精选描写我的同桌作文（通用52篇）
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的描写我的同桌作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写我的同桌作文 篇1
我的同桌是个长着瓜子脸，瘦瘦的女生。但你可不要被她平凡的外表所欺骗，其实她是个许多方面的“能手”呢！说起她那真是人见人哀，再见更哀。
抱怨大王
说起她的抱怨，那真是滔滔不绝呀！有一次，数学老师叫她去办公室订正作业。她在办公室足足订正了两个多小时，回到班里后，便开始她的抱怨了。若是她自己边抱怨，自己听还好。但她偏偏拉上我，让我当“垃圾桶”。听她的抱怨，只听见她在抱怨道：办公室根本不是办公室，应该是老师的私人刑房……等话。更让我佩服的是，就为了这件事，她足足抱怨了一个下午。她不过这样，并且上课抱怨，下课抱怨，吃饭时也抱怨。哎！你看，这算不算得上是个抱怨大王呢！
欠作业大王
我的同桌还是个欠作业大王呢！这个称号来源于这件事：每天早上语文课代表都要拿着“帐本”（其实就是记每个人哪天欠什么语文作业的本子）来到我同桌位子上找她算账来了。在一旁的我，受到了影响，便无奈的放下书本，开始仔细聆听“账本”的内容来了。啊！我终于在晨会来临之前听完了同桌的“账本”。
这让我感受颇深，同桌可真是个名副其实的前座椅大王呀！连上学期的寒假作业也欠着。经过我大力宣传同桌的事迹。全班人都知道了同桌是个欠作业大王。于是，不管在哪，只要是我们我们班的人见到她，就说：“呦！欠作业大王来啦！”
这就是我的享有许多“校级荣誉”的同桌！哎！希望她好好学习，真正获得校级荣誉！
描写我的同桌作文 篇2
唉，又被批评了。你也许会问我为什么被批评了呢?唉，别急，听我慢慢道来。
记得那天上语文课，老师正滔滔不绝地讲着，我们都在下面认真地做着笔记。忽然，我的圆珠笔没油了，我该怎么办?我只好把乞求的目光投向我的“好”同桌，满脸堆笑地说：“小刘刘，借你的笔用一下好不好?”“不好!”他说出这两个字，一脸的严肃，不像是开玩笑。
哼!敬酒不吃吃罚酒，吃我一叉。我用手做一个叉子的形状，一按… …
“啊!!!”刘远大叫起来。我不过轻轻一按，可见他有多小题大做。
刘远二话不说，一告老师：害我被罚;二告家长：害我被打。唉，真是小心眼。
不过我可以理解，因为他是班长，这是长期对老师的依赖，让他爱打小报告，变得那么小心眼。
这就是我的同桌——小心眼的同桌。
描写我的同桌作文 篇3
今天，是我的同桌苑晨宇，最倒霉的一天，也是笑料百出的一天。
说到笑料百出，我不得不提到他上午干的那件大溴事……
今天上午第二节课是语文课，老师在黑板上写板书，我们抄笔记，我同桌的位置比较偏，当他正歪着身子抄笔记时，只听“咣”的一声，我只觉得有东西掉下去了，一扭头，哇！！！我的同桌正四脚朝天的躺在地上，一副毫不知情，痛苦无奈的表情挂在他脸上，让人看了忍不住喷饭，笑的前仰后合。我立即报告老师：“老师，凳子，坏啦！”此句一出，5。6班顿时“笑声鼎沸”嘻嘻哈哈的声音把5。6班塞得满满的，让人想起来就会笑上好一阵，跟吃了笑药似的。唉，可怜的同桌，谁让你长这么胖呢？嘻嘻……
第二件笑料是在是中午睡醒之后……
打了起床铃，我来到座位上，看到了昏昏欲睡的同桌，便说：“现在正选合唱队员呢，你原来不是运河桥的指挥嘛，于是乎，班委会就把你选上了，怎么样，光荣吧，记住，你可是代表5。6班，争气哦！”同桌的嘴张得能放下一个大西瓜，然后，便把脸贴在桌子上，双手使劲敲着桌子，嘴里还发出像婴儿般的哭声，一边哭一边说：“哇哇，千万别选我啊，老师，哇……”我看着他苦笑——老大，不至于抓狂到这种地步吧！
第三件笑料发生在音乐课上……
音乐课上，老师要选指挥，有点音乐细胞的同桌被同学们“拖”了上去，刚开始还可以，后来同桌说了声布满颤音的“走“台下就有人在小声的笑，再后来，他的眉毛变成了8：20时的指针，眼，鼻子，嘴抽成了一个疙瘩（有点夸张），小腿发抖，使我不得不再次狂笑，指挥结束，同桌博得了零星掌声，（都是他的死党鼓得掌）老师宣布：“以后，苑晨宇，和陈一帆，一起指挥吧！”这本是件好事，我原以为他会得意忘形，谁知，同桌又开始中午的那套抓狂动作，真让人无奈，我都怀疑他以前是怎么当全校指挥的，唉，我看没戏……
这就是我倒霉同桌的一天，够“衰”吧！
描写我的同桌作文 篇4
“呲呲……”是谁在叫？不用猜，准是绅绅。绅绅是我养的一只仓鼠，品种是布丁，已经7个月了，是一个小男生。你一定很奇怪，他的名字为什么叫绅绅，因为绅绅浑身是脂肪，走路时肥肉一抖一抖的，是个典型的“小胖墩”，而我呢，希望它能瘦些，不再淘气，成为仓鼠中的“绅士”，可惜，这只能是愿望了。
绅绅可是个不折不扣的小淘气，有家不回，总喜欢占领我家沙发下的地盘。晚上，是绅绅的第三次进食时间，我照常去给绅绅喂食。到了笼子边，我却有种不祥之感。果然，打开笼子，都不见绅绅的影子。我赶紧到沙发下一看，果然不出我所料，绅绅真的在这里。我拿起放在厨房的扫把，就往沙发下扫。于是，战争爆发了，我趴在地上，用扫把去扫绅绅，可绅绅太机灵，我往左扫它往又跑，往右扫它又往左跑，重复几次动作，还是被绅绅战败了，弄得我是汗流浃背。我使出绝招了，把扫把用力一扫，我以为得逞了，洋洋得意，可一看，绅绅没抓着，却把扫把弄得“疲惫不堪”，仿佛扫把在说：“主人啊，我和你无怨无仇，放过我吧！”我无语了，我这么“庞大”的身躯，还比不过一个小仓鼠？再来吧，（扫把，对不起啦）可扫把刚刚一扫，仓鼠就用它的小爪子抓住沙发，来了个“倒挂金钩”，哟，这小子难不成还会功夫，我真买了只神鼠啊，看来，这招不行了，那就换招。我拿出绅绅这辈子的挚爱———瓜子，然后放在沙发外，不一会，绅绅探出头来，犹犹豫豫，想吃又不吃，又爬回了沙发下，终于，它还是忍不住了，爬出来吃瓜子，我就趁机把它抓住，放回笼子。
这就是我可爱的小绅绅，你喜欢吗？
描写我的同桌作文 篇5
六年来，我在学校里结识了许多“形形色色”的同桌，他们各具特色，各有风采，下面我就介绍我的第一任同桌——玉面诸葛。
叫他玉面诸葛其实也不为过的，因为他不仅长的帅气，还特别聪明。他还是一个“整人专家”。他的优点很多，可坏处也不少，就“整人”这一方面我就谈谈吧！（不好意思，得罪一下啦）
事情发生在三年级时一个下午的一节自然课。我清楚的记得那天，自然老师正在做实验，一手拿着一只钩码，一手拿着一个水杯。他问我们，钩码掉到水里会有什么现象发生。老师的话停下来一秒钟后，同桌大声回答到：“会听见‘嘣咚’声”。老师闻听这个合乎情理但又不完全正确的回答，心里既好气，又好笑，当众红了一把脸。
还有一次，语文课的实践活动要求每个人当一次小记者，老师叫到同桌时，他的采访对象是刘焕燃，因她有一对飞天门牙，绰号“老缺”。同桌的第一个问题居然是“为什么大家都叫你‘老缺’”？不用说，刘焕燃闹了个里外不是人。
这就是我的第一任同桌——“玉面诸葛”李希晗。
描写我的同桌作文 篇6
一谈起同桌，也许每位同学都有一段与他（她）的往事，可是，我的同桌可不一般，不信的话，那就听我慢慢道来：
我的小学生涯一共经历过四个同桌。一年级的同桌是我幼儿园是的挚友，刚入学时，我们都还是一些牙牙学语的小孩子，但她可不像我们这么幼稚，她那张嘴可真是厉害，一口蹦出一个笑话或者歪点子，常常把我们惹得捧腹大笑。和她的时光，甭提有多开心了。
二年级的同桌也是一个女生，挺十全十美的，每当我遇到困难是她也总是二话不说的帮助我。她的学习成绩特别好，这使我羡慕得两眼发直。
三年级的同桌是个男生，这是我上小学以来第一次跟男生做同桌。遇到这个想陷害我的家伙，学习成绩下滑不讲，还经常被语文老师K得很惨。他每次上课前就故意问我几个十分古怪的问题，等我开口回答时，正巧被语文老师发现了，老师以为我上课不认真，大怒，而他则躲在座位下面偷笑，我呢？也只能被领去当“门卫”了。周记大全
