初二我的同桌作文（通用30篇）
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的初二我的同桌作文，欢迎大家分享。
初二我的同桌作文 篇1
翻着泛黄的相册，那些零散的记忆开始一点点地拼接起来，渐渐复活成一幅幅鲜活的画面，画面中有个活泼开朗的少年，那就是你，我的同桌张贵杰。
有天放学，外面下起了倾盆大雨。我装好书包，准备冒雨奔回家。看看窗外，雨丝毫没有减弱的趋势，闹得我心里直敲鼓。“黄艳，先去我们家，我借给你伞！”我木讷地转过头，原来是同桌杰。“原来你也没伞啊，怪不得还没走。不了，我还是在这里等我爸来接吧。”“你不是说你爸还在工地上忙么？等他赶来，不知啥时候了。”见我还在犹豫，你说：“要不这样，我跑回家给你拿伞来！”说罢，一溜烟穿进雨帘里去了。我知道，你家离学校的确不远，但会让雨淋个透体湿，说不定还会感冒。
不大一会，你就气喘吁吁地跑了回来，自己打着一把伞，手里拿着一把伞。你连湿透的衣服也顾不得换下，就匆匆赶了回来。我连声道谢，你说着“快回家吧”，又是一阵风地跑进了大雨中。我撑着伞，艰难地行走在回家的路上。路上，遇到了前来接我的爸爸。他举着一把伞，手里拿着我那把粉红色的雨伞。
后来，我看见你课桌里总是有把淡紫色的伞，连天晴也不例外。我纳闷着问你：“这伞是谁的呀，好漂亮！”“我妈妈的！”“大晴天你拿伞干嘛？”你摸摸我的头：“以后就知道了”因为你比我高出整整一个脑袋，估计是把我当妹妹看了，才喜欢摸摸我的头。记得有几次，你习惯性地摸我的头，我总是往下面一蹲，让你扑了个空。
科学课上，老师要求我们回家养蚕。毫无经验的我，养的蚕全死掉了。我可怜兮兮地向你求援：“杰，把你养的蚕送我两只好不？要不然，老师检查成果就麻烦了。”“你呀，怎么搞的？你不是说过，照书上的，你肯定是个养蚕高手，这回呢？”你朝我翻了翻白眼，最终还是答应送我两只了。
你不仅是小能人，还是班里的小帅哥。可惜，毕业的一场考试，最终考散了同学们，也考散了同桌的你和我。后来，只听说你去了遥远的浙江读初中了。上了家乡的初中，我的同桌换了一个又一个，可我总忘不了同桌的你，喜欢摸我头的你。听着老狼的《同桌的你》，我依旧想起了远方的你。
初二我的同桌作文 篇2
我的同桌有一头乌黑的披肩发，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴，但我不太喜欢她。
我的同桌有好多坏毛病。比如有一次，我发现我的水笔不见了，于是我问她：“你看见我的水笔了吗？”她想了想回答说：“嗯。”说着，慢慢地从铅笔盒里把我的笔拿了出来。我好生气，气呼呼地对她说：“下次你要用时，记得和我说一声！”而她却玩着手中的笔，满不在乎地对我说：“知道了！”
她除了喜欢随便拿我的东西，还喜欢上课开小差，影响我。这让我十分讨厌她，巴不得老师赶紧给我换个同桌。
有一次下课，我发现我的修正带正躺在我的桌上，而且被摔开了。我气不打一处来，这肯定又是我的同桌弄得。我拿出一本书直接往她身上打去，说：“你为什么要摔我的修正带？”她愣了一下，呆呆地看着我说：“你的修正带就在你的铅笔盒里啊！我没动过！”我打开铅笔盒一看，果然，但那个修正带又是谁的？这时，有一个同学走过来对我说：“我刚才不小心把修正带摔坏了，坐在你位置上修了一下。”说着就把修正带拿走了。
我呆呆地看着同桌，过了一会儿才回过神来说：“对不起。”她挥挥手说：“没事儿，都习惯了！”她这一句话更让我愧疚了，想想自己真不应该没弄清事实就朝她发火。
有一天放学，我走在路上，发现我的同桌正走在我前面。突然，前面的一位老太太滑倒了，旁边没有一个人注意到。是她，我的同桌，她二话没说跑了过去，小心翼翼地把老奶奶扶了起来，替她拍了拍身上的尘土，问：“老奶奶，您摔痛了吗？要不要紧。”老奶奶赶紧说：“没事，谢谢你，小姑娘！”老太太走后，我拉了拉同桌，对她说：“你为什么要去扶她，多一事不如少一事呀！”而她却说：“我可没想这么多，这个世界上，只要每个人都献出一点爱，这个世界才会变得更加和谐、美好。这都是我应该做的！”
就在这一刻起，我对她心生敬佩！
初二我的同桌作文 篇3
第二天不可爱，但第二天的年龄是可爱的。十四岁是一个孩子期待而成年人怀念的年龄。这不仅是一个迷人的时代，也是学习生活中的一个转折点。这些不仅能塑造你的人生观和价值观，还能为你走向社会搭建一座桥梁，让你熟悉生活、社会和生活。
无论你遇到什么样的人或事，我认为人们对这些事情的态度无非是快乐或愤怒或悲伤或快乐。
董，是我的同桌。说实话，她实际上不讲道理。我每天都要为各种琐碎的事情担心。我每天都遭受胃痛或肝痛。但她真的很可爱，可爱到了极点，充满活力，阳光明媚，年轻气盛。她也喜欢电视剧《王欣》中的女主角萧，但剧中的侠义勇者形象给观众留下了深刻的印象。当然，她每次给我带来的感觉也很开心，就像“彼得潘”。她非常喜欢笑。她经常说，“笑声是一个人的资本。有了这个资本，你为什么不笑呢？”每次她微笑时，她都会露出几颗门牙，这也是她最突出的特征。
韦斯特从上学开始就一直是我的好朋友。虽然他们是好朋友，但摩擦往往是不可避免的。不久前，我们又发生了一点小冲突，他还说了一句非常伤人的话，“我们分开了。”我相信，也许他的语气太严肃和认真了。“分手就像分手一样。没有你，我不会有任何朋友。”当时，我心中有这样一个想法。我轻松地把表情挂在脸上，整个下午都闷闷不乐。突然，我在瞬间突然感觉到为什么我必须这样做？毕竟，我是我的好朋友。我怎么能生他的气呢？我也生他的气！俗话说，“后退一步，海与天空”。所以我向他道歉，并说我今天真的有点激动。请原谅我。他也很后悔，并向我道歉。就这样，朋友之间的误会握手言和。
初二我的同桌作文 篇4
