【精华】描写同桌作文（通用49篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的描写同桌作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写同桌作文 篇1
一谈起同桌，也许每位同学都有一段与他（她）的往事，可是，我的同桌可不一般，不信的话，那就听我慢慢道来：
我的小学生涯一共经历过四个同桌。一年级的同桌是我幼儿园是的挚友，刚入学时，我们都还是一些牙牙学语的小孩子，但她可不像我们这么幼稚，她那张嘴可真是厉害，一口蹦出一个笑话或者歪点子，常常把我们惹得捧腹大笑。和她的时光，甭提有多开心了。
二年级的同桌也是一个女生，挺十全十美的，每当我遇到困难是她也总是二话不说的帮助我。她的学习成绩特别好，这使我羡慕得两眼发直。
三年级的同桌是个男生，这是我上小学以来第一次跟男生做同桌。遇到这个想陷害我的家伙，学习成绩下滑不讲，还经常被语文老师K得很惨。他每次上课前就故意问我几个十分古怪的问题，等我开口回答时，正巧被语文老师发现了，老师以为我上课不认真，大怒，而他则躲在座位下面偷笑，我呢？也只能被领去当“门卫”了。周记大全
四年级的同桌没什么可形容的，就只能用一个“猪”字来描述。首先，你一看他那身材，你就会知道真正的“猪”是什么样了，其次，他学习成绩也不好，笨得想头“猪”，跟这样的人做同桌，真是“苍天不助我也”哎！
怎么样，听完了我讲的同桌，你有何感想呢？
描写同桌作文 篇2
我的同桌收做孟秋灵，哦，不，叫“孟幽灵”，她长得还算“不错” 比黑山老妖好一点，平常第一大爱好就是逗打班上的男同学，不时还邀其他女同学一起行动。她最厉害的一招“九阳白骨爪”经常被她用来拧人，几乎每一个被她打过的人手上都有指甲印，威力可以说是“惊天动地泣鬼神”，不信我给你说一说。
在上一个学期的一天早晨，潘胜智同学正在教室外玩耍。这时，“孟幽灵”向教室走来。他顺嘴说了一句“孟幽灵”来了，这时，潘胜智突然一怔，心想：不好，说漏嘴了，快闪。他立刻以迅雷不及掩耳之势跑出了十米外，转头一看，孟秋灵正以“光速”向自己冲来。反应敏捷的潘胜智马上以每秒三十一万千米（光速为三十万千米每秒）的速度向楼下跑，逃过了一劫。
虽然孟秋灵爱打人，但是只要不去惹她，还是可以保住“身家性命”的。哦，我的天，如果这篇作文被她看到了，我就gameover了，还是快撤了吧。
描写同桌作文 篇3
我的同桌叫张扬，今年八岁了。他是一个沉默寡言的人，但他也有搞笑的一面。
张扬是我班出了名的大胖子，他的脸胖乎乎的，连腮帮子也是鼓鼓的，一双浓眉大眼流露出友善。我总是喜欢跟他开玩笑说：“你为什么长得这么胖呀？”他总是笑着不回答。
我上课的时候，总是喜欢和同桌讲话，所以老师把我的同桌换成了张扬，因为张扬是我们班最老实的同学。记得有一次，在上语文课的时候，我对张扬说：“你能和我玩一会吗？”可是张扬没有回答我，我又说了五遍，他才说：“上课要认真听讲。”他可真是一名守纪律的好学生。
下课的时候，他又露出搞笑的一面。他喜欢扮小丑，走路时摇摇摆摆的还做鬼脸，把我和同学们都逗得前仰后合哈哈大笑。他真是个让人快乐的开心果。
我很喜欢我的同桌，因为他上课认真听讲，守纪律，下课的时候给同学们带来轻松和快乐。我要向他学习。
描写同桌作文 篇4
我的同桌徐宁，在历次数学竞赛中都是获得第一名。大家都叫他“神童”，说他天生聪明。而我却不这么看，我感到他数学好是因为爱动脑筋。
在我和徐宁接触中，我常常发现他对什么都感兴趣，都要问个为什么，如男人为什么长胡子啦，星星为什么眨眼睛啦，他都要刨根问底。我却不然，就是说公鸡下蛋，我也不觉得怎么新鲜，下就下呗！上课的时候，他更是爱动脑筋，眼睛总是盯着黑板。有时我听会了就爱捅他，可他全然不理。一次，我捅急了，他才低声说：“别闹，老师讲错了一个地方。”我讽刺地说：“你是老师的师傅啊？”老师听见我俩说话，看了我俩一眼说：“你们说什么？”我支支吾吾不知说什么好。徐宁满有把握地说：“老师，您讲错了一个地方。”老师感到十分惊奇：“好，你讲讲。”同学们都把目光移到徐宁身上。徐宁扶了扶鼻梁上的眼镜，然后把老师讲错的地方纠正过来。老师看着徐宁微笑着不断点头，同学们不禁发出啧喷的赞叹声。
徐宁爱动脑筋的习惯是逐渐养成的。记得我们刚学乘法的时候，他就特别爱动脑筋。老师出过这样一道题：6+6+6+6+3+6+6。大家都用笨法算，唯独徐宁的算法和大家不一样。他的算法是6×6+3； 6×7-3。老师问他为什么，他说出了简便算法的道理。从那以后我就觉得徐宁善于动脑筋，找规律。其实，要说聪明，我也不比徐宁差，上面那道题用笨法算，我就比他算得快。我之所以没找到徐宁的那种算法，不是我找不出来，是因为我得出一种算法就不再动脑筋了。
徐宁常和我说：“只要动脑筋，什么也难不住。”因为我和徐宁是好朋友，他对我影响很大。现在我也愿意动脑筋了，学习成绩也有了明显提高。同学们说：“我们班又出了一个‘神童’。”我得到同学们的赞许，实在应该感激我的好朋友——“神童”徐宁。
描写同桌作文 篇5
十几天过去了，飞机并没有修好；但有一队往返沙漠里的商人驼队经过这里，搭救了他们。几天后，人们才发现，那个临时乘客根本就不是什么飞机设计师，他是一个对飞机一无所知的小学教师。有人知道真相后就骂他是个骗子，愤怒地责问他：“大家命都快保不住了，你居然还忍心欺骗我们？”小学教师说：“假如我当时不撒谎，大家能活到现在么？”
上面的故事告诉我们，善意的谎言是生活的希望，是沙漠中的绿洲，它有时真的改变了我们生命的轨道。