四年级的同桌没什么可形容的，就只能用一个“猪”字来描述。首先，你一看他那身材，你就会知道真正的“猪”是什么样了，其次，他学习成绩也不好，笨得想头“猪”，跟这样的人做同桌，真是“苍天不助我也”哎！
怎么样，听完了我讲的同桌，你有何感想呢？
描写我的同桌作文 篇7
我的同桌钟安钰在班里无人不知，而我“天字第一号添乱大王”，在班上名气也不小。
二年级的上学期，老师把钟安钰调到我旁边坐，我满不在乎，便立刻在桌子中间画了一条分界线。有一次，我们正在上美术课，我画完了画，便写起作业来，突然，她用力挤我一下，作业本上就出现了一条直直的、长长的、粗粗的直线。我大声地问她：“为什么挤我？”“谁叫你超过分界线！”她毫不示弱地反驳我。我一看，果然超过了一大截，于是，我立刻把手缩回去。从此，我对这条分界线十分警惕。
还有一次，我们班正在进行数学考试，我突然碰到一道连线题，我看了一眼文具盒，铅笔、橡皮、卷笔刀放的好好的，唯独没有尺子，我想：是向同学借，还是勉强划线呢？正在我左右为难的时候，她说：“尺子借给你用吧！”于是，我毫不犹豫地接过尺子，迅速完成了连线题。试卷发下来，鲜红的98.5。多亏我的同桌钟安钰。
有一天，她在回家的路上发现，前面那位叔叔的米袋漏米了，于是，她赶紧告诉他：“你的米袋漏米了！”叔叔一回头，才发现米袋破了一个大洞，现在还在漏米呢。她助人为乐的精神真值得我们学习！她不愧是我的同桌，我也要做个像她一样的好同学。
描写我的同桌作文 篇8
我有一个特别的同桌，她叫陈燕，她有一张圆圆的脸，长得胖胖的。她会弹钢琴。
有一次，学校已经放学，我和她，还有另外的两个朋友被老师叫去做黑板报，做到一半时，陈燕突然说：“你们随便说一个表情，我来做，没有我做不到的。”我们齐声答道：“这可是你说的，你可别后悔啊，那我们可就说了。”我想了一下，说：“那就做一个发呆的表情吧。”没想到她真的做了出来，还做得更真的似的。我们选了一个我们认为最难的一个——做白日梦。人我们吃惊的是她居然做出来了。
这就是我的同桌，一个很特别的人。
描写我的同桌作文 篇9
我的同桌叫杨丰溢，他今年9岁。他很幽默，学习也很好，考试的分数总比我考的多，还乐于助人。
他是幽默的小男孩，被我们称为“幽默大师。”有一次，我上厕所回来，要坐到我的座位上，杨丰溢拦住我，说：“先交出门票。”我说：“哪有啥门票？”他又说：“一张纸条，上面写着密码。”我明白了，他是想让我做一道数学题。我在杨丰溢给我的纸条上写下了：“1×1=2”。他说：“请进。”逗得我哈哈大笑，他还装出一副“我没演戏”的样子。
他学习很好。上课时，他认真听老师讲课，一点“差儿”都没有。老师提问他任何问题，他总能又快又好的回答上来，考试时一般都考满分。因为这个，我十分佩服他。
他还乐于助人。有一次我忘带铅笔盒了，是杨丰溢借给我的钢笔。平时，他还主动借给我看一些关于科学类的书。每次借给我书时，都要说一句：“多看一些这类书对我们会有好处的。”
我们两个经常互相帮忙，他有不会的语文题时就请教我，我有不会的数学家题就请教他。
这就是我的好同桌，大家想和他做朋友吗？
描写我的同桌作文 篇10
他五官精致，目光炯炯，月牙形眉毛，高鼻梁，又矮又瘦。他是我的同桌。
同桌的你很安静：上课从不说话，坐在凳子上认真听老师讲课，和老师想法一样的时候微笑点头，一副自信的样子。
你们同桌下课后特别活跃：下课后就开始像小鸟一样叽叽喳喳，一刻也不想停。唱歌是最常见的一种。虽然大部分流行歌曲都是他唱的好听，但说实话，我根本不想听。在我的记忆中，他说得太多，我的耳朵都能听到茧。
同桌的你是认真的：每当老师布置作业的时候，他绝对是我们班第一个完成并按时交的人。所以，“做事要快，学习要努力，一丝不苟”成了我同桌老师夸的一句话。
有时候同桌粗心：老师批改作业，一些简单的问题总是错在同桌的本子上，比如：32 57=？53 46=?同桌答案分别是90和98。所以他的作业本上也会有评论说“认真做题，认真答题”。
偶尔，你不会在同一张桌子上听老师讲课：玩具和饮料.那些不准带到学校的老师已经被你带到学校了。老师发现“兴师问罪”的时候，总是低头认罪，一副委屈的表情。
这是我的同桌，一个可爱的10岁男孩，安静活泼，认真粗心，从不犯大错误，经常犯小错误，唱歌好听。
描写我的同桌作文 篇11
一谈到同桌，我的话便多了。
我的两个同桌，他们有些小坏。左边的练过《葵花宝典》，还知道《降龙十八掌》和《九阴白骨爪》；右边的练过《易筋经》，还懂得《排山倒海》与《缩骨法》。因为他们，所以笑口常开；因为他们的小坏，所以对伤心说拜拜。
‘教我做这道数学题，我不会。’‘为什么教你啊？’‘因为你是我同桌。’‘把你的衣服借我用一下，可不可以啊？’‘凭什么借给你？’‘因为你是我同桌。’‘拿剪指夹给我。’‘为啥？’‘因为你是我同桌。’‘后排同学的书本又掉了，拜托你捡一下。’‘哦。’‘因为你是我同桌。’就这样，在‘因为你是我同桌’的无奈之下，时间也插上了翅膀，半学期即将逝过。
因为你是我同桌，在伤心的时候我才得以安慰；在虚假的时候我才得以快乐；在无聊的时候我才得以笑容。时间，淡淡中透着甜；同桌，期中过后又分离。
因为你是我同桌，那几只笔是我们的共有物；帮忙査字典是我们的原则；老师来了互相提醒是我们的约定。开心的时光总过得特别快。
因为你是我同桌，才可以大大咧咧的玩；才可以开开心心的笑；才可以毫无忌肆的说。淡淡的日子，永恒的回忆。
因为你是我同桌，所以岁月单纯。
描写我的同桌作文 篇12
“我是你们的首领！”
听见了么，我们班大名鼎鼎的“火焰领主”又在发话了。
“火焰领主”只是他的一个外号，他的真名叫庞春鹏。
他长着一双大眼睛，一头乌黑的头发。其中最引人注目的就是它那张脸。他的脸在我们班可是赫赫有名，同学们都叫他铲子脸，因为他的脸长得像铲子。
他爱打篮球，每次我干完值日，他都和我一起疾风似的奔向操场。他的球技不错，和我不相上下。在三分线上投球，进的机率是我的两倍。在二分线上投球，进的机率是我的四分之一。每次他在投三分球的时候，眼睛紧盯篮筐，连眨眼的次数都有定额，只听嗖的一声球进了！
他们和庞春鹏不一样，庞春鹏知道自己学习还可以，所以他还是认真的学习。所以，他是我们学习的榜样。
他的学习成绩和我不相上下，记得有一次我们为了一道题争得面红耳赤，去问了老师以后，我还是以失败告终。他的语文虽好，但是他的数学和英语不如我。我们在学习方面互相帮助，所以我们的关系非常好。
我相信我们俩永远都是最铁最铁的铁哥们。
描写我的同桌作文 篇13
小学生活临近五年了,有各式各样的人成为过我的同桌,在我的大脑里烙下了一个个深深的烙印。
他们都与我发生过开心与不开心的故事，其中黄雨、游伟、喻秀荣和刘靖，他们各有各的特点，与我学习都有着深远的影响。
黄雨，小眼睛，小嘴巴，却有一张胖嘟嘟的脸蛋。她拥有男孩子的性格。一次，她在我没有铅笔的时候向我伸出援手借给我她最喜爱的那支铅笔，让我在课堂里完成了复杂性而又繁多的数学课堂作业。
游伟，上课时，他那天生的近视眼阻挡了他的学习，要我给他念出来。开始，我与他之间的友谊虽然没有其他同学那么深，但是，经过短短两个月之间的接触，产生了深厚的友谊。有时，我向他借课外书时，可他并没借给我，认为这样会耽误我的学习，我似乎从中明白了什么，让我的学习成绩日上三竿。
还有刘靖和喻秀荣，她们成绩虽然一直不是很好，但是她们学习仍然努力又认真，我们都成为了好朋友，当我在上课时想偷懒时，她们都会提醒，这无疑让我的学习成绩和学习效率有了更大的进步。
友谊是无形的，但却又是最珍贵的，愿天下所有人的友谊都天长地久!
