有关同桌作文400字合集8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的同桌作文400字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同桌作文400字 篇1
同桌的你，在我心目中，是一个胖胖的小女孩，粉红色的笑脸上，长着一张樱桃似的小嘴，越过小巧的鼻子，就是一双水汪汪的大眼睛。你平时喜欢扎一个小辫子，看起来是那样的整洁。似乎就是你那良好的习惯，和那水汪汪的大眼睛，使你成了一个学习踏实，心胸宽广的好学生。
记得有一次，孔凡茵要看看你那漂亮的笔。同桌的你毫不犹豫地给了她。可由于你们两个“默契不佳”，笔掉到了地上，摔坏了。孔凡茵急忙说了声：“对不起，我陪你吧！”“不用了，没关系。”你说话的时候是那样的平静与温和。也许就是因为你的心胸宽广，全班同学几乎都是你的好朋友。
你对待他人是那样的宽容，对自己却是十分严格。
每次考试，你都认认真真地做题，从不马虎，成绩总是名列前茅。你从不骄傲，取得了好成绩，还是像以前一样刻苦。
你还很热心。每次同学问你问题的时候，不管是多晚，你都会耐心地给他们讲解，直至他们会了为止。
课堂上，你总受到老师的表扬，因为你总是积极回答问题。/当我有不会的题时，你就会一遍一遍地给我讲，总能做到不厌其烦。
同桌的你是那样的宽容，那样的善解人意，那样的善良。我真佩服你！
同桌作文400字 篇2
我的同桌是一个男生，他长着大大的眼睛，眼神中充满着智慧的光芒。他是一个极其聪明的人，每次考试几乎都能考到前五名。有一次期末还考了个全年级第一呢！他的名字就叫做小明。
小明非常聪明，好多我们不会的题目他都做能出来。记得有一次，我和同学正在研究一道难题。小明被我们激烈的辩论吸引过来了。他看了看题目，独自走到一边，拿着一本草稿本和一支笔。一会儿在纸上写写算算；一会儿又东张西望，仿佛在思考这道题的解析过程；一会儿又啃咬笔杆，沉浸在自己的世界里，不能自拔。过了一会儿，教室里响起了小明激动的声音：“我算出来了，算出来了。”他高兴地一蹦三尺高，像一只小鸟一样蹦蹦跳跳地向我们走来，险些被桌脚绊倒，引得我们哄堂大笑。他给我们看了这道题的过程和答案。我们不禁拍手叫绝，夸赞他。他听着不好意思地挠了挠头皮，说；“这不算什么，下次你们如果有什么题目不会的话，也可以来问我。”
这就是我的同桌——小明，一个极其聪明的人。
同桌作文400字 篇3
开学已经快一个月了，我们班同学中，最熟悉的当然是我的同桌了。我的同桌名叫吴腾宇，男孩，六岁。他学习还算不错，但是比我差点，老是我帮助他。一般同学上课总是找同桌说话，因为跟前面的或者后面的同学说都很容易让老师发现。他平时上课安静，我上课很安静，他不想安静也得安静。他是我们组的语文组长。每一次语文老师说：“组长出来收本子。”大家都向他递本子的时候，他才出来。我感觉他当组长的缺点，一个字：慢。他戴着一副眼镜，嘴巴老是撅着，像生气的样子。我想，他就像《白雪公主》里的七个小矮人里面的“爱生气”。有一次我朝他开玩笑，说了声“喵呜。”他学着大人的口气说：“去去去。”我只好把身体扭回到自己的座位上。