善意的谎言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做着进步的努力，为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮，生活因此变得更加美好。
美国著名作家欧?亨利的小说《最后一片叶子》里讲述的就是一个善意的谎言的故事。当生病的老人望着凋零衰落的树叶而凄凉绝望时，充满爱心的画家用精心勾画的一片绿叶去装饰那棵干枯的生命之树，从而维持一段即将熄灭的生命之光。
描写同桌作文 篇6
每个人的同桌都不相同，沈玉佳的同桌是季翔，他是个“大脚怪”；施悦的“小心眼”同桌李丁??，在班上出了名的小气；而我的同桌彭汉林和潘为佳的同桌伍展琪被我们班称为“搞怪三侠”！
彭汉林的头发，不是“朝天椒”就是“劈叉王”,一缕一缕劈成几半，连坐在他后面的许周涵头发也笑开了花，形成了孔雀开屏的模样。彭汉林的两颗圆黑珠子般的眼睛，时刻都透露着他小聪明的眼神。高高的鼻梁下的大嘴巴，似乎是笑了太多把嘴都绷大了。一口黄牙参差不齐。
有一次，只因美术老师来得太晚了，伍展琪立马跑到美术老师办公室的窗口获取情报，得到情报后立马跑回教室，汇报情况，告诉我们，老师正在开会，一时半会儿开不完。于是我们班顿时炸开了锅。先是伍展琪，他拿起潘为佳的防晒服，扭着屁股走“T台”。下一个出场的是我的同桌彭汉林，他甩着自己的外套，站在桌子上，唱着嗨歌，正好被班主任看见了，接下来又是一场暴风雨……
描写同桌作文 篇7
今天，我一到教室，田眉心就匆忙地跑过来告诉我：“你换同桌了！是李良辰！”我感到很意外，半信半疑地走到座位上，看见旁边的本子上写着李良辰的名字，啊？！真的换同桌了！
李良辰平时喜欢逗我玩，他经常在我不注意时蒙上我的眼睛大叫我的小名，以为能吓唬我。其实，除了第一次被吓着了之外，以后我都习惯了，每次我都会漫不经心地说：“你又来啦！我知道是你。”
和他坐了一天，我发现，他不管是中午的午会课还是下午的队会课，都在草稿本上画枪，他很喜欢枪，长大后会不会当兵？他送我的生日礼物是他自己做的坦克，他喜欢打仗，男生都这样吧。
他还告诉我，朝鲜和韩国打起来了，还说，他们打完后要去轰炸药，真是个暴力男！不过，不得不说，他的知识挺丰富，妈妈叫我向他学，看点百科知识，拓展视野。
从以前那个幽默同桌，换成现在这个活泼同桌，学校生活每天都很快乐。
描写同桌作文 篇8
我的妈妈啊，居然让我跟最顽皮的男生坐在一起？我可是学习不要命的人。
话虽如此，上课我可喜欢说话了，老师眼拙，每次都表扬我“两二不闻窗外事，一心只读圣贤书”。嘿，这次跟他坐在一起，不知是福是祸。
唉，上课了，他又开始试探我了：“哇—哦—夷？”什么嘛，哼！
他总是时不时地敲打我的话匣子，我的话瘾犯了，终于滔滔不绝了。
他的鬼主意真多，我画了一只乌龟，他提议贴在老师背上。老师拿着课本脚步渐渐往我身边逼近，嘿，他手太短，一会儿，那张纸落了下来。我趁势把它抓住，贴在了老师身上。天啊，我干嘛了！也许刚才太用力了，老师马上转身，死了！
唉，东窗事发，“谁啊，谁！”冷静，冷静，也许有转机，我把头压得很低。“丽虹，你说”“我，我，是我。”同桌马上说。
他被老师叫走了，回来时候，手里拿着一份保证书。他笑嘻嘻地望着我，透着一种清新的气息，风吹起他的刘海儿，没想到，他长得还挺帅的！
描写同桌作文 篇9
见他胖乎乎的，像玛瑙般晶莹的眼睛嵌在漆黑的浓眉下，有着一张清秀的脸蛋儿，笔直的鼻梁下有一张樱桃小嘴。这个惹人怜爱的小胖墩便是我的同桌。
别看他虎头虎脑的，他可想出一肚子的金点子。他喜欢笑，他小嘴微微一咧，两只小酒窝从两旁嘴角出来，好像这张小嘴经常流淌出欢乐的歌声。额上整齐的短发像一把梳子。
他的大方与负责任最令我欣赏。每当我缺什么时，他都会慷慨解囊，对此，他对其他同学一样也是。俗话说：“大屈必有大伸。”他就是这样的一个人，同学的意见，他努力听取改正。不过，他唯一有个坏习惯，那就是邋遢。他的东西在他的桌位上是乱七八糟、横七竖八、不忍直视。但是，我是喜欢胖乎乎、可爱的同桌。
正因为这样，我真想为这个小胖墩点个赞。
专家点评:
我喜欢胖乎乎、可爱的同桌。直抒胸臆，情感真挚，运用了外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写，人物描写生动，活灵活现，栩栩如生，引起读者的阅读兴趣。
描写同桌作文 篇10
调换座位后，我爆出一大冷门：原先我坐倒数第三排，现在坐前数第三排了。同学们见了我不亚于见了一个女妖精，惊讶极了。
我对此并不伤心，因为我有一个好同桌。
陈一鑫现在是我的同桌。他不是一个性格刚烈、一激就跳的人，这对我来说挺不错的。再说他是个幽默的人，我猜我们俩不会有什么大事，更不能吵架。
观察了他一天，觉得他无论干什么都很认真，写语文作业时，一笔一划地写，特别沉稳；我还发现他自尊心特别强，英语课讲练习册，有一道题他没能答上来。坐下后，头枕着手目不转睛，一声不吭地盯着那道题，好半天才抬起头；还有，数学老师讲要答的试卷时，他翻开练习本，学我打了格，认认真真地记。当时我还在心里笑他：“笨蛋，至于费那么大劲吗！”但在做其中一道题时，他居然指出了我的两个错误。
看起来，他还真特别值得我好好学习，同时也反省一下自己的行为啊！
描写同桌作文 篇11
不知不觉快要上四年级了，我要写一下“危险”同桌她们了。
李妍是我最强劲的对手，在数学方面，我没法和她相比。她虽然长的比较可爱，可是难以对付。我每次攻击都被她识破，只落得一个下场——赔了夫人又折兵。
李润怡是我的最温柔同桌。有一次她在吃薯条时，我说“你比老子还博学多才，你比庄子还高深莫测，你比孔子还谋略，所以大家叫你‘老装孙子’。”你猜她怎么着？她居然把刚吃完的薯条都喷了出来，溅到左邻右舍的脸上。最后受到围攻，她是被我整的最惨的同桌之一。
