【必备】同桌作文汇编9篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的同桌作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同桌作文 篇1
这学期，我的新同桌名叫梁嘉诚。他从小双腿残废，行动困难，走路全身摇摆，极不稳定，常常自个儿摔倒。真是个可怜儿！新学期开始，我就真诚地对梁嘉诚说：“新同桌，我要好好帮帮你。” 梁嘉诚居然咧嘴笑了。
我要为他做好三件事。
第一件事是每天陪着他上厕所。我们四（3）班的教室与厕所有一段距离，还要上下楼梯。陪着他，我就放心多了。他有什么地方需要帮助，我可以随时提供。特别是下雨天，可以为他打打雨伞，以防被雨淋湿。
第二件事是每天为他领好饭菜。我们班里大多数同学吃快餐，我们有一个规矩每位同学必须按学号排队领饭菜。我要为同桌尽好这个义务，让他吃得开心。
第三件事是每天为他交作业。我们教室里装有多媒体，上讲台要跨一级台阶。对于常人来说，这是件轻而易举的事，可对于我的.新同桌来说却是一件艰难的事。我要为他尽好这个责。
总之，我要让我的新同桌在校园里与我们过得一样舒心、快乐！
同桌作文 篇2
新学期排座位是一件让我们非常期待的事，因为我们不知道又将与谁变成同桌了！
在我们班有一个不成文的规定，那就是男同学必须与女同学同桌，这或许是我们班主任管理班级的一种手段吧，所以我们从来不指望女同学与女同学同桌，男同学与男同学同桌，除非女生比男生多或男生比女生多。另外，在我们班还有一个“历史习俗”，那就是每一对男女同桌几乎都是一对“小冤家”，拌拌嘴，打打口水战那是常有的事，不发生“班级大战”就是万幸！
又到新学期换座位了，我又是紧张又是激动，不知道这次“小冤家”是谁，只希望是一个比较谈得来的。
老师给我们排座位了，她先让我们女生站出来，从高到低排成了一排，男生站在后面。老师仔细端详着我们每一个女生的身高，把女生一一安排好，结果，我被安排在了第一大队的`倒数第二个座位，我好紧张，在座位上静静地等待我“同桌”的到来。接着，老师给男生排座位了，这下，老师考虑的问题就多了，她又要考虑这个男生与女生合得来，又要考虑他不能与周围的男生讲空话，结果把这个个男生换过来把那个男生调过去，费了好大的周折，让我们都眼花缭乱了，才排好。最后，我的同桌就变成了朱海力了，他是我们班的英语课代表，正好我的英语不好，以后可以向他请教了，但愿我们能“和平”相处，不要变成一对“小冤家”。
座位排定后，看看自己周围的同学都换成新的了，有一种说不出的新鲜感，再看看自己的好朋友都“远隔千山”了，又有一种说不出的不舍，这个种滋味儿大概就是新学期带给我们的期待与激动吧，无论是同桌甲，还是同桌乙，就让我们踏上快乐的学习旅程吧！
同桌作文 篇3
一个星期四的下午第三节课上。有一节我们最喜欢的微机课。第三节上课以后，我们背着书包高高兴兴的直奔微机教室。
到了微机教室门前，我们排好了整整齐齐的队在外面迫不及待的等着老师的`到来。我们千思万盼着。老师雄赳赳气昂昂的大步走到我们的面前。我心想：老师总算来了。每次都是女生先进，这次也不例外。我们也不甘示弱，整整齐齐的排好队穿上鞋套进去了。我跑的速度像飞一样，直奔电脑面前。我打开电脑，立刻点击金山打字通里的打字游戏，又点击里面的《太空大战》，可是还没有玩一分钟，老师就让打开拼音打字里的文章练习，散文的第十七课。我以每分钟打十几个字的速度还差一点就打完了。可是这个时候我说了一句话，就被别人抓了起来