进入初中后，有了新同学，也有了新同桌。说起我同桌，不容易啊！
我同桌爱打篮球，上体育课肯定会在篮球场上。“嘿！把球递给我！”“有点默契！”我同桌又在打篮球了！看，他的头发在风中飘动，为他精致的脸庞增添了一丝英俊。这时，他迅速跑进篮球场，和对手抢篮球。他的手像个傻瓜。只要指尖稍微碰到篮球，球就好像被吸进了他的手里，他跑不掉。抢到球后，他加速跑到篮球架附近。他双手握着篮球，稍稍瞄准，轻轻起身跳起，然后用力扔出——篮球，入网。又要到处加油了，不容易啊！
我同桌热爱数学。自习课上，他的桌子上堆满了数学论文。这时他把自己切换到了“请勿打扰”的状态，没有人理会，一味沉浸在充满有趣问题的海洋中。阳光照射在书桌和少年的脸上，带眉毛的短发在阳光下呈现出暖色。鼻梁上的深度眼镜似乎证明了他的努力。
记得有一次上数学课，大家都在绞尽脑汁想一道数学难题，教室里一片寂静，只留下了唰唰的写字声和老师的脚步声。“谁算出来的？”显然，老师等不及了。然而，交换的只是学生们痛苦的叹息。老师很失望，但还是抱着最后的希望又问了一遍：“没人做吗？”这时，一句“我！”介绍到大家耳朵里，侧身一看，原来是同一桌。
我看到他手举得高高的，嘴角微微翘起，脸上洋溢着自信的笑容。老师喜出望外，赶紧叫他上来谈题目。同桌站起来仔细给大家讲解。每句话都清清楚楚，老师忍不住对他竖起大拇指。同学问他学习方法，他只是淡淡一笑，拿出一摞摞的数学卷子，让大家意识到。是一阵掌声。不容易啊！
这是我的同桌，一个热爱篮球和数学的同桌，一个不简单的同桌。他带动我，让我爱上数学，爱上学习。你喜欢他吗？
初二我的同桌作文 篇5
大家可能都想有一个可以陪你欢笑，陪你闹的同桌，时不时地互损，作业一块检查，完成，快乐痛苦，一并推荐的同桌。而我的同桌马红杰，以前却没我想象的那样好。
以前我和其他人同桌的时候，我见马红杰每天被数、语丶外老师批评，下课的时候，他的同桌还嚷嚷她，所以我对他的印象并非非常不错，那时候我总以为她是个作业不做，常常惹老师和同桌生气的“讨厌鬼”。
在前几个月，我意料之外的和马红杰成为了同桌，刚开始我对她的态度并非非常不错，虽然没表现出来，但还是有些刻意的防着她，可是相处了几天之后，我对她的怎么看，彻底的改变了。
她刚跟我同桌的时候，对我挺好的，并没由于我的态度不好而跟我斤斤计较。后来，我发现她这个人也挺好的，有哪些好东西都跟我推荐，而且对我的态度也非常不错。于是，我对她的态度来了个180度的大转变，将来的天天，大家都互相开玩笑，打闹，大家互帮互助，相处的十分融洽。
但是我的同桌她有个缺点就是懒，她实在是太懒了，目前，她未完成的作业占总作业的三分之二，她就是能少做一点就少做一点，而且她上课的时候注意力不集中，常常发呆，字帖也写的不认真，我在作业这件事情上简直是他欲哭无泪。我期望她能自觉些，只须改掉“懒”这个坏问题，肯定会进步非常大。没加倍的勤奋，就既没才能，也没天才。
哪个不期望我们的同桌出色呢？真期望有一天，我能自豪的对其他人说：“我的同桌马红杰目前学习可好了，你们一定想不到，她以前是可个潜能生呢。”
初二我的同桌作文 篇6
我有个好玩的同桌，他叫李天畅。他那对小小的眼睛上戴着一个眼镜，又高又瘦，经常做些搞笑的动作。他那扁扁的脑袋里不知道又在思索什么恶作剧。
有一次，上写字课，老师让我们自己练习，可是李天畅自己偏偏闲不住，开始伸长脖子左看右看。这时，他发现了前面的张嘉怡在偷偷写作业，于是，他举起手，对老师大声说：老师，张嘉怡写作业！张嘉怡聪明地告诉老师她只写了一页，老师就收走了。可李天畅偏偏不信这个邪，变身李侦探，发现张嘉怡前面还写了好多。他趁机勒索张嘉怡，要挟张嘉怡给他东西，他就不告老师。陈子枫也趁机和李天畅结成联盟。他们一起对张嘉怡说：快点，给我们东西，我们就不告诉老师！张嘉怡实在无奈，她今天没带那些橡皮什么的，实在没阻止告老师费。李天畅不相信，不怀好意地龇着牙，咧咧嘴，对张嘉怡说：我不相信，快点拿东西来！张嘉怡实在被逼无奈，非常生气，开始拿书打陈子枫。李天畅在旁边做着鬼脸，油嘴滑舌地说：咦？怎么不打我！看他这样嚣张，我忍不住给了他一拳。这时，下课铃响起，怒气冲冲的张嘉怡依旧在打陈子枫。李天畅又见风使舵，站起身来，双手框在嘴巴上，作喇叭状，得意洋洋地大声喊道：大家快来看啊！号外号外！张家少女张嘉怡被陈子枫强吻，陈子枫被当众暴打啦！大家快来看啊！我忍不住又给了他一拳，他却嬉皮笑脸地看着我，说：客官，快来看哦！
我这个同桌虽然有时候油嘴滑舌的，他虽然有点儿调皮，但是总会在我需要帮助的时候给我关怀与鼓励。
有一次，我的听写没得一百，我有些沮丧，他却拍拍我的肩膀，说：没事，下次努力，加油！我很感动，对他说：你也加油！
看，这就是我可爱的同桌。
初二我的同桌作文 篇7
我的同桌叫王超凡，他个子不高，眼睛又大又亮，再配上他那长而密的睫毛，真是一个很可爱的男孩子。
他很喜欢学数学，戴老师上课时，他总是目不转睛的盯着老师，生怕错过老每师的哪一句话，有欢玩时候叫他几句他也听不见。虽然他已经初一了，但他还是很喜游戏牌。我老吃方便面，里面赠的游戏无一例外，全被他拿走了，不然他一定不肯善罢甘休。那时候班里流行一种叫“三国杀”的游戏牌牌，要是有人在玩的话，没有他，那可真是个奇迹。
他还很喜欢下棋，什招么跳棋、象棋、军旗的，不在话下，几乎是“打遍天下无敌手”了。可在怎么厉害的人，也有自己的克星。那天上室内体育课，老师给我们发了盒五子棋，无论怎样，我总是赢不了他的绝招——迷魂大阵。他总是能在最短的时间内形成两列三子，我很郁闷，怎么老赢不了呢？回家研究了好几天，终于想出了对策。又上室内体育课了，我果然没输，还连赢他好几局。后来，只要有机会，我们总要取出五子棋，大战三百回合，不分出个高下，我们谁也不会停下。