“他是一条龙，我是一根葱。不阴不阳下手凶，追命一阵风。南拳和北腿，不死也吓蒙。不要惹了张河，命在他手中。”一下课我就哼着这首《中国功夫》，半闭着眼睛，悠然自得。“唱得不错嘛！”“谢谢夸奖！”马上，我的神经系统就告诉我：完了！我睁开了眼睛，一下子就被打得四肢发麻了。
兄弟们，我的危险同桌够危险吧！
描写同桌作文 篇12
前几天，我们班发生了一件大事。
这件事让不少的人逃离了同桌的魔爪，也让很多人叫苦连天。我的同桌变成了黄馨怡，而且在袁紫露和她换座位时，我竟然没发现。
我头向右转时，看见了黄馨怡，吓了一大跳。我心里正在烦恼，老袁跑哪去了，怎么突然变成了黄馨怡？就在这时，我还没发现我会有苦叫连天的那一天。
换同桌后第二天，我发现她说小话时声音格外大，常把我给吵得耳膜都要爆炸了。这还不是最讨厌的，她最讨厌的就是一抓到别人的小把柄就威胁别人。有一次孟老师说做基训一到六页，我没数页数，所以不小心多写了两页。她威胁我把英语书上的中文给她抄，我同意了，不过得等下课后。但她就是不听，然后她就用那件事威胁我，我只好屈服。
她上美术课时，这些小聪明就一点都没用，因为她根本没机会。老师画了一幅超难的画像，她压根没时间跟我说话，但是她画的画真的无可挑剔。
我会和她多多相处，做好朋友！
描写同桌作文 篇13
每一学期，黄老师都要给我们换一次同桌。
新学期的某天，黄老师说：“今天我们换一次小小的座位。”有的同学很高兴，有的同学在叹气。我很兴奋，迫不及待地想看看我的新同桌是谁。
黄老师开始调整座位了。金万祥和张乐旋换座位，刘锦昱和贺嘉欣换座位，袁紫露和黄馨怡换座位……哪时候轮到我啊？我有点着急了。突然听到一句“周博文和喻奕铭换一下。”啊！我的同桌居然是喻奕铭？哎，心中一阵失落，不过马上又窃喜。总比周博文要好啊。
第二天我来到学校，看见喻奕铭正在大声朗读一单元的日积月累。黄老师上课抽查背诵日积月累，抽查到我，我没有背出来，又抽到我的同桌喻奕铭，他居然流利地背诵出来了。黄老师表扬了他，我心中一阵惭愧。
换了新同桌，我很高兴。喻奕铭有许多优点值得我学习，尤其是对待学习的态度。我希望自己以后多学习他的优点。我们互相帮助互相鼓励，争取这一学期取得更大的进步。
描写同桌作文 篇14
说起我同桌王凯乐，故事多得数不清。
他非常瘦，头发飘散，稍微有点黑，平时的一举一动总能引发我的笑点。
有一次，我和他玩谁先笑，他玩之前还笑得正欢，听到我提的这个游戏，脸色立马凝固起来，做出一些让人看见都想笑的动作，脸部扭曲着，挤眼，皱眉，噘嘴。我看着看着想笑，强忍着，深呼吸，张大嘴，但看见他那变幻无穷的脸，各种奇怪的动作，再也忍不住了，哈哈大笑起来，我这次输得是心服口服。
还有一次，学校放学，我们来到楼下，可我看见王恺乐好像遇见仇人时的表情，便疑惑了，原来，是朱志易惹他了，他俩对视着，电击从双眼发出，王恺乐的气势好强，面无表情，瞪着对方，这边，朱志易摆出一种女生才有的可爱动作，一双无辜的眼睛，时不时还朝对方眨眨眼，双手放于左腿根部，我看见忍不住笑了，可王恺乐却当什么事也没发生，世界吉尼斯纪录啊！两个人斗得不亦乐乎，最后才被同学们劝走。
哎，我这个变脸同桌，既可气又可笑。
描写同桌作文 篇15
六一儿童节，我们学校的新图书馆正式开放了。
我的同桌小刚值日，他从图书馆借来一大叠图书。小刚按座位的次序，把书发给大家。
“给我选本新书，要打仗的。”小刚走近我的座位时，我轻声说着，还向小刚挤眼睛，打“信号”。可是，小刚像没听见一样，随便拿了一本旧书，放在我的桌上。
“哼！还是好朋友呢，替我挑本书也不肯……”我正在生气，小刚发完图书，回到座位上来了。我一看，他也拿了本旧书。
放学回家，我背上书包自个儿先跑了。小刚追上来，拉住我的手说：“你为什么不等我呀？”
我甩开小刚的手，一声不响。小刚明白了，笑嘻嘻地说：“书是按顺序发的。你是我的好朋友，也不能特殊啊！”
是啊，好朋友也不能特殊，小刚是对的。我笑笑，握住小刚伸过来的手，我们和好了。
描写同桌作文 篇16
读了童淑婷的《爱唱歌的邻居》，我真为他感到高兴，我的遭遇比他更惨啊，他一唱歌或喊一声……唉，（小声点他就在我旁边），还是给你慢慢道来吧。
自从第一天入学起我就知道他的厉害，可这学期他和我同桌，我才领略到他真正的厉害。一次，我和他因小事争吵（他平时一句不讲，逼急了他所以与我大吵起来）他一发话，“纭蔽业奈木吆斜耍诙崩鲜Φ慕蔡缌耍5个字时黑板炸了，最后一字……我赶快用厚铁（老师给我备用）挡住他的口，但也未免于一难。
上音乐课，同学们都只能用铁挡住耳朵，等他唱完才放下，一次，他唱《少年先锋队队歌》，一扯嗓子，简直能让大山崩塌，火山爆发，就连千里外的聋子也能听见。估计印度洋大海啸十有八九就是上音乐课的他造成的。
“有错必改”，他也在渐渐改掉坏毛病，成果也非常不错。我相信这几年全世界肯定安全啦！假如有坏人，或坏国，只管找我，我叫他发一字，那些坏蛋、坏帮、坏官、坏国全部洗心革面。
描写同桌作文 篇17
我以前的同桌是李靖楠，或许因为有了她的鼓舞我才会学习，才会将作业写完，才会把学习成绩拉上去吧。也许是因为与老同桌分离了，有点不舍得感觉，也许是因为要离开同学们了吧，反正我几天的心里一跳一跳的像一只兔子在我的心。离开同桌的这几天，我开始不爱学习起来了，数学作业有拖拉的现象比如我。
而我现在的同桌“与虫咬”，他这几天看起来格外高兴，或许是因为有了一个我这样的同桌吧。在课上，余崇尧和黄天宇就开始烦起来了，叫我报告老师不是，因为这样伤害同学之间的友谊；再不是，我看我连两天都忍不住了。天呀，我宁可回来原来的位子也不愿在这个位置上呆一天。
但我也有一个希望，希望换座位的同学全都换回来。（除石吉平）在换回位子之后，或许有些像我这样的人会更加努力学习，更加努力的去复习，迎接着我们的期末考试。
