同桌作文400字

时间:2022-03-27 18:25:56 同桌 我要投稿

【实用】同桌作文400字合集8篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的同桌作文400字8篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】同桌作文400字合集8篇

同桌作文400字 篇1

  也许你有同桌,也许你没有同桌,也许你的同桌是男生,也许你的同桌是女生;也许你的同桌学习好,也许你的同桌学习不是很棒;至于你的同桌是谁,那我就不知道了。不过没关系,今天,就让我来介绍我的同桌吧。

  她又瘦又矮,活像一株苗条的豆芽,一头不是很黑的头发下闪着一双明亮的眼睛,脸颊旁挂着两轮弯月似的耳朵,一个绅士鼻,一张能说会道的苹果嘴,还有那标志性的瓜子脸,像个年画娃娃。

  她既调皮又惹人烦,像个“两面人”一样。

  有一次,我不知道作业,就问她作业,她就是不给我讲。我看她手里捏了一个纸条,以为那是作业,就上去抢,她捏得死死的,就不让我拿。我气得牙咬得“咯咯”响。她说她的值日还没有做呢,让我帮她做,我只好硬着头皮干。做完,我累得不行了,她却说她还有两道题不会做,让我给她讲。我给她讲会了,她却还不给我,我把纸条从她手里抢过来,打开一看,原来是一张什么都没有写的小纸条!我火冒三丈,脸红得像火炉,而她却在座位上偷偷地笑。

  还有一次,我的橡皮不见了,而她却在地上捡了一个一模一样的,我知道那是我的,就上去抢,而她却把橡皮抛起来,说是正面朝上就给我,抛了好几次,都是反面,我很不解,就把橡皮反过来看,她居然在正面安了个铁片,我气得不行。

  这就是我的同桌,让人又觉得皮又觉得烦。

同桌作文400字 篇2

  我是一名小学四年级的学生,在过去的几年级里我有过好几个同桌,有男生也有女生。但是对我印象最深、影响最深的,还是我现在的同桌。

  我的同桌是一名女生,她有着一头乌黑发亮的头发,还有一双会说话的眼睛。她个子不高,很瘦小,但在学习和生活中是却一个积极向上、乐于助人的人。

  她总是用良好的行为和正能量影响着身边的每一个人,我就是这其中之一。有次上课我刚要分神,可扭头看到她正在聚精会神的听讲,而且听得那么认真,我也只好就赶紧收回想要开小差的心,认真地听了起来!还有一次上语文课,我忘带作业本了,她就热心的把她的练习本借给我。翻开本子,看到里面干净工整的作业,我的脸就一阵一阵的发热,我就暗暗下定决心,以后也要把字写好!

  我的同桌不仅学习好,而且乐于助人。身边的同学只要有不会的题目,她总是耐心地跟别人讲解。她很喜欢看书,而且喜欢跟别人分享,她经常把一些好看的课外书,借给我们看我们这一组值日打扫卫生的时候,她总是干的活最多,最后一个离开教室。

  这就是我的好同桌,她是我学习的榜样,我要向她学习!

同桌作文400字 篇3

  我曾经有过两个同桌,可因为各种原因都被我否定了。

  第一个同桌言行还不错,可她的品格却让我怀疑人生,第二个同桌成绩还不差,可言行却令我讨厌。

  小林是我的第三个同桌,是我最好的同桌和朋友。

  小林的言行举止友善大方,让人有一种亲近的感觉,他还乐于助人,别人需要帮助时,他一定会伸出援手,给予帮助。不过,我更看重他热爱学习的精神。

  一下课,他就在座位上安静地做作业,有时眉头紧锁,冥思苦想;有时奋笔疾书,越做越顺利;有时又恍然大悟,似乎解出了一道难题。这时,你要是叫他出去玩,“老好人”——小林绝对会火冒三丈。

  有一次,我对他说:“走,下去踢球!”我知道,这家伙唯一的爱好就是踢球,而下一节课我们可以踢球,相信他会立刻放下笔和我一块下去玩。谁知,他却头也不抬,说了声:“等会儿!”于是,我只好转身离开,自己去踢球。路上,我还挺开心,料想那家伙会在半路上追上我。要知道,那家伙见我走了,肯定会马上追上来,他爱踢球可是众所周知的。可不料,他上了课才姗姗来迟,哎,不愧是“作业狂”!

