她正是我那“傻”透的同桌:妍杏子。
她的特点便是笑,尽管是摔着了。阳光明媚的下午,暖烘烘的。我们正漫步在操场上。只听“丁零零”的上课铃声响起,热闹的校园霎时间安静下来,我俩立刻回头,向教室迅速的跑去。很快,就只剩我和她这个“慢半拍”了。她不慌不忙的继续走,用一步踩两个梯子的速度。突然,“扑通”声在楼梯间里响起——我摔倒了,正是我回头看妍杏子跟上我脚步没的那一瞬间。我脸红了,扭过头回去看时,让我不由得吃惊起来。我原本认为她正在哈哈大笑,谁料,现实硬要和我“唱反调”。妍杏子不但没笑,反倒和我一样,扑在冰冷的地上。
她低着头,头发下的面孔令人感觉有一丝丝蹊跷。她是不是哭了?我连忙跳到她面前,眼前一幕不由得让我把嘴巴张大的成了“O”形。她虽然摔倒了,但依然在咯咯傻笑。一旁的我心想:摔倒了应该哭才对呀!她是不是摔傻了?妍杏子似乎会读心术,说道:“你是不是认为我摔傻了?我没有,只是觉得太好玩了!”
这个即可爱,又爱笑的同桌,尽管是摔着了,但对于她来说:那没什么,跌倒时,再站起来便是,但没了笑,就不好玩了!
可爱的同桌作文 篇2
都说遇见好同桌是八辈子修来的福气,而我恐怕是有十辈子修来的福气了。这是因为——我的同桌不但好,而且很可爱呢!
因为我学习属于上游,所以老师总安排坏学生做我的同桌,希望我能把坏孩子们带好。而去年分班了,老师不知道每个同学之前的成绩,所以座位都是按高低个排的。我暗暗想道:“这次我可能会有一个好学生同桌呢!”我满怀期待,等待着老师的分配。
果然,一位男同学走了过来,我让位给他,等他坐下,我细细打量着他,他白白净净,简直比女生还白呢!他浑身透出一种书生气,看起来很稚嫩。我首先打招呼道:“嗨,同桌,你叫什么名字?”他也不拘谨,大方的回答说:“你好啊!我叫苗智文。”我们互相介绍了自己,逐渐熟悉了起来,从和他的谈话中,我感觉他并不是坏学生,他不说不文明用语,还很博学多才呢!
苗智文虽然学习跟我有一拼,但字体可不敢恭维。初看他的作业本时,还以为是一群虫子在横七竖八地躺着呢!我总监督他,让他工工整整的写字,他字体也整齐了不少。
同桌有一股冲劲,他不满意什么规定时,总是提出来,让人觉得他是个不懂规矩的孩子,但想想他反对的原因,也挺有道理,找不出什么破绽了。
同桌博学多才,有事没事总为我普及一下课外知识。像土卫六的特点啊、某个名人的履历呀,他总讲得绘声绘色,引人入胜。
快要期末考试了,我那可爱的同桌不知何时伸来一只拳头。我看了看,坚决地回了过去。我们互相加油着,满是自信的话语。同桌,虽然我下学期就要转学,但我永远不会忘记你,那可爱的同桌。
可爱的同桌作文 篇3
上午最后一节是语文课,我们在抄作文,休息的时候,我拿着一个改正贴,在上面写着“马嘟嘟”,然后贴在我前面马睿君的凳子上。弄好我的杰作后,我让同桌任念文看,没想到他不但不欣赏我的杰作,还要告我的状。他推了前面的马睿君一下,嘴里不停地小声喊:“马睿君,马睿君....”我赶紧拿下改正贴,马睿君扭过头不耐烦地说:“叫什么叫?烦不烦?”可任念文还在不停地推马睿君,没想到马睿君一下子举起手来,我以为他告我的状,吓得我急忙对他说:“别举了,别举了!