。我千思万盼着有人说话，我的愿望实现了，我把说话的人叫了起来，我去我们组的电脑跟前。我就用手碰了他一下，示意他让开让我打。可是他按了一下空格，我的正确率一落千丈，从100变成了90分。我生气及了，打了他一下，我没想到他居然在微机课上大喊了一声。就这样，我和同桌被老师罚站了。我心里不断的埋怨同桌：要是你不喊，我们就不会罚站了。放学了，同学们都走了，我们俩最后被老师训了一顿，才离开了学校。
啊！早知道我不打他那一下了多好啊！也不会罚站了，下课再打也行啊！真让我后悔呀！
同桌作文 篇4
“真好吃，真好吃！”咦，是谁这么馋？哦，原来是我的同桌“李尚”在吃孜然味的薯片呢！
要说这个李尚，在班里可是有名的贪吃大王，所以同学们都叫他贪吃大王——“小猪仔”。他浓眉大眼，个子比我高，胖胖乎乎的，走起路来一摇一摆，特别像“米老鼠和唐老鸭”里的小猪，可爱极了。
因为他长的太胖了，他妈妈就不给他买薯片了，从此薯片就成了他的心病。上课时，老师刚一转身，他就轻轻的'对我说：“等我有了钱就买上俩包薯片好好的过过瘾！”天呐！这是第一百三十遍还是第一百四十遍了？如果他妈妈再不给他买薯片，我怕，他把我当成薯片了！
我的担忧还真变成了现实。一次美术课上，我的手肘不小心碰到了他的手肘，他笑眯眯的对我说：“好同桌，咱们定个协议吧！”“什么协议？”他好像电影里的反派那样眨眨眼睛，一本正经的对我说：“现在我宣布，“三八线”活动开始！如果我超了线，我要给他买薯片；如果他超了线，他就给我买话梅。”
哎！这家伙为了吃薯片，真是什么办法都想绝了看他那可怜的样子，我只好答应了他。第二天，他忘了带文具盒，我把自己的笔借给了他，就是我的这份好心，不小心越界了，没想到，他竟然也按他订的规则来办，结果，他轻而易举得得到了两包薯片。
放学后，我们一起回去，来到小摊前面，他立刻向我介绍：“这个饼干物美价廉；那种水有三种水果的味道；这个巧克力太甜你不会喜欢……”天呐！他对食物的热情真是没得说。
现在呀，“小猪仔”比动画片里的小猪还胖呢！有时间，你们可以和他见见面哦，他真是一位挺可爱的“小猪仔”呢!
同桌作文 篇5
今天你是否还记得，昨天你写的日记....”这首歌大家不陌生吧！就是《同桌的你》这首歌曲，写出了这位歌手和同桌的友情，我来说说我的同桌吧。
王溋是我5年级下学期的.同桌，虽然我俩只待了半个学期，但是，我感觉我跟她坐同桌感觉像坐了一个世纪！
因为每一天来上学，每一次上课，我都会受伤，因为，她太“暴力”了!有时候上课就会动不动就打我一下，动不动就掐我一下，虽然我有时候动不动开几句玩笑，但是她信以为真啊！比方说有一次上课，我好好地在听课，王溋她拿我的钢笔，我正准备拿回来的时候，被我们的班主任金老师看见了，把我给吵一顿，我下课给金老师解释，也解释不通，心里想：唉，完了，把金老师给惹生气了，我也别想好到哪里去。想着想着她竟然给我道歉了！我觉得很惊讶，心里犯嘀咕，我的妈呀，她竟然给我主动道歉了，不可思议！
这就是我印象最深的一个同桌了。
同桌作文 篇6
我有一位同学，她长得圆圆的脸蛋儿，弯弯的眉毛和小小的眼睛，经常穿着粉红的连衣裙。