描写同桌作文 篇18
今天上面塑课，我带来了一个邻居小妹妹杨艾琪。
我本来打算给杨艾琪抢一个座位，我和她一张桌，可到了以后，我才发现她比我跑得还快，她已经先跑到给我抢了一个座位。
今天我们做的是十二生肖中的鸡，小妹妹不会画鸡的眼睫毛，我帮她画了眼睫毛，左眼三根，右眼三根。
鸡身做好了，我们还要给鸡做个马甲穿上，我绿色不够了，杨爱琪给了我一点绿色，我很感激她！
做胳膊的时候，杨艾琪不会剪手，我帮他剪手，杨艾琪又说她不想要这种的手，于是我说那你自己剪吧，我给他一把剪刀，她说：我不会呀，哎！
老师走了过来，杨艾琪对老师说，老师：我不会剪手，帮帮我吧！于是老师就帮她剪了一双手。
下课了，杨艾琪的妈妈准备给她买面团，可是她们又想买了面团明天和后天还来图书馆教室上课，校老师说帮她们问一下。
我好想让她们一直来上课，那样的话我就又多了一个新同学。
描写同桌作文 篇19
我的同桌叫何一平，她个子不高，有一双明亮的大眼睛，她最大的爱好就是看书啦。
她每次下课都要拿起书来看。有一次下课，她看书的时候，想要上个厕所，可是她想没事，再看两页上厕所还不会上课吧。于是就坐在位置上看了起来。看着看着她就入了迷，上课铃响了，这时她才想起来还要上厕所，就给老师说：“老师，我想上厕所。”老师气呼呼地问：“你下课干什么去了？”“我……下课……看书入了迷……”这时老师笑了：“下次一定要先上厕所，再看书。”
还有一次，放学回家的时候，她拿着一本书，边走边看。我在她身边经过她都没看见，我想：她一定是入了迷。我又看了她一眼，眼看要碰到树上了，我连忙喊：“何一平，你快碰树上了。”她竟然没反应，只听“咚”一声，她就碰到了树了。我跑过去说：“荷一平，你没事吧。”他看看书，又看看我，我们一起大笑起来。
这就是我爱看书的同桌。如果你喜欢我的同桌，就来实验学校找她吧。
描写同桌作文 篇20
新学期终于到了，老师重新安排下了位置，可令我没想到的是，我这学期的同桌竟然是那个严厉而爱管事的班长：张樱。
同学们的眼光都落在我身上，那个眼神好像在说：唉！陈莉真可怜啊，竟然和张樱排到一起去了！
我不敢直视班长，因为她向来板着脸。
这天，老师叫我去办公室，为一件事：我最近成绩下滑，需要张樱同学帮忙。我一下子就慌了，连忙拒绝老师的好意。
老师这时叹了一口气说：你可能还不知道张樱同学是个怎样的人，这样吧，你今天去她家就知道了。我无法拒绝。
但令我想不到的是在我眼前的房子是那么的破旧，有许多补丁，我连忙进去，映在我眼前的是一位年迈的老奶奶。
老奶奶很和蔼的看着我。
“你就是张樱的同学呀？”
一边说一边咳嗽。我红着眼睛。连忙点了点头。
原来，张樱同学的奶奶患上了肺结石。
我把这件事情给同学们说了
同学们红着眼睛向张樱同学道歉。
可是张樱并没有怪罪而是友好的态度。
描写同桌作文 篇21
“换同桌喽！换同桌喽！我终于可以换同桌了。”同学们兴奋的大喊到。
安排同桌的第一步，就是从矮到高排好队伍。我看到了管聪长高了好多，从第十个移到了第十五个！看着许多的同学都长高了，我才渐渐觉得当初的小苗，已长成了小树；当初那幼稚的小脸，已渐渐变的成熟了；当初那毫无知识的小脑，已是硕果累累了。我长大了呀！同学们都长大了呀！张老师曾经说过：“你们都长大了，我都变老了！”
排好队伍以后，就是真正的开始换同桌了。当我看到我的同桌是徐强时，我惊讶及了！徐强，一个我从来都没跟他坐过的一个同桌，竟然在这个学期里，遇到了。再看看前面那对兄妹，他们可真是有缘啊！整整１１个学期都没遇到过的同桌，竟然在这个学期碰到了。
新的同桌，新的学期，都是一个新的开始！从前获得的奖状，从前考过的成绩，都将是代表过去的。在这个学期里我将更上一层楼。
崭新的朝阳迎着新的开始！
描写同桌作文 篇22
不知不觉中，小学毕业了，我突然想写我那危险的同桌们。
我的同桌是我的强劲对手，在写作方面，我俩各站半边天，但在描写上，我跟她有些差距。不仅是作文，他在别的方面也暗藏杀机，我每次偷袭他都被他识破，只落得一个下场，赔了夫人又折兵。而且这家伙每次胜利后，都会摆出一副得意洋洋的样子，真服了他了。
别看我那同桌娇小可爱，可是一个正宗杀手，你可别被它的外型迷惑了，这家伙功力强着呢！他的绝招是一哭二闹三告状，保证你吃不了兜着走，每次跟他顶嘴都是骑驴看唱本——走着瞧，这家伙动不动就向老师告状，跟他在一起给得多长个心眼，如果跟他在一起你可要小心行事，把他惹生气了可不是好玩的呦！
他像一条龙，我想一根葱，南拳和北腿，不死也吓蒙，每当我歌唱的比他好，他就会说，唱得不错嘛，这时我的神经就告诉我坏了等我还没有反应过来就被他暴打了一顿，但幸运的是他之后转走了。
这就是我的危险同桌。
描写同桌作文 篇23
每个同学都有同桌，我的同桌就是——黄温蕾。她个子不高。看似文静，实际疯狂。水灵灵的大眼睛“配”上一张樱桃小嘴，不知情的人还以为她是一个乖巧的小女孩。
我的这个“欢乐同桌”，她特别爱笑。跟她做同桌也染上了“笑瘾”。我们俩只要抓住了一个笑柄，就会笑个不停。有一次，上课时，老师正在讲“空隙”的“隙”字。这位同桌刚好想打喷嚏。结果打成啊——啊-啊隙，她听到自己的声音，笑得不停，拍桌子，上气不接下气，就差在地上打滚了。笑是可以传染的，我也笑起来。这笑可“害人不浅”，老师的注意力也集中在我们俩身上，老师问我们为什么笑。这位同桌支支吾吾，不知道应该怎么回答，老师只好放过我们了。当然，她的笑总是令人快乐的。
其实，这个同桌也是很爱帮助人。我常常丢了橡皮，她总是借给我用，毫不自留。
你瞧，这位“欢乐同桌”又活泼又乐于助人，跟她做同桌也是很不错的。
描写同桌作文 篇24
我有一位号称“书痴”的同桌，她非常喜欢看漫画书。
如果你有一本漫画书的话，她会不惜一切代价得到，并废寝忘食地看完，一刻也不休息。
