同桌作文600字锦集9篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的同桌作文600字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌作文600字 篇1
我的小学生活已有4年了，同桌换了十几个，不过，却有几个“特殊”的同桌，听我来一一给你介绍一下。
朱子彦：虽说是男孩，但却连女孩都不如，只要一委屈，眼泪就像小溪一样流淌。最让人不能忍受的是，他报复心很强，还爱打小报告!
记得上次吧，我就是在他本子上后面印了个“斩”字而且还是上学期的事，都老掉牙了。可是这个学期刚一开学，他就一把鼻涕一把泪的把我的“恶形”向老师报告，还刻意地捏造事实，说我打了他，老师竟然还当真!天哪!这是比“窦娥”还冤啊!!
张静怡：别提了!真受不了她那废话连篇，到现在我耳朵边还在“嗡嗡”作响。你没听见吗?她又在说：“我家......”“我今天怎么样......”害得我连听课都没心事了。突然，我另一个同桌踩了我一脚，我忘了此时正在上课，大叫：“踩我干嘛!”他先是一愣，接着悄悄地说：“老师叫你呢!”教室里立马笑成了一锅粥，我这才反应过来。老师瞪了我一眼：“罚抄课文!”哦，NO!
余紫涵：只能用一个字形容——狠!一次老师问我们：“世上哪个动物最厉害?”同学们议论纷纷，有说老虎的，有说大象的，我悄悄地对后面的人说：“还什么老虎大象呢，最厉害的远在天边近在眼前”说完我指了指同桌，恰巧这话着动作被她亲眼目睹，亲耳听见了，这下可不得了了。下课后我刚要出去，忽听后面有人大喊：“你说的还真好啊!”“哦，嗯?啊!?”我意识到马上为今之计只有一个“逃”了，我头也没回，正准备跑却已经来不及了，她竟然...竟然给我来了个“断子绝孙无影脚”，我命休矣!!更惨的是，她就是我现任同桌，离学期结束还有七个星期!今后天天被她“修理”的话，学期还没结束我岂不“老弱病残”了!真不敢想象这水深火热的日子呀。
有这几个“特殊”同桌，我肯定被整惨的，如果你觉得我很弱，有本事你放马过来试试。
同桌作文600字 篇2
他，浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，圆圆的脸蛋上，有时调皮中带着可爱，有时顽皮的令人讨厌。这就是我那性格多变的同桌--杨辰榆。我和杨辰榆已经当了两年多的同桌了，我们两个一起讨论难题、作业……
上课时，老师让我们齐读课文时，这就不一定了。高兴时，就用他的“超声波”朗读；不高兴时，他就不读，捧着书本坐在那里滥竽充数，这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。下课了，他便恢复了男孩子应有的性格，嬉戏、打闹是他最爱的课间活动。可是上课铃声一响，他就又被施了魔法，变成了“纸老虎”。如果老师还没来，他便会摆个“poss”干个什么的，把我们引得哄堂大笑。
他可是我们班的“逗逗星”每次班上谁不高兴时，他都会做一些搞笑的动作把大家逗得哭笑不得。记得有一次，炎炎夏日下，在上体育课的时候，颜老师看我们打铃了还没有排好队，就罚我们围着1号场地跑6、7圈。大家一听，就炸了锅：“凭什么？凭什么”磨磨蹭蹭的跑了起来，杨辰榆看大家不高兴就跑着跑着突然摆出了一个冲刺的动作，围着1号场地猛地跑了起来，像一条奔腾不息的小河，在山水间不停的奔跑着，把闷闷不乐的全班逗得哈哈大笑！
不过我的同桌也有令我生气的地方，当我认真写作业时，他总是使一些小伎俩来引起我的注意。不停地摇晃桌子，让我写不成字。当我请他停止这种恶作剧时，他还趾高气扬地反咬我一口（衣服）真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。
