和同桌吵架作文

时间:2024-04-18 13:55:32 佩莹 同桌 我要投稿

和同桌吵架作文(通用21篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的和同桌吵架作文,欢迎阅读与收藏。

和同桌吵架作文(通用21篇)

  和同桌吵架作文 1

  我和同桌原本相处很和睦,可是近来一次运动会上,我们发生了一件不愉快的事儿。

  运动会无聊极了,我正顶着大太阳,心不在焉的看书,这时有人提议,玩“击鼓传水杯”的游戏,同学们立刻来了兴致,三五成群,聚在一起,随手拿起一个水杯,兴致勃勃的玩了起来。

  等我回到教室,看到同桌拿着水杯,一脸的不高兴。“哎,这不是刚才我们玩游戏用的那个杯子吗?”只见她皱着眉头指着杯子来问我:“这是不是你们玩坏的?”我顺着手指的'地方,看到了几道划痕。漫不经心地说:“不就是几道划痕嘛,有什么大不了的。”她听我这么一说,彻底怒了,“那你说为什么会弄坏?必须给我一个交代!”“我怎么知道,又不是我弄坏的。”“是在你们手里发现的,当然就是你弄坏的。”我长叹一口气,心里念叨着:“我同桌什么都好,就是太较真儿,再说,大家一起玩,为什么全都怪到我头上?”同桌不断的追问,我只好闭口不言,同桌没办法,只好作罢。

  幸好我同桌脾气来的快,去的也快,所以,没过半天我们就和好了。

  和同桌吵架作文 2

  人类在进步,科学在发展,同时,骂人的方式也愈来愈新颖,原本无辜的事物、数字,都成为人们骂人斗嘴的工具。文明的同时,也暗含一些野蛮、缺德、粗暴……这些都是不可忽视的。

  今天的一幕,让我深深地了解吵架。

  我去买馒头,碰到一个三十多岁的妇女,与一个五十多的女人在吵架,她们一个个声音比敲锣打鼓更刺耳,比雷电更让人心烦,都不亚于喇叭里的广播,她们说的乱七八糟、侮辱至极、不堪入耳,难听死了,她们呀!一个个脸红脖子粗,似乎都要等对方求饶方可罢休。奇怪的是,除了一个老婆婆和卖馒头的。其他的`人都掐着腰,还有几个人在笑。那两个人吵得越凶,那些人就没有打消看的念头,那个卖馒头的人说“都别吵了,赶紧回家做饭吧!”……

  我的馒头终于给我了,我赶快离开这是非之地!

  我认为,吵架,不就是声音比平时高一点,说话难听点,带几分怒气,带几分我没错,去发泄,去让别人认输。

  我上网查了一下,吵架:剧烈争吵。人为什么会吵架呢?原因很多:大多理由是因为感觉别人不了解自己。人那个自己委屈,然后就会把情绪提升,变成语气……。“世界上真的有人会不吵架么。那可能他有厌世综合症了。”我不以为然,编这个的人,肯定没见过圣人。

  日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。看的开点,毕竟,吵架不是什么好东西。

  我希望有个人,遇事冷静,淡定。这个人,会是你。

  和同桌吵架作文 3

  你们不知道吧!我和同桌表面是个非常要好,其时是冤家。我们上数学课时,他一直盯着我的作业本,我气势汹汹地说:“你干吗一直盯着我的作业本?”同桌一脸无奈的样子说:‘‘我干吗看你的作业本啊,我神经病呀!”我看老师正盯着我们,我和同桌就坐端正了,老师就不看我和同桌了。我又问:“你到底为什么看我的数学作业本干什么?”

