同桌作文汇总6篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的同桌作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同桌作文 篇1
开学第一天，我们每个人将要有新同桌了，有点期待。他来了，浓眉大眼，胖胖的身材，微黑，一到教室他就静静地趴在桌子上看书。我心想，多好的一个孩子这么爱学习，然而我再一次扭头看他时，他，他…我的同桌睡着了。
第一节课时，上着上着，我同桌居然舒服安详地睡着了，嘴还不时微微上扬，估计是在做什么美梦吧。我怎么推也推不醒，只得老师来把他的耳朵揪着叫醒。呆呆地看了几分钟后，已经下课了。这下他可活跃了，拉着几个同学在楼道里大吼大叫，跑来跑去。回来便开始在教室里这儿说说，那儿说说。一会儿便不见踪影，原来是下去买饮料了。
还有一次，中午午睡时间到了，我同桌这时候开始打嗝，一听就是故意的，弄得我和旁边的几个女生都醒了。我们埋怨他几句：“你真没教养！中午不知道人睡着了吗？”大约过了十分钟，我同桌开始“噔、噔”地敲桌子，我趴在桌子上更能感觉到声音大，困意又不停地袭卷着我，我心里的火刹那间点燃了，但又忍者，轻声说：“你可不可以不敲了，影响到人睡觉了。”安静了不到2分钟，他开始咚咚咚地踏地，这声音已经第三次把我影响到，忍无可忍的说：“你就不能安静会吗？吵得人都睡不着，你不睡可不可以别影响别人，没素质！”他没等我说完就跑出去了。
我这个同桌毫无纪律性，不仅中午影响别人，上课时动不动就大喊一声，没有一个老师因为纪律不认识他的而且他多次被地理老师惩罚起来表演节目。他在台上做一些好笑的动作惹得全班大笑。弄的纪律更乱。让我着实哭笑不得的`是总结老师的话时，老师一句他接一句，上外教课他从来不举手说话，搞得外教莫名其妙，可是让他回答问题时，他一声不吭。
不过呢，他这个人也有优点，不记仇。别人跟他吵架，过一会儿就跟什么也没发生一样。同时很有朋友缘，虽然大家都烦他，可有时候他这样一个活宝，多谢所谓的乐趣吧。
这就是我的同桌——喻正阳，希望他能改掉身上的毛病。做一个大家都喜欢、阳光的男生。
同桌作文 篇2
我有一个同桌，炯炯有神的大眼，最爱俏皮地眨呀眨。乌黑的短发，每天都梳得很整齐。同桌喜欢帮助别人，这几乎成了她的习惯。
中午来到学校，同桌也已经来到。班长发下来本子，老师让写作业，我打开文具盒，忽然发现忘带钢笔了，怎么办？要糟了！我向同学们借，可是就是借不来，因为别人都要用的。老师上课就要收作业了，我急得像热锅上的蚂蚁，心想，我可不想因为课堂作业没完成而被点名字。我环视几下四周，好想能出来一位救星。
同桌好像看出了我的心思，笑嘻嘻地说：“哈哈，来吧，我的钢笔借给你吧！”我高兴极了，搂着她的脖子，激动地大喊：“我的大救星，我永远不会忘记你！”她俏皮地点点头，我更加开心地大笑起来。
我写着写着，猛然发现同桌竟愣着，便轻轻地拍拍她：“喂，当心点，老师正在‘监视’着我们呢！”她摇摇头。我这才发现：“她只有借我的这一支笔！她没有笔了！”我差点叫出声，压低声音说：“喂，同桌，给你笔，不然，你该‘挂彩’了！”同桌却把我一推，眨眨眼说：“老师又没规定好学生忘写一次课堂作业就非得‘挂彩’呀！”“可是……”
同桌打断了我的'话，伸伸舌头，满不在乎地说：“只不过是批评一次呀，我要是因为帮助别人受批评，高兴还来不及呢！”我只好去写了。我刚写好，她就马上“抢”去笔，这时，“当－－”上课铃响了。这铃声好亮、好响！我心里更急了，“呀，快写快写！”她被我弄得手慌脚乱，还是没写完。
老师很快就站在了讲台上，读起没有完成作业的名单来。同桌要糟了！
几个名字很快读完了，可是奇怪的是不见同桌的名字，我俩很高兴，抱在一起。
“本来应该有马静的名字的，可是我听别人说马静是把笔借给她的同桌了。我很惊讶，又很高兴！”老师故意停顿一下“我们要送给她最热烈的掌声！”老师的话还未了，台下雷鸣般的掌声已经响起，同桌激动地对我说：“谢谢你！同桌！”
我呆住了：“谢——我？”
“要不是你，我就受不了表扬了，嘻嘻！”她说完，又俏皮地眨了几下眼睛。
噢，天哪，我怎么会有这么一个可爱的同桌！朋友们，你们会为我这个先人后己、有助人习惯的同桌鼓掌吗？
同桌作文 篇3
我的同桌叫姜涌涛，他长得眉清目秀，上课时他瞪着那双乌黑的眼睛，认真听讲，学习自然不错。
姜涌涛不仅是我的同桌，还是我的好伙伴。有一次，我们做作业，我一不小心把本子撕破了，这可是老师马上要收的本子，我心急如焚，但有点害怕。我同桌看见了，便走到我身边亲切的'说：“发生了什么事？”我细声细气的说：“我一不小心把本子撕破了。”同桌笑了笑。我顿时龙颜大怒：“我本子撕破了，你还笑。”同桌说：“把本子粘好吧！”说完，拿起胶带仔仔细细地粘，粘完后，本子顿时就像完好无损的本子，同桌对我说：“我们合作的天衣无缝。”我对同桌说：“谢谢。”
