【精选】同桌的作文合集6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的同桌的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同桌的作文 篇1
我哼着歌曲，开始了我的“麻辣回忆”。
她简直就是名副其实的“麻辣同桌”。她喜欢穿红色的衣服，脾气也很辣，想当年，我们班的班长就是被她的“麻辣气质”给征服的。渐渐的，在我心中就有了“麻辣同桌”这么一个绰号。
她的衣服总是那么显眼，即使在几百人的大操场上，也可以很容易地找到她。却不知从什么时候起，“红辣椒”变成了“青椒”，一身绿色在身上，看来她是吃辣椒长大的。
她“江湖出身”。有着许多失传的独门绝技。绝招一：先声夺人。适用于口才较弱者。危险度：四星。绝招展示：敢不交作业？我说你呢，解释！不交，扣分！怎么又迟到，扣分！绝招二：淡定沉默。适用于急躁好奇者。危险度：五星。绝招展示：王燊这小傻瓜，以为我生气了，告诉你，姐这叫淡定！绝招三：九阴白骨爪。适用于所有男生。危险度：七星。绝招展示：姐自来留长指甲，暴力在我面前都不是啥。
怎么样，厉害吧？其实她也没那么强大，如果你真的跟她相处了，就会知道，她属于“外冷内热”型，全班同学，她只和不交熟悉的人说话。
她学习成绩也不错，这样一来，抵消了她的“麻辣”，真是令我又喜欢又讨厌，苦笑不得。
这就是我的“麻辣同桌”，她不是别人，就是——刘艺垚。
同桌的作文 篇2
看了题目，你一定羡慕我有一个爱唱歌的小歌手做同桌吧！
不，不是的，因为我的同桌是一个爱说话的“小蜜蜂”，而不是“小歌手”。你知道我为什么叫他做“小蜜蜂”？如果你不明白，那么我给你列个“同桌解答方程式”。
提问：为什么我的“小蜜蜂”爱天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厌烦，还乐在其中呢？ 回答：因为我的同桌不喜欢学习，对学习没兴趣，而且爱玩电脑游戏，（其实他天天都玩。）于是便叽叽喳喳地跟我前面的同学说话。可是，他们说话不但害了自己，还害了我，有时使我听不见老师的话，有时使他自己听不见老师说什么。因此，我的“小蜜蜂”爱天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厌烦，还乐在其中呢！
举例：在一次英语课上，老师让我们玩一个游戏。游戏玩法是这样的：从星期一至星期日（Monday~Sunday），每人说一个字母。那一个人说错了，他们组就要扣一颗星。当到我那个“爱唱歌”的同桌时，他居然还在自言自语地说着关于电脑游戏的游戏玩法，不知道我们在干什么。于是他直直地站在座位上，傻呼呼地看着老师，好像老师脸上有答案似的。结果？他不知所为地说了个“a”，不但说错了还害了我们的那组白白地扣了一颗星。下课后，我们都一人一句教训他，可是他还是“老样子”：爱说话。你来评评理，他这不是损人不利己吗？ 列式： 对学习没兴趣+爱玩电脑游戏=我的“小蜜蜂”爱天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厌烦，还乐在其中呢。
听了以上我对我的“小蜜蜂”介绍，相信你一定会想知道更多关于我的“小蜜蜂”的故事吧！想知道吗？嘻嘻！我偏不让你知道！
同桌的作文 篇3
时光匆匆，转眼间，小学六年的学习生涯就要过去。回想起与你共度的近六年的时光，我总是会嘴角带着笑意。近六年，你带给我太多的欢乐，但更多的是惊喜。我不禁感慨与你相处的时光是多么易逝。
真正的金子，不会因为火的磨炼而显得暗淡。从相识到相知，你无时无刻不在创造奇迹，给我一个又一个惊喜，你的光环使我颇有压力，但压力所至，随之而来的是我要超越你的斗志。是你，给予我如今的自信与开朗。
从相识起，你就与众不同。小学分班，难免会遇到认识的人。在我们都沉浸在与旧友重逢的欢喜时，你却坐在桌子前一个人翻看新发的书。俨然一副乖乖的好学生模样。脸上写满与世隔绝，一双神采奕奕的眼睛如两潭深泉，深邃得让人捉摸不透。
得知我是你同桌时，你也只是做了简单的自我介绍。我竟没想到你竟如此善于伪装，把淘气隐藏得那么深。但青山易改，本性难移。你很快就撑不住了，献宝似的从包中拿出了许多零食，如数家珍般一一摆在桌洞里。你冲我一笑，两排小虎牙分外可爱。看在你零食的分上我勉强“容下了你”。那时，我还不知道你那么会创造“奇迹”。我还以为你挺可爱，只是和其他男生一样，喜欢小小的恶作剧罢了。但你还真会创造“奇迹”呀！第一天下来，你就成了老师们头痛的第一大“奉献者”。第一节课上，你却让人对你“刮目相看”。在课上，你一会儿上窜下跳，一会儿揪揪前面女生的'辫子，一会又用笔捅捅旁边男生。老师说了没几句，你就又要插嘴。一节好好的语文课让你搅得不得安生。老师气得火冒三丈，你却若无其事。