  同桌说:“我……我……没有抄你的作业本。”我兴高采烈地说:“原来你在抄我的作业本啊,被我发现了吧,我要告诉老师去你抄我的作业本。”同桌红着脸说:“反正我没有抄你的数学作业本。”我在心里暗暗地想:反正我说不过你,我用我的办法,让我知道你有没有抄我的数学作业本,顺便教训你!真是一举两得啊!我把我的`数学作业本写错答案,把数学作业本放在桌子上就走了。我就不看数学作业本,一直听老师讲课。结果,我一看同桌的作业数学本上有我的错答案,心里想:同桌果然抄我的错答案,等一下有你好瞧!我悄悄地把数学作业本的错答案订正过来,给数学组长,同桌也给组长了。我想这一下你完蛋了。同桌欣喜若狂的说:“今天的数学作业本肯定全对了。”组长把同桌的数学作业本重重地放在桌上,就走了。

  同桌打开一看,吃惊地说:“全错的。”同桌一看我的数学作业本全对得。同桌生气地说:“原来你写错答案让我抄。”“谁叫你喜欢抄别人的,活该。”我哈哈大笑地说。我和同桌从这时开始变成冤家。

  和同桌吵架作文 4

  有一次我和同桌争吵了,我就给你讲讲吧。

  在三月里,正是阳光明媚,百花齐放的季节,上午第一节课,我正在认认真真地写作业,可是,我的同桌没事干了,就偷偷摸摸地把我文具藏起来。过了一会儿,我写的字写错了,正要找橡皮,往我的桌子一看,啊!我的文具盒怎么不见了?我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来,我就知道是他干的,他平常就爱给我开玩笑,一定是他,我的神情变的.严肃起来,说:“你为什么拿我的文具盒?”“没有啊”“还没,我都看到了,是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有,没有,就是没有”他笑着说。就这样我争吵了起来,到了第四节上课,我才认识到我也有不对的地方,对同学应该讲道理,不能动不动就大吵,就说:“对不起,我不应该这样和你大吵”,他笑了笑说“没关系,是我的错”

  通过我们的这次争吵,使我明白了一个这样的道理:同学们要互相团结帮助,不能为了一点小事而争吵地闹翻了天,只有这样才能成为好朋友共同进步。

  和同桌吵架作文 5

  每个人和同学之间,一定都闹过别扭,我也不例外,下面就让我讲讲我合同做为了一点小事而吵架的事吧。

  一天,我的尺子丢了,可老师偏偏要我们做竖式,我没办法,只好向我的同坐郭立良借,等拿到尺子一看,咦,这不是我的尺子吗?于是我问他:“这把尺子从哪里来的?”“从我的桌子上拿的啊,怎么了?”“怎么可能?”我说,“这明明是我的呀,是不是你投的?”可同桌坚持说是从桌子上拿的。于是,我们大吵起来。

  外面的天风和日丽,万里无云,科教实力却简直电闪雷鸣。我们两个越吵声越大,引来了一群同学围观。这时,坐在我后面的人来到了我的'身边,他对我说:“不要吵了,我来证明,是你的尺子掉在了的座位上,然后他捡起来拿走的!”我们俩顿时像一双泄了气的皮球,不知声了。我呆若木鸡,心想:原来是这样,是我错怪了他。然后,我的脸一下子红了,用微小的声音对他说:对不起,是我错怪了你。郭立良却是一副开心的杨子,对我说:“没事,我的脾气也不好,害的像你说对不起呢。给你,你的尺子!”我也非常高兴,说:“不打不相识,我们以后就是朋友了!”我们都很高兴又多了一个朋友。

  通过这件事,我明白了同学之间要和睦相处,不能为一点鸡毛蒜皮的小事大打出手。我明白了,不要随便怀疑别人,否则,会闹出笑话的!