还有一次，上语文课时，老师讲口语交际，虽然我心里会，但是因为我的胆子很小，不敢回答，眼泪直在眼眶边打转转，同桌一看好似明白了我在想什么，就在我耳边鼓励着我说：“刘春晓，大胆的说，想什么说什么，即使错了也没关系，同学们不会笑话你，老师也会帮你改正。”听了同桌对我的鼓励，我大胆的举起了手，回答了问题。老师表扬了我，我的语言表达能力从此提高了很多。
现在，我已经是班里的大队长，这是姜涌涛对我的帮助十分不开的，我们俩至今还是同位，也是好朋友。
同桌作文 篇4
我在上一年级的时候，有一位形影不离的好朋友——张培华。他很漂亮，脸腮绯红，像月季花瓣，上面还有一对深深的酒窝随着他那从不歇止的笑容跳动。他的柳叶眉细而长，一对明亮的大眼睛像能说话一样地闪射着快乐的`光亮。他的头发乌黑发亮，梳成两条不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还系着两个大红色的蝴蝶结，好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。他能歌善舞，舞起来身轻似燕，唱起来委婉如琴。他还是我的同桌呢。
我们两人的家离得很近，我们常常在一起温习功课，一起上学，一起回家。
有一次我和培华做作业，无意中发现了他在美术小组画的彩画，便顺手拿过来，仔细端详起来：只见画面上有一只龙头，张着嘴，瞪着眼，伸出犄角，吐着舌头，威风凛凛，杀气腾腾，好不厉害。画得栩栩如生，真棒!培华这时才发现我在瞧他的画，大概是有些害羞，便伸手来夺画。我一时没有反应过来，手还紧紧地抓着画，只听“哧啦”一声，画被扯烂了。我看着扯烂的画，非常抱歉地说：“哎呀，真对不起，我不是故意的，再画一张行吗?”培华的脸一沉，嘴噘得像个橛子，又像水缸里翻了瓢。他生气地说：“说的倒容易，这画是我好不容易画出来的，你画，还不晓得你画的是什么!”说着，培华一把抓起书包，头也不回地走了。我看着他的身影，气得鼓起腮帮子说不出话来。从此，我俩上学谁也不叫谁，到了学校谁也不再理谁。
不久，学校开运动会，上午有我的项目，可偏巧我忘了穿球鞋，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，哎，对了，张培华的脚和我的差不多大，向他借吧，又一想，我才不呢!
这时一个熟悉的面庞出现在我面前，是他!只见张培华轻轻地说：“喂，我，我和你换鞋”“和你换鞋，除非太阳从西边出来。”我固执地说。他听了我的话，忙对我说：“上次是我不好，不应该说那些话，你原谅我吧，还是快点换上鞋，好给咱们班跑个好成绩。”想想那天发生的事，本来是我的不对，我是一个班干部，处处应该比别人强，可是论这点我真不如培华呀!我看着那双激动的眼睛，一句话也说不出来了。
我跑在银白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成绩!因为我品尝到了同学之间团结友爱的甜滋味。
同桌作文 篇5
我想夸夸我的同桌区屈翰林。他很爱劳动，是我们班的小队长，而且他还是我们班的值日生。
当我上课泄气的`时候，是他的鼓励让我有了信心。我还要夸他举手发言特别积极。上美术课的时候我没有带黑色的水彩笔，我小声对屈翰林说：“你可以把你的水彩笔借我用一用吗？”屈翰林说：“当然可以。”
上体育课的时候我没有带篮球，屈翰林看见了，关切的说：“你没有带篮球啊？”我轻轻地回答：“妈妈把我的篮球拿去打气了。”屈翰林笑了笑说：“我把我的篮球借给你吧！”我连忙说了声：“谢谢你！”屈翰林微笑着说：“不用谢！”
他不仅是一位优秀的干部，还是一个助人为乐的好同桌。
同桌作文 篇6
我的同桌叫李帅，一头短短的平头，有点小的眼睛，个儿矮矮的，常穿一双运动鞋，大有一副好男儿走四方的样子。
我和李帅本是冤家，可所为不是冤家不聚头，偏偏老师把我两调在一起坐，于是，我们矛盾升级，战火不断，害的周围百性常向同学诉苦。
有一次，数学课上，刘老师叫他在黑板上做题，他的字写得龙飞凤舞，我挖苦他说：“你的字真好看呀。”话音刚落，我的.胳膊就挨了他一拳，我哪受过这种气，转身一个飞毛腿，踢得他哇哇乱叫，响声惊动了刘老师，刘老师澄了我一眼，我们立刻停止站斗。下课后，我找他论理，睡知他拍拍屁股，溜到了老师身后，我气的登了他一眼，他竟然摸摸头发，说：“看什么看，没见过帅哥呀。”我再也忍不住，笑了。
李帅就是这样的人，一个具有优默感，又和我战火不断的人。
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