【必备】同桌作文锦集9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的同桌作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同桌作文 篇1
在童年时代，每个人都会有一个与你一起上课的同桌。有的同桌会调皮捣蛋，有的同桌会文静乖巧……而我的同桌，是一个乐于助人、心地善良的小女孩。
这个小女孩的`名字叫许xx。她的穿着非常朴素，黑黑的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张苹果脸上，樱桃般的小嘴巴能说会道。她是班上的尖子生，学习成绩在班上名列前茅！
我非常喜欢这个同桌，因为她很乐于助人。只要别人有困难，她就会帮忙。记得那一天是周三，数学老师布置了几个题目作为课外作业。大家吃好饭后，就纷纷动笔做了起来。我做着做着，突然遇到一个难题，挡住我的思路。我试着用各种方法都无法解答！
于是，我就去问其他的同学如何解答。可是，有的同学不会，有的同学很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦脸地回到座位上，用笔头轻轻敲打着脑袋，仔细地想。
许xx见我如此“伤透脑筋”，就主动教我。可她并没有像有些同学直接把做好的作业递给我抄，而是拿起草稿纸和笔，帮我分析，仔细为我解读这道题。她一边说一边写，教得可认真了。我也在认真地听，仿佛她是一位细心教导我的老师，而我是一名遇到困难无法解决的学生。
她亲切地说：“刘xx，下次你遇到这个题目，一定要记住我今天教你的方法，如果又遇到这样的题目你还不会写，我就不教喽！”“嗯，我已经记住了，真是太谢谢你了！”我自信地答道。她说“不用谢，帮助他人自己也快乐嘛！”
这样，我在同桌的帮助下，顺利的完成了一道难题！我拥有一个乐于帮助她人的同桌真是很幸福！
同桌作文 篇2
我的同桌名叫：“张学佳”。他个子高高的，长着一双水亮亮的眼睛，有一个小巧的鼻子 ，不太爱讲话，是一个很害羞的小男孩。
他上课非常认真听讲，不太爱发言，作业完成的'很好，字写得也很好。他也喜欢乐于助人，当我没带铅笔和橡皮擦的时候，他就主动借给我。当我有不懂的问题时，他就主动给我解答，我非常 感谢他。他不爱运动，总喜欢静静地坐着。
他见到老师和同学主动地打招呼，非常有礼貌。
张学佳真是一个聪明又可爱的同学。
同桌作文 篇3
我的同桌长相不凡，大圆脑袋大圆脸，眼睛里全是他发泄的对象——我。他那厚厚的嘴巴里似乎有一所“话之国”，总是能蹦出许多的词。每当我上课的时候，就在我听的正入迷的时候，他的嘴巴就打开“城门”，一大串一大串的话如连珠炮一般说个不停，打断了我的'思路不说，还不让我听课。我大喊道：“老师！同桌不让我听课！”说着全班同学与老师都看向他，他左右环顾了一下，也许是有这么多人看着他吧，也许是他自己感到了羞愧吧，他竟把头埋下去，不让我们看他。
下课了。学生们都跑出教室去操场上玩。我走到同桌身边，拍了拍他，他看了看我：“你不会以为我生气了吧？”我只好点头回应。他忽然大笑起来：“我的演技好吧！把你们都蒙在鼓里了吧！”没想到他竟然是装的！亏我一番关心！我越想越气，头也不回地走到自己的座位上，同桌就又开启他的“话痨模式”：“你怎么这样啊？我就是演演样子，你怎么还当真了？再说了……”他一直在我旁边唠叨，整个教室里面明明就只有不到五人，却像是一群人在教室里闹开了锅。我真的再也不想理他了。他爱说话就随他的吧，我拿出语文书预习下节课的内容。他就一直说，一直说。直到上课了，他才停下。上课时，只要老师一回头，他就开始同我说话。当然也是他在自言自语，一会儿有错的地方就“检讨”自己；有对的地方就“自我鼓励”……搞的我们哭笑不得。
同桌作文 篇4
我的同桌杨怡琳是一个不记私仇，很为他人着想的人；所以我们都叫她“热心肠”。平时，我们班有同学有困难，她总会热情地去帮助他们。所以，她经常受到老师的表扬，我们也经常可以看见她脸上的灿烂笑容。