如果，你能把这一点儿改一改，那你就是一个“人见人爱、花见花开的好同志啦！”嘻嘻！
同桌作文600字 篇3
自从换位子以来，我就遇上了一位同桌，真是“不是冤家不聚头”，我和他三天一小吵，五天一大吵，真不愧是一对名副其实的“同桌冤家”。
他叫小蔡。那一次，我来到教室，突然发现桌子底下的椅子没了，于是抬起头，四处张望，寻找自己的“宝座”。
这时，我的眼光落在小蔡身上，只见他红着脸，眼睛眯成一条缝，捂着嘴偷偷笑呢！
那诡异的笑，使我一下子就明白了，“罪魁祸首”就是——小蔡。
我走上前去，不动声色地对小蔡说：“你去前面把黑板擦拿来。”
“干什么？”小蔡用疑神疑鬼的眼光看着我，看得我心里直发毛。
但是凭什么，该害怕的应该是他，是他干的坏事。
我装作气愤的样子，摆起架子，以上司对下司的口吻说：“你那么多事干什么？我让你去你就去好了，磨磨蹭蹭的，一点也没有男子汉的风度，快去呀。”
也许是“男子汉”这个词起到了作用。
“哦。”小蔡应声，以疾风知劲草的速度冲向讲台。
我更是以迅雷不及掩耳之势，“嗖”地一下把小蔡的椅子挪到自己的地盘，一屁股坐下，若无其事地等着“凯旋归来”的小蔡。
小蔡拿好黑板擦，看了看现在“局面”，机智地反问道：“你干嘛拿我的椅子？”
“没有啊！”我挥了挥手，露出胜利的微笑，“我只是‘物归原主’而已。”
“……”小蔡无言以对，只好灰溜溜地逃走了。
看，这就是我的同桌冤家，他淘气，他可爱，他顽皮，他懂事，也正是因为有这样一个同桌，我的课余生活才充满了乐趣，我的学习生涯才有了连接不断的欢笑。我喜欢这样的同桌！’
同桌作文600字 篇4
我和我的同桌（王霞）是在二年级的时候认识的，虽然一开始我们不太熟，但是过了一阵子后，我们几乎成了最好的朋友了。
我的同桌她很温柔，我们从来没有吵过嘴。因为她比我大，所以她总是像大姐姐一样让着我，虽然有时我也会惹她生气，但是一会儿就没事了。
她还很漂亮，特有气质，经常被人夸，有时我都要嫉妒她了。别人都羡慕我有这么一个同桌。可是她却不认为自己漂亮，总说自己黑，没有我白，还说我们俩是黑白结合，让我哭笑不得。但我认为黑是健康的表现，同桌，你已经很漂亮了，对自己要有信心嘛。希望你越来越漂亮，每天都开开心心的。
我们已经上了六年级了，课程很紧，作业很多，但是有我的同桌陪着，我心里便不再压抑了。希望我和同桌在学习的道路上共同奋斗。
我的同桌是薛忠华。她一个女生，她的脸亮是椭圆形的他的性格很暴躁有一次我做着语文乐园她问我一个问题我装着不会做可是她还是问我那道题怎么做，我还是不告诉他。所以她生气了，就说：“赶紧说，我还要做题呢！”我有一个暴躁的同桌。
他的爱好是玩游戏，他每次都和梁碧绚、刘亚奇、王欣怡在一起玩，她们玩过家家，老鹰捉小鸡，等等等等……
他的优点是经常考一百分，缺点是爱跟同桌讲话，经常问他们问题，还不告诉她她发火。
我不知道她理想，但是我一直不明白她理想是什么，如果你知道那就告诉我吧！
他课堂表现很好，有一次他考试考了一百分还加了三分。但是他做作业做得很慢。每一次他都做到我们组最后一名。起码我比他做得快。我给我的同桌起了个外号叫做：“暴躁女生。”
同桌作文600字 篇5
我不知道你影响了我什么，我的确从你身上学到了很多东西，虽然这封信是你逼我写的。
你有很多优点，比如：爱学习。你学习非常棒，但你从不骄傲，你每天都认认真真地做好每一道题、认认真真地上好每一堂课，我的确要学习你这一优点。有一次上自习课，同学们见老师没在教室，就都在聊天、玩耍，而爱学习的你却还在写字，我问你，你为什么不玩啊？写字多烦人啊！你却说：“我们现在的任务就是好好学习，不要看见别人玩，自己也就玩，不然我们的学习就会玩完儿，我们会退步的！”果然不出你所料，每次考试成绩出来后，你总是名列前茅，我实在是佩服你：佩服你的踏实—在别人玩时，你依旧在学习；佩服你的'勇敢—上课积极地举手发言！考试获奖时，你总是淡淡一笑，然后又认认真真地学了起来。
