我的同桌作文【汇编15篇】
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的我的同桌作文，希望对大家有所帮助。
我的同桌作文1
在我学习的道路上，我的同桌——陈元元对我的影响最大。
陈元元长的不高也不矮，但是很漂亮，有一双心灵手巧的双手，会的东西也很多，她会弹钢琴、写毛笔字、画画等。而且学习也很好。记得在一个夏天的中午，我去找她玩，她在家写毛笔字，那一个个的毛笔字就和陈元元一样漂亮极了。
还有一次考试，我心想：卷子这么简单，我肯定能考一百分，但第二天，考试卷子发下来了，我一看，我竟然考了72分，顿时我鼻子一酸，泪水在我眼睛里面直打转，再一看，陈元元的卷99分，顿时我更伤心了，她看了我的'分数后便说：“成绩是靠努力换来的，哭也没有用，这次没考好，从现在开始努力还不晚，如果你有不会的题，可以随时来找我，我们俩一起努力学习。”我听了陈元元的话，擦干眼泪，在心里默默地对自已说“我也不比别人差，一定要努力学习，考一个好成绩让她们刮目相看”从此，我便争分夺秒，把休息、吃饭和玩的时间也用来学习，经过一段时间的努力，我的学习成绩有了很大的进步，期末考试竟然考了全班第五名的成绩，名列前茅，我高兴极了，我对陈元元说:“陈元元谢谢你，没有你的鼓励和帮助，我不可能有如此大的进步，是你影响了我。”
这就是我的同桌陈元元，在她的影响下，使我从一个中等生渐渐变成了一个优等生。
我的同桌作文2
我有一个调皮鬼同桌，他还是个贪吃鬼。我原来的同桌得了远视，所以他只能坐后面，原来坐后面的全班最差的同学竟成了我的同桌。
我的同桌长得很胖。他留着小平头，看起来像小刺猬，摸起来十分扎手。圆溜溜的脑袋，让我想起了动画片里的大头儿子。他有一个胖乎乎的肚子，像一个充了气的气球，每次人还没进教室，大肚皮先进入了教室。
我的同桌可是我们班鼎鼎有名的贪吃鬼呢！每天还没吃饭呢，他就眼巴巴地看着饭桶和菜桶，口水都要滴到碗里了，老师盛饭的时候，他总是叫：“再添一点儿，再添一点儿！”眼看都要堆成一座小山了。但一会儿功夫，就吃得底朝天了，然后他还眼巴巴地看着我的'饭。记得有一次吃鱼排，他很快就吃完了，我才吃两口，他吃完后还不停地问我：“你吃得完吗？吃得完吗？吃不完的话就给我！“我就很不情愿地给了他一块鱼排。
我的同桌不仅是个贪吃鬼，还是一个调皮鬼呢！别看是一个小胖子，他可调皮了！我们下课的时候喜欢踢毽子，他总会故意把别人的毽子踢下楼，人家急急忙忙下楼去捡，他却在楼上偷偷笑，所以没有人喜欢跟他一起玩。后来一下课，他就故意去撞跳绳的人，还把别的毽子踢下楼，有时还故意折断其他人的笔……
这就是我的同桌，他又贪吃、又调皮，我什么时候才能换一个好一点的同桌呀！哎！
我的同桌作文3
我的同桌是个女生，叫小艺。她不但歌唱得好听而且字也写的很好看。她为人热情大方，还爱打抱不平呢。
记得有一次我借了一位同学的书，看完后就放回图书角去了。然后，一个同学没有和书的主人说就把这本书借走了。书的主人以为是我把她的.书藏起来了，就老是追着我要书。唉，怎么麻烦总是跟着我？这次它终于把我给抓住了。
开始时书的主人说：“快把书还给我，要不我就告班主任。”最后她居然要我赔给她两本一模一样的书，一本放在图书角，一本给她。这不是欺负人嘛。可是有几个同学听她说完，竟然不辨真假地也要我赔给她。其中一个还说：“你是最后一个看书的人，而又是在你这里丢的，不是你赔难道还是我赔啊？！”这个同学说完，边上的其他几个同学就附和道：“对啊！对啊！”我努力地澄清，可他们都不相信。我觉得很委屈。就在这时，小艺出现了。我以为她也是来趁火打劫呢，因为大多数同学都不相信我。可是我错了。她听我们说了一遍情况，就说：“你们凭什么说是逗逗偷了她的书？”我惊呆了，没想到她会站出来帮我。顿时，我对小艺有了感激之情。她帮我同他们争论时，我却在想：那些同学并没有见到我偷书，为什么要在旁边煽风点火呢？为什么要添油加醋地说看见我拿书了呢？这时就听见小艺说：“你们为什么只怀疑她而不怀疑你们自己呢？”小艺的这句话让她们无言以对。