  和同桌吵架作文 6

  从前,有一位小女生名字叫何小环。她有个同桌叫张亮亮。张亮亮哪里都好,就是一天到晚爱流鼻涕。这让何小环觉得很讨厌。

  一天,何小环的舅舅送了她一个崭新的铅笔盒。同学们见了,都一个一个围过来看。张亮亮喜欢安安静静地看书,可是同学们叽叽喳喳的,太吵了,他也开始不喜欢何小环了。

  有一次,下课了,何小环兴高采烈地跑出去玩了。上课时,何小环回来了。她惊讶地发现自己心爱的文具盒掉到了地上,其中还有一支铅笔断了。她看了看同桌张亮亮,指着地上的.文具盒问道:“是谁把我的文具盒摔到地上的?”张亮亮一脸茫然地说:“没看见。”何小环气得火冒三丈,大声地说:“一定是你摔的!”说完就拿起张亮亮的文具盒,狠狠地摔到了地上。这下,张亮亮的文具盒被摔成了两半。张亮亮瞪了她一眼,然后捡起文具盒,继续写起了作业。

  快要上课的时候,何小环觉得肚子有点痛,就想上厕所。可是,她没有手纸,怎么办?她突然想到张亮亮有个包,里面装了很多的手纸。于是,她捂着肚子,难为情地对张亮亮说:“同桌,你可不可以给我一些手纸啊?”张亮亮二话不说就拿了几张手纸给何小环,然后又写起了作业。何小环看着手上的纸巾,脸上露出了灿烂的笑容。

  从此,他们两个互相帮助,再也不吵架了。

  和同桌吵架作文 7

  有一次我和同桌争吵了,我就给你讲讲吧。

  在三月里,正是阳光明媚,百花齐放的季节,上午第一节课,我正在认认真真地写作业,可是,我的同桌没事干了,就偷偷摸摸地把我文具藏起来。过了一会儿,我写的字写错了,正要找橡皮,往我的桌子一看,啊!我的文具盒怎么不见了?我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来,我就知道是他干的,他平常就爱给我开玩笑,一定是他,我的神情变的'严肃起来,说:“你为什么拿我的文具盒?”“没有啊”“还没,我都看到了,是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有,没有,就是没有”他笑着说。就这样我争吵了起来,到了第四节上课,我才认识到我也有不对的地方,对同桌应该讲道理,不能动不动就大吵,就说:“对不起,我不应该这样和你大吵”,他笑了笑说“没关系,是我的错”。

  通过我们的这次争吵,使我明白了一个这样的道理:同桌们要互相团结帮助,不能为了一点小事而争吵地闹翻了天,只有这样才能成为好朋友共同进步。

  和同桌吵架作文 8

  今天,我和同桌吵架了,是因为一件非常小的事情而吵起来。

  今天的课间,我和同桌都在写作业。同桌的作业本超过了“楚河汉界”(就是我们两张桌子中间的那条线),我便在她的作业本上画了一个圆圈。她发现后,生气地说:“你为什么画我的作业本?”我答:“因为你的`作业本超界了。”同桌迅速地在我的作业本上也画了一条线。我大声地说:“我的作业又没超界,你为什么画我的本子!”说完,我又在她的作业本上画了一条长长的线……

  上课时,因为睹气,我一句话也没听进去。过了一会,我的气渐渐消了以后,我在想,同桌平时对我这么好,有时借笔给我用,有时借书给我看……下课时我们还在一起讲笑话。我想去跟她道歉,可是不敢去。但我又想起爸爸对我说的话:“如果你错了,就应该向别人承认自己的错误。”我已经下定决心去跟同桌道歉。

  下课了,我跑去跟同桌道歉。我对她说:“对不起,刚才那件事……”同桌说:“没关系,如果不是我的作业本超界了,你也不会画我的本子。”太好了!我俩又成为形影不离的好朋友了!我和同桌高兴地跳了起来。

  和同桌吵架作文 9

  星期一,我和同学王红吵架了。

  事情是这样的:那天我和张亮在说话,突然,王红使劲打我后背一下,我回过头来对他说:“王红,你干什么打我?”王红嬉皮笑脸地说:“我不是和你闹着玩儿呢嘛!”我又怒气冲冲地和王红喊道:“还闹着玩儿,我看你就是故意打我的,更让我可气的是你还这么使劲!”“我就轻轻打了你一下。”王红辩解道。我更加上火了,瞪着他喊道:“王红,这还不使劲哪?!还有,你犟什么嘴啊?!”“你还来气了,你是不是不知道天高地厚啊!今天我就和你打一场!”王红对我喊。我又说:“好啊,我手正有点痒呢。”我先向他胸部打了一拳,接着,他向我的腿踢了一脚,我躺在地上,他马上一个拳头向我的`肚子砸来,我迅速往旁边一滚,他直接打到了地上。我赶紧站起来,向他的背打了一拳,然后他也不打我了。我对王红喊:“王红,你给我等着的,总有一天我会打败你的,我再也不和你好了!”然后,我头也不回地踹开门就走了。