描写我的同桌作文 篇14
我的同桌钟凯，在我班可是大名鼎鼎，平时大错误不犯，小毛病却不少。但就是学习好，就连老师也拿他没办法。
记得在期中考试前，老师要把头一天做的数学卷子讲一讲，可是全班唯独钟凯一人没有带卷子，气得老师大喊：“钟凯，我看你期中考试得多少分。”没办法，钟凯只好和我看我的卷子。老师边讲边让我们把错题改过来。令我吃惊的是，钟凯虽然没有带卷子，但是每道题的做题思路却很清晰，还时不停地给我讲一讲怎么计算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爷为什么不把聪明的脑袋给我呢？
期中考试时，我和他正巧在同一个考场考试。交完卷后我问钟凯：“钟凯，你都答上了吗？估计能的多少分？”他胸有成竹地说：“答上了，一百分没问题。”听了他的话，我心说：“你可真能吹牛。”
然而期中考试成绩出来后，钟凯数学居然真的得了一百分。我只得了99。5分。改卷子时他对我说：“梁倩，你有不会的数学题尽管问我。”话语虽然不多，但听起来让我感到心里暖暖的，我改正错题的劲头更足了。
我为有这样一个同桌而感到庆幸，因为在钟凯的影响下，我也渐渐的喜欢上了数学，成绩也大有提高。
描写我的同桌作文 篇15
他有着一头火龙果似的头发，一根根向上竖着，像一个个调皮的小朋友；一双眼睛虽然大，可是干巴巴的，一看就是个没学问的人；一张嘴巴说出的都是些与学习无关的的话。
中午的时候，我和梅君翰吃完中饭就一起下去玩了。脚刚落在地面上，就看到有人在操场上激烈地打篮球，有的在玩躲猫猫，还有的在玩老鹰捉小鸡。这时，我们却看见一个同学悄无声息地靠近一个女同学身边，伸出一只魔爪，一把抓住她的头发，眼疾手快使劲一扯。女生痛得“啊”的叫了一声，转过身来的时候，他却早已经迅速地跑到了草坪上，装作若无其事的样子，还在那里哼着歌，吹着口哨呢！
他不仅喜欢恶作剧，而且还喜欢拖作业。昨天下课时，同学们都开开心心地玩耍，有的在电脑房玩电脑，有的在台阶上玩弹笔的游戏，还有的在走廊上追逐打闹，只有他还在教室里“认认真真”地写作业。他的作业只有六十分，正被留下来订正作业呢！你听，他边写还边不时发出一阵牢骚呢！要知道这份作业他可是做了两天才做好，而且今天的课堂作业他竟然做了一整天，还是零分！
这就是我的同桌，我们可千万不要学他的行为。
描写我的同桌作文 篇16
我的同桌是个胖子，班上的同学都叫他“小胖子”。他那又大又圆的脑袋，小小的眼睛，红扑扑的脸蛋组成了一个可爱的小胖子。
“小胖子”是个“语文天才”，无论多难的题他都一点即通，我可羡慕他了！我和“小胖子”的语文成绩都十分优异，我们经常比赛，看谁的考试成绩优秀。他很聪明，不过有时他也是我的手下败将，因为他有一个“坏朋友”粗心。我希望他能甩掉这个坏朋友，我们一起竞争到底。
虽然“小胖子”的语文成绩好，但他对数学和英语一窍不通。平时上英语课他总三心二意，和隔壁的同学聊天，这也是他的“坏朋友”哦！我希望他也能甩掉这个坏朋友，数学和英语成绩能芝麻开花节节高。
当我叫同桌“小胖”时他不生气，反而笑一笑，说“我就是一个胖子。”“小胖”喜欢和同学打打闹闹，别人捏一下他，他又碰一下别人，每次都传来一阵笑声。我还给他取了个外号：“大猩猩”，因为他的名字后面有一个“鑫”。有一次，我风趣地说：“大猩猩，赏你一根香蕉。”
这就是我的同桌，你们想认识一下他吗？
描写我的同桌作文 篇17
我的同桌叫张安祈，他长着一双黑色的大眼睛，像两颗黑色的宝石一样明亮，高高的鼻梁和一个大大的嘴巴，在他的下巴的右侧有一颗痣，他是我们班的副班长，也是我的同桌，虽然他平时管纪律的时候很严肃，其实他非常乐于助人。
有一次，在上数学课的时候，汪老师说：这一节课我们做一个综合自测题，我遇见了一道很难的题目，我想了很长时间，我就像一条兜在渔网的鱼一样，找不到出路，怎么也想不出解题的方法。我想问汪老师，可是我的胆子太小，没有去。下课了，我的同桌张安祈看见我愁眉苦脸的样子，他关切地问：“遇到了难题吧，我来教你。”他书包里拿出一张草稿纸，给我讲解了这道题的思路，听了他的指导，我想出了解题的方法，我把这道题重写了一遍，我从心底很感谢他。
有一天课间活动的时候，同学们在操场上玩游戏，张安祈看见一名低年级的同学摔倒在地上，他连忙跑过去把那名同学扶了起来，问他有没有摔伤，他把那名同学扶进了教室。
我的同桌就是这样一个热心帮助他人的人，我们要向他学习。
描写我的同桌作文 篇18
同桌的你——郑运来，我想对你说，自从和你开始同座以来，我有很多心里话想和你说。
首先，我先要与你道一个歉。这件事发生在某天第三节课的课间，你对我说：“我带了一个十分好吃的蓝莓三明治，就是不给你吃，你能把我怎样样?”我明白，我是一个开不起玩笑的人，我当时想克制自己，但是怒火已经充满了我的全身，不分青红皂白照着你的肚子就是重重的一拳，出完气后，你捂着自己的肚子疼地“呜呜”地哭起来，我却用大哥大的语气对着你说：“给不给?!”你丧气地说“我给，我给行了吧!”而且，事后你也没有把这事告诉家长和老师，你那么多次包容我、原谅我，我真对不起你，我今后必须好好反省反省。
郑运来，我还要向你提出一个小小地推荐：开玩笑不要太过火了。一次，我们在公寓里看电视，你却给我取了一大堆外号：严大粪，份量大，大粪便，变狗死。听了这些，我很悲哀。请你快点儿改掉这个坏习惯，以后不要一而再，再而三地犯了。好了，别说这些了，有时间再和你一齐好好叙叙旧。
其实，你还有许多优点。比如，性格十分开朗，作文写得资料丰富，而且长篇大论，不自卑等等，期望你继续持续。
哦!对了，我家养了三只小仓鼠，你有时候，就过来看看吧!
描写我的同桌作文 篇19
我的同桌叫陈家豪，他长得虎头虎脑，一对小小的耳朵，眼睛大大的黑黑的，脸上天天挂着微笑，大家都说他是个调皮又善良的孩子。
陈家豪是个男孩，他常爱搞一些恶作剧。比如喜欢把他折的纸飞机扔到电风扇上。在语文书上、数学书上、英语书上画些看不懂的东西。也经常会贴一些搞怪的便利贴贴到同学的书包上。
虽然陈家豪调皮，但他的心是那么善良。有一次，陈家豪看到一个同学摔倒，受伤了。他就赶紧找来一些同学帮他把那个同学背到医院去。还有一次，一个低年级的同学把羽毛球挂到树上了，陈家豪跑过去，跳啊跳想把羽毛球取下来，但就是取不下来。陈家豪心想："答应要帮他取下来，就一定要取下来。"陈家豪找来棍子，最后终于把羽毛球取下来了。还有一次，是我记得最深刻的。那是二年级的时候，我一个学期都要帮同学们搞卫生，搞完卫生时，已经很晚了，我心想今天我肯定吃不到饭了。但我一进食堂，就看到有一个人站在那里，他就是陈家豪。陈家豪为了让我能吃到饭，就帮我守饭，自己少睡了一会儿。
我的同桌是一个善良又调皮的孩子，我这同桌真好!