虽然他爱生气，但有时候也会笑的，只是这样的机会可少了。有时候全班都是笑声，但他却不笑，仍然撅着嘴。这是星期二的一节健康课，健康老师继续给我们教眼保健操。“同学们，做第四节眼保健操可不是在眉毛上乱扑拉。”健康老师又给我们做了扑拉的样子，大家哄然大笑。但吴腾宇却没有笑。我拍拍吴腾宇，他好奇的扭过头来，我故意用手在眉毛上乱扑拉，他也笑起来了。有时候他也是开心果。今天，我想让他出来一下，让我进去。我碰碰他的背。因为我站在后面，他看不见我，就好奇的左看看，右看看。他的头朝后面一扭，才看见了我，赶紧站起来让我进。坐在前面的贺梦阳看见了，哈哈笑了。这就是我的同桌，一个性格多彩的男孩。
同桌作文400字 篇4
“呜呜”听着，是我的同学鲁西恩哭了，我真的没有得到她的方式。
同桌扎着长长的马尾辫，瓜子脸上长着一双可以大大的眼睛，可能一个长着这双眼睛没有天生存在就是我们用来哭的。
同桌是哭鬼。有一次，她写了老师的精美作业，因为作业太难看，被组长撕了。我抓住它说：“我不会给你的！”她一说完，就放声大哭起来。我伸出舌头把作业还给了她。结果，她把作业扔了回去。这次我会把它撕碎的。我向她开玩笑说她点了点头。我被她弄糊涂了，只好把作业交到她手里。但她把作业撕成两半。老师问她要作业，她说我撕了她的作业。哦，天哪！这不关我的事！因此，老师没有惩罚她而是惩罚我，生气我的牙齿痒，真的想扁她。
虽然同桌哭了，非常有帮助。有一个数学考试，我开了一家文具，发现没带米尺，眼看文件送我，我急得像热锅上的蚂蚁。鲁西恩看见了，问我怎么了，我还没来得及回答，她说：。“哦，是米尺忘记”然后，她把手中的一米半的规则：“在这里，你可以使用一半，我用一半。”我被感动眼泛泪光。
同桌学生喜欢自己看书、画画、跳舞....但我最不喜欢她一点，就是我们当了班长就嚣张，我多么重要希望她能把这些缺点进行改正，做一名中国负责任的好班长。
这是我的同桌——路西恩，有点喜欢她，有点讨厌她。
同桌作文400字 篇5
做为一个粗心的小学生，你是否经常丢东西呢？做为一个粗心的小学生，你又是否经常忘带东西呢？这些情况我都出现过。而帮助我的人则是在班里不起眼，甚至连个委员也不是的许可欣。
以前，她是我的同桌，我们俩互相帮助，互相学习，我帮助她很多次，她也帮助过我许多次，令我最感动的一次就是我们坐在一起的第二天。
或许，那只是一件小如芝麻的事，但对我来说却是意义非凡的。那天，黄老师捧着一叠钢笔字帖来让我们做，我有钢笔字通行证，她却没有。我准备拿出钢笔，开始认认真真地写，然而，我的钢笔却没有墨水了，我使劲地甩啊甩啊，可怎么也甩不出来，我很难过心想：哎呀！惨啦！钢笔没有水啦！这下作业肯定完不成了。怎么办呀？这时，突然我的同桌许可欣向我扔来了一支钢笔，上面有着一张纸条，写着：我知道你的钢笔没有墨水了，我的钢笔借给你，你用吧！我说了声谢谢就开始用了，但只听到“咚”的一声，钢笔掉到了地上，它摔坏了。我心想：钢笔坏了，许可欣肯定不会饶过我的，我完蛋了。幸好她没有看见这一幕不然就惨了。
下课了，我把摔坏的钢笔还给了许可欣等着她跟我大吵一架，然后她却对我说：“没事，什么事都没有关系，我爷爷可以帮我修好的。”果然，第二天，她把钢笔完好无损的修好了，我立刻热泪盈眶。
如今，我们已经不是同桌了，可我们的友谊桥仍然建立着，我们是多想一起坐啊！
同桌作文400字 篇6
同桌的你，长着一张圆溜溜、黑黝黝的脸，一双浓眉大眼，一张自己也管不住的嘴巴。经常穿着一条不大不小、正合你身的裤子，和一件白衬衫，看上去精神百倍，神气十足。