  回到家,我对妈妈讲了一遍这件事情,妈妈对我说:“儿子,今天你和王红闹矛盾了,不过,总有一天你们两个人还会成为好朋友的,你再想一想,妈妈希望明天你俩就能和好。”听了妈妈的话,我想:还是我自己不对,不应该和他喊,我应该向他道歉。

  第二天,我向王红道歉,他原谅了我,他说他做得也不好,不应该使劲打我的后背,然后我俩都笑了,我们又和好了。

  和同桌吵架作文 10

  今天是星期五,是我这个星期最不开心的一天。

  因为我和同桌吵架了。说真的,同桌的'脾气还真是牛。我才说了她一句,她就发火了。我们俩吵个没完没了,结果打了起来,。

  刚开始只是我轻轻打了她一下,她也轻轻拍了我一下,可是打着打着,双方都发了真火。我一直在心里坚持说:“亮亮,你是男生,不可以败给一个女生。”

  我不管三七二十一,就踢了她一脚。可是这一脚踢过去,她一下子就躺下去,连说话的力气都没有了,我看是要完了。

  她还是不罢休,坚持着来打我,我说:“省点力吧,就你那花拳绣腿,根本打不过我的。”

  她以勉强的毅力,还是坚持打了我,嘴里还说:“我们女生是不会怕你们男生的。”我急火功心,一把把她按在地上。

  可想而知,我最终把她打哭了,旁边的人叫我不要打了,可我就是“左耳朵进,右耳朵出”。

  现在,我后悔了。同学间,应该“友谊第一”。我想说:“对不起!苏亚。请原谅我吧!我再也不会欺负你了。”

  和同桌吵架作文 11

  那天,我们班的英语老师让我们考1、2、3单元的考试。

  我写着写着发现我的'同桌在抄,于是我便告了老师。可老师来了问郭一乐“你怎么抄书?”她便说“我没有”,于是我们就吵了起来。最后,老师就说“郭一乐,下课到我这来一下。”……

  可当时看着她哭时,自己也觉得被老师骂很痛苦。

  和同桌吵架作文 12

  “干什么呀你!”“你干什么!我没碰你也没打你,说我干什么呀!”听听,我和我的同桌“冤家”―王泰峰又打起来了,却谁也不服谁。说起我俩,还有一段经历呢!不信?那就听我慢慢道来……

  因为我是三年级来的转校生,对同学不太了解,又加上我本人天生的好脾气,好欺负,打架不还手。所以一来就被老师稀里糊涂的与王泰峰调成同桌。而这位“小猴子”又爱动。所以造成了数不胜数的“案例”。有一件事令我记忆最深。记得那是一节语文课。

  我正在聚精会神地听讲,王泰峰又忍不住痒痒了,用胳膊动了我一下,我没往心里去。没想到他不服气,用脚踩了我一下,我气喷地瞪了他一眼,可他又自找乐趣,对我做了个鬼脸,好像说:怎么样?服不服?我实在忍无可忍,跟这个百弄不烂的皮蛋开始了脚下大战(因为老师看不见):我的`脚慢慢地伸了过去,使劲地对他的腿一蹬。王泰峰反应快,马上反过来路踢我,我也毫不示弱,用两只脚在桌子底下乱搅,搞得他无法反击,正在我洋洋得意时,这“小猴”来了个突然反击……就这样,僵持到下课,也没分出个谁胜谁输。

  正好,语文课上完了接着是班会,我早早打起了小算盘,打算班会告诉老师!这可是忍无可忍的做法!