他人也挺不错的，我的数学学的很烂，我有题问他时，虽然他总是说我笨，但也会认真教我，我不会他还会再讲。有一次，一道题怎么也不会，我急得像热锅上的蚂蚁，这可怎么办？又是他帮的我，讲了一遍又一遍，直到我会了，半节课已经过去了。要是别人，会这么做吗？
虽然我和他时常会发生点不愉快，但我还是觉得和他做同桌挺好的，互相帮助，共同努力、进步。不了解他时，真觉得他是越小越坏，现在看来，是我错了呢，他也是一个很不错的人。
初二我的同桌作文 篇8
我的同位叫贝贝。是一个静不下来的人，每节课都不好好听讲。有时和别人说话，有时写别课的作业，有时看课外书，有时吃东西。总之——都不是什么好事。我每次见到了也不理他，他也不会找我事，一切和平。
今天，我们从音乐教室回来。贝贝左手拿着一只笔，右手拿着一个什么绿色的东西。大摇大摆的走进来，一会放在这个女生面前，一会放在那个女生眼前，引得教室里一片尖叫。有一部分女生马上躲开他，男生们纷纷围了上来东看西看。他像一个大英雄一样走过来，其实，我已经明白它到底在干什么。可是，我在写东西嘛，所以，也不在乎。
这时，他突然把那东西放在我面前，定睛一看，是一只绿色的蚱蜢。虽然并不怕虫子，但眼前突然出现东西，还是不由的吓了我一跳。身子猛地向后仰，远离那个东西，左手轻轻拍拍胸口。他好像十分满足我这个反应，得意的坐下。
我放下笔，伸过头去看，想要看清他另一只手上的东西。贝贝见我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，见我没有反映，又使劲晃了晃。我的手向前一拍，说：“是谁的爪子，晃什么晃！”
他不解的问：“为什么不怕？”
我作出一副理所当然的样子：“当然不怕！对了，你那只手上是什么？”我总觉得那支笔的笔帽里有什么东西。
“蜜蜂！”说完，就就开始折磨折两只动物。上课了，他还是在玩。趁老师不注意时还在我和他后面的女生面前晃晃，可我们都不吃那一套。那两只小动物只坚持了十几分钟，就不幸死掉了。
像贝贝这样喜欢喜欢用那些小虫子来吓唬女生的男生也不在少数。他们总是喜欢利用女生的这些小弱点，来体现自己的伟大。他们认为这样很好玩，但他们有没有想过，如果也有人这样利用他们的弱点去逗弄他，你会高兴吗？
初二我的同桌作文 篇9
同桌是死党，同桌是友谊的建立桥，可我的同桌她什么也不是，她只是一个“奇葩”。
她有奇葩的性格。你想，每个人下课了，都会啊，老师布置的作业写一写，改一改错，可她呢，下课跑的比谁也快，我想她是去厕所了吧，可是她，去拿回来水或吃的我就不理解了，她每天吃一堆东西怎么不变呀？
她有奇葩的动作。每次上课我都不知道她书包在哪，她跑步也和别人不一样，别人跑的时候，手都放在腰间来回摆动，而她呢，手摆在两地，来回摆动，我想这也就算了，但他的头，也抬得很高，有的人看见她都心想：她的姿势怎么那么奇怪呀？她能跑得很快吗？可是她，在赛场上赛出了自己的水平，让人看见，她，听见了老师用枪声，“唰”的一声，她便像箭似的冲了出去，这不得不让我敬佩。
她有奇葩的语言。她一说话，我不知道她在说什么，她每次说话，我听了都很诧异，上课回答问题的声音和下课的声音是完全不一样的，上课的声音很稳重，下课的时候听不懂，难道是我耳朵有问题吗？
她，奇葩在执着。每个人都会一直追一样东西时，不会想其它的东西，也不会一会追一会放弃，而她就是这种人啊，这些都正中了他，运动会她参加400米，一直在我耳边絮絮叨叨的说，会不会跑下来？到了赛场上，别人都是一直往前冲，而她呢，却没有，而是一直在想，我会不会跑到最后？她被一个人又一个超了，我看见她想放弃的念头，可是后来又被我们的加油声又重振起舞了，不一会儿追回了一个，又追回了一个，可是又被超了。又追回了一个，又被超了，最后，她得了个第三，虽然这种成绩不是很好，但她坚持了下来，这种精神就是很好的。
她的奇葩恐怕一天也说不完，赛场上，她用坚持跑出意料之外的成绩，单是这一点我就很佩服她。
初二我的同桌作文 篇10
“讨厌，讨厌，真讨厌！”。开学了，我又得和学习成绩在全班倒数第三的同学同座了。当时我心里很不高兴。因为她什么都不会，傻头傻脑的，所以，我时刻都远离她。
她的名字叫农敏，她一头短发，目字脸，脸色腊黄，一双暗淡无光的眼睛，鼻如玉葱。每天早上，她都会笑眯眯地对我说：“凌筱婷，早上好”。可是，我却不领情，反而还狠狠地瞪她一眼。多少次，我叫她帮我丢废纸，或者故意把废纸放到她的抽屉里，她什么也不说，只是冲着我憨厚地一笑，把废纸扔到垃圾筐里。有时，写作业，我故意使劲向她那儿一挤，给她没有位置做作业，她总是拍拍我的手，对我笑眯眯地说：“你能不能过去一点？”。当时，我总是说：“你干嘛打我呢？”，便又拍她一下，才给她让位置。而她也并不在意，只冲我微微一笑。
星期五早上，我们盼望已久的数学书终于发下来了。我是数学课组长，我向老师领书，并将书发给同学，可当我发到我这桌的时候，我发现我手中剩下的两本书，一本有皱折，另一本没有。我想先把好的这本拿走，但又怕同学说我桌上只发一本书。唉，我只好自认倒霉，像她这种“讨厌鬼”一定是抢好的那本数学书了，可是情形恰恰相反，农敏同学竟毫不犹豫地拿那本有皱折的数学书，并写上自己的名字，再把好的数学书放在我面前。这是多么令人吃惊的举动啊！要知道，这种普通的动作，它包含着最真诚的感情，我感到无比惭愧。
我的同桌真令我刮目相看，和她相比，我是那么的渺小，我为我能有她这样的同桌而感受到骄傲、感到自豪。虽然她不能在考试上取得理想的成绩，但她却有一颗美好善良的心！
初二我的同桌作文 篇11
我有一个帅气的同桌：在他那高高的鼻梁上架着一副大大的黑框眼镜，一张薄嘴突出了他英俊潇洒的个性。
他这个人，最不爱回答问题。一到了上课的时候，他就像一个泄了气的皮球。看，四周的同学生龙活虎，跟着老师的思路走，可他，却萎缩到一块儿，打蔫了。唉，真拿他没办法。