同桌的你，记得有一次上课的时候，老师正在讲课，我的后桌正在和她的同桌正在悄悄地说话，你抵挡不住她们说话的“诱惑”，于是也就加入了她们的“说话队伍”，和我的后桌一起聊天儿了。可是“说话”的时光总是那么短暂，不一会儿老师就发现了你们正在讲废话，影响了大家上课。于是老师让你来讲一讲刚才在说些什么，你低着头，涨红了脸，支支吾吾地不知道该怎么说，反而把同学们逗得哈哈大笑。你向老师承认了错误，保证以后上课会好好听讲，老师原谅了你。
同桌的你，其实也有优点的。每到同学们最喜欢的时刻————下课，你总会第一个冲出教室，跑向操场，在操场上带领同学们跳绳、打球、跑步……。这让你变得很活泼、健康；同学们都喜欢你，乐意和你一起活动、玩耍。
同桌的你，虽然有缺点，但是也有优点。希望下个学期，你能把缺点改正，把优点继续保持，让你变得越来越好。
有同学很好奇的问我：“你的同桌是谁呀？”，哈哈，嘘……，我先不告诉你，猜猜看吧！
同桌作文400字 篇7
我们相处快有三年了，我的同桌，我今天在这里有一肚子的话想和你说，其中，我最想大喊一句的话是：请不要再烦我了。
那天，上课的时候，老师在讲台上绘声绘色的说着，我也在认真的听着。只有你，我的同桌，作为一个上课不安分地人，你东张西望，似乎在寻找这什么有趣的东西，只见你那葡萄般水灵灵的眼珠子来回一转，忽然，一个想法在你眼前一闪而过，把原本看向其他地方的目光转移到我的身上。
你猫着身子，眼睛不时地瞄一眼老师，似乎在做一件重大的'事情，生怕被别人知道似的。你的身子微微前移，两腿向后，用双手打了我一下，我抖了抖身子，眉头皱了皱，但我根本没把这个当回事。你觉得这还不满足，像泄了气的皮球一般，耸了耸肩膀，又打了我一下，这次比上次要重。一股钻心的疼溢满了我的全身，我咬紧牙关，脸气得红到了耳根，头发似乎在下一秒要马山竖起来似的，整体一看，活像一头发疯的石子。我的脸上写满了愤怒。手不由得握成了一个拳头，转过头看着你。你似乎认为这已经达到了你的目标，便得意地扬了扬眉毛，脸上有三个小月牙，还露出了满口的小白牙，手指还向里弯了弯，腿不住的抖动起来，一幅挑衅的模样。
你当时思考过我的感受吗？
我忍不住了，打了你一下，你脸上的五官都扭曲了，但是还是反抗着。就这样，被老师发现了，严厉的批评了我们。当时我心里别提有多难受了。
同桌啊，我真想让你体会一下我的感受，我要学习，请不要在课堂上烦我了。
同桌作文400字 篇8
侯嘉仪是我以前的同桌，她有一张圆圆的脸，无论冬天，还是夏天总是红扑扑的，非常可爱。她很爱唱歌，让她百尝不厌的就是那首“隐形的翅膀”。
她唱起歌来，如痴如醉，全然不顾别人的感受：有时候还唱个没完没了，犹如黄河之水滔滔不绝，直到打上课铃才肯罢休；有时候音调都跑到澳大利亚了。为此，我们给这种现象取了一个名，叫“侯嘉义的长跑”。
这不，在这次音乐考试课上，她还是唱了这首隐形的翅膀。轮到她上场的时候，她显然有些紧张，摇摇晃晃的上台，立了立，才开始唱。可她刚唱了几句，就忘了歌词，我估计她脑子里现在一片空白。底下的人都在窃窃私语：“她这是怎么啦？”“就是呀，这可不像她以前的风格”“不会忘歌词了吧？”“不可能，她以前天天唱”“哎—怪了”……
我担心地想：这下完了，她可怎么下台呀？可人家一点也没有慌乱，愣了愣，继续往下唱，只是把不会的歌词“哼”着调子唱下去，会的歌词就接着往下唱，就这样她竟然唱完了一首歌，我真是佩服的她五体投地。
这就是我们班的“歌星”侯嘉仪，一个天真又可爱的女孩子。
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