有一次，我带了两本漫画书，准备课间的时候看，结果被她知道了。她跑过来，大声地对我说：“汪欣如，你快把书借我看一下，不然，我就去告诉叶老师，说你带漫画书。”我瞪了她一眼，继续跟别人聊天。这时，她立刻变成可怜巴巴的模样，小嘴一瘪、眉毛紧锁地说：“不是我想看，而是我的身体里住着一只非常喜欢看漫画书的虫呀？”鬼才信她的话，我便装作没听见。这时，她从刚才的可怜巴巴的模样变成了满怀渴望的神情，并从口袋里拿出一包零食对我说：“求你了，就借我看2小时，时间一到，便会还给你。”我虽然嘴上没说什么，但是心里早就动心了。我沉思了一下，便从包里拿出书，递给她。她马上抢去，高心地看了起来------
这个“书痴”同桌真有趣！
描写同桌作文 篇25
那一次，我们班老师调了一次座位，我的同桌叫赵月含，自从有了这个同桌，我的学习成绩就有了很大的进步。
一次，老师在小黑板上出了几道题，这可把我难住了，这时候，我的同桌走了过来，对我说：“哈哈，同桌，你又遇到不会的题了，来，我看一看。”说完，她把作业本拿过来对我说：“这多简单呀，你看，这不是342×14＋342×6吗？你可以先把342写前面，再看14＋6；正好等于20，可以这样列式，342×（16＋4），这就是乘法分配律，明白了吗？”
听完同桌的话，我恍然大悟，马上在作业本上写出来这道题。我拿给老师，老师对我说：“这道题做得不错，下次继续努力！”听完老师的话，我拿着本子高兴地回到了座位，对同桌说：“同桌，谢谢你让我明白了这道题该怎么算。”同桌说：“不用客气了，下次一定要知道怎么做。”
同桌，我想对你说：有你这样的同桌，我很幸福，谢谢你。
描写同桌作文 篇26
王哲涵是我同桌，他长着一颗圆溜溜的脑袋，一双乌黑明亮的眼睛，一眨一眨的。最好玩的是他那鼻子，又大又红，和别人不一样。在鼻子下面有一个小小的嘴巴，他很爱笑，一笑就露出洁白的牙齿。
我这个同桌很搞笑，总能让我们哈哈大笑。一次，吃午饭的时候，王哲涵吹牛起来：”我其实早死了，已经转胎为王哲涵了，以前我是王维，写过很多诗。“看了看我们，又说：”我以前还是毛泽东的老婆，你们别以为诸葛亮有多聪明，他那草船借箭什么都是我想的。“我们听到这里，一边觉的搞笑，一边用不相信的眼光看着他。
我这个同桌也不喜欢斤斤计较。一次，上课铃声响了，我看到顾银川(是我们班最壮的)好像和王哲涵闹了什么矛盾，狠狠的用拳头打王哲涵的背，脸上充满了恨意，王哲涵回到坐位上，满脸通红，虽然这样，王哲涵不仅不生气，而且还风趣的说：”他刚刚给捶背，真舒服啊!“
这就是我同桌，一个搞笑，又不喜欢斤斤计较的人。
描写同桌作文 篇27
同桌故事多，充满喜和乐。短暂的寒假，一个人待在家里，是不是想念他——我的同桌。一张张小课桌，装潢了欢欢喜喜和吵吵闹闹。真想急迫地期待新学期赶紧到来，去和我的同桌相会。
胡伟文，那苗条的身材，那乌黑的秀发，那迷人的笑脸，那水晶般的心。好久……没有和她作过同桌了，想想那时和她做同桌的日子，是多么美好。想想她那时助人的事，让人深深感动。她喜欢阳光，她喜欢欢笑，她喜欢蹦蹦跳跳，她喜欢助人为乐。爱交朋友的她，是那么的不简单。
每当和她一起嬉戏、玩耍时，发现她是多少可爱。每当和她一起学习，发觉她是多么认真、努力。虽然每次考试都不理想，但是她是那么勤奋。我相信，她一定会考一个得意的分数……
她，整天开开心心，无忧无虑，即使，有一点点不愉快的事，她也不在乎，只要悄悄埋在心底。鼻梁上架着一副眼镜，好像是一个知识渊博的人……
她很文静，她又很有思想，她很爱生活，她很爱……
回忆，美好而甜蜜。
描写同桌作文 篇28
王老师在给我们换同桌的时候，我一直在轻声念着：“不要换同桌啊！不要换同桌啊……”因为我原来的同桌小h十分的幽默，他从来不跟我吵架，他还能经常想出一些恶作剧……让我很是开心！可是，王老师却说：“佩霖，你坐在小c边上。”我想：“小c其实也不错，他十分照顾女孩子，天真100分。”
我一坐下，他就对我说：“你好，我很高兴认识你！”我朝他翻了翻白眼，他就在那里傻笑。他准备开口说话的时候，我用手指了指老师，他就就立刻闭上了嘴巴。
我发现了小c一个很有趣的动作：就是他在想问题的时候，总是用左手的食指和中指敲自己的下巴（速度很快）。我怎么学也学不会。
我还喜欢把他的东西藏起来，让他找。可是一见他紧张的神情，我就心不安，不得不还他了……同桌之间的故事还在继续发生着……
描写同桌作文 篇29
在我们班，有一个活泼聪明的男生。他经常戴着一顶蓝色的棒球帽，有着一头乌黑的短发。瘦弱的脸上长着一个小巧的鼻子和一双水灵灵的大眼睛。每当思考问题的时候，他的眼珠便在眼眶中骨碌骨碌直转。
他特别爱笑，笑起来脸上会跑出来两个小酒窝。有一次。我正在给他讲故事，“从前有一个女孩，她的父母在外地打工……”，故事还没讲完他就捧腹大笑，我丈二和尚——摸不着头，他依然在笑。越笑越往后靠，直接把后面的桌子连拉带拽地推倒了。
他最喜欢玩老鹰抓小鸡。有一次，他当老鹰，我当小鸡。游戏开始了，他左扑右抓，但被母鸡有力的翅膀挡住了。忽然，老鹰调转方向，向我们小鸡扑过来。我连连后退，可他的速度比我更快，大手飞快地抓住了我。我输了，气得直跺脚，他却哈哈大笑。
你们猜猜他是谁?他就是我最好的同桌裴致远。
描写同桌作文 篇30
我的同桌是个男生，他每时每刻都不停地在动，每天的生活都好像在“打仗”。有一天，早自习时，同桌刚在座位上坐好，就开始贼眉鼠眼地“侦察”起来了。
他发现老师和班长都没来，这才长舒了一口气，刚才那偷偷摸摸的表情立刻来了个180度的大转变，毫无顾忌地跟前后左右“联络”起来，大谈特谈昨晚的足球对抗赛。就在这时，只听教室的门“咯吱”一声开了，是老师来了。同桌反应真快，立刻就闭上了嘴，刚才那神采飞扬的样子没了，换上了一副忠厚老实的神情，还拿起笔在本上划着，好像在认真地写作业呢！上课了，老师要进行一次小测验，同桌这下傻眼了。