  班会上,辛老师眉飞色舞滔滔不绝地讲着,我却一点儿也听不进去,打算如何告状。终于老师讲到“团结合作”这一话题。“同学们要团结合作,不要……”,这时我打断了老师的话,举起手来。老师见了,把我叫起来,问:“何振宇同学什么事?”“老师,王泰峰老欺负我!”,老师一听,便把王泰峰“升上”堂来。“你欺负人家小女孩,你不惭愧吗?再说了杜雨然同学这么好,你还欺负人家……”老师叽叽呱呱地把他数落了一顿。最后还加了一句:“这样吧,把你俩调开,杜雨然你调到---”,老师还没说完只见王泰峰的眼泪就啪嗒啪嗒地往下掉,我们都莫名其妙,老师也很奇怪,发笑着问:“怎么了?”,他用颤颤的声音说:“我、我、不、不调位,呜得哭起来。”,老师没法子了,只好说:“算了吧,见你还有良心,先这样吧!”,哎!白白费了口舌,就算是回答问题吧!

  “干什么你!”“我又怎么了?你干什么!”第二天,教室里又回荡起了我俩的吵架声。

  和同桌吵架作文 13

  我和同班同学王梦雪是一对形影不离的好朋友,每天一起放学,一起回家,还经常一起做游戏、画画玩,亲密极了!今天上午放学,我和王梦雪发生了一件不愉快的事情。

  我们俩为一点小事争执了起来。两人互相对着说,不一会儿,她急眼了过来抓我,我们俩互相抓了一架,我决定以后再也不理王梦雪了。回到家,我还问妈妈说起这件事。妈妈看着我认真地说:“刘儒娟,你认为王梦雪做的不对,你有没有不对的的地方呀?”我说:“我有什么做错的`地方呀?”妈妈微笑着说:“你想一想,如果在王梦雪说你之前,你不去跟他吵,而是好好跟他讲理,是不是不会发生打架的事了吗?”我想了想,又说:“是王梦雪先打我的呀!”妈妈说:“如果你每个好朋友都像她今天这样,你都不理他们,你就不会再有朋友了,那样你就会感到很孤单。”妈妈接着说:“每个人都有自己的优点和缺点,不要把别人的缺点放在心上,就算别人有做的不对的地方,你也不要斤斤计较,要宽宏大量地去原谅她,这阳你才会有更多的朋友。王梦雪虽然有错,但是你也不应该抓她,我希望你下午去给王梦雪道个歉,不要她再生气了,好吗?”我低着头,用很小的声音说了一声“好吧!妈妈,我下午去给王梦雪道个歉。”

  下午来到学校,我心里还想着王梦雪会不会理我,我一见到王梦雪,主动向他道歉,王梦雪很高兴的和我说话。我俩又和好了,又成为了非常要好的朋友。

  和同桌吵架作文 14

  我和小明原本是好朋友,有同样的一枝笔。可是,星期五下午,我的笔却不见了,而且我还看到我的笔在小明的文具盒里。虽然我的笔和他的笔的样子完全一样,可是我知道那枝笔是我的,因为那天早上,小明的笔不在他的笔盒里。所以我叫他把那枝笔还给我,可是,他却说那枝笔是他的'。就这样,我们开始吵起架来。因为他那天下午要上补习课,所以我们还没吵完,他就走了。

  星期六,我们要一起上补习班,以前,我们一直是一起坐的,但是今天,他却不和我坐。那天本来我们要去图书馆,可是上完补习课后,他却走过来说:「今天,我不和你去图书馆。」我还没来得及说话,他就走了。星期天,我们本来要一起去看电影的,但他打电话来我家,告诉我他不去看电影了。

  接着的星期一、二和三,他一直偏向右边侧身而坐,有问题也不问我,而去问其它人,我也没有跟他说话。那几天的小息和午饭,我们没有一起吃饭或一起玩耍。

  星期四早上,小明在学校门口等我,他说:“对不起,我前几天误会了你。我找到了我的那枝笔。那天,你的笔滚到地上了,我以为是我的,所以就捡起来放在笔盒里。你可以原谅我吗?”我当然原谅了他。从此以后,我们再一次成为好朋友。