他虽然不爱回答问题，但是他却乐于助人。
记得上次老师上完了课，让同学们翻阅一下自己作文的参考书。我一听，顿时愁眉紧锁——我的作文书没有带。这可不得了，万一老师检查到我没带书，我就……我心急火燎得想：“我的救星在哪里？”这时，他看到了我心急如焚的样子，又看到了我那涨红的脸，霎那间仿佛明白了什么，静静地从书包里翻出了另一本作文书，慢吞吞地递给了我，嘴唇微微向两边抽搐了几下，算是给我一个笑。我那起伏的心顿时平静了下来，我的救星给我雪中送炭来了。我感激不已。
“以后没带书尽管管我借，我这儿还有好几本儿呢，”是、他边说便把那些书拿出来给我看，“我这书的种类可全了，你想看什么，就尽管借喽！”
好一个“书库”哦！他为了求知，买下了很多书籍，他不仅自己看，还愿把这种快乐分享给他人。
在这几天，附近邻桌也同我谈起他，说他不仅热爱读书，心肠也好，十分乐于助人，有不会的题他总会给别人耐心讲解。我真的越来越佩服他了，他真的是我的楷模！
我结识了这样一个同桌——一个善良，乐于助人的同桌。他让我明白了有好东西应分享的道理。我应该学习他那种慷慨无私的高尚品格。有这样一个好同桌，我怎能不感到欣慰呢？
初二我的同桌作文 篇12
我的同桌，是一个幽默到极点，活泼到极点的人。坐在他周围的人，一天会被他都笑无数次，每一次笑，都是笑到肚子疼为止。知道是哪位“幽默大师”了吧！他就是金益涵！
金益涵有一张近似的瓜子脸，眉毛淡了一点，眼睛小了一点，头发乱了一点……总的来说，长得还好吧！就是那一撮刘海怪了些。
该来说说他的成绩了，大概在班上排个25左右。属于中中级别。语文方面学地有些马虎，作业上的红圈圈比较多。要么少个字，要么是看错题，要么是写反字……唉！有时真的很为他着急！数学和英语也就是上课不太认真，老是做错。如果认一丁点儿真，就会少错许多！
我的同桌金益涵有时真的很让人恼火，比如：上课时走神了，有作业不会，就凶巴巴地问我：“这个填什么？”，如果我说：“不知道。”那么，我们就又要吵架了。如果我把答案告诉了他，那么，将会有更多的问题来问我！
不过，每个人都有长处，金益涵就有，他最拿手的还是画漫画，什么海绵宝宝，阿衰，都在他笔下诞生。当然不是自创的.，而是模仿的，但是，却像真的一样，令人佩服！
金益涵有时会问一些莫名其妙的搞笑问题，使我们几个人笑而不止，像得了“疯笑病”一样。而且，这往往是在上课的时候，就连老师，也会被他逗得哈哈大笑。我们全班都不觉得他故意打乱课堂秩序，只认为他太天真了，太幽默了！
这个好玩，有趣的同桌虽然成绩差了一点点，但是，他每天做的事都问心无愧，还算得上是一个品德好的学生。可惜，他貌似没有发现这一优点，如果发现了，那他一定会努力把成绩也提上去，最后变成一个三好学生，
这个天真的同桌，将伴随我走过小学，走过童年！
初二我的同桌作文 篇13
常常看见她穿着素色的衣裳，带着浅浅的微笑缓缓走来。
她常常挂着笑容。她的笑声像初出的太阳，笑声甜美，清新爽朗。她的微笑如夕阳西下，温柔腼腆，笑靥如花。
秀丽的瓜子脸上，两道颇似银灰色的眉毛，高挺的鼻梁。永远带着笑意的双眸。透出一股纯朴的气质。
她是个乐于助人的好姑娘，心肠软。但有人求助她时，她总是耐心的帮助。
她在对待事情的方面肯努力，肯钻研。我深深的佩服她的这股冲劲。记得她在刚入初中时，经过一段时间的拼搏，进入了班级前二十名。可喜可贺。
生活中的她和学习中的她都是我的榜样。她教我学习要认真，才能取得更好的成果。她教我考试要细致，才能避免不必要的失误。她教我不要忧郁，保持开朗，展现最好的笑容。
她也是会偶尔发发脾气。又调皮的一笑。逗你的。在考试失利时，她从不冲动，总是冷静的分析，直到掌握了所有的正确方法才肯罢休。在她的手中，从没有在懂得的题目中再次失误的历史。
记得坐在一起的时候，我在考试成绩不堪入目时，总是默默的哭泣，疯狂的找寻答案。她总是递过一方纸巾，给我轻轻的拭去泪水。低声安慰我。像个大姐姐一样，轻抚我的后背。直到我不再悲伤。
永远记得。当粗心的我摔在地上时，搀扶起我的人是你。当愚笨的我在面对难题发呆时，给我耐心的讲解的人是你。当体育不好的我考排球屡次不及格抱着排球伤心时，默默支持我等待我的人，依然是你。
晟晟。你永远是我最好的朋友。请让我们在青春的彩虹上共同的成长吧。
初二我的同桌作文 篇14
因为申请晚了，我去的时候只能找到一个空的座位，所以我坐在一个淡蓝色短发女孩旁边。
同桌看起来很严肃，一直抿着嘴，没有跟我打招呼。他只是站起来，从高处看着我，一句话也没说，乖乖地等着我让路。一周过去了，我们一句话也没说。
然而，在班会课上，我们因为一些关系而不得不讨论。如果我们不讨论它也没关系。我们不停地讨论它。连陈小时候的烂事都被发现了。原来的同桌小时候被公鸡啄过，追过。原来的同桌小时候也喜欢画地图。原来同桌也不喜欢吃蔬菜。原来的同桌也经常恶作剧。我们有很多共同点。我以为我们会像糖果一样离不开奶牛。谁知道第二天铃响时，她仍然从上面看着我。这真的让我怀疑我是否想象了昨天谈论的黑暗时刻。
我们在操场上又一次“亲密地”相遇了，看着我的同桌，即使在弹弓上也打得很差，我忍不住抓起乒乓球拍，打得很酷。几个回合后，我真的很无聊，我又跑回教室。当我的同桌回来时，她第一次对我微笑，并说：“请让我休息一下。”微笑的人是一个聪明的人。我受宠若惊，走开了：“请进！”同桌立刻露出她的小狐狸，假装对我使劲眨眼：“好吧，教我怎么打乒乓球！”
从那以后，我和我的同桌开始了我的幻想，就像糖果一样。只是—
“呃？为什么我刚买的水不见了？”正纳闷呢，同桌正和她聊天的人，手里还提着矿泉水瓶悠闲地走进教室，看见我怒气冲冲地盯着她，觉得情况不妙，拔腿就跑......