描写我的同桌作文 篇20
我的同桌个子高得可以碰到头顶的风扇，身体胖墩墩如一只大棕熊，力气自然大如牛，跳起来整个教学楼都要抖三抖，鼻梁高高的，好像有一种威严不可侵犯。
我的这个同桌是个火爆脾气，他脾气一上来老师和同学都躲得远远的，因为他一生气大如牛的力气怕他毁天灭地，只有别人给他道歉的份儿。
比如有一次，他拿出自己新买的自动水笔，在同学面前晃来晃去不停地炫耀，我心想：一支笔有什么了不起的，看我不整一下你。于是我装作无意实则故意从他桌子边走过去，身子一擦把他的新笔“咚”地一下调到了地下，结果他火冒三丈，怒发冲冠，我见大事不妙飞快逃走，他说了一句：“姓田的，你敢碰掉我的笔？找死！”接着，我就被他追得满教室跑，他好像有使不完的力气，把我追得鸡飞狗跳。我见自己体力快耗尽，心想：留得青山在，不怕没柴烧，留得小命在，不怕再弄他。于是我马上向他道歉说：“对不起，对不起。”他见我道歉了也就不再追了，其实我的心里在盘算下次再整他一个全身而退之法。
他就是我们班的余梓锐，虽然是全校大名鼎鼎的怒气王，但只要你不惹他，他也不会欺负你。没发脾气的时候还是很温和，和同学们很亲密，所以他的人际关系也还是挺好的。
描写我的同桌作文 篇21
我有一个非常调皮的同桌，一个令我喜爱的同桌，这时，你一定会问，调皮总么让人爱呢？下面请让我来告诉你吧。
他的名字叫王小聪，他长了一头乌黑的头发，一双机灵的`大眼睛，下面有着一张能说会道的小嘴巴，长得非常帅气。
他很调皮，整天像“猴子”一样跳来蹦去，不是今天打了人，就是明天弄坏了别人的东西，大家都非常“恨”他。
那他为什么让人爱呢？那是因为他非常聪明。
记得有一次数学课上，同学们遇上了难题，只有他把自己的小手举了起来，老师叫他回答，只见他像读书一样把自己的思路从嘴里吐了出来，同学们惊讶得张大了嘴巴。
还有一次自然课上，老师在一杯装满自来水的杯里放了一个鸡蛋，问大家怎样能把鸡蛋浮起来？大家忙做起实验，而他不做实验，就举起了小手，他说：“只要往水中倒盐，就可以浮上来，因为盐水的密度比较大，所以鸡蛋能浮上来。”老师听了，连忙竖起大拇指说：“你真棒！”大家也鼓起了掌声。
我喜欢我的同桌，也衷心希望同桌能改掉缺点，发扬优点！
描写我的同桌作文 篇22
“教我一道题吧！”其他同学都不教我这道题，想：如果我没做好，下午就会被老师批评的。我想到这里心里有一种冷冰冰的感觉。我心里不知如何是好，突然一阵声音传了过来，“我教你吧！”
我听了想：是谁在叫我，我转过头去一看原来是同桌，她对我说：“我来帮助你吧！”我听了后心里的热量一下子涌了上来。她说：“哪道题不会做啊？”我指着哪道题说：“这个二十三和五十六的关系是什么？”这里我不懂是什么意思？”她笑了笑说：“简单！”马上告诉我这道题的意思是它们的因数关系，和解题思路，她说得很详细，我心里有一种喜悦的感觉，我继续听他的讲解我对这道题的了解更深了，心里变得更温暖了起来。他显得非常认真，我心里很激动。
她说：“我讲完了，你听懂了吗？”我说：“听懂了。”“听懂里就好。”他回过头写自己的作业，我也坐了起来，在解题过程中，还是有一些不懂的地方就问他，她跟我细细的讲，在她的教导下我终于把这道题做了出来，我心里松了一口气，想：他帮助了我，我心里很激动，以后她不懂得地方我也要帮助她。
我心里不觉温暖起来，心里开心极了，我说：“只有温暖才能让人激动。”
描写我的同桌作文 篇23
我的同桌是个文静的女生，她有着一头乌黑秀丽的长发，一双宛如黑宝石般的眼睛闪烁着智慧的光芒，一张能说会道的嘴巴唇红齿白。
她喜欢看书，每次我们班从图书馆里借来的书，她都如获至宝。前天下课铃声一响，她又拿出课外书，孜孜不倦地读了起来。歪着脑袋，目光凝聚在密密麻麻的文字上，宛如一座雕塑，完全忘记了周围同学的嘈杂。我走到她身旁，问她抄写本交了没有？她并没有回应我，仍旧津津有味地看着手里的书。我无可奈何，拍了一下她的肩膀。“啊！”她突然大叫了一声，身体触电般地弹跳了一下，看样子真的被惊到了。我见状也吓了一跳，忙不迭地解释：“我刚才问你，你不答应我，我只能粗鲁点了。”她挠了挠头皮，放下手里的书，不好意思地说：“对不起，我没听到，加上我又看到精彩部分，所以。”
她同样也是一个二次元迷，几乎每天中午我都能听到她在与同伴谈论动漫人物。昨天还问我哪些动漫好看，我心中只有一个念头：你双休日不是只有一点时间吗？不出去运动还在家中看动漫，真的有时间吗？她好像看出了我的心思，挥了挥手，对我说：“没关系，我会好好利用那些空余时间的！”
这就是我的同桌，一个爱看书又爱看动漫的女生。
描写我的同桌作文 篇24
我有一个同学她叫卢媛媛，在龙川县实验小学读书，是个四年级的小生，她今年11岁了。
她的身材高高的，一头乌黑发亮的头发。细细的眉毛下面有着一双水汪汪的大眼睛，一个高高的鼻子就像个小山丘一样。还有一张能说会道的樱桃小嘴。平时她最喜欢穿粉红色的上衣。
卢媛媛是个乐于助人的小女孩。记得有一次，我自己走路去上学的时候。突然发现自己忘带红领巾了！我想：如果现在跑回家拿也来不及了，身上又没有钱。我急得就像热锅上的蚂蚁一样。突然有一个同学用温和的语气问我：“郑诗颖，你怎么了？看上去很着急哦！”我抬头一看，原来是卢媛媛。我愁眉苦脸地对她说：“我一不小心把红领巾给忘在家里了，回去拿也来不及了。要是被值日生记名会扣分，老师一定会罚抄课文的！”卢媛媛灵机一动，想了个办法说：“你在这里等我，我马上就回来！”不一会儿，卢媛媛急匆匆地跑回来，手上拿着一条新的红领巾，气喘吁吁地对我说：“郑诗颖，我买了一条新的红领巾给你。”我连忙对卢媛媛说：“谢谢你！谢谢！等放学回家的时候我就还给你。”卢媛媛说：“好！一言为定，我们一起上学！不然就要迟到了！”
这就是我要介绍的同学，你们喜欢她吗？
描写我的同桌作文 篇25
“啪”，他放在桌上的黑墨水瓶不小心被我碰翻了，顿时，黑墨水把他的本子弄的一团糟，“啊，你干吗呀？”他急得从座位上跳了起来，我也被吓破了胆，这可怎么办呀？万一被老师发现，那非得让我把他那一团糟的作业本补完不可，他眼疾手快，马上拿出纸巾飞快地擦起了桌子，眼看老师越走越近，我也急忙拿出纸巾一起擦了起来。
“怎么回事？”老师大声问道。惨了，要暴露了，今天非得熬夜补作业不可，“这、这……这是我不小心碰倒了墨水瓶。”不知从哪儿冒出这句话，我扭头一看，我的同桌竟然说是他弄翻的。“你怎么那么不小心，看看你的作业本，把今天的作业抄五遍。”我的心也仿佛被提的老高老高，老师走了，我的手不知不觉地写着作业，眼睛时不时地瞟他一眼，看他正在细心地擦着桌子，从他的脸上看到了一丝委屈。下课了，平时活蹦乱跳的他静静地坐在位子上，拿着那枝黑笔“沙沙沙”地在本子上飞舞，我也没有安心过一分钟，终于忍不住了，小心地走到他旁边，小声问：“今天中午你怎么……”“噢，你今晚不是要上兴趣班吗？肯定没时间帮我补作业。”他自然地对我笑笑，便又转过身去继续写他的作业。
我呆呆地站在那儿，看着他认真的样子，顿时有一股暖流涌上心头。
描写我的同桌作文 篇26
我的同桌是一个助人为乐的阳光女孩。她叫张嘉怡，高高瘦瘦的身材，小脸蛋白里透红，两只大眼睛炯炯有神，还有一张樱桃小嘴，笑起来特别好看。