杨怡琳的个子较高，身体微微发胖。她的头发油亮油亮，一对眉毛乌黑乌黑，鼻子挺挺的`，下面还嵌着一张小巧玲珑,能说会道的樱桃小嘴。平时她总爱穿黑白相间的运动服和蓝白相间的球鞋。
有一天，中午午睡的时候，不知是天气热，还是什么原因，我怎么也睡不着。为了解闷，我就跟我旁边的杨怡琳讲话。当我正要跟她讲话的时候，我突然看见她正在看漫画书，都什么时候了，明天就要小学毕业考试了，可是她还是那么轻松，一点都不把重要的事情放在心上。我正要回头，突然我看见老师正在向这边走过来。可是，杨怡琳却丝毫没有察觉。我想：这下，有好戏看了。可是我又想了一想，平时当我遇到不会做的题目的时候，她都热情地帮助我，现在我却要“见利忘义”，那她下次就不会教我了；我抬头看了一下老师，只见老师快走到这边了，于是，我下决心去叫她，不然她又要生气了。
于是我就用脚踢了她一下，没想到她不但没有醒悟过来，而且还反过来踢我一脚。由于她用力过猛，不小心踢到了我的椅子，痛得她“哇哇”大叫，我想：老师就在教室里，她还敢叫，真是胆大包天呀！老师和同学听见了便抬起头来，用疑惑的眼神看着她，她看见老师来了，连忙把漫画书放到课桌里去。幸好她放得快，老师没有看到她的那本漫画书，她就这样逃过一劫。害得我为她出了一身冷汗，这下我心里的一块石头也落地了。突然，老师问我为什么踢杨怡琳。我分明是在提醒她，可她却“恶人先告状”，我不由向她投去了鄙视的目光，可她却装出一副得意的样子。我没有回答。我想：下次再也不理她了。下课后，老师叫我们两个人到他的办公室里去，他有话跟我们谈。老师问我为什么去踢杨怡琳？就在我快要回答的时候，杨怡琳却说：“他是不小心，才踢到我的。”老师又问我：“你是不是不小心踢到杨怡琳的？”为了不让老师继续追究下去，我只好点了点头。于是，老师就让我们回教室。
回到教室之后，我问杨怡琳为什么要帮助我，杨怡琳说：“我知道你是在提醒我。”我又问：“那你为什么开始又说我踢你？”“因为唯有这样，老师才不会对我起怀疑。”她说。“哦，原来是这样呀！”我顿时茅塞顿开。
通过这一次事情，让我重新认识了她——一个名副其实的不计私仇的“热心肠”！……
同桌作文 篇5
一天，我正在从书本里吸取知识。老师来了，对我们说：“同学们，今天我们要调整座位，不是大调整只是小调整而已。”只见金万祥很高兴，他终于可以不和薛亮红坐一起了。我却高兴不起来，我居然和男生眼中的暴力女坐在一起，真是叫苦连天。
我好不容易熟悉了一个同桌却又要换一个，真烦这个黄老师。别人不换偏偏要换我，我的心里有种说不出的苦。
这几天，我对李思张的`看法发生了天翻地覆的变化。
一天快放学了，我摸了摸口袋：“奇怪，我的钱放哪里去了呀？”李思张听见了，问我：“金子涵，你怎么了呀？”我回答：“我在找我的钱，我要用来坐公交车的。不然我就回不了家了。”李思张二话不说，从她的钱包里拿出一块钱给我，说：“这一块钱你拿去坐车吧，但是记得明天要还我哦。”我连连点头。
李思张不仅乐于助人，而且还非常幽默。第一节下课我一不小心碰响了桌子，李思张问我：“是谁碰响了桌子啊？”我说：“是无意中碰响的。”“吴易忠是谁呀？他是怎么进我们教室的？”我抱着肚子哈哈大笑，李思张装作若无其事，继续看她的书。
这次换同桌，我重新认识了李思张，真好！
同桌作文 篇6
高高的身材，瘦瘦的胳膊，可却是“瘦是瘦，有肌肉！”他，可是我校的体育健将！要不是必须带书包，他还什么都不带，除了作业以外，任何的物品都放在学校的柜子与抽屉里，学习成绩那可是飞机上挂暖壶——高水平！他是谁呢？嘿嘿，我先不告诉你听，你听我细细道来。
上课时
他专心致志地一边听老师讲，一边记老师重点讲的地方，从侧面望过去，他的笔就像一个跳动的小人，让你看的.眼花缭乱。老师提问别人时，他就像老师提问自己一样思考；老师提问他自己时，他总会先想想，然后用流利的语言表达出来；老马总会有失蹄的时候，他自己回答错误时，他会认真听取别人的答案，做好笔记，以防下次回答老师的问题。
下课后