初二我的同桌作文 篇15
新学期开始了，我走进了南河中学的大门。我不习惯。我只是觉得这个地方很奇怪，但是现在我已经习惯了这个学校。
我的班级在一年级六班，我坐在二组第三个座位的右边。我同桌的名字叫孙萌萌。她13岁。她不是很高。她有一双小眼睛，圆圆的脸和白皙的皮肤。她不梳辫子。每次有人想对她说什么，她都会黑着眼睛瞪着别人，很吓人。她上身穿着深绿色短袖衬衫，下身穿着灰色牛仔裤，脚上穿着红色运动鞋，非常漂亮。
我同桌很努力。她热爱音乐，学习中文、英语和其他科目。她就是这样一个女孩。她会用自己的力量完成老师交给她的任务，她很负责。比如她当我们第二组组长的时候，老师就跟她说：“我们不仅要管好这个组的纪律，还要掌握好这个组的学习成绩。”她自己学习很努力，也要求团队成员努力学习。我相信在她的努力下，我们第二组的每个学生都会成为其他组学习的好榜样。每天她都和我一样，要求大家安静（我是临时班长），管理我们组的纪律。大多数学生可以服从，但有些男生不愿意遵守纪律。为什么？就是因为这些人不服女组长，不让她们说话。在这一点上，我会帮助她，管理班级纪律和学习，这也是我作为班长的职责。
我的同桌孙萌萌和我志同道合。不一会儿，我们就成了好朋友。希望我们在以后的学习生活中能够互相帮助，共同进步。
初二我的同桌作文 篇16
我有一个暴力的同桌，我们在一起坐了半年多。在过去的六个月里，我遭受了很多他的殴打。
我记得有一次，我们有一个班级测验。他不会做题，就赶紧抓起我的卷子抄答案。我怕出事，就让他抄答案。但没想到纸下来了，我的回答却是错的，这让他很生气，挽起袖子，瞪着我，然后捏在我胳膊上。“啊——疼我，你干什么？”我委屈的揉着胳膊哭了。“谁让你写错题了，让我抄错了。”
“嘿，你不该问我问题。再说，我做错了有错吗？”我和他理论。但没想到他不讲道理。没等我说完，胳膊又开始发烫，然后变成剧痛。他有力的手又捏了我的胳膊一下，我痛得哭着向她道歉。他踢了我一脚，大摇大摆地走了，这被认为是我没有道歉。
从这以后，我和她的关系变成了“一个愿打，一个愿挨”，但我是被迫挨的。常见的是他把耳朵拉得又红又大，胳膊大腿上掐出淤青，踢的时候差点瘫在地上。最残忍的是夏天。每当我穿很薄的衣服，他越打越狠，我的痛苦就越深。在非常热的天气里，我不得不为是否应该穿凉鞋而挣扎。因为我经常穿凉鞋去上学，他会用脚后跟踩我的大脚趾，疼得我尖叫。而且如果我不穿凉鞋，他会在我的球鞋上留下脏鞋印。好吧，我还是要穿凉鞋，忍受他踩我脚的痛苦。
这一天什么时候结束？
初二我的同桌作文 篇17
“啊！啊！”听着，这一声尖叫，一定是某个“不知道生与死”的人惹了我同桌，“霸王花是天下第一”。
她叫张可欣。这个名字好温柔，她自己却好野蛮。她有一头乌黑发亮的头发；一双像黑葡萄一样的眼睛；还有一个“樱桃口”，里面有两排白牙。但是她一生气，那双黑葡萄一样的眼睛就会杀了你；那两排洁白的牙齿会变成恶魔的牙齿。总之，他会突然从“天使”变成“魔鬼”。
为什么要叫她“魔鬼”？下面请听我说。
她是“一个不会说话的女人”。比如有一次，我去桌子上拿笔的时候，不小心撞到了张可欣的铅笔盒。她突然生气了，向我打招呼说：“陈盈豪，你没看见本达小姐的铅笔盒被你的“熊掌”碰了吗？”我转过头向她道歉，但为时已晚。她用手指用尽力气捏我，把我捏得鼻青脸肿。有的几天就治好了，有的还“保存”在我手里。
如果有人欺负她，她一点也不自卑。有一天我们去上体育课，老师让我们自由活动，他们女生踢毽子，跳绳。突然，我们班的大胖子张元海从张可馨手里抢过毽子跑了。张可馨很生气，后果很严重。她立刻抓住了张元海，然后把他打了一顿，最后的结果你肯定知道。从此，张元海见到张可馨就立马躲了起来。作为她的同桌，我更细心。一旦惹到她，后果不堪设想。
这是我野蛮的同桌“张可欣女”。如果你遇到她，你的好日子就到头了。不，张可欣回来了。我得赶紧跑路，不然她发现我在说他坏话，然后我们就只能在天堂见面了…
初二我的同桌作文 篇18
我的同桌叫易成玉。她的脸蛋圆溜溜的，身体矮瘦矮瘦的，一双小眼睛贼亮贼亮，一见便知是个机灵鬼。她学习成绩好，跳舞也跳得很好，是学校舞蹈队的主力。
平时，她是一个动作麻利，书写工整，精力旺盛，积极向上的人。她十分爱学习而且学习能力很强，经常考一百分，她对自己的要求很高，即使考到九十九分她也会不开心。
她是班长，深得老师
和同学的喜爱，在同学中很有威信，不管班上纪律多乱，只要她一声令下，保证大家都会闭上小嘴，坐得端端正正。班上不管多调皮的同学，都对她心存敬畏，无不言听计从。陈老师也常常打趣说易成玉比她有威信多了！
她很关心老师，被老师称作贴身小棉袄。每天，她作业做得很快，每次作业一做完，就去到老师面问：“老师，有什么要帮忙的没？”如果老师说有，她便会飞跑地去做，做的非常好，令老师无可挑剔。她很会察言观色，如果有老师为同学不听话生气了，她会赶紧跑到老师身边，给老师捶背、端水，并不停地安慰、劝导，像个小大人似的。
她也是一个勇于认错的人。有一回，李雨欣欺负叶良，无缘无故叫叶良写借条，并怂恿她，她一时贪心，照做了。班主任知道后就批评了她，她诚恳地向老师承认了错误，后来坚决改了。
她十分关心同学，平时同学们有什么需要她帮忙的她从会不拒绝。
我喜欢易成玉，希望成为她那样品学兼优的人！
初二我的同桌作文 篇19