你们猜猜她是谁？她就是我的同学——李欣怡，她是个心灵美的女孩儿，你们知道我为什么要说她心里美！因为她爱乐于助人，一天，有一个同学在写作业时，钢笔没水了，他问李欣怡：“你可不可以借给我一只钢笔，让我写完作业，再还给你呢？”“可以。”李欣怡毫不犹豫的回答完就递给他一支钢笔。
还有一次我们两个上街买东西，一个乞丐拦住我们，他一身恶臭，穿着满是污渍的烂衣服。“不要理他，我们走。”我一边拉着她一边说。可是她说：“不！老师平时就教我们要助人为乐，你看他多可怜呀，我们应该帮帮他。”说着，她把她妈妈给她买东西的钱给了那个乞丐。我被他的.行为打动了，也跟着给了那个乞丐一些钱。乞丐收了钱就千恩万谢的走了。
你看她是不是一个心灵美的人呢？
同桌作文 篇7
我的同学眼睛水汪汪的，个子矮矮的，佩戴着一条鲜艳的红领巾，红领巾的.上面有一顶乌黑而又长的头发。
有一次，我对她说了不该说的话，她把脸都气红了，哭着回到教室，我被他吓到了。几个同学劝我说向她道歉。我只好走到她的座位上真诚的说：“对不起，都是我的错，请你原谅我。”“没关系，其实我也有错。”说着，她拉起我的手去玩了。
你猜猜，她是谁？
同桌作文 篇8
瞧，她高高的个儿，白皙的脸庞，纤瘦的身材，外表看是那样的文质彬彬；她是老师的得力助手，是我班学习的佼佼者。可你别被她的假象迷惑了，其实她很野蛮。更惨的是——她是我的同桌。
那是一个阳光明媚的早晨，我一到校，就和她互查家庭作业，没想到被我检查出她还有几题没做。我正准备告诉课代表，把她的名字记录下来，没想到她用温柔的语气对我说：“嗨，我们都做了这么久同桌了，这么点小忙，你都不帮吗？”我反问道：“我没做家庭作业的时候，你是怎么待我的？想让我不告你，没门。”她听了，立刻露出本来的面目，厉声道：“那你是敬酒不吃，吃罚酒了？”她那气吞山河之势，像要把我吃了，见我并不做声，她就用那九阴白骨抓，向我伸来，我是深知这其中的`厉害的，要是我不躲避，身上会立马遍体鳞伤的。好汉不吃眼前亏，见势不妙，我立刻求饶：“我不告了，不告了！”她却说：“算你小子识相，下次再惹我，小心我把你的手折了！”
看到了吧，这就是我的野蛮同桌，外表可爱，其内可是炸弹呀，一旦爆炸，那将一发不可收拾，这真是应了那句老话——知人知面不知心。哎呀，快跑，她的旋风腿又飞过来了！
同桌作文 篇9
我的同桌，圆圆的脸，好像打足气的皮球，脑后那绺随便扎起的头发走起路来，一跳一跳的，一生气她的嘴就张得老大，浓浓的眉毛下，有一双严峻的眼睛，谁看到这双眼睛就会不自觉地和她保持一段距离。瞧，她现在正在虎视眈眈地看着我，生怕我说她一句坏话。
我们桌子中间有一条“国界线”，只要我的那只“不听话”的胳膊越过那条线，她就用她的“制胜法宝”——哭，告老师我欺负她，每次她一告老师，我就得被请到办公室“喝茶”，而她就在一旁幸灾乐祸地笑，简直无法用文字来表达。还有一天下午上体育课的时候，她要让我帮她买东西，买就买吧，我把东西给了她，她却不提给我钱的事！这算什么道理？下面这一次才过分呢：上美术课，她忘带铅笔了，这好说，我借她。过了一会儿，老师让我们上色，我却忘带水笔了，正好她带了，但她呢，却不借我，这又算什么道理？不过令我羡慕嫉妒恨的`是她的阅读、记忆能力比我强，每次老师都会表扬她。
老师啊！上天啊！在新的学期请赐我一个好同桌吧——互帮互助，发扬各自的长处，学习对方的优点，一起开始新的旅程！
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