  从此,我改变了自己一下课就去玩的习惯,也开始做作业了。

  这就是我的同桌——名副其实的“作业狂”!

同桌作文400字 篇4

  有一次下课,余中阳下位了,胡舍文翻开了余中阳的一练通,用笔把余中阳的“阳”字改成了“阴”。“余中阴,这个名字太好笑了!”我笑着说,“这下小余又成笑料了。”这时,余中阳又咧着嘴回来了,一看见他,我们立刻笑得上气不接下气,余中阳问:“怎么回事,又有什么笑话吗?”“咦!这不是小阴吗?”看着他困惑的样子,我们笑得更欢了,敲着桌子大叫:“小阴,小阴……”“什么,快说啊,怎么回事?”我和胡舍文指着他的一练通说:“余中阴,你好,你好啊!”余中阳看见一练通上自己的名字被改了,又听见我们叫他“余中阴”,便笑着说:“不要讲了,再讲我就去和老师讲!”我们认为余中阳在吓唬我们,便更加大声地叫:“小阴啊,小阴啊!”余中阳站了起来,说:“我马上就跟老师讲去!”说完,便走向了办公室,我和胡舍文没有拦他,还以为他在吓我们,马上就会回来。当我们从窗子外看见余中阳走进了办公室,惊呆了,没想到他真去告诉老师了。“完了!”我们把头从窗子外缩了回来,装模作样的看书,心中不停地祈祷:但愿老师不要骂我们。这时,余中阳春光满面地回来了,我们俩立刻跑上去问:“你怎么和老师说的?”“我讲你们俩骂我,叫我余中阴。”“那老师怎么说?”“老师反正很生气。”余中阳怪笑了两声,坐到了座位上,我与胡舍文毕恭毕敬地说:“余中阳!余中阳……”

同桌作文400字 篇5

  我,是一个内敛、幽默的可爱男孩;我的同桌,是一个外向、活泼的阳光女孩。大家都说我们俩是一对绝佳搭档,性格互补嘛。在学习与生活中,我们结成了深厚的友谊。可那一次,我们的友情却经历了严峻的考验······

  那一天,我们进行了一场数学测验。有一道题目很难,我苦苦思索了很久,终于“灵感突发”,解出了答案。我做完后,长长地舒了一口气,得意地环视了一下四周,发现小周正紧锁眉头,卡在了某道题上。小周见我已经完成答题,赶紧悄悄地指了指她的考卷。我用眼角瞟了一眼,噢,卡住她的就是那道我做了很久的难题!这时,我心里矛盾极了:我到底要不要帮她呢?只需偷偷把我的考卷挪过去一点,她就可以看到我的解题了!老师不会发现的!可是,这不是不诚实的表现吗?我怎么可以害己害人呢?想到这,我狠狠心,装作没看到小周的请求,合上了考卷……

  考试结束,小周没有理我。我诚恳地对她说:“我觉得考试时那样做不好。如果你愿意,我现在教你好吗?”我拿出纸笔,耐心地讲解起来……也许是我的诚恳打动了小周,她搔搔脑袋,不好意思地笑了。我们冰释前嫌,握手言和。

  从那次起,我们的友情更深了。因为我们懂得了:友情是生命中的一盏明灯,没有它,生活就会失去光彩;友情是成长路上的一首歌,没有它,成长就会失去意义。友情如花,宽容和理解就是滋润它的甘露!它使我们在成长道路上一天天地完成蜕变!