眨眼之间，我告别了小学轻松的生活，开始了忙碌紧张的初中生活。在这一个多月里，我换了两次同座：一个是沉默寡言的刘靖国，而另一个就是我现任的同桌——吴楠。
吴楠，一米四五高的个子，零乱的头发下是一对眯着的眼睛。不过，最引人注目的还是那缺了一个门牙的牙齿，蹦出的每一句话都要逗笑人。最有趣的是他读英语了，吴楠不是把单词读错，要么就是托音，把英语读成“中式英语”。逗的大家都是“热泪盈眶”。下面是几则关于吴楠同学的窘人窘事。
这是一个星期一的下午，美术老师让我们每人带一个水果来画。我和吴楠都带的是苹果，只是我的比他的大点，。美术课刚下，大家就迫不及待吃起自己的水果来，可我和吴楠都没吃。放学后，冀萌菲一把抢走了我放在桌子上的苹果，头也不回地向外走。我大叫: “冀萌菲，还我苹果”！冀萌菲马上折回来，把苹果放在桌上，诚恳地说：“哦！对不起，我还以为这苹果是吴楠的呢！我要吃吴楠的。”谁知，这句话被吴楠听到了，他“嗖”的一下，就把自己的苹果咬在嘴里，冀萌菲猛地一拔，除了在吴楠嘴里的，剩下的被冀萌菲拔出来了！不知谁说了一句：“吴楠挺艺术的嘛！一口一个Apple的标志。”顿时，笑声四起。后来，这件事被我们称为“苹果事件”。
听说他最近还和王鑫结拜称为好兄弟，还说什么“不求同年同月同日生，不求同年同月死 ，只求同年同月同日登QQ号”。
这就是我的同桌，一个相貌平平，但是幽默，可爱的男生。
初二我的同桌作文 篇20
我的好同桌李小雪，我有过许许多多的同桌，但有些已经被我渐渐淡忘，李小雪们陪我走过了小学的这六年。
有一次，我被另一位同桌欺负了，我的心里很不是个滋味，一心只想报复李小雪。上周英语考试考砸了，就在我情绪低落，闷闷不乐时，我可爱同桌见了我的熊样不停鼓励我：“一次考试能代表什么?加油啦，我可看好你哦，你的基础挺好的。
还有一次 李小雪其实挺可怜的，父母也不去管李小雪，李小雪在学校爱怎么样就怎么样。李小雪拿起了我的文具，就开始埋头写起了作业，写的那样入神，写的那样认真，写的那样用功。从这时起，李小雪就开始有了好转。李小雪就那样的一个人，咱不跟李小雪一般见识!如果你心里不痛快你就与我说说话，我可是你的忠实听众哦!”
记得有一次，李小雪超没有带笔袋，什么学习用品都没有，但李小雪好像无所事事，不觉得会怎么样，所以李小雪就趴在那里发呆，李小雪看着同学都在那里写字，自己却趴在这，李小雪便去向同学借了学习用品，看李小雪东借西借，没有同学肯借给李小雪，无可奈何地回到了座位上，我看着李小雪那样，有些可怜，“想借文具吗?”我说着把一支笔，一块橡皮递给了李小雪，“我借给你这些文具，你就得好好学习。”李小雪看着我点了点头。
初二我的同桌作文 篇21
即使我满脸愁云，只要看见他，马上阴转晴。整天和他在一起，我的樱桃小嘴都笑大了。
他，是属于幽默型的男生。一次，他很认真的对我说：“哎！有一个问题困扰我16 年了，我今天想问问你。”我不在乎地说：“为什么要问我？”他面无表情的对我说：“小弟才疏学浅，不得不请教您呀！”我一看他这么客气，就让他问了。他一本正经地问我：“你说是先有鸡还是先有蛋呢？”本人狂吐。
另外，他最大的优点是从不生气。自从我认识他后，从来没见过他生气，所以，我就不怕惹到他，反正他也不生气。
有人说他胖，其实他也不是肥肉成堆的，只是长得比较敦实。他走路的姿势特别像一个“千古罪人”，低着头，慢慢地抬起他那十分沉重的脚，谁看见都想笑。他的绰号“北极熊”就来源于他走路的姿势和他憨厚的外形。后来，我们学习了英文北极熊，他才有幸享有了这个可爱的英文名字。值得强调的一点是，我的同桌不但名字可爱美丽，在他左眼角外还有一颗名副其实的“美人痣”，虽不十分大但很显眼。
其实细品品，我和我的同桌的每一天都挺有意思的。我同桌能给那么多人带来欢笑，这也算他为人民大众做贡献了吧！在这里，我也向我的同桌说声对不起，把他的光辉形象写成这样，我同桌做梦都想不到，他大好的名声全毁在我的几张纸上。
看到这篇作文的人，你可能一时半会也忘不了我这个倒霉又幽默的同桌吧！
初二我的同桌作文 篇22
嗨！看那个人，头上顶着一本语文书，脑袋歪着，手里拿着一把用纸折成的“扇子”，嘴里还念念有词：“日照香炉生紫烟，李白来到烤鸭店。口水流下三千尺，一摸口袋没有钱。
这个人是谁呢？没错，他就是我的同桌。
我同桌叫陈映赫，他长着浓浓的眉毛，大大的眼睛，长长的睫毛，再配上高鼻梁和一张不停在说话的嘴巴，还真称得上是“美男子”呢！
说起他得特点嘛，不多不少，正好两个。那就是幽默和大方。
有一天，我正在聚精会神地看书，他却突然撞了我一下，嚷道：“快，快借本人一块橡皮！”我心想：哼！你打扰我看书，说话还那么没礼貌，我才不借你呢。于是，我狠狠地瞪了他一眼，说：“不借你，讨厌！”他连忙摆出一副笑脸：嘿嘿嘿，莫生气，莫生气，我乃和你开玩笑也！听了他的话，看他滑稽的样子，我被逗得哈哈大笑，把橡皮递给了他。他飞快地抓起橡皮，还不忘说一句：“三克油”，看，他的确很幽默吧！
除了幽默之外，他还很大方。有一次上美术课，我的粉色水彩笔没水了，向他借。没想到，他把一盒水彩笔都放在我桌子上，一边做着“标准”的微笑，一边还“彬彬有礼”地说：“女士请慢用！”弄得我哭笑不得，他却装出一副若无其事、满不在乎的样子。
这就是我的同桌，他幽默、大方，我和他相处得还算不错。哎呀！他又来了，我必须赶快把他赶走，否则我的耳朵又“遭殃了”。拜拜喽！