  和同桌吵架作文 15

  小晨是我最好的朋友,但是最近我俩的`友谊消失了。

  星期三,上完音乐课,老师让我们抄笔记,小晨抄完了,向我走来。当时教室里很吵闹,我就大声问她:“你干什么啊?”她以为我吼她,就大声的喊“你对我那么大声说话,有毛病啊。”看着她凶巴巴的样子,我也暴跳如雷:“我没有对你吼。”可她不听我说,还不停地数落我,接着,我俩的战争就开始了。

  我紧握拳头,做好了打架的准备,趁她不注意,我一拳上去,把她打得退后了一步,她用一脚一扫,想要把我绊倒,可我跳了起来,没有被扫到。我们又抱在一起,一阵拳打脚踢。

  就在这时,上课铃响了,我们的战斗也被迫结束了。

  放学路上我一直想:小晨经常给我讲数学题,有好吃的第一个给我吃,对我真的很好,怎么能因为一点小矛盾就是去一个朋友呢,所以我决定,明天就跟她和好。

  和同桌吵架作文 16

  今天,我和宁纯发生一个小矛盾,事情是这样的:科学课要用到土壤,可我没有带,所以我向宁纯借,她答应了,刚好上这节科学课时,宁纯所在的舞蹈组临时要取排练,所以她没上科学课。

  科学课上,我不知该不该拿土壤,可是我看见其他组都在做有趣的.实验,是用土壤培育花朵,我想刚才已经跟宁纯说过,向她借土壤,我就先把土壤拿来做实验,再跟她说一下,我想她应该不会介意吧。于是我就开始做实验了,就在这时,舞蹈组结束排练,宁纯也回来了,宁纯看见我拿着她的土壤,她似乎有点不高兴。我看出她的心思就悄悄地对她说:“土壤的事下课再说。”

  下课了,铃声一响,宁纯就问我为什么不经过她的同意就动她的土壤,我说:“课前我已经经过你的同意,再说,如果我干等的话一是被老师批评,二是我们组会落后,你说我该怎么办?”我争辩道。宁纯终于知道事情的经过,“再让我们重归于好吧!”我伸出友好的手说,“好的!”她高兴的说。从此,我们变成一对更加形影不离的朋友。

  和同桌吵架作文 17

  两双凶恶的眼神郑面对面的看着,眼里还冒着火花,紧皱着眉头,旁边的同学都在看我和同学激烈的争吵,那气势简直是威震四方。

  那是一个阳光明媚的下午,我和妹妹约定到我的教室来找我。刚一开始,妹妹没有在教室找到我,前门望了后门又望,却看到了小高高,就拍了一下她,结果她们俩追得满教室跑,教室跑完了又跑到走廊上去。小高高一边追一边喊着:“快给我停下来啊!”妹妹跑的更快了,她们两个简直没完没了。

  可这还不够,又加了一个陈妹。

  就在小高高追妹妹的时候,陈妹无意间看见了,便随着小高高一起追着妹妹。这加了一个陈小妹就越跑越快了,像被一阵风吹过去一样。

  以妹妹的体力,还是被小高高和陈妹收服了。陈妹为了替小高高“报仇”,就吓唬吓唬妹妹,没想到妹妹不怕,反而也去吓了一下陈妹,她们俩就这样吓过去吓过来,没完没了,小高高看见了,一下子愣住了。旁边的同学也跟着小高高一样愣住了。一瞬间就感觉有魔法,能把旁边的同学都立正不动。

  可这两个吓来吓去还是有了一个结局。

  有一位同学看见她俩在那儿吓来吓去旁边的同学又愣住了,所以只好出手把陈妹和妹妹一人拍了一下。于是妹妹被那位同学拍了一下,就过来找我,那时我正在做作业,没什么心情想听她说事情,就忽略了,可当我听到妹妹说有同学拍她了的时候,我就问她:“是谁打你的?”妹妹带着我指出了那个同学,我就叫她出来。

  她一出来我就问:“你为什么要拍我妹妹?”