同桌作文400字 篇6

  我的同桌叫小刚,他长着圆圆的脑袋,眼睛炯炯有神,时而忽闪忽闪的,时而日不转睛的注视身边的事物;脸蛋红彤彤的,像个大苹果,头发乌黑发亮,他精神抖擞。他是一个热心、好学、机灵的人。他是我的好伙伴。

  他爱好学习,成绩优秀。小刚上课听讲专心,勤于思考,喜欢读书,善于做练习。十月八日中午,阳光明媚,秋风送爽。我们班的绝大部分同学吃过午饭后,都走出教室,到外面玩耍去了,有的跑步,有的唱歌,有的打球,而小刚呢,他却坐在教室里,认真地阅读课文,精心地做数学习题。他是那么的专心,他是那么的投入。有的同学叫他出去玩,他却一一回绝了。上周的语文和数学单元考试,他两科均得了九十五分。

  小刚不仅爱好学习,而且富有爱心,乐于助人。这学期学校开展了一次献爱心捐款活动,小刚把平时积攒的零花钱全部捐了出来,在那次活动中,他共捐出了100元,我们班数他捐的最多。平时,同学们中间有人如果遇到困难,小刚总是主动地帮助别人。

  总之,我的同桌小刚是一个十分优秀的人,他热心、好学、关爱同学的品格,值得我们学习。我为我的同桌感到自豪。

同桌作文400字 篇7

  提到“坑货”这个词,我就会想到我的同桌。

  有一次,我们英语老师告诉我们放学后要好好复习单词,下午要听写。我看了看老师说的内容:都是我早就背会的单词,根本不用再复习了。

  下午,老师来到教室,开始让我们听写,我很快就写完了。这时,同桌有一个单词不会写,悄悄地问我,我把答案写在一张纸上,传给了他,他刚一看,就大叫起来:“原来是这样写的啊!我怎么一下子就忘了呢!”

  听到喊声,老师走了过来,看见他手上的'纸条,就问他:“这个答案是谁告诉你的?”没想到他直接就来了句:“祈颖给的。”都是他这个“坑货”给害的,我被老师批评了一顿,还请来了家长。

  还有一次,体育老师让我们大家来一次接力比赛,偏偏又把我和他分在了一个队。

  起初,我们队一马当先,超过了其他队很大一段距离。可是我们队的成员还是很担心,因为最后一棒是他的。接力棒交到他手里时,一开始他跑得很快,可快到终点时,他的鞋带开了,速度明显慢了下来。其他队的成员正飞快地追赶着他。我们都让他快点,可是我们越着急他越慢。最后,我们队得了个倒数第一名。

  我们队的人纷纷骂他是个“坑货”。

  有关这个坑货的事情真是说也说不完,有机会我下次再说给你听。

同桌作文400字 篇8

  春天的花朵给人们带来了五彩缤纷的美感,夏天的树叶给大地带来阵阵凉意,同桌的你给我带来了许多欢乐和思考。

  同桌的你个子不高,眼睛大大的,头顶一个大“蘑菇”。一下课就像个松鼠跑出了教室,和几个好朋友在一起说说笑笑、打打闹闹。有一次,你跟几个好朋友玩“石头、剪刀、布”,眼看着你劈叉劈不下去,站都站不稳了,马上就要输了,可是你却瞪着那双大大的眼睛,一脸不服输的样子,大声喊道“继续,继续——,我还可以!”那架势似乎要玩到赢了为止,直到上课铃响了,你才顶着一个大“蘑菇”,一起一落地进了教室。周围人见你满头大汗气喘吁吁的样子,都忍不住笑了……

  你虽然下课像一只活泼可爱的松鼠,可是上课时却像一棵安静挺拔的松树。认真地听老师讲课,一到回答问题的时间,你就举起你那坚定有力的手,而且每次回答都非常完整;做题一丝不苟,非常专注。有一次,班上的一名同学发现了一只蜜蜂,就告诉他的前桌,最后,几乎全班的同学都知道了,大家的目光都追随着蜜蜂的身影,四处散开;只有你还在认真地做题,好像什么事都没发生似的。

  谢谢你,我的同桌,感谢你给我带来了这么多的欢乐和思考。我会带着这些欢乐和思考继续努力的!

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