实用的写同桌的作文六篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的写同桌的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写同桌的作文 篇1
进入初中，我走进了新校园，认识了新老师和新同学，最让人高兴的是我交到了一个新朋友，她就是我的同桌——杨涵婷。
其实早在刚刚分完班的时候我就注意到了她，一个留着男孩儿头的酷酷的女生，一双小眼睛在单眼皮的映衬下显得很配搭，一看就知道是那种雷厉风行的人。没想到后来她竟成了我的同桌，经过接触我发现她比我想象的要活泼的多，于是，我们很快的成为了好朋友。
我的同桌是个热心肠，给我的第一印象就是乐于助人。自从第一节数学课，我就看不懂数学老师那潦草的板书。每次，当老师在黑板上出题时，我睁大眼睛拼命的想看懂黑板上的数学题，可是却丈二和尚摸不着头脑。正当我急得像热锅上的蚂蚁时，我的救星——我亲爱的同桌出现了。她总是及时的给我念题，多亏了她才让我顺利的跟上了老师的进度。当教室里静悄悄时，你一定会听到一个声音在轻轻地说着话，那一定是我的同桌在给我念题。正是因为有这么一位非常给力的同桌，才保证了我的听课质量。虽然现在数学老师的板书变得工整，我再也不需要她给我念题了，但她曾经帮助过我的那些美好时光我永远不会忘记。
我和同桌之间还发生了许多有趣的事。就比如今天上午交历史作业吧。老师让同桌互相检查，看看有没有漏题，如果有就赶紧补出来。我们就认真的检查了对方的作业后就交了上去。结果，等发作业时才发现，我们两个都没完成作业。我仔细一看才知道，原来练习册上翻过来还有三道选择题，而我们都没看见。嗨，真不愧是同桌呀，她竟然和我一样马虎。
而且我还发现我们心有灵犀。比如我们都会在下课的时候，站在走廊上唱歌；有时候遇到难题都会不约而同的去询问对方……
这就是我的新同桌，我们刚刚认识了两周时间，我相信随着时间的推移，我相信我们的关系会越来越好，到时候一定会有许多新故事发生，到时候再告诉你哦。
写同桌的作文 篇2
我有一个同桌，他的名字叫做常家旺。
有时候我们经常吵架，因为什么吵架呢？就是因为他上课唱歌。之前，在三年级的时候，他就经常上课唱歌。我说他：“别唱了，上课了再说你唱的也那么难听”常家旺说：“你唱的不也可难听吗？”“那我也不像你在上课唱吧”我说道。如果不是我举手。他就不会闭嘴。
他还可爱说别人。比如说，他今天没带钢笔，如果你不借他的话。他就会说：“你怎么这么抠啊？之前你没带钢笔，我都见你了，为什么你不借给我呀？”
可是他跟我的爱好都一样，都是想当歌星。可是我们唱歌，都差不多一样，都会有跑调的时候。而且，我的梦想应该不太可能会实现。因为妈妈说，让我长大当老师。这让我很难选择。
其次就是他写字的比较好。如果你哭了，他就会安慰你。但是他也会针对某个人，比如说有人得罪过他，他就会说你活该，谁让你……
这就是我的同桌常家旺，你的同桌是怎样的呢？快来写下来吧。
写同桌的作文 篇3
她是一位挺漂亮的女孩；
她是一位乐于助人的好同学；
她是我的好朋友——范佳薇。
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的'黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是？她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你，你的心里是什么滋味！”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀！多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！