  “当时他们俩都在打来打去的`,所以我想让他们停下就把她们一人拍了一下这很公平呀!”那个同学有理有气的说。

  “再说了这是四年级的地盘,轮不到一个三年级的来玩呀!”

  “可是我们下去的时候还不是要经过三年级的地盘,他们就没有说这是三年级的地盘四年级不准去啊!”

  “好呀,从此以后我们两个再也不要有往来了。”

  当她说出这句话时,我们两个的眼神就面对面的看着,旁边的同学就一直看着我们这样静静的望着。

  和同桌吵架作文 18

  我和她吵架了。

  那天,我不小心超了一点线,她就对我大吵大嚷。我不理她,她便把我的丑事公布于同学之间。我也上了火,凭什么她是对的?我愤愤地想。

  我和她一下子成了两个陌不相识的人。每当从她身边走过,我总是尽量露出一丝友好的微笑,希望她能够和我依然是好朋友。

  她看到了。可她冷漠地看着我,好久,才回头走出了教室。

  啊!她不再和我是朋友了!我呆呆地望着,望着她那渐渐模糊的身影……

  我哭过,恼过。我常常会在自己那本日记本中写下我的忧愁。

  今天,我和她有走到了一起,她的眼神依然冷漠。我和她对望着,无语。

  五年的友情难道就这样烟消云散?

  我的内心干巴巴的,就像那久旱的大地。

  日子一天天的'过去,快期末了,同学们都在紧张地复习,包括她。

  周三的一个自习课,我独自做着题目,突然,我发现了难题。怎么办?我暗自想道。

  这时,我看到了身旁的她,她也看到了我。两人显得有点不知所措。我赶紧收回了目光。我受不了那长时间的沉默。

  我望着颇有数学天赋的她。“她一定会做!”我想。

  犹豫了好久,我轻轻地问了一声:“请你教我一下,好吗?”

  她蓦地一回头,从她的表情可以看出,她很吃惊。

  好一会儿,她才回过神来:“好!”

  她耐心地为我讲解,在白纸上列了一个又一个的方程。我细细地听着,可她的声音里终究有点疏远。

  “叮咚——”

  “好了。”她说道,还轻轻地吁了一口气。我发现她的头上溢出了汗。她站起来,对我一笑。啊!那是一个怎样的笑啊!她一定原谅我了!我也笑了,和她一起快乐着。

  我们的关系一天天地好起来。我喜欢听她那甜美的声音,喜欢看她那专注的神情。我们彼此帮助着,让友情的雨水滋润我们的心房。

  在一节体育课上,我和她背靠着背,坐在草地上,享受着阳光的温暖。突然,她拉起了我的手,紧紧地握着,紧紧地,让我松不开。我看到了她那充满微笑的面庞,友情的雨水一滴滴地落在我的心房上,在上面欢快地跳跃着,跳跃着……

  我们心中只有一个声音:我们永远是好朋友。

  和同桌吵架作文 19

  今天,我在书店里买了全套的美术工具,把它们都放在美术箱里,带到学校里。

  我把箱子放在桌子底下,时不时看它们一下,生怕被人拿走了。

  突然,后桌潘出现在我面前,他用渴望的眼神看着我,说道:“蔡,借我美术工具好不好?”

  “不借。”我从嘴里说出两个对他伤心的字。

  “你说什么?”潘举起拳头就要揍我,我也不甘示弱,生气地说:“怕你呀?”接着,我也握紧了拳头,随时准备应战。

  “呯!”的一声,潘一拳打在我的'手臂上,我心想:哼,敬酒不吃,吃罚酒,看拳!我也伸出了手,迅猛有力地打在了他的脸上。

  “哦,痛!”他捂着脸说道:“我们绝交了!”