记得有一次上体育课，大家像刚出笼的鸟儿一样飞出了教室，只有我一个人趴在桌上，泪水在眼眶里直打转。这时同桌张嘉怡回教室拿足球，见我这副不寻常的模样忙凑过来问：“朱苏，你怎么啦？”我垂头丧气地说：“唉，这次数学考试我的分数这么低，有几道书上的原题都做错了，哪有心思去玩呀！”“不用担心，上课认真听讲，平时多加练习，下次考试认真对待，你肯定行的！”“我妈妈看到这个分数也会骂我的……”“这个事先不谈，我也不去操场了，你把试卷拿出来，我来教你。”“太好了！”
刚开始我的眉头紧锁着，什么都不懂，张嘉怡又是画图又是计算，讲着讲着，我紧锁的眉头渐渐舒展开来。最后，我终于懂了，微笑着对张嘉怡点点头：“谢谢你，张嘉怡，你真是我的好同桌！”张嘉怡说：“我们是同桌，就应该互帮互助、团结友爱！”
现在我们虽然不坐在一起了，但是脑海里经常浮现出她的微笑。
描写我的同桌作文 篇27
我有一个同桌，叫刘奕涵。她中等个儿，不瘦也不胖。一头长发乌黑发亮，鹅蛋形的脸蛋上长有一双明亮的大双眼。眼睫毛又黑又长。高高的鼻梁上架着一副近视眼镜，下面是一双樱桃小嘴，看成起来很漂亮。
我的同桌不只漂亮，而且爱帮其他人。
有一次上数学课，数学老师讲完新课，让大家做训练题。我写着写着，突然笔尖断了，那是我最后一支尖铅笔，没了铅笔如何写呀！我想向刘亦涵借，但我看到她在一心一意地写题时，就没好意思去打扰她。于是我向前面的王明伟借，他没理我，我又向后面的杨晓春借，他却说：“别烦我，我在做题呢！”。没铅笔，我急的像热锅上的蚂蚁。我同桌看见我坐立不安的样子，便问：“你如何了？”我只好硬着头皮说：“我没尖铅笔了，你能借我一支吗？”没想到她居然爽快地答应了，飞快地从文具盒里拿出来一支尖铅笔递到我手里，我连声说：“谢谢！谢谢！”。她说：“不需要谢！哪个叫大家是好同桌呢。”
看！这就是我的同桌，一个爱帮其他人的同桌，咋样？
描写我的同桌作文 篇28
“救命呀，我求你别追了，这次就放我一马吧！”听着这样的惨叫声，那一定是谁又要倒大霉了！
说我同桌野蛮，真是一点儿都不过分，她有一双大眼睛，发起怒来那双眼睛就会瞪得像铜铃一样，盯着你看时足足可以把你吓得半死。她还有一对“顺风耳”，远隔千里说她坏话，她都听得见，一旦被她听到，那你可就得想想如何死里逃生了！
“叮铃铃”下课了，我直往门外冲，突然，我把同桌的文具盒弄掉了，刚刚还在那谈笑风生的同桌瞬间爆发了，战斗力百分之百，我不禁后背一阵发凉，只见他指着我，愤怒地说：“是不是你弄的？”我在心里暗自叫道：“完了！”这回她可火了，只听“啪”地一声，她拍着桌子，脚往地上一跺，地面犹如出现了十级大地震，我就像一只受了惊吓的兔子，拔腿就跑！“站住，别跑！”后面传来了同桌的声音，我心中就像一团乱麻，会不过来了！嘴里大喊：“别追了，饶我一命吧！”可她都无动于衷，一直追着我，不肯放过，真是的，这不是不要命吗？真是自讨苦吃！看来，我得更加小心了！啊，不好，我被抓住了，看来我还是难逃出她的手掌心啊！
看我这同桌，如此野蛮，真拿她没办法！
描写我的同桌作文 篇29
大家好，今天我来为大家讲一讲我的同桌。
我的同桌名字叫乔子涵，大家一定会想，咦，这个名字可真稀奇。当然，我也觉得这个名字非常的稀奇。接下来就由我来为大家讲一讲我这个名字稀奇的同桌吧。
乔子涵的脸儿圆圆的，嘴巴大大的，耳朵也有点圆圆的，像一只活泼可爱的小猴子。他的眼睛非常的明亮，像是两颗乌黑的宝石镶嵌在他的脸上。
乔子涵是一个调皮捣蛋的小男孩儿，他总是干一些调皮捣蛋的事儿，让老师头疼。比如二楼的花瓶被打碎，就有他的责任。因为他喜欢在走廊上打打打闹闹，跑跑跳跳的。
我的同桌虽然很调皮，可是他也是一个很有爱心的小男孩儿。嗯，让我想一想。哦，我想起来了。
那是今年的六一儿童节晚会。老师让同学们都带一些牛奶，面包一类的食物。乔子涵带了好多的牛奶、面包和香肠。老师让同学们吃东西的时候，他拿出了自己带来的食物，分享给周围的同学们吃。同学们都吃的很开心，吃完之后他还主动收垃圾，所以我说他是一个很有爱心的小男孩儿。你们大家喜欢我这个调皮捣蛋又很有爱心的同桌吗？
好啦，就说到这里吧。对了，你们还记得他那个稀奇的名字吗？我再说最后一遍，我的同桌叫乔子涵。
描写我的同桌作文 篇30
我四年级，换了一个新同桌。他很讨厌，爱搜我的桌框，但是这个讨厌的人是谁？
他有一双浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻子，水汪汪的嘴巴，个子也不是很高。笑起来很可爱，但是犯了错就丢人了。
有一次，我在专心听，他却坐立不安。他挑着眉毛看了我一眼，心想：“文雅丽的书桌架里有什么好东西？”让我看看！”于是，他悄悄把自己又丑又干的手伸进小洞里，刚摸了我的一个塑料袋，发出一声巨响，让我的同学们前后都粘上了他，但老师太专注于他的讲课，没发现他令人讨厌的行为。但我不忍心听，就把手伸进桌架使劲挤。他几乎要哭出来了，他的手立刻像触了电一样从桌架里抽出来。但过了一段时间，他就心不在焉了。环顾四周后，他又一次把拿着铅笔的手从桌架上拿了出来。这次我受不了了。我气得咬牙切齿，头发都竖起来了。不知道老师怎么会给我这么讨厌的同桌。我等不及要看他手里的向日葵针灸师了。”丁零零.“下课后，他让我怀疑老师在一节课上说了什么。但是我还是要和他停止战争。
这是唐，我讨厌的同桌，他喜欢动我的相框。
描写我的同桌作文 篇31
根据格蕾丝的话，人们冥想。莱米诺真的不是一个容易相处的角色。她既然盯上自己了，就摆脱不了。想到这里，三个人忍不住送了一桶。
正在这时，一团白色的影子窜了进来，大家都很惊讶，问：“是谁？”
“我！”这个漂亮的声音明明是莱米诺！
大家都吸了一口冷气，大胆的“路亚”试探着问：“有什么事吗？”雷米诺漫不经心地拨弄着裙子说：“我跟着路亚！”奕譞松了一口气。原来她并不知道路亚其实是齐辛娜，可是乐米诺的下一句话又让她吓了一跳：“我刚才说的我都听到了！”
奕譞想：“哦，有一波又一波的动荡，让我们看看她怎么说。”所以依恩的神经高度紧张。
“我，对不起。”大家的心又开始跳动了。莱米诺是什么意思？她很难过？大家都静了下来，听着她说的话，雷米诺哭丧着脸说：“我真的是在用小男子汉的心来开君子的肚子！我还以为路亚在刁难我呢！”她咽了咽口水，真诚地问：“我们能做朋友吗？”
大家都适应了这突如其来的变化，然后异口同声地说：“太好了！”
描写我的同桌作文 篇32
上了一次又一次的课，我还记得高中的第一个同桌。
那时候我们还不熟。我们彼此都是陌生人，但我们对彼此都很好。我们能相遇是缘分，既然相遇，为什么不能彼此珍惜？现在，我很想你。不管我换了多少同桌，我都没遇到过你我这么亲密的人。我们有好的东西可以分享，靠得很近还要传纸条。无聊的时候找不到可以陪我传纸条的人，难过的时候找不到可以陪我说别哭的傻女人。
我们很久没见面了，但我相信我们的感情不会褪色，我们可以开所有的玩笑，我们可以像男孩一样在操场上玩耍。是的，你比我高，但是你总是让我，所以每次我欺负你，亲爱的，不管多久，不管相隔多远，我们的友谊会不会天长地久，我们会不会一起疯，我们会不会一起变老？亲爱的同桌，你对我的好我都知道，只是当时不知道珍惜。
亲爱的同桌，我们应该是一辈子的好姐妹。我们应该永远在一起，你的心里应该有我，我的心里永远不会忘记你。
无论时间和距离把我们分开多远或多远，我们都不应该忘记对方。