诚实是你的另一个优点。班主任让你写的教室日记，你每次都会认认真真地完成。一次，你问我班里的谁谁请假后什么时候来的，我说不知道，你随便写个不就得了吗！而诚实的你却说：“这样做是不行的，我们做人一定要诚实！”结果，你费了很大的工夫，终于解决了这个问题。我不禁为你的行为而叹服！
金无足赤，人无完人。相应的，你也有一些缺点。比如：吃垃圾食品。那些对身体是非常不好的。所以，我劝你最好少吃，因为这对你以后的生长发育难免会有影响的。非常谦虚的你，听了我的话后，就尽量少吃，虽然也被我逮到过几回。“哎呀！你怎么还吃？”“哦、哦”你无语。哎，还是听我的吧！少吃一点，对身体只有好处，没有坏处的！
不文明是你的另一个缺点。比如正和别人玩着时，两个人不知为什么就吵起来了，看看、看看，又和赵茂林吵起来了吧、又和贾振振吵起来了吧！我跟你说过的，不能和同学吵架，要和每位同学处理好关系，做一名文明的小学生。
就写到这吧，我还得赶紧抄你的作业呢！要不然，明天又该挨老师罚喽！
同桌作文600字 篇6
我的这位同桌呀，可是个不简单的人。如果你看到了他，我想你对他的第一印象是什么呢？——“标准型的五短身材”，爱开玩笑的他，天生就长着一副喜剧脸，让人看了就觉得很可乐。和他聊久了闲话也许会被的话刺伤，可他骂人不带一点儿脏字的境界已是无人可挡。你们还别看他是呆头呆脑，在学习上他是“领先之王”，就在二00九年度，他曾以629分的总成绩获得了全班第一，全校第二，被老师任命为“87班学习委员”。
下课后，每当同学们聚在一起时，都会高声齐喊：“委员长”，来一个。”因为每次大家都没有话题闲聊时，他就会一马当先为我们表演他自己首创的舞蹈——“银汉乱舞”。只要他在教室里一手舞足蹈，就会让我们诗兴大发，联想到侯文汉老师的一首诗《观看人妖表演》：“满怀奇想看人妖，泰国人妖分外娇，不仅人妖姿态美，人妖表演更风骚。”我们反复品读之后还真觉得这诗形容我们“银汉女”最恰当不过了。
当然我们的委员长也有办正事的时候，譬如在下课时，当他在走廊中到处寻察时，只要一见到女同学有“一丝不解”的表情时，他就觉得自己的才能该发挥出来了。有一次他与我们在聊天时，突然往后面一望，原来是班花“芙蓉姐姐”有一道生物题不会做，我们推了推向哥，他竟然说一了句“恭敬不如从命”，两步并做一步地走了上去，很绅士地说：“同学，请问我能帮你什么忙吗？”同学指了指题目，向哥自豪地笑了一下，他可是生物学的高手，不一会他就把这题给解决了，女同学对他笑了一笑，可想而知，当时的向哥是多么的幸福，随之他也向我们做了一个“YES”的手势。当然他的这种好心也有时候被别人当成驴肝肺。
大家都喜欢跟我们这位大名鼎鼎的向哥玩，也更喜欢他那“下得地”的人缘。
同桌作文600字 篇7
“罗雅萱，你走前门。郭棱玲，你走后门。我走中间！”我们三个女生商量好作战计划以后就去“抓捕”他了。不久，就听到了一声惨叫——啊。赵玺睿被我们俘虏了。
他呀，可搞笑了。比如，有一次，我们全班练字。老师对我们说：“你们写字时必须得向赵玺睿同学学习……”这时，只见他挺起胸膛，就像一只昂首挺胸的大公鸡盯着我说：“你看，我又被表扬了，你也夸夸我。”可帅不过三秒，他又把背高高地拱了起来然后像一只漏了气的皮球摊在桌上。这个样子看起来实在是搞笑的很。
还有一次，我们排队去吃饭。当我们正津津有味地吃着盘子里的饭菜时，赵玺睿同学又开始了他的表演。只见他两根兰花指捏着他的鼻子，尖声细语地说道：“这里面居然有南瓜。”然后，他闭着眼睛，艰难地吞咽了一口南瓜，接着他却做出了要呕吐的动作。我们当时看到这些情景，觉得他太恶心了，但是也觉得他非常的搞笑。