他硬要抄我的。被我拒绝后，他又换了一招，频频发出“干扰波”，让我写不下去，哎，这个坏小子！终于熬到下课了，这回同桌来了神，撒欢似的跑出教室，拉上了几个男生，来到足球场上，向对方球门发起了“冲锋”……你看，我同桌的一天是不是像“打仗”呢？
描写同桌作文 篇31
他，又高又胖，眼睛又大又亮，整天笑眯眯的，是我的桌子。
这学期第二天，他从外地调到我们学校。别看孙的大肚子，他能跑没问题，我最大的担心就是跑。每次我在体育课上跑步，不到半圈，我就累得大汗淋漓，但孙在我面前看起来轻松轻松。跑了一圈后，我几乎是躺在地上，但孙还在和其他同学有说有笑，充满了活力。我真的说服了他。以后我会向他学习，加强训练和跑步。
有一次，我们在操场上玩得很开心。突然想起来下一节课是语文，忘了带课本！我像热锅上的蚂蚁一样匆忙。回家拿已经太晚了。我沮丧地回到教室。孙见了我，问道：“你怎么了？”当我把原因说出来的时候，孙立刻把课本给了我，并从书包里拿出一本破旧的语文书看了起来。我很感动，眼睛都湿了。
这是我的同桌，也是我最好的朋友。
描写同桌作文 篇32
前几天，我刚换了一个同桌，他的名字叫李翔。
他长着乌黑乌黑的头发，一对长长地眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，一张伶俐的小嘴。他的身材很瘦，平时喜欢穿黑色的上衣和蓝色的裤子。
他喜欢跑步、打篮球、踢足球和打羽毛球，是一个十足的运动小达人呢！他还很乐于助人。有一次，我的数学没有考好，他耐心的安慰我。他的成绩很好，总是在班上的前三名。一次，我们班上美术课的时候，老师让我们拿出自己的水彩笔，我把书包翻了个遍都没有找到水彩笔。正当我束手无策时，他主动的借给我他的水彩笔。
他有时候非常调皮。不过，只要老师一提醒，他就会马上改正。上体育课的时候，我们也总能看到他在操场上跑步的身影。还有一次上语文课时，我的圆珠笔没水了，他知道后主动的借我一支笔。
这就是我的活泼、聪明、可爱的同桌。我喜欢这样的同桌，你们喜欢吗？
描写同桌作文 篇33
我的同桌有着一头短发，小眼睛，大嘴巴，还有一张胖乎乎的脸，你们知道他是谁吗？对了，他就是我的同桌康子睿。
康子睿特别喜欢看书，只要一有时间他就在看书，甚至上课的时候，他也在看书，这时我便会提醒他，康子睿好好上课，不要看书了。他最喜欢的一册书就是《丁丁历险记》，他已经把那一册书全部看完了呢！
他有优点也有缺点，缺点就是非常不爱干净，抽屉里面就像垃圾桶一样脏，找书经常也找不到，有的时候要找很长很长时间才能找到。不过因为他看了这么多书，好多字都认识，就像一本活字典，我有什么不认识的字全都找他问。
他的性格很好，从来不欺负我，不像我们前面那一对同桌，天天打来打去的，想一想我还是挺喜欢跟他做同桌的`。
看吧，这就是我的同桌。
描写同桌作文 篇34
我有一个幽默的同桌孙焓正。他的脸蛋儿有点方，头发又黑又密，还长着一双又大又有神的眼睛。他平常喜欢穿红色的衣服，白色的裤子和黑色的球鞋。孙焓正在我心中就是一名大帅哥。
为什么我说孙焓正幽默呢？因为他经常和我开玩笑。比如下课的时候，他在我面前假装晕了过去，然后又醒了过来，他说：“哎，这里不是二（2）班吗？我要回二（9）班！”说完他又“晕”了过去。我被孙焓正的笑话逗的前仰后合的。
我和孙焓正经常玩的游戏就是刚出生，刚满月。这是一个两人玩的游戏，并且两个人都要一边说：“刚出生，刚满月，不是人，是鬼魂”一边手上出数字。等到自己和对方出的数字是一样的，要测年龄的那个人年龄就是我们说的那个岁数。这个游戏真好玩！我和孙焓正都玩得很开心。
孙焓正，有你这样的同桌，我真高兴啊！
描写同桌作文 篇35
我同桌名叫马梦瑶。他个子不高，但皮肤很白，高鼻梁、双眼皮，有一个很深的酒窝，看上去十分甜美。
马梦瑶成绩不错，几乎每次考试都在95分以上，但她有一点小洁癖，见不得脏，她的尺子掉了，还要仔细地擦来擦去。
她脾气有点大，绝不允许别人说她的缺点。我和马梦瑶已经好几次化干戈为玉帛，有时候是死对头，有时候又是好朋友。
刚上二年级的时候，我和她关系很不好，有几次吵架，让班级秩序乱成了一锅粥。妈妈终于忍无可忍，约马梦瑶外婆带她一起到大摩广场玩。我问她：“你为什么老是对我不满？”她说：“谁叫你老是帮助别人，不帮助我？”我只好对她解释：“我是对事不对人，没帮助别人！”接着，我问她能不能与我和好？她爽快地答应了。从此以后，今天她借给我书看，明天我教她做题，我们相处得很愉快。
我的同桌有点怪，但又很可爱。
描写同桌作文 篇36
一头浓密的黑发，一双笑起来眯成一条缝的眼睛和一张能说会道的嘴构成了她那独特的脸，她就是我的同学XXX。
她的学习成绩特别好，尤其善于写作文，她经常在各类大赛上获得一等奖。每当我有问题去请教她时，她总会热情地给予回应。一次，她帮我讲解一道题目，花了好长一段时间，我为此很过意不去，而她总是不以为意地说：“别放在心上，帮助你的同时，我也能获得不少知识呢。”
这么简单的一句话反映了我俩之间深深的友谊。友谊并不在轰轰烈烈的大事中得以体现，而在一件小事中悄然弥漫，它可以只是一句温馨的话语。
还有一次，我不小心被绊倒了，裤子破了一个洞，当时的我痛得不得了。她着急地将我送进医务室，并不停地安慰和鼓励我。治疗结束后，她又送我回教室，还通知我的父母。她的一举一动深深地温暖了我。
我们之间的友谊将长存于我的心中，它会伴随我的一生。在人生的道路上，这份友谊将引导我，让我通向成功。
描写同桌作文 篇37