我爱你。谢谢你对我的好。
描写我的同桌作文 篇33
她，又矮又瘦，圆脸，有时调皮着可爱，有时调皮着讨厌。这是我多变的前同桌，——张忠义。
上课的时候老师让我们一起读课文，她根据自己的心情决定怎么读。她开心的时候就跟着自己的心情看书，时而低声，时而高声；她不开心的时候不看，手里拿着书坐在那里，却逃不过我的千里眼和温柔的耳朵。下课后，她恢复了应有的性格，课间玩耍是她最喜欢的活动。但铃声一响，她又心动了，静静地坐在凳子上，等着老师来上课。
调皮的同桌有更搞笑可爱的一面。她创造了一套打蚊子的秘诀：一斜，二竖，三拍。不仅如此，她还改编了诗人李白的诗，每次都让我们哭笑不得。
但是我同桌也让我很生气。当我认真做作业或者看书的时候，她总是用一些招数来吸引我的注意力。有时我不停地摇桌子，有时我故意把铅笔或橡皮扔在我面前。当我要求她停止这个恶作剧时，她也在我头上咬了一口；当我继续努力学习的时候，她不但不听我的劝告，反而越来越差。真的希望同桌能改掉这个讨厌的毛病。
这是我多变的前同桌。
描写我的同桌作文 篇34
今天同桌又开始暴力了。她又用无影脚踢人了。回到家，觉得作业很无聊就开始画画，因为觉得和同桌很无聊就画了她。
我先画了她的脸，我把她的眼睛画得特别大，把她的嘴画成了两颗大虎牙，把她画成了千年大胡子，把我同桌的头画成了一根头发的鬼。然后画身体，先在上面画两个圈，然后在底部画一个“丰”字，再给她画一个周围的兽皮，然后绑一条腰带，给她大腿加肌肉，再加一双靴子。因为她很暴力，所以给她两大块肌肉。我捡起来看了看。为什么这么像怪物？我给了她另一件武器和一把大锤子。突然想到我同桌还爱美，我给她涂了绿色口红和腮红。说起同桌的无影脚，我觉得光有肌肉是不够的，就给她加了机器人腿。她总是在某一点燃烧，就像牛一样，长着一对角。我把同桌的头画成了两角苹果。人们一看就会觉得这是一幅抽象画，让我哭笑不得，但很让人不安。这时，我妈打开门走了进来。我立马把作业放到图片上，活了下来。我心想：要是我妈发现这张图就不好了。我立刻找到一个空铅笔盒，塞成条状，扔进了桌子。
平时生气的时候看看，完全丑化了讨厌的同桌。
描写我的同桌作文 篇35
他个子矮矮的，瘦瘦的。顶着一个蘑菇的发型，长着一个圆圆的苹果脸！他的眼睛像玛瑙一般，可爱极了！他就是我那调皮的同桌。
同桌活泼可爱但他不爱学习。不做作业是家常便饭。一下课了，就像小老鼠一样没影了。上课也不认真听讲，在桌肚里偷偷画植物大战僵尸。
记得有一次上画画课时，我的画笔盒很大，所以就放在桌子边上，他见了不经过我同意就随便拿我的笔用了起来。我问他要回，他还不还。我只好求助找我们班的大力士，才把笔抢回来。以后我画画的时候都把盒子藏在画纸下面了，以免被他抢了。
但从那件事，改变了我对他的看法。一次午餐，老师让中队委员帮忙发橙子。我捧着6个橙子，向我们组的同学走去时，一个橙子调皮地滚了下去，我费力地把它捡起来，它又滚下去了，一连反复了好几次，我急得像热锅上的蚂蚁。这时同桌见了，忙帮我捡起了橙子，并帮着我一起发橙子了。
我的同桌虽然学习不太好，但琴弹得特别棒。听说他每天要练几小时钢琴。弹琴获得奖项多得不得了。他虽然只有三年级，但钢琴已经考过八级了，这令我羡慕不已。
这就是我的同桌。一个调皮可爱，不爱学习，但乐于助人的小男孩。
描写我的同桌作文 篇36
我有很多好朋友，他们都有很多的优点，我的同桌史怡珂也有优点，让我来介绍介绍吧！
史怡珂是一个乐于助人的好女孩。记着有一次，我的橡皮不知道跑到哪里去了，我东找找西找找，哪里都找不到，我着急了，就想：我的橡皮跑到哪里去了呢？橡皮丢了是我很懊恼。就在这时，史怡珂好像看出了我的心思，对我温柔地说：“你的橡皮丢了，我先借给你一块用一用吧，反正我有两块哩。”说着递给我一个橡皮，顿时，就把我的心温暖了，我轻轻地说了一声：“谢谢你，史怡珂。你真是一个乐于助人的同学！”
史怡珂还是一个乐于分享的女孩，这一次，美术老师让我们带一些五谷来上美术课，可是，我拿来的五谷并不多，根本就达不到老师要求的数量，就在这时，史怡珂问：“你是不是五谷没有带多呢，我带的五谷一大袋呢，我来分给你一些吧，反正用不完也浪费呢！”我笑了，对她说：“用你这么多的东西，真是不好意思了。“
史怡珂还有很多很多的优点，比如：能和别人和睦相处，拉小提琴海拉的特别好，是一个开朗向上的女孩儿，惹人喜爱。
这就是我优点多多的同桌史怡珂，你愿意和她成为好朋友，和她成为同桌吗？
描写我的同桌作文 篇37
我的同桌姓叶，叶子的叶。他是个男孩，额头前面那一撮头发稍长，很飘逸，太阳一照，头发的影子就像给自己扣上的一顶鸭舌帽。他喜欢穿蓝色的鞋子，黑色的裤子，粉色的衣服。他的脸是红的，跟个红苹果差不多红。眼睛很圆，很黑，做眼保健操的时候，他的眼睛就会滴溜溜地转。他的肩膀平平的，背直直的。
他学习优秀，热爱帮助学习差一点的同学，特别是谢弘毅。他写字的速度很快，唰唰唰，一个作业没了，唰唰唰，另一个作业也没了。他字也写得很好看。他还是个很有趣的人，比如说数学老师张老师有一次上课讲到赖雨涵的作业里漏写了数字的时候，叶权庆想到了那首《时间都去哪了》的旋律，即兴就编了一首《数字都去哪了》。是这么唱的：“数字都去哪了，还没看好你就跑了”这下不仅把他自己逗乐了，也把我们这一排的人都给逗乐了。尤其是谢弘毅，笑得前仰后合，上气不接下气。他还是个名副其实的好斗的“小公鸡”。不过这么优秀的学生也有上课不专心听讲，开小差的时候呢！
此时此刻，我突然想到如果他知道我正在写他，会不会装出那副招牌式的“假装发怒”的表情呢？哈哈，不信你们看看！
描写我的同桌作文 篇38
我有一个爱学习、爱旅行的同桌，他今年十岁，个子高高的，一双眼睛扑闪扑闪的，高鼻子，小嘴巴，走起路来一阵风。他就是我们班的副中队长名字叫着师启源。他虽然是副中队长，可是对工作非常负责，学习非常用功，深受我们班的学生喜爱。
师启源既爱学习、又爱劳动；既爱运动、更爱旅行。
先让我说说他爱学习吧！师启源可是我们班的数学科的学霸。他计算数字，从来不用列竖式，可以直接写出答案。他上数学课，听讲最认真，每次数学老师提出的问题，他都能积极举手发言，并且对老师提出的文题回答得有条有理。他除了爱动脑筋，也肯帮组同学。每学期，学校都要组织数学竞赛，师启源每次都报名参加，并且每次都能夺得奖牌。
师启源除了爱学习，他还爱旅行。到现在为止，他去过美国、日本，到过英国、泰国，去过我国的青海、到过美丽的大草原。他每到一处，都会拿出手机拍下所到地方的风景，并且写出自己的心得。他的理想就是想成为一名著名的旅行家。
这就是我的同桌---师启源。请为我的同桌点个赞吧！
描写我的同桌作文 篇39
我的同桌我的同桌有很多，比如关钰涵、王林泽、张伯仲我现在的同桌是付继彬，噢，他来了。
看，他胖胖的，脸特别大，让人忍不住想叫他“大南瓜，”脸上满是呆呆的模样，身体胖胖的，圆圆的，像个“将军肚，”他又听话又调皮，让我哭笑不得，下面我就来说一说我和他之间的事情吧。
当每天我来到班级时，他就会问我一大串问题，问的当然不是学习的问题了，他问我会唱什么歌，我每次都不理他，但不问答他的问题他就一直问下去，没办法，直好回答，可他还继续问下去，你说他有多气人。