有时，他与其他男生聚在一起，在走廊，在教室里谈天说地，谈论有关上课的事，有时，还充满坏笑地笑对方；有时问掌管“天地”的数学老师，问他这题怎么做；有时，却搞恶作剧，去弄女生的头发，让女生追着他满地世界跑，边跑边说一些类似“XXX你给我站住！”的话，可到底不够跑，以失败告终。
放学时
他如风似的抄完作业，收拾好书包，向校园的门口大步迈去。
他到底是谁呢？告诉你吧：（成绩优秀+上课认真+爱搞恶作剧）*他=罗锐彤！
同桌作文 篇7
曾经，我与金熙子坐同桌，从不争吵，和睦相处，还成为了好朋友。可我与你同桌后，每天大吵大闹，除了上课，没有一刻停歇。吵的精疲力尽不说，还耽误了彼此的学习。与你相处，与金熙子形成了鲜明的对比。你是在帮我学习“对比”的修辞方法吗？那时，我心里在说：这个人是老天爷睡梦中遗落给我的祸患吗？
一次我从外面回到教室，正看到你和李天时争吵，我好心上前和解。不料，你非但不领情，反而把我痛骂一顿。那时，我心里在说：这个人必定曾是河东狮啊！
回想起一年级刚刚入学时的美好时光。我们虽然偶有争吵，但是大多数时候是其乐融融的。你忘了带文具盒，急得直跺脚。我立即掏出仅有的一根自动铅笔借给你，而我自己只能用又粗又不好用的木头铅笔了。你面带感激，笑容乍现，如天使一般。现在回想起来，我是多么留恋那儿时的时光啊！
然而天有不测风云，美妙的'时光总是短暂的。转眼间五年过去了，我们乘着时间的列车在此相聚。我本来是怀着期待的心情，背上书包，坐在你的旁边。可是，事实往往和幻想相反，开学第一天，你便忘了以往的同桌情，对我大吵大闹，再无休止。那时，我的心里在说：这个人难道不念旧谊的吗？
身为一个男子汉，可胸无大志，却不能胸无雅量。所以我一改往日的作风，对你一忍再忍，不愿再与你吵闹下去。你呢？是否也愿摒弃狭隘，不蹈旧辙，稳步康衢？
同桌作文 篇8
她，个子不高，一双乌黑的大眼睛闪烁着智慧的光芒。
她，是语文小组长。每次收作业时，她都会认真地去检查组员的作业。哪题错了，她就会让那名同学更正作业。
她，还是小队长。每时每刻，她都会去执行自己的`任务。
她，还是个热心肠。一次，班里上美术课，有一位同学没带水彩笔，她主动地把水彩笔借给了她。又有一次，有一个女同学被我们班的“调皮鬼”打哭了，她主动询问哭得原因，把这件事情做到底她才罢休。
她，就是我的同桌——吴晓星。
同桌作文 篇9
今天我就说说我们班人人皆知的大画家，王雲毅是也。王画师个子不高，有一双大大的眼睛，充满了灵气，仿佛通过那双眼睛就可以画出任意一样事物。
人各有所长，取长补短再为正常不过，虽然王画师运动方面等有些勉强，但如说绘画技术，班中其他人也只好望尘莫及，甘拜下风。于是，王画师便成为我们班一风云人物。他那神奇的画技使他在美术课代表的座位上稳如泰山。
当然，王画师用这技能也给班级争取不少荣誉和贡献。无论何时何地，只要一出版报就可以看见他忙碌的身影，王画师边画边沉思，运用他的`奇思妙想规划着黑板报的结构，哪儿画画？哪里写字？都安排的井然有序。为了完成出版报的任务，他甚至会牺牲自己体育课的时间，等到完成，那画技都会使人眼前一亮。有时班中搞活动，王画师就要画一些标志在纸上，只见他稍一沉吟，便用不同颜色的画笔，把那副画描绘的色彩均匀，层次分明，没有丝毫败笔。
这位王画师的画技还是全能的，就连人物素描也画的栩栩如生。还记得有一次他画一位老师，画完我看后当时大吃一惊，他光用铅笔就把讲台，黑板，人物画的一模一样，就连眼镜也没有丝毫不同，我不由得心生敬佩。
王画师的风格与齐白石略有不同，王画师较为细致，不容一点错误，而齐白石却十分洒脱，不过，我还是喜欢王画师的风格。似乎在他看来，他的画相当于他的生命，不容有任何一点瑕疵，这也是一个好画师应该有的素质。
这就是我们班大名鼎鼎的王画师，在他的带领下我们班报等艺术作品做的越来越好。从此九班又多了一名风云人物。当然，九班人才济济，还有许多未提到，还请听下回分解！
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