  下午放学,大雨倾盆,我站在学校门口,等待着哪位有雨伞并顺路的同学借我伞。

  “喂,蔡!”我转过身,一看到是潘,我就把目光马上移到其它地方,看也不看他,并问道:“你来干什么?”

  “你没伞吧,我和你顺路,借你一起撑。”潘搭着我的肩,说道。就这样,我红着脸,低着头,说:“谢了。”

  第二天,我来到学校,给了他几只笔,说:“昨天真谢谢了。”

  和同桌吵架作文 20

  “喂,你小心点!别把我的桌子弄倒了!”蒋觐任说。“对不起啊!”“狒狒”嬉皮笑脸地回了一句。“明明自己错了嘛,还这么假不正经的!”蒋觐任嘀咕着。“嘿,给你道歉还算给你面子了!不要敬酒不吃吃罚酒!”“狒狒”一听,火了。后面几个字说得恶狠狠的。“怕你啊,来啊!”蒋觐任也不甘示弱。他们就像两头公牛,一见面就分外眼红,开始推推搡搡的弄了起来。

  许多同学都来“看好戏”,看他们闹不和,就像在看一部武打片似的,看得津津有味,兴味盎然。蒋觐任和“狒狒”表面上好像在打架,实际上在表演武打片给围观的人看。眼看一场战争就要爆发了,竟没有一个人去劝阻,反而还高兴得拍手:“噢,好戏开场了!”说罢,围观的.人自主地分成两拨,一拨是支持蒋觐任的,自然另一拨是支持“狒狒”的。人群中不断爆发出一阵阵加油声、喝彩声。

  眼看就要假戏真做了,就在这千钧一发之际——冯金涛出来“和稀泥”了,“和稀泥”在班中可是个新词,傅老师刚刚教过,大家对它都念念不忘。

  冯金涛把两人推开,语重心长地说:“哎呀呀,你们这是干啥呀,自家人伤自家人,还不是两败俱伤啊?不值!……”这话带着浓重的东北腔调,读起来别有一番风味。冯金涛用尽了唾沫,磨破了嘴皮子,才把两人的情绪稳定下来。

  又过了一会,冯金涛说尽了好话,软硬皆施,才使他们和好如初。

  通过这件事,我一直都很自责,责怪自己没有管理好班级,连同学之间的小矛盾也解决不了。话又说回来,蒋觐任和“狒狒”如果再大度一点,互相宽容一点,他们的友谊也许不会再擦出火花,也许友谊会沿着生命的轨迹慢慢滑过,谱一曲美妙的友谊之歌!所以,退一步海阔天空!无论对谁对什么事,都要保持着心存善念的心态去面对,再说,我们相处的时间不多了,我们还有什么理由不好好对待同学,对待老师,对待那份珍贵的情谊,给别人留下个好印象呢?

  和同桌吵架作文 21

  我是对的!我才是对的!是哪两个9岁的三年级小朋友在吵架呢?原来是我和何受娗在争论一道数学题!我们俩互不相让,你是错的!你才是错的呢!

  事情是这样的,我、施翰羽和何受娗一起做数学作业,我们遇到了一种新的题型,何受娗说:应该把这道题的100看成1。什么?不能这样做吧?我觉得她的方法有问题。

  她不高兴了,大声说:就是这样的!你这是错的!老师明明不是这样说的!我也不甘示弱。一边的施翰羽来灭火了,他把我俩拉开,说:好了,别吵了。我看你们两个像这样争也争不出个结果来,还是让我去问问老师吧!

  放学了,施翰羽来找我,对我说:何受娗说的是对的。连你也站在她那一边吗?我生气地说。我问了老师,她的方法是对的。现在老师还在,要不要我和你一起再去问一下?去就去。我才不信呢!我不服气地说。

  结果施翰羽没有骗我,老师说的`和何受娗的一样。我不好意思极了,连忙去找了何受娗,对她说:对不起!是我错了。何受娗说没关系。

  经过这件事,我知道了,我不能做《扁鹊治病》里的蔡桓公,要正视自己的错误,虚心接受别人的意见。

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