有一次，我正在写作业，可是付继彬的胳膊太往这边了，我就拍拍他的胳膊，叫他把胳膊往那儿面点儿，可是他却使劲地压我胳膊，把胳膊更往我这边靠了，我只能这样写了，可是他压着我的本子了，我扯了又扯终于把本子扯了回来。
付继彬也是有优点的，比如：有一次我上体育课没带水杯，付继彬给我送了水杯，当时我正在和同学说话，以为他要来捉弄我呢，没想到他竟然是要给我送水杯，我真是太感谢他了。
这就是我的同桌，你们喜欢他吗？
描写我的同桌作文 篇40
我的同桌是小范，你想了解他吗？快来听我慢慢说吧！
他长得瘦瘦小小，白白净净的。西瓜头下露出一张巴掌脸，他很喜欢笑，笑起来小眼睛眯成了一条缝。
他很贪玩，有一次，下课铃刚响，小范一把拉住一个同学，轻声说：“我们出去玩吧，嘘，小点声，别让老师发现了！”他们蹑手蹑脚地走出了教室。不一会儿，上课铃响了，只见小范满头大汗飞奔进教室，老师说：“你怎么又出去了，时间是很宝贵的，我们要做时间的主人，不能做时间的奴隶。”小范惭愧地低下了头。
他虽然有些贪玩，但是他干起活来，却一点儿也不马虎。
记得有一次大扫除，老师让同学们把自己的桌椅擦干净，小范迅速行动起来，把自己的桌椅擦得一尘不染，擦完后他立刻说：“老师，我已经擦好了，我来帮那些还没好的同学擦吧！”说干就干，只见他使出九牛二虎之力不停地擦，不一会儿，一张张乌黑的桌子被他擦得焕然一新，他一鼓作气擦完十张桌子，虽然累的满头大汗，气喘吁吁，但却满脸笑容，真勤劳啊！
这就是我的同桌，虽然有些贪玩，但却十分勤劳！
描写我的同桌作文 篇41
我的同桌陈语有一头乌黑的头发，两个月亮似的眉毛挂在额头两边，一对炯炯有神的眼睛像两颗黑葡萄。当她那圆溜溜的眼睛，看着你时，你会感受到她那温暖的心灵。她的嘴巴也是弯弯的，好像一条小船。她对你笑时，你会感到非常亲切。
她不仅让你感到亲切、温暖，还是一个热心肠的人。有一次，我给老师搬作业，没看见前面有一个楼梯台阶，结果摔了一跤。我往脚上一看，发现脚上有个血口子。我努力地站起来，可是我还是站不起来。我焦急地想，完了，我连站都站不起来，还怎么办作业呀？！这时，热心肠的陈语看见了我，三步并作两步地走过来，心急如焚问道：“这么大的伤口，一定很痛吧？来，我给你清除伤口！”说完，她拿起一块干净的手巾放在我的伤口上，这时有一阵暖流冲入了我的心田。陈语的话追上了疼痛，把痛苦甩在后面。顿时，我发现血止住了，陈语来到撒落的书旁，将它们一本一本地捡起来，跟我一步一步地走回了教室。
生活中有许多像陈语这样热心肠的人。我们一定要学习她乐于助人的精神，做一个善良热心肠的人！
描写我的同桌作文 篇42
我的同桌是一个奇怪的人。不仅行动奇怪，而且性格也很奇怪。
她有着一同零零散散的头发，一双小眼睛。摘下眼镜后，只能眯起眼看东西，之前我不会这样，可戴上眼睛之后，我看不清东西会眯起眼。一个高高的鼻梁和一张大小适中的嘴巴挂在脸上，看起来平淡无奇。她的声音不像别人那样清脆，反倒有些沙哑。
性格奇怪是她最大的特点，这个特点就是自相矛盾，还带有一点任性。有一回，我们班新来的个同学，有人就问她喜不喜欢新来的同学，她说不喜欢。然后我就问他她：“你不是说你不喜欢新来的同学吗？为什么还和她关系那么好？”
她用一种讽刺的语气回答我：“当然是装的。”
过了几天之后，她和新来的同学经常在一起玩，下课时还一起八卦，让我感觉她不是装的。
快放暑假时，我问她：“你暑假想学什么？”她平淡的说：“学作文。“
“你就不想学点别的吗？”我追问道。
“不想，我只想学作文，因为我喜欢语文。”她倔强的说。
她是我的死对头，也是冤家，性格奇怪，爱好奇怪，样样都奇怪，她就是这么一个奇怪的人。
描写我的同桌作文 篇43
张红是我的同桌。她那圆圆的脸蛋上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，一张樱桃般的小嘴。
张红是一个宽宏大度的小女孩。记得有一次，我正在认真的地做作业的时候，坐在我旁边的张红突然拍拍我的肩膀，对我说：'蔡雨彤，请借一块橡皮给我好吗？''被她这一说，把我的思路大断了，我生气地说：'不借了，不借了，我给你害苦了。''张红听了，瞪大眼睛望着我，一脸莫名其妙的样子，一声不响地回到座位上做作业去了。过了不久，我的钢笔没有墨水了，我急得像是热锅上的蚂蚁，自言自语地说：'真倒霉，笔子这时没有水。''谁知这句话被张红听见了，她把一支崭新的钢笔放在我的桌子上，我抬起头，只见张红微笑着对我说：'你拿去用吧！''听了张红的话，我真不好意思，想到刚才她向我借橡皮的事，我的脸顿时红了，她见我不好意思的样子，连忙说：'别把往事放在心上，一切都让它过去吧！''
这就是我的同桌，她那宽宏大度的品格，多么值得我学习啊！
描写我的同桌作文 篇44
开学了，可我总是高兴不起来，因为我换了一个表现不怎么好的同桌，哎……
老师安排他和我一起坐的时候，我看着他一副笑眯眯的样子，以为他是一个知识渊博、乐于助人的好学生呢！可是一接触下来，没想到他是个经常惹老师生气、学习不好的坏家伙。
有一次，我伏在桌子上聚精会神地写作业，突然，同桌猛地碰了我一下，作业本上立刻出现了一条歪歪扭扭的小蚯蚓，气得我狠狠地瞪了他一眼，可他不向我道歉，向着我做起鬼脸来了，让我哭笑不得。
还有一次，语文试卷发下来了，我比同桌的成绩高出好几分，我朝同桌看了一眼，他却很得意，过了一会，老师让我们改错，同桌这下傻眼了，急得抓耳挠腮，我暗暗高兴。可看他那可怜样，我说：“这种题都不会做，还是让我来教你吧！”同桌不但不领情，反而来打我，我气得火冒三丈，真想告诉老师，可又一想，我应该主动帮助成绩差的同学，想到这儿，我心里似乎宽慰了许多。
后来，在我的帮助下，他的成绩突飞猛进，这个学期期末考试还进步了好几分呢！
这个同桌变化可真大呀！
描写我的同桌作文 篇45
我的同桌，是我们班无人不知、无人不晓的班长。她的学习在我们班可是五星级的，语文、数学都被她拿下，老师们对她是倍加信任。
她呀，不光学习好，品格也非常不错。有一次，一位同学要用一些纸，可是，这位同学由于粗心忘记了带纸。我的同桌二话没说就把自己的纸给了这位同学。看，她就是这样善待每一位同学，真不愧是班长。
这一次期中考试，我没有考好，心里很难过，便哭了起来。同桌看见了，连忙安慰我：“别哭了，这次没考好还有下次嘛，别灰心，下次肯定会考好的！”她一边说还一边给我擦眼泪。这时，我心里觉得暖洋洋的。
钢琴，算得上是她最拿手的科目之一了。一上钢琴课，她就象吃了兴奋剂一样，蹦来蹦去。钢琴课上，她总是对多错少，钢琴老师自然也特别喜欢她。
当然，每个人都不是十全十美的。她的弱点就是跑步。她的短跑还算可以，长跑就是七窍通了六窍——一窍不通了。你看她，一开始还是跑着，越跑越慢，后来，就索性开始走了。结果跑了个倒数第一。
哎，你看，我都忘了告诉你她的名字了，她的名字叫：赵彩屹。
描写我的同桌作文 篇46
我的同桌虽然是个调皮、捣蛋的男孩子，但是他很聪明也很乐于助人。
他非常幽默，当我生气时，他总是做出怪异的动作，把我逗乐，我一看到他滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子烦恼就抛到九霄云外了。
说他调皮，其实他并不怎么调皮，只是很幽默。说他乐于助人，因为他经常帮助他人。