我无奈了，在我认定要和一个“不学无术”的家伙当同桌时，我又摇头又叹气。但你却在我旁边默默复习起了上课老师讲过的内容。与上课活跃的样子截然不同，丝毫不理会旁人在一边谈笑风生。我以为你只是摆摆样子，但考试的时候，你又给了我们一个惊喜。考试前段时间你奋笔疾书。当我们在还咬着笔百思不得其解的时候，你却放下了笔，坐在一旁看好戏似的看我们抓耳挠腮，冥思苦想。我看着你那样子心中不禁暗暗叹息，他是不是都不太会，放弃了吧？“考试后，我就做好了准备如何好好安慰你一翻。没想到考试名次给了我当头一棒。你一马当前，成为了班级第一。就连老师也觉得不可思议，一个上课如此调皮的活跃分子竟考了班级第一。而我去恰恰相反，发挥失常，只是免强挤进了班级前十。反倒轮到你来安慰我。
你的光芒在随后的日子里一点点的绽放。我从来不会想到一个男生竟能把作文写的如此好。你优秀的文章背后不断的积累。不甘屈居人后，日后，我也学着他在课间时复习。课上，他也慢慢变得不再淘气。在互相学习的日子里，我们共同进步。我们早已在这个过程中熟悉彼此。你既像伙伴，又像老师。时刻点醒我，鼓励我。你的优秀有时会带给我压力，但更多的是动力。
熟悉后，我发现你竟如此风趣幽默。你就像个太阳，无论走到哪里都会带给别人快乐。你鼓励我要自信。你说过我是最好的同桌，我一笑而过。几近六年的时间里，你变得更加沉稳，我也更加自信乐观。唯一不变的是我们之间越来越深厚的友谊。
都说光阴似水，似水般的匆匆的光阴里，有你的笑意嫣然，也有我的阳光正好。一起度过的日子里，有你有我亦有绚丽的彩虹。
同桌的作文 篇4
我的同桌是一个活泼好动的小男孩,他长着乌黑的"刺猬头"和一双水灵灵的大眼睛。
他身材有些偏胖,每当我看见他时,就觉得他是个不太稳重的小朋友。
他不仅长得帅,而且他还是个热心肠呢!记得有一次,马老师让我们吃饭前去上个厕所,可是当我回来的时候,却发现没有饭盒了,当时我很着急,就立刻跑到马老师旁边,马老师说;"那你就去别的班再找找看吧!"但是我找来找去,还是没有找到,只好回到自己的座位上,谁想到,我的同桌帮我拿好了,他让我惊诧不已,我的同桌真好!
虽然其他同学都知道朱旭风是个热心肠的小伙子,但作为他的同桌,我更比较了解他。他还是个小书迷呢!每次到了班级午休阅读时间,他都向我借书,甚至还偷偷看我的书呢!
记得有一位哲人说:"友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界,而进入和风细雨的春天,还能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想,而走入光明理性的思考。"希望我和我的同桌的友谊能够越来越深。
同桌的作文 篇5
我的同桌刘彦初可所谓是真正的一座活火山。瘦高瘦高的，他长着一张好像被拉面师傅拉过的脸，让人觉得他总是不开心，眼睛小的像一粒瓜子，总是冷冰冰的。脸上还有许多雀斑，有一双大长腿。他可是我们班最暴躁的人呢。
为什么说他暴躁呢？我和他同桌时，中间被他画了一条三八线，超过了他就得用胳膊肘狠狠顶你一下。若是不小心碰到了他的东西，一定会被他看成偷，同样是一顿揍。有人在背后说他一点儿不好，他一定会当面捉住那个人破口大骂。除了他最好的朋友，他对任何人都是用愤怒的口气讲话的……
有一次，我早上负责收作业，就剩他一个人了，可是他迟迟不来。“马上要交作业了！刘彦初怎么还不来！”我焦急地说，像一只热锅上的蚂蚁。好不容易等到他来，我急忙催促他，可是，他还是慢吞吞地放书包。我实在等不了了，就说：“你怎么这么慢！是乌龟吗？”他愣了一下，一下子站起来，猛地把桌子一拍，扯住我的衣领说：“你还敢骂我了是吧！翅膀硬了？”
说完把作业本往地上一丢就走了。留我一个人在原地凌乱，这人，一早吃了枪药吗？
就在昨天，我和他一起回家，一路上我们有说有笑，那时我觉得他还挺好的，不过马上我就改变了这个想法。有一位同学从巷子里跑出来冲我们做了个鬼脸，我们没有防备，被吓了一跳，那位同学开始大笑起来，只见刘彦初双眼一瞪，里面好像有熊熊大火，两三步冲过去就是给他一拳，那位同学被打地坐在地上。我惊呆了，回过神来，连忙冲过去扶他起来，并拍拍他身上的灰，对刘彦初说：“你这是做什么，他只是开个玩笑而已！”他将眼里的怒火发射到了我的身上，说：“这种玩笑开不得！你也想挨揍吗？”我们被他的气势镇住了，吭都不敢吭一声。
这样一座“活火山”，我真希望他能改掉他暴躁的毛病，做一个乐观、爱笑的好少年！
同桌的作文 篇6
我的同桌有时是个调皮的“小猫”，经常淘气得让我哭笑不得;有时又是个 “阴险狡诈的老狐狸”。 看吧，他又在设计阴谋，想“置我于死地”。
事件一：课堂上，我正在用演草纸计算，同桌也在计算。他没带演草纸，就在干净的桌面上演算起来。他故意把笔伸到我这边桌面上演算。我急忙去阻止他，可他根本不听。我管不了他，只好等他画完，我再涂掉，防止老师看到。
事件二：老师正在让我们抄今晚的作业题，我的同桌一直找别人说话，没人理时他就自己玩笔、玩墨囊。我提醒了他一下，他想到还有题要抄，马上抄了起来。他看见我抄得比较多，于是就一直碰我的胳膊，想让我写错字。
事件三：今天考试，为防止同桌之间作弊，老师让写一道盖一道。我拿了张演草纸盖上，我的同桌马上拿走说：“让我用用。”我马上从书包中拿了一本语文书盖上，防止被他看到答案。
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