就在这时，我看见一个平时常调皮捣蛋的男生拿着那本书正在走向图书角。我就指着那边喊：“快看！”她们看到后都朝那个男生一窝蜂地跑了过去。真相大白了，我想：终于还我一个清白了！都是这个罪魁祸首，哼！
虽然我被冤枉了，但是我还是很高兴，因为我和小艺之间有了真诚而深厚的友谊。
这就是我现在的同桌小艺。
我的同桌作文4
时间如流水，转眼间五年快过去了，我们就要跟小学的生活说再见了。说到同桌，我最忘不了的就是前任同桌——陈丽涵。
她中等个子，瘦瘦的，一头乌黑的长发，一双大大的眼睛嵌在瓜子型的脸上，一张樱桃小嘴能说会道。她算是我们班最温柔的女生了。在班里学习也是数一数二的。下了课，她也那么文静，不是在座位上看书，就是预习下节课的内容。我们班很多人都佩服她。
陈丽涵从不打男生，可我们班绝大多数男生都怕她。因为她有一双鹰眼似的眼神。那眼神冷冰冰、直勾勾地盯着你，有种被看穿的感觉，不敢与她直视。如果她生气了，就会使出绝招——目光杀人术。既像饿狼看到了猎物，又像战士看见了敌人，加上她的面部表情十分严肃，许多人都望而生畏。有一次，我不小心撞到了陈丽涵。她立马沉下脸来。我见事不对，赶快向她道歉。可她却不吃这一套，抱着肩膀，歪着头，一脸气愤。突然，我看见了她的目光，瞬间打了个冷战。哎呀妈呀，吓死我了，我怎么就这么倒霉呢？我不敢多停留，连忙逃走了。
陈丽涵不仅眼神吓人，嘴也很厉害。有一次，她做错了一道题。耶！我终于逮住机会了，立马给她扣了两分。就因为这个，她追了我一个下午。“你说说，这道题怎么错了？错在哪了？还是你故意的？”一连串的话像连珠炮似的'，吵得我头都大了。我用手捂住耳朵不听她说话，可这也无济于事。“你怎么不说话了，快点把分数改过来。”看着一脸怒气的陈丽涵，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。唉，我怎么就摊上这么一个伶牙俐齿的同桌呢？
这就是我的前任同桌——陈丽涵，一个外表文静，但令人害怕的女生。
我的同桌作文5
每次回想起那次吵架，我就忍不住笑。
那是一堂数学课。“一堆苹果的三分之一是多少？”“一件衣服原价200元，打九折后要多少钱……”听了赵先生的解释，我拿起笔仔细算了一下。
突然有一种被偷看的感觉。向左望去，原来是同桌哮天，一动不动地坐着，眼睛偷偷地看着我。看到我看着他，他不高兴地指着桌子。我不解地催促他：“哮天，你在干什么？赶紧做题！”“自己找，过线了！”虽然他的声音很低，但他充满了愤怒。我不理他，继续工作。他想发火，但他什么也不敢做。我终于下课了。
赵老师刚走出教室，就站起来指着我大声说：“你上课越界了，叫你过去一点，还装聋作哑？”我很不服气，站起来，双手叉腰，毫不客气地冲他吼道：“这桌子也不是你的`。你说是过线，就是过线！”
这激怒了哮天，他的眼睛睁得圆圆的，好像他能以一种挑衅的姿态燃起火焰。我不要男人的眉毛。我瞪着比他还大的眼睛喊道：“为什么说我越界了？没过线吗？”我强大的气场似乎让他震惊。哮天脸红了一会儿，白了一会儿，连忙否认：“不，反正我没有。没过线！”“我不相信。上课的时候就过线了！”我抬起头，看上去很自信。这一下，他可蒙了，脸憋得通红。他不确定自己在课堂上是否真的越界了。
为了取得全面胜利，我趁机说：“这条‘三八线’不是你画的，也不是我画的。当然，我可以假装它不存在。”说着，我的左手走到了“三八线”附近，哮天没有示弱。他用胳膊肘推了我一下。我们就是这样，你推，我挡，你踩我，我踢你。铃声响了，我们才宣布停战。
当时，令人窒息；看今天，真好玩！
我的同桌作文6
一谈起同桌，也许每位同学都有一段与他（她）的往事，可是，我的同桌可不一般，不信的话，那就听我慢慢道来：