有一次，我在做数学课堂作业时，修正带突然掉到了地上，摔得稀巴烂。他却毫不犹豫地把修正带拿上来，专心致志地修起来。我说：“谢谢，不用了。”但他却说：“没关系，我顺便练一练我修修正带的本领。”刚说完，又开始修了。过了不到两分钟，一个崭新、可用的修正带展现在我的眼前。我兴奋不已，便说：“请问，需要我帮你做些什么吗？”他慷慨地说：“不用了，同桌就要互相帮助。 ”
类似这样的事情很多，他那乐于助人的精神给我们留下了深刻的印象。
听到这，你一定会以为他是一个各方面都很优秀的好学生吧。其实，他的缺点还不少呢？比如：上课不专心听讲、学习上与老师作对、不做作业等等。如果他能把这些缺点一一改掉，相信他就是一个德智体美劳全面发展的好学生了。
你猜到他是谁了吗？
描写我的同桌作文 篇47
我的同桌，是一个活泼可爱、大方、助认为乐的人，虽然我们同桌在一起的时间才三天，但是我们已经彼此了解了对方。每天，欢乐的笑声都会在我们身旁不停的回荡着，是那么的和谐友好。
一张圆圆的脸上有一对小小的眼睛，一张樱桃小嘴，一头乌黑的头发，这就是我的同桌——张冉。
我们的友谊，是相互帮助换取的。我清楚地记得，有一天我的中性笔没水，怎么办？老师要让我们写东西，我便向同桌问道：“张冉，你有多余的中性笔吗？可以借我一只吗？”同桌并没有犹豫，把剩下的一只借给了我，我非常的感谢她。虽然那只笔使用起来不太方便，但我写出的字比平时写的还要好。我想这应该就是友谊的力量吧！我很开心。同学之间互相帮助、互相尊重，就会获得不同的乐趣。
她不但乐于助人，而且人特别乐观，什么事情也不放在心上，每天都微笑着度过。看见她那张笑嘻嘻的脸，就是心里有多难过，也会一下子轻松起来，开心起来。
这就是我可爱的同桌，一个叫张冉的小女孩。我们相信，只要我们用心去对待对方，那明天一定会更加美好。
这就是我的同桌。
描写我的同桌作文 篇48
自从女儿升初中后，我一直坚持中午回家吃饭。
今天中午吃饭间隙聊天中无意中提起了我高中时的同桌。那时他和我一样，个子不高，每次老师排座位时总是把我们安排在前两排，我们那时私下里戏称可以近距离的聆听老师的教诲。我的这位同桌先天性骨质疏软，每到外边风大的时候，一起走路时总要搀扶他，否则时刻会有摔倒的可能。第一次高考失利后，我们一起去看他、安慰他，他只是微笑着对我们说没什么，还可以再来的；第二年又是失利，而这次不是因为文化课的成绩，而是他的身体；在后来就是第三次、第四次，直到最后他实在没有“勇气”在到学校读书，年龄有些大了，不大好意思见那些学弟学妹们了。
中间的十几我们之间一直没有联系，偶然的一次同学小规模聚会上我知道了他的消息，他现在已经不能下地行走，只能靠轮椅。唯一能让我感到“欣慰”的就是我的这位同学现在在我们那个县城开着一个幼儿园，据说规模不小，效益也不错，生活也不错……
那次同学会后我们相约今年的某个时候一起去看他，我期待着这一天早点到来。
描写我的同桌作文 篇49
我的同桌是个不爱干净的人，今天让我来介绍介绍他吧！
他是我们班的猛男，长得人高马大，一脸匪气，他穿一件很破的蓝外衣，牛仔裤像铁打的一样，一双旧鞋，鞋带也不管，我们每个女孩儿见他就逃。
一次，她们正在玩，我也出去了，没想到呀，他拿了张纸包了点儿虫子，包好写上“水晶糖”三个字，骗我们说：“你们好呀，好同桌，别让我抄课文啦，给你包水晶糖吃吧！”女孩们一听，开心极了。把纸包打开却把我们吓了一跳：两只十二星瓢虫，三只毛毛虫，一只纽扣和两个苹果的皮，很明显是喂虫用的。
后来他逃课，带了两个鸡蛋来吃，吃完后垃圾就扔我座位上，我恨透了他，知道他最怕绿色毛毛虫，我可不怕！一天我捉了六十多条，给他的座位上四处散放，他果然吓了一跳，可是没过一会儿，他就掏出一个盒子，收起虫子来，我白了他一眼说：“你个死鬼，课文呢？”他嬉皮笑脸地说：“没抄。”气死我啦。
这就是我的“死鬼”同桌，我也想和他说：“你干净一点，学习好点儿，我们就是最好的同桌！”
描写我的同桌作文 篇50
小学开始，认识了许许多多的同桌，其中我最喜欢的是——王学翰。
王学翰是我们一、二年级的班长，到了三年级就变成了我。我感觉他非常不服气，就好像在心里说：“你有什么了不起的？”我看出了他的心事，就处处让着他。
王学翰非常喜欢篮球，是我们班打的最好的。他也非常喜欢羽毛球，也是我们班打的最好的。还有一次，他为了我们班的荣誉，跟初中生打比赛，到最后竟然赢了！真的太不可思议了！
现在说一说王学翰的外貌吧。他的个子不高不低，但是可以打过一个比他高好多，像李政轩那样的人。因为他的胸部有发达的肌肉，拥有惊人的力量！
他曾经还在心理上帮助过我。有一次，我没有学好那一单元，别人都在嘲笑我，说：“你怎么这么笨呀，你别在这里上了。”只有王学翰对我说：“你不要灰心啊，只要努力就一定能学好！”他这一句话让我有了信心，然后我就发奋读书，成绩一下子就上去了！这样一来，那些嘲笑我的人也不好意思再说什么了。
啊，王学翰是全天下最好的同桌！
描写我的同桌作文 篇51
我的同桌是个男生，他有一头乌黑发亮的头发，一对大大的耳朵。一个圆圆的鼻子，还有一双炯炯有神的大眼睛，像两颗晶莹透亮的黑宝石一样，眼睛上面有两道像月牙一样弯的眉毛，看上去帅气极了！
他活泼可爱，天真善良，所以我们大家都很喜欢和他在一起玩耍。
记得有一次，我们一起回家，在路上看到一只小狗腿受了伤，很可怜，身上又很脏，他便给小狗把腿包扎好。因为他的妈妈不让她养小动物，所以他只能偷偷把小狗抱回家，给它洗了个澡。可是天下没有不透风的墙，养这只小狗的事还是被妈她妈妈发现了。他便缠着妈妈讲了很多的道理：人爱护小动物，小动物才能与人和谐相处，这只小狗真是很可怜哪……最后妈妈最终被他说服了，他高兴地笑了，笑的那么甜。
他非常开朗，就算天塌下来，还是一张高兴的脸，我从来没有见他哭过。
他很喜欢画画，他画的画非常好看，并且他还通过了儿童画五级考试。他经常画画给我看，我生日的时候，他还送了一幅给我。他的心愿就是成为一名名扬中外的画家。
这就是我的同桌，你想和他做朋友吗？他的名字叫李涛。
描写我的同桌作文 篇52
有一个人，他的成绩很差，但是他说话干事却很幽默，你们知道他是谁吗？哈哈，他就是我的同桌——小刘。有一次上课，数学老师给我们出了一道难题，题目是：求一加到一百的和是多少。也许你会觉得，这是小学生都懂的问题，可老师却不这么认为。因为他要求我们用加法算，而且每算一步都要写出得数来。
这时，小刘动了歪脑筋。他先写了一个等号，等号后面写了我们都知道的答案——5050。然后等号前面用墨水涂黑。我搞不懂，这是要干什么。只见他从容不迫地举起手来，对老师说，老师，我写好了！
老师走前来一看，疑问道：“你的本子怎么这么黑？”他回答：“我的笔漏水了。”我偷偷捂住嘴一笑，哪里是漏水了！明明是你把墨水放进去的。于是，他就这么成了咱们班第一个完成这道难题的人。还有一次做大课间操，他一直在教室不下去。当我们全班都回到教室，发现他并没有下去时，所有批评、斥责的目光迅速像他那投来。他不慌不忙地说：“我并不是没有做，我是在教室做。你看，又能做操，又能吹风扇，何乐而不为呢？”我们听了，都哈哈大笑。怎么样，他这个人，是不是很滑稽呢？如果你有机会来到我们班上，你可以向他发起挑战哦！
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