”让我感到意外的是马睿君却说:“我不是告你的状,告任念文。”我悬着的一颗心终于放下来了。任老师叫起马睿君问他有什么事,马睿君说任念文在后面老推他,还不停地叫他的名字,他都没法写作业了。任老师说:“难怪任念文作业写得这么慢。”任念文刚准备辩解,任老师不让他说了,让他好好写作文,他只好垂头丧气低着头写作业。
下课后任念文嘟囔着说:“我以后再也不参与这种事了,不但没得到好处,还被批评一顿,真是冤呀!
倒霉,我简直比窦娥还冤,我跳到黄河也洗不清了。”看着他那一脸窘迫样,我开玩笑地说:“那你跳长江吧?长江能洗清吧?”周围的同学都呵呵地笑了,任念文不好意思地摸了摸头,也笑了。笑声抹去了我们每个人心中的不快,填平了同学之间的沟壑,增加了我们的团结,班集体更加和谐了。
可爱的同桌作文 篇4
我的同桌是一个非常幽默的男生,特别声明:我也是男生。他叫李冬,有着一双炯炯有神的大眼睛,但是他很喜欢做恶作剧,爱搞小笑话,逗得我们哭笑不得。
有一天,上厕所回来,看到桌上我的文具盒没了,我立马把书桌堂里的书包翻了一遍,也没有找到。我觉得应该在他的书桌堂或书包里,因为他最爱闹笑话,我把他的书桌堂和书包也翻了一遍,还是没有。我焦急的环顾四周。突然,一个影子一闪,那不是我的`文具盒吗?咦!怎么跑到李冬的手里?好啊!这小子,我要废了你。但转念一想,我还是不去打他,而是设法让老师去打他,三十六计之一——借刀杀人啊。
我连忙跑下楼。这时李冬拿着我的文具盒,已经来到操场,只听他说:“卖文具盒了,卖文具盒了,今天开业了,打八折!”我一把抢过来,看你怎么收场。只隐隐约约的看到几个高年级的同学在嘁嘁喳喳,可能要打他,然后走过来。“叮铃铃……”上课铃响了,李东才得以脱身。我一到教室就举起手,向老师示意我想说话。李东好像看出了我的心思,就“大哥、大姐”叫个不停。我心软了,就放下手,说:“你必须答应一个条件,以后不能像今天这样。”李冬喘了口气,又满脸疑惑的说:“像今天哪样?”我被问得哑口无言。
瞧!这就是我的同桌,顽皮而又可爱的李冬。
可爱的同桌作文 篇5
同桌,是每个人都会遇到的。其实与同桌的日子也不长久,在与同桌的日子中,经常会有打闹、开玩笑等某些事情,但有些事情可能会把她惹哭……
我调到了她的旁边仔细地打量了她一番,只见她身材苗条,一对柳叶眉下面是一双炯炯有神的眼睛,再加上一个小巧玲珑的鼻子和嘴巴,还有一头瀑布般的长发。
那次调座位的时候,我被调到了她旁边,过了几天我们便熟悉了,又过了两三天我们便可以互相说话了,有时候我们会为了一些小事而打起来,不过很快便和好了,有时候她也会开些小玩笑,比如那次下课的时候,她悄悄地把我的钢笔藏了起来,我回来以后发现我的钢笔不见了,便知道是她干的了,因为除了她,我实在找不到第二个人了,我偷偷地看了她一眼,只见她一脸严肃,哟,装得还挺像,什么时候可以去好莱坞去演戏了,但是人外有人,天外有天。让你知道什么叫做厉害,我装做十分伤心的样子,趴在桌子上,果然她看见了便把钢笔拿了出来说“好了,算我不对,别哭了。”我想:看来我装得比她还像。于是我一伸手抓住了钢笔,哈哈大笑,她看见了什么都明白了说道:“竟敢戏弄老娘。”我赶紧说:“看!老师来了!”本来这只是我为了逃脱她魔掌的方法,没想到老师真的来了,她只好放开我。
这就是我的同桌,一个可爱的同桌。
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