我的同桌是一个性格外向的女孩儿。她整天大大咧咧的，看上去总是一副无忧无虑的样子。她浓眉大眼，就像是化了妆似的。高高的鼻梁下嵌着一张能说会道的樱桃小嘴，一对招风耳，圆圆的大脑袋特别惹人喜爱。
别看她性格这么外向，但她可小气了。每当我动他东西，无论是笔、文具盒、书包还是衣服等，她都不让我摸。当然有一点，她也从不随意动别人的东西。
她学习可认真了，考试的分数也都比我高。她乐于助人，每当我遇到不会做的题，她都会耐心地给我讲解。她就是这么一个善良的女孩儿。每天放学路上，她都会去超市买一些面包和牛奶，开始我还以为她回家不吃饭，就爱吃小食品呢。后来我弄清楚了，原来她买这些食品是来喂一些流浪的小动物。和自己的浪费一对比，我自惭形秽。从那以后，我也变得特别关爱小动物了。
这就是我的外向、认真、善良的同桌张雅茹。
描写同桌作文 篇38
我的同桌叫解昊颖，他高高的高个，瘦瘦的，顶着一头乌黑的头发，他眼睛不大，但很水灵。
我的同桌解昊颖学习可厉害了，老师上课时，他每次都能认认真真的、集中精神听课，老师提问问题时，他都能积极举手回答问题。而且还把课堂笔记记得清清楚楚。我的同桌解昊颖很幽默，每次下课都给我们讲一些幽默的故事，逗得我我们哈哈大笑。这说明他平时阅读课外书量很大。我的同桌也很可爱，有一次，他从家里带了一些小零食放在书包里，悄悄的对我说:贾子阳，一会下课我请吃好吃的。我吓得眼睛睁得大大说：老师不是不让把吃的带到学校吗？你怎么还......我话还没说完，他赶快把手放到嘴上做了一个嘘的动作，小声说：别说话，咱们下课了偷偷吃，不让老师看见。哈哈，你说他可爱不可爱。
这就是我的同桌解昊颖。
描写同桌作文 篇39
大家好！今天我想大家介绍一下我的号同桌----刘奥博。
虽然他个子低低的，但是他很爱帮助老师，替老师排忧解难。有一次，我和他在去办公室的路上，见宋老师抱着一大堆作业，好像要把自己给淹没似得，刘奥博说：我觉得宋老师手中的作业下一秒就会掉！果然，只听见一声呯呯的声响，一大推作业乱糟糟洒在了地上。刘奥博像风一般的速度跑到那里，急急忙忙地捡地上的作业。到了班里，老师就表扬了他。
刘奥博是一个脾气温和的人，他从不和别人发脾气。我记得有一次，我们班同学李明轩骂了刘奥博，可他的脸上却没有愤怒，我很好奇，便问他：你为什么不生气？刘奥博却挂着笑容说：管不了他就不管了，时间长了他就觉得没意思，就不会说了。
这就是我的同桌-----刘奥博，你喜欢吗？
描写同桌作文 篇40
我的同桌是一个男孩。他很胖。和他在一起我感到不舒服。但他也有一个值得学习的优势。也就是说，他对他所做的事很认真。他语文和数学都很好，但英语一点也不好。你知道他是谁吗?他是张帅。
张帅是一个胖男孩。他脸上有许多小黑点，小眼睛，高鼻子和大嘴巴。他的脸看起来又胖又软，看着很可爱(注意，我不是在称赞他)。
他做任何事都很认真。他必须一次完成所有的事情。他一定很认真。一天下午，数学老师让我们做数学练习本。天哪!他做完了所有的工作，还在做他没做的事。然后，他用钢笔在他的笔记本上写字。我一直在想他在干什么。听数学老师说他写完后要检查，我明白他是在检查，因为他在笔记本上列出了很多数学测试。我想了想，就冲过去查看。
你认为我的同桌是个认真的年轻人吗?
描写同桌作文 篇41
是谁，在说着一口流利的英语？是谁，在教同学做英语题？是谁，在上课时积极回答？是他——朱国恺。
朱国恺是我的同桌，他长着一对淡淡的眉毛，一丢灵巧的耳朵，一张会说英语的嘴。
暑假到了班级组织集体活动，我有许多英语题不知道要怎么做，想借着这个机会问问朱国恺，我们租了一辆中巴士，在车上，我的目光不停地寻找的他，终于找到了！
他坐在一个角落里，我急忙坐到他座位旁边，有许多人来找他，问他英语作业怎么做，我刚开口：“朱国恺，这题……”我还没有说完话，他就打断我，“排队！”虽然，我是他的同桌，关系也不错，但是，他还是那么一视同仁。
过了几分钟，排到我了，他很有耐心的教我，要是我听不明白，他还会说第二次，第二次听不会，还会教第三次，他一遍遍教我，不厌其烦。
此刻，车外白云飘飘，但是，我觉得朱国恺比窗外的风光更吸引我，不仅是他的英语好，也不仅是他长得高，而是他那颗一视同仁的心！
描写同桌作文 篇42
我的同桌是一个韩国人，叫郑恩旨。她留着长头发，喜欢穿深色的衣服。一双水汪汪的大眼睛，一笑起来就眯成了一条线。嘴巴大大的，她的皮肤有点黑。
她是上学期转到我们班的，来了没多久就交了好几个朋友。虽然言语不通，但是我们玩得很开心。
老师让郑恩旨和我同桌是因为老师希望我能帮助她更流利地说中文。我在教她说中文的时候，还问了她韩语中的“你好”怎么说？郑恩旨告诉我，“你好”是“安宁哈赛哟”。
有一次，她问我：“你有几个‘穿’”？我不懂她说的“穿”是什么意思。她看到我迷惑不解的样子，就把自己的衣袖一个一个地数，她数完了就对我说：“我有4个‘穿’”。我看到了她数自己的衣袖就明白她说的“穿”是衣服的意思，我就纠正她，说：“是穿几件衣服，不是几个‘穿’”。她向我点点头，表示明白了。
我的同桌学习挺认真吧，希望她在中国过得开心，学好中文，传播中国文化。
描写同桌作文 篇43
今天，我和大家玩一个游戏，叫猜猜“他是谁”。
他有一双大大的耳朵，像战队出列了的士兵一样精神抖擞，迫不及待的想要让人们记住它们。
每次老师布置作业的时候，我都觉得他应该是听得最清楚的，但是，每次做作业的时候我就发现刚刚老师宣布作业时，好像他的两个士兵睡着了。他的耳朵经常偷懒，但是他的嘴巴很是勤快。有时候我真想拿遥控器，让他的嘴巴暂停一会。
他特别喜欢热闹，一到课间就像火箭一样，开足了马力在走廊里穿行。每当这个时候，我就以为来到了外太空。
就是这样的活力和速度，上次因为老师让我订正作业，但是我没在教室，他就飞快地跑来，把我推到教室里，让我能在上课前订正好，这个时候真的很感谢他的这种热情与速度。