写同桌的作文 篇4
一提起老狼的歌，《同桌的你》，我就会想起我的同桌：吕xx。
吕宗辰高高瘦瘦的，黑黑的，但你别看他相貌平平他却有着发达的大脑，一手好字和高不可测的智商。
这位“仁兄”脾气十分火暴，他有着一张厉害的嘴，你要干烦他，他就用这张嘴对付你，甚至还骂人，请收听以下内容：“吕宗辰这道题目是不是这样写啊？”“不知道，自己写去。”“你不写了吗，给我看看。”“烦不烦！贱！
我与他很和的来，每节下课，我和他都会用两把尺子踢足球，胶带当球，笔袋当球门，两人踢来踢去，有时不耐烦了就直接上去抢，球不是出界就是飞天。特别好玩。
老师给老吕起了一个外号叫驴皮，老师动不动就喊：“驴皮，站岗。”“驴皮，给我敲背”“驴皮。。。。。。”“驴皮。。。。。。”唉——谁叫他的姓跟驴字一个音呢。
老吕有句口头禅，叫“老子在这”十分cool。没次发本子，他都要对发本子的人说这句话。
每一个坐在他旁边的坏同学成绩都突飞猛进，我希望我在他旁边也能转好，看好我哦！
写同桌的作文 篇5
我的同桌是被我班公认的“智障”，可偏偏他不是智障，他的成绩优秀，班上的同学都痛恨为何凭他那般智商也能进我们的优秀班。
我的同桌，他是个爱打小报告的人，就连同z报告，每次我们都是因为他而被老师痛骂一顿。他也很爱哭，明明是他惹事在先，老师却因他哭而责骂我们不对。总之，同学们都很恨他，更恨他那智障的姿势。
我们班的大哥大——小佑，终于被惹火了。小佑屡次因他而被老师责骂，甚至是见校长，他生气极了。于是，他下令说：“谁要是和他为敌，就是我的朋友；可谁要是和他要好，那就是我的敌人！” 小佑的“小弟”众多，不是我们惹得起的。小佑的那句话一传十，十传百，这个消息众人皆知，大家都知道，与小佑要好，好处多如牛毛；与小佑为敌，日子会一天比一天还难过。同学们只好选择与“智障”为敌，而我......好犹豫。
老师因“智障”在班上不认真听课，自言自语，所以把他派来我旁边。老师对我说了一句：“身为班长，我希望你会好好保护他。” 我被老师的这句话震惊了，保......保护他？那不就是要与小佑为敌吗？我忽然把视线转向了小佑。可是......我是班长，班长本来就是要维持班上的次序，保护弱小，不是吗？于是，我把视线转回老师，对着老师笑着说：“老师，我会的。”
下课时，小佑怀着认真的心态问着我：“你该不会是要与我为敌吧？” 我心想，为了他与小佑为敌，他不值得了。可是却有想到我对老师说的话...... 我尝试避开话题，可是小佑还是转回了话题，说：“你究竟是我的朋友还是我的敌人？” 怎么办，该如何回答...当时的我急得如热锅上的蚂蚁。犹豫了很久，终于有个答案了。“我决定了，我要保护他！” 我鼓起勇气说着。“好，我成全你，从今以后，你不再是我的朋友了！” 他气冲冲地往别处走去。
这样做，究竟是对是错，我在教室里，第一次不认真听课，脑袋正思考着这个问题。我把视线转向我的同桌——“智障”。脑海里不知怎么回事，有着许多同桌帮助我的画面。我在办公室搬书时，书本掉落满地，是他帮我捡的；我心爱的铅笔不见了，是他还留在教室里，帮着我找到铅笔才肯放学回家去......他帮了我好多好多的事情，可却被我认为是他心甘情愿的，甚至还认为他爱管闲事。忽然，同桌把视线转向我，用手在我眼前挥来挥去，脑里的画面也因此而消逝。我小声的他说：“谢谢你，你人真好。” 他也许被我的那一句话震惊了吧，不知怎么回事，对我说的话不闻不问，像是知道了些什么。
写同桌的作文 篇6
我的同桌叫张一品，她的个子高高的，瘦瘦的，看起来很单薄。
她学习很刻苦，我们经常在一起学习，一起游戏。她还会许多舞蹈，如荷塘月色、套马杆等是她的拿手好戏。我们经常看她跳舞。
这就是我的同桌张一品，我们都喜欢和她交朋友。
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