初二我的同桌作文 篇23
赵阳是我的同桌，我敢说从上学到现在，唯有他是我见过最有毅力的人。
以前，我觉得他好像不在我的视线里，但是他的成绩，他的进步，让我们逐渐了解他。
和他做同桌了我才知道，他在5年级时上了“加强班”每天一放学就去，一直学到九点多。我问他：“那你作业什么时候写？”他就说第二天早点起来写呗。我有点吃惊。在我的印象里，班里的男生好像都很懒惰，可是他让我刮目相看。
终于知道他的数学为什么那么好了，不是凭他耍小聪明，而是每天练习。才达到这样的水平。
昨天，老师布置了一份手抄报，我办到9点多，就已经睁不开眼了，我都不敢想象赵阳每天学到9点多，是怎么熬过来的。
赵阳，他不仅是一个会学习的人，还是一个会娱乐的人。每节下课，他都会出来玩。关于这件事我问过他：“他说，每节课都要用大脑，学了这么多东西，转换一下心情不好吗？”
我想每一个成绩优异的好学生，都会有一套自己独创的学习方法吧！赵阳也不例外，他的学习方法可能跟平常我们的学习方法都一样。但是关键的问题就出现在细节上，比如，平常我们预习时都是走马观花看的，而他呢却不是。他会细心地一点一点看，不会的标出来，觉得有问题就写出来。
做题时他更是认真，一丝不苟。他非常聪明，喜欢解决一些有难度，深奥一些的题。
别看他做题时一丝不苟，课下他还是很幽默呢。我一定要在和他做同桌期间向他好好学习，吸取他的优点，来弥补自己的不足。更要学习他的毅力！
初二我的同桌作文 篇24
小学的六年生活转眼就要过去，可是想想这几年和我坐过的同学，我已经记不清了，眨眼间，我和周竞宇同桌将近两年了。
记得上五年级时，又要调座位了，我心中十分忐忑不安，又有些期待，不停地猜测着我的同桌会是谁。最终，老师把我和周竞宇分配到了一起。初次为同桌，两个人之间难免有一些尴尬，不知说什么是好，但时间久了，我们两也慢慢地适应了，从他的话语中，我感觉到他是一个很胆小，从不举手发言的男生，但是下课的时候，他又变成了那种很活泼开朗的男孩。我们偶尔也要吵吵架，但是，随着时间的关系，我们两变成了无话不说的朋友，他也是很照顾我的，每次有好事总是第一个跟我分享。
有时，上课时我有哪里不舒服，他也是帮我先写着作业，让我好好的趴在桌子上好好休息，因此我很感激他。其实我发现他并不胆小，只是上课时知道这个问题而不敢举手的人。他也很幽默，有时他无意从嘴巴里唱出来的那些歌，总能把我笑个半死。我笑他也笑，在我眼里，他就是一个“傻傻”的男生。
虽然我们坐一起的日子越来越短了，但是我还是真心的希望你可以大胆起来，上课积极点，像其他男同学一样开心快乐，也希望你在以后的日子里学会独立坚强。
我相信你:周竞宇!加油!
初二我的同桌作文 篇25
这学期我的同桌是一位女生，瓜子脸上有一双水汪汪的大眼睛，头上总是扎着一个大马尾。每次写字的时候，总爱把头枕在左臂上，那一束马尾巴就好不客气地扫着我的桌面，我写字的时候，右胳膊常不知不觉地压住了她的头发，她猛一坐直，就会“唉呀”叫一声。
新同桌文质彬彬，且也乐意助人。她和同学们说话几乎没有大声过，连回答老师的课堂提问，声音都小的别人听不见，坐在旁边的我只好当她的复读机。我们每周挪动一次桌位，等挪动到后两排时，我就看不太清楚黑板上的字，抄作业时就看她的，有时我太忙，她就会帮助我抄作业。
我们班女生的画和字都很出名，她也不例外。画仙女是她的最爱，大人小人火柴人都画得栩栩如生；字就更不用说，长的短的大的小的都很漂亮，字如其人，且写的速度极快。
她爱和我玩游戏，什么闯金库、陨石、金子，小人过桥等，都是她爱玩的游戏。她总会玩得忘神，常常听不到上课铃响。
她的学习不怎么好，但是却有点好学。总有许多题目要问我，书上总是讲天才小时候都不聪明，我想她也是如此。记得做数学作业，她问我：“这题怎么做？”
我看了一眼，生气地说：“这都不会，老师刚讲的。”
她竟然比我更生气地说：“上午讲的，这叫刚刚。”气得我哑口无言，只好一点点给她再讲一遍。
你们知道我的这位新同桌是哪位美女吗？没错就是蔡佳琳同学。
初二我的同桌作文 篇26
我们班有很多学习好的同学，我今天说的，就是他们中间的一位，是我的同桌。
他短短的头发，浅浅的眉毛，有一双又大又亮，像黑宝石一样的眼睛。每一次看到他的眼睛，我都觉得，那是上帝为他量身打造的一样，和他的短头发前眉毛搭配在一起，看起来舒服极了。
数学课上，他很受老师的喜爱。
每一次上课，他都是全班最“亮”的人，尤其是数学课，他不仅思维转得快，调皮话也非常多，每节课总能逗得老师同学哄堂大笑，让老师对他又爱又恨。
就这样一位同学，虽然搞笑，但是也不能否定他学习好，他可以一秒钟从上课捣蛋的同学变成一个学霸。
但是，上语文课就不一样了。
只要老师一来，他就不说话，坐在座位上一动不动，好像变成了一个木头桩子一样。
不对，说是木头桩子，这又不太合适，因为他上课发言非常积极。
老师的问题一出来，他总是敢于发表自己的意见，不在乎我们大家怎么想怎么看，这是我最佩服他的地方，他敢作敢当，大方爽快，从来不拖拖拉拉。
到了下课，他又跟换了一个人似的。整个人安安静静地坐在座位上写作业，我叫他一起上厕所他都不去。
我真是想不明白，这世界上还有这样的一种人。
数学课调皮捣蛋，语文课思维跳动非常快，下课又变得非常安静，这样的同学，你觉得他与众不同吗?