你们猜出来他是谁了吗？
哈哈，我就知道你们肯定早就知道他是谁啦！他就是我的同桌——陈宥臻。
描写同桌作文 篇44
我的同学胡俊淇有个绰号—爬山虎。
他有着惊人的攀爬能力，和墙上的爬山虎一样，所有有了这个雅号。
他长得瘦瘦的，一条细如笔杆的手臂，两条细细长长的腿，戴着一副蓝色眼镜。他也是校足球队队员，常喜欢穿一条蓝色牛仔裤。
他喜欢跳跃，跑步，喜欢和我们玩抓人游戏。
这不，老师一出教室，他立刻扔下笔，跑出教室，和我们一起玩抓人。由他来抓，我们逃。
我们都跑进教室，只见他轻轻往上一蹦，一蹦三尺高，瞬时间又抓住窗台，往上一跃，腾空而起，踩着别人的椅子，东瞧瞧，西看看，像只老鹰，锁住猎物，再次一蹦而起，手臂摆动，好一个空中飞人！眼看要撞玻璃了，腰又一转，动作灵巧，像孙猴子一样，安全落地，一个健步，把我们一起抓获。我们大眼瞪小眼，感叹他真是个名副其实的“爬山虎”！
正好，上课铃响了，他又跑回座位，若无其事的样子，装出好像什么也没有发生的样子，看来这只“爬山虎”还会玩变脸呢！
描写同桌作文 篇45
我的同桌总是第一个发现我的喜怒哀乐，然后逼着我说出真相；我的同桌总是在最后一个等我放学，即使等到很晚；我的同桌总是一支笔都不带，然后向我侵略；我的同桌总是嫌我抄作业慢，上课了还没有抄完；我的同桌总是懒洋洋的，每次到扫卫生都是我来；我的同桌总是在我哭泣时安慰我，然后调侃我；我的同桌总是在我聊天时帮我放风，即使被老师批一顿；我的同桌总是在渴的时候剩下半瓶水给我，即使自己很渴；我的同桌总是在老师发作业本的时候拿下来你的，即使很不情愿；我的同桌……同桌，就像一阵清风拂过田野，很清新，也很纯洁……这一路上，有多少同桌陪我走过；有多少同桌陪我笑过；有多少同桌陪我哭过；有多少同桌陪我闹过……
有一种友情，刻骨铭心；有一种人，难以忘怀……
描写同桌作文 篇46
我在我以前的学校上学的时候有个同桌，他的名字叫朱贺，是我最好的朋友。他很瘦还有点矮，但是一双黑黑大大的眼睛非常有神。
我们经常在下课的时候一起玩，在校园里你追我跑，动不动就满身大汗还意犹未尽，他有的时候有点癌作弄人，完了就跑，于是又一轮的你追我跑。累了就在树荫下乘凉，休息，聊天。
我们在一起不只是玩儿，我们还在一起写作业，放了学又一起去辅导班。反正一天有一大半的时间我们都在一起，就那样还有说不完的话。
他人虽然看上去很瘦弱，但是他体力很好，跑得也很快，学校里每次举行比赛都会给我们班带来荣誉和骄傲。他还是一个很有爱心的人，有次临校的一个学生家里出了事故，学校组织为他捐款，他二话不说就把自己的零用钱和饭钱都捐了出去。
现在我在一所新的学校学习，也交了许多新的朋友，我依然会时常会想起他，想起我们曾经在一起的快乐时光。
描写同桌作文 篇47
我的同桌叫陈楠，这让人想起《城南旧事》这本书。只要跟做他同桌一天你就会喜欢上他。他幽默，开朗。
他的脸像西瓜，圆圆的有的黑黑的，非常健康的肤色，下巴有的往里凹。一双眼睛炯炯有神，佩戴一副黑框的眼镜，鼻子挺拔有的大，嘴巴长得稍大些，帅！
在美术课上，徐老师让我们画亭子，黄赞成画了一幅很像天安门城墙的亭子，他拿来给我们看，陈楠认为画上缺少点什么，认真思考后“灵机一动”把画一把夺过，在城楼上写了一个“斩”字。我马上提出疑问，黄赞成画得这么好看的图画竟变成“斩楼”。我开玩笑说“你把画写成斩楼我就把你拉上去给斩？”他辩解说：“这不是斩楼还是什么？难道是‘褚延蓉楼’吗”我们听了哈哈大笑起来：“应该还有‘城南旧事’楼吧”。他一本正经地说“嗯，等我成名了就有‘陈楠楼’了”。我们全都哄堂大笑。
我的同桌不仅幽默体育也很好。这次学校运动会他参加赛跑，只见他足下生风最后为班级赢得荣誉。
描写同桌作文 篇48
“嗨，今天的球打得真够爽。”“嘿，快来看，头版头条又创佳绩了！”“嗨，作业还没做完，让我怎么能玩得安心呢听了这些话,你一定感到莫名其妙,其实,也没什么，我这耳朵听得都起老茧了。说这些话的就是我的同桌陆文琪，他这人有三个特点，在这里我把他形容成三条虫。
“球虫”
陆文琪酷爱篮球。别看他平时温文尔雅，可打起球来那股猛劲，还真让人刮目相看呢！篮球场上，他会异常兴奋，像一只长臂猿，投篮、传球，直看得我两眼冒花，还时不时摆上几个你看，对方球员传出一个球，只见他纵身一跃，把球抢了过来，一身就想投篮，可离篮板远了点，但他就爱冒险，举起手，眯着眼，抬起一只脚，纵身一跃将球投向篮筐，球在篮筐上了好几圈，极不情愿地滚进了篮环中，“耶！”他兴奋地大叫一声，随即摆出了“思想者”的造型，然后又抖动手脚，在空中来了个360度旋，还蛮有球星风范。真不愧是“球虫”，惹得场上的同学惊叫不已。
描写同桌作文 篇49
小学五年来，我曾经和不少人同桌，有文静的陈如是，有勇敢的欧一峰，有活泼的黎梦琦……但给我印象最深的，还是我的这一任同桌张旭旭。
有长长而又乌亮的头发，在鼻梁上架着一副眼镜，嘴巴小小的，是我们班的数学课代表之一。她的成绩很优异，在班上可以说是非常优秀的班干部。她为人非常勤快，老师让我们打扫操场，没想到她一大早就跟组长一起捡垃圾。她非常关心自己周边的同学，一次我生病了，拉了很多课，老师在讲课的时候我很多听不懂，我就问我的同桌，我的同桌不但没有不耐心的给我讲题，反而还认真仔细耐心的讲题，我也全神贯注的听着。她的人缘非常好，有非常多的朋友，每次轮到她扫地，都会有她的朋友或被她帮助过的人来和她一起扫。她是个活泼可爱又带点孩子气的小女孩，说她活泼是因为她什么事情都积极参加，说她可爱是因为她天生无邪，说她孩子气是因为她时不时会撒撒娇。
这就是我的同桌张旭旭。
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