还有啊，每次睡午觉的时候，他都会逗我笑。记得有一次，我正睡的迷迷糊糊，突然看到一颗圆圆的球向我滚过来，还听见圆球在说“大头王来袭！”我一惊，不管三七二十一，对着那颗圆球就是一拳。结果，那圆球“哎呀”一声滚落到我的膝盖上。我这才发现，那圆球竟然是赵玺睿的脑袋。看着他吃瘪的样子，我没忍住，哈哈大笑起来。结果，我被“大头王”胖揍了一顿。不过呢，他还是手下留情了的。（他还是很照顾女生的哦）
这就是我的“小丑”同桌，一个喜欢搞笑，给大家带来欢乐的同桌。你们觉得他搞笑吗？
同桌作文600字 篇8
六年时光，转瞬即逝，无影无踪。马上就要小学毕业了，回头看看，身后已留下了许多从幼稚到成熟的每个脚印，这一个个脚印就像一个个流光溢彩的珍珠，给人留下了用不泯灭的印象。
同桌的他，是个贪玩、爱笑、幽默的人。说他笨吧，语文考试考了第一；说他聪明吧，那好脑子总是派不上用处，还总搞些歪门邪道。黑黝黝的皮肤，白白的牙齿，怪异的表情，说的不客气点儿，他笑起来真像中了彩票似的，他还梦想这着以后要当百万富翁，拥有着一千万元的资产，真是无可救药。
就从他的“笑”说起吧，他的笑啊，用一个词语来形容，那就是“震耳欲聋”，身为他的同桌，可真是太倒霉了。只要一有什么“风吹草动”，他会已每秒“十万八千里”的速度来传播他的笑声，“哈哈哈……”，听到他的笑声，不笑的人也会随着他哈哈大笑，那声音似乎有感染力似的，把全班同学都带动起来了。
再说说他的唱歌吧。每次上音乐课，他就成了名副其实的主角，用我的话来说，他唱歌啊，完全陶醉到了歌子里，可他却不知道，自己唱的歌与磁带上的调子根本是“风马牛不相及”，可他对于这一点却满不在乎，仍然坚持自己的观点：唱自己的歌，让别人说去吧！他唱歌的样子，真是惨不忍睹，把书放在桌子上，闭上眼睛，手还时不时的在空中“指挥”一两下，真是笑死人了。就这样，一堂死气沉沉的音乐课，就被他带动起来了……
啊！再过不久，我们就要告别母校、告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的生活。但是，母校的那些人和事，景和物，都会留在我的记忆中，永远，永远……
同桌作文600字 篇9
他呢，外表真是十分“出众”，头发直竖直竖的，像鲁迅先生的头发。戴着一副眼镜，面容十分清秀。两个眼睛躲在里面，似乎很害怕外面的世界，像两个大窟隆。上面的介绍可能没让你觉得“出众”。别急，接着往下看。
每当他站起来时，身体都会蜷缩起来，让我不禁想起“软体动物”甚至比“软体动物”还要软体。他的字真是“乱石铺街”。于是老师经常和他去“品鉴”一番。而我们也为他高超的书法艺术而叹服。他的言语不是很多，离他远些的同学往往只听到几只聒噪的苍蝇的嗡嗡声。但他的搞笑最突出的便是他的表情了。有时装作一个老太婆作年迈之状；有时作一个苍苍的老者沉目思考状；有时变成了猪八戒。真是十分有趣。
但如果你认为他全向身上下都是搞笑，那你可是错了。他也很勇敢，据说他曾经不小心掉进河里，他自己描述的十分夸张，说：“我当时掉在河里，心惊肉跳的，但正好水特别深，我没办法，就拼命地往岸上游。突然扑哧的一声……”大家一看他不计，十分焦急，但他却再也不开口了，大概是卖卖关子吧。
他平时言语不多，但却像一些女生一样很细腻。他家养了一条狗，叫“钢蛋”。也不知他是哪儿来的灵感，但他说是看他妈打麻将起了这个名字。他经常给他狗刷毛、喂食、星期天带狗出去玩啊，这我可是亲眼看见的：他家的车正好遇到了我家的车，透过窗户，我正看着他抱着小狗呢！不过由于他比较内向，所以班上知道的人不多。连我也是因为这件事，也才略晓一二。
有些人外表鲜明，与常人不同。所以他们的内心往往就这样被忽略了。而我同桌，就是这样的人。
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