初二我的同桌作文 篇27
来到初中，我遇见了一个文静的女孩儿。一开始我觉得她并不显眼，和其他女孩一样普通，成为同桌后我发现她长得很漂亮：秀气的瓜子脸，明亮的眼睛，小巧的鼻子下面挂着一张樱桃小嘴，一头乌黑的秀发，让人看着如艺术品一般，忍不住去欣赏。
与同桌的相处让我认识到，她不只是一个外表漂亮的女孩，还是一个品学兼优的好学生。上课时认真听讲、做笔记，课下认真复习，书法、美术、手工都一遍遍地练习；她是学生会成员，监管我们的作息，尽职尽责；她不怕苦不怕累，放学后常常主动去餐厅帮忙；同桌性格有点内向，平时话不多，但她是个热心的人，并且对人真诚，当我们需要帮忙时她都会尽力，每天她都提着暖水瓶到教室，给那些来不及提开水的同学提供方便。
同桌平时的生活也相当有规律：按时起床，按时上课，按时休息。也许是因为她在外面打过工的原因吧，她懂的东西很多，在生活上能很好地照顾自己，在学习上刻苦努力。办事不焦不躁，有一种领导力，她的存在会给人一种安定的感觉。
迎国庆合唱比赛前，班主任的舞蹈课全都用来练合唱，那天刚好我们组值日，所以我起个大早，当我到教室里的时候，同桌已经跑完步回来了，她说还要去压腿，我便陪她一起去了，在练功房里我又一次看到了她的刻苦、执着。
这就是我的同桌，一个极优秀又谦虚的女孩，我以同桌为榜样，在学习上严格要求自己，在生活上养成好的习惯。
初二我的同桌作文 篇28
我的同桌一见数学眼发亮，一到语文饿的慌。他可是个严重的偏科生。但好之者不如乐之者，他哪天勤奋一下，一定可以突飞猛进。
那是一个清爽的秋日，偶尔一丝凉气钻入脖领，他手托着老师刚发下来的报纸，翻过来，掉过去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又摇摇头放了回去。李彦颉，敢跟我比数学报纸吗？话刚出口，他猛一转身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我的草稿纸！然后把书包往腿上一甩，头扎了进去。不一会儿就抻出了一张焦黄的布满皱纹的纸。在纸上龙飞凤舞的摔下几个大字吾乃李彦颉！他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了战斗。笔尖划在纸上，时快时慢，时而像一首激烈的摇滚，时而又像淡雅的轻音乐我瞟了他一眼，平日里四处乱晃的大白牙被嘴唇包住，额头上有一个突起的的八，正死死的盯着一道题。两条腿也紧紧地夹住了书包。
忽然笔尖停了，他写完了，一个念头猛撞上我的头，却见他手突然抓住桌子，屁股轻轻一抬，两眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢点写。
铃——突如其来的下课铃下了我一跳，我俩同时冲向大门互相瞪了一眼，扶着墙跑进了厕所，等我出来时，门边的一个小脑袋，冲我一笑，没了。
奥斯特曾经说过：一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超越他，就永远不会疾驰飞奔。同桌，我相信你会更好！
初二我的同桌作文 篇29
还记得吗？与你初识时太过腼腆的我没有主动说过一句话，在你的一片热情之中，我们很快就成为了好知己，有心事的时候都相互倾述，相互安慰。
也许是你比较活泼吧，整天都在我耳边絮絮叨叨地说个没完没了，又因为你穿着太过简朴，脸上还被无数芝麻大小的痘痘给覆盖。后来，我对你开始厌烦，也渐渐地疏远了，殊不知你又独自受了多少委屈却找不到人来倾述。
抱歉，我一直都对你太过冷漠，又很少认真倾听过你的心声;抱歉，我太过自私，每次你诚恳地向我请教问题的时候我却那么不负责任，随便应付你几句;抱歉，在你一次次帮助我之后我却未将这一句简单的“对不起”说出口，直到毕业……
而你却一直默默地帮助我，不言回报。还记得在天冷的时候你提醒我要添衣;还记得在我把桌面弄得一团糟的时候你帮我把书本整理得整整齐齐；还记得你一次次提醒我这个健忘的课代表要交本子；还记得你帮助生病的我在黑板上抄写作业，虽然那字迹不清晰，又有点潦草，但却折射出了你那助人为乐的品德；还记得在我遇到挫折停滞不前时你一次次的告诫并鼓励我要勇敢地去面对现实……
如今毕业了，时间过的真快呀，不知道在远方的你能否听见我对你的这份思念呢？也行你把我淡忘了吧，不久前见你招呼都不打就骑着自行车匆匆而过。唉，以前我老是气你，又总打击你的自信，如今离别后才知道你的好。虽然只是简单的同桌，但是你像亲人一样为我操心了不少。
初二我的同桌作文 篇30
我的同桌是个近视眼，他很聪明但就是不爱学习。眼很小可能是因为带眼镜带的吧？哈哈哈！低矮的鼻梁是被眼镜压得，一张不是多会说话的嘴总是说不过我，我们相处的很融恰，但又不乏趣味，我们在1班上课，大家想不想听我们之间的事情呢？
他爱看小说（上课是在桌底下看），总是被老师发现，不过我不和他同流合污，经过N次被老师发现后，他终于想到了一个‘好办法’。就是让我帮他放哨，当然他做出这个决定，也同时要有一些代价的吗？比如说：牛奶糖·果味糖，我知道他也不容易，但我人生最恨能坑不坑的人，所以你也不要怪我啊！
虽然我收了他那么多好处但是我还是忍不住要捉弄他一下，有一次老师在上面讲上口水横飞，他在下面看得津津有味，我说：‘老师过来了’。他一副白痴像，等到老师真的来了，他竟然不理我，让我也因为之情不报也被罚站。
除了小说他最爱睡觉，也是我帮他看老师，嘻嘻，要是老师知道我就完了。他总是睡到口水漏出来了，我等到老师过来了我也不喊他，然后老师把他喊出去，只听乒乓胖胖他就鼻青脸肿的回来咧，我赶紧装出一副天真样。‘我也不知到啊’，……我说的嘴都快磨破了，才逃过一劫。
我忘不了和我的同桌在一起的那段形影不离的日子。
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