我的小学生涯一共经历过四个同桌。一年级的同桌是我幼儿园是的挚友，刚入学时，我们都还是一些牙牙学语的小孩子，但她可不像我们这么幼稚，她那张嘴可真是厉害，一口蹦出一个笑话或者歪点子，常常把我们惹得捧腹大笑。和她的时光，甭提有多开心了。
二年级的同桌也是一个女生，挺十全十美的，每当我遇到困难是她也总是二话不说的'帮助我。她的学习成绩特别好，这使我羡慕得两眼发直。
三年级的同桌是个男生，这是我上小学以来第一次跟男生做同桌。遇到这个想陷害我的家伙，学习成绩下滑不讲，还经常被语文老师K得很惨。他每次上课前就故意问我几个十分古怪的问题，等我开口回答时，正巧被语文老师发现了，老师以为我上课不认真，大怒，而他则躲在座位下面偷笑，我呢？也只能被领去当“门卫”了。周记大全
四年级的同桌没什么可形容的，就只能用一个“猪”字来描述。首先，你一看他那身材，你就会知道真正的“猪”是什么样了，其次，他学习成绩也不好，笨得想头“猪”，跟这样的人做同桌，真是“苍天不助我也”哎！
怎么样，听完了我讲的同桌，你有何感想呢？
我的同桌作文7
同桌，想必大家都知道，也有过同桌。同桌，就是那个你最了解，有非常神奇的人。因为同桌坐在你旁边的时长，多则几年少则几个月。接下来，就让你见见我的同桌吧！
我的同桌是一个女孩，个子比我高一点，眼睛非常小，小到如果把眼睛比作心灵的窗户，那么她的眼睛一定就是百叶窗。但是，眼睛小也挡不住她对学习的热爱：历史、物理、量子力学等，样样都会。
先说一个关于她的小事例：有一天早上，一来教室就看见她在找作业，我就对她说：“昨天作业那么多有没有晚上偷写？”她说：“看就是这项，虽然不多但，是我蒙在被子里叼着笔后面的小灯泡写完的'。”说完还拿着那个灯泡在我眼前晃了晃。哎！还是城里人会玩。
再让我惊叹的另一个“操作”就是：平时上课，我看她东瞅瞅，西瞅瞅，像个摄像头一样的在说话。虽然上课说话不好，但人家考试分数一直都很高，结果一问才知道她在背后很努力，这让我想起了“凡是看事物，都不能看表面”的道理。
最让我佩服的，是她对《三体》这本书的热爱。别人只要一说关于三体的问题，她就眼前发光的跟你说《三体》。别以为她只是看书，他还从中学到了物理，还有什么十二维空间等，我好几次听到她在和别人聊《三体》听得我是一头雾水。
这就是我的同桌。
我的同桌作文8
我有一个既淘气又聪明的同桌，他的名字叫季宇澎。现在让我向大家全面介绍一下他吧。
他高高的个子，长长的腿，大大的脑袋，小小的眼睛，一张爱说的嘴，还有一双好动的手，是班级出了名的“闯祸大王”。无论是在餐厅就餐，还是在宿舍就寝；无论是在走廊上，还是在楼梯上，他总是没办法管住自己的嘴，常常又说又笑，甚至大声喧哗，给班级的纪律扣了很多分，严重影响了班级荣誉。每次老师教育他，他就会一再保证“下次再也不这样了”，可是，过后依然如此，是不是很叫老师头疼呀？
但是，更让老师头疼的是他的两只手，他特别喜欢偷偷的拿别人的东西，要么放到垃圾桶里，要么放入另一个同学的.书包里，如果被同学和老师发现，他就会坦白承认，弄得老师哭笑不得。就在前几天，他在操场上乱跑乱跳，不小心被一名大哥哥撞到，摔在了冰冰上，摔得满脸都是血，嘴唇都肿了，后来才发现，他的牙齿被摔掉了半颗，听说他只有到18岁才可以把那半颗牙接上，向这样的事情，经常在他的身上发生，你说，我的同桌是不是很淘气啊？
我的同桌也有他的优点，他特别的聪明，每次老师提出问题，他总能第一个把手举起来，每次都能正确地回答老师的问题，而且各学科的知识他都学习的非常优秀，每次的考试成绩都能挤进前五名，老师和同学们都很欣赏他的聪明才智。
我希望他能改掉坏毛病，那么我的同桌就是最可爱的啦！
我的同桌作文9
我有过很多同桌，不过我最记忆忧新的还是我现在的同桌杨湄。
我的同桌杨湄，个子比我高，带着一副眼镜，很有学问的样子。我的同桌杨湄额头左上角的地方有一个美人痣，看起来很帅气，有特点。我最欣赏的还是他的聪明劲儿和认真度。他经常说的口头语就是：我的智商360，你的智商300，我要让你的智商和我的智商一样高，但不会超过我，嘿嘿。他的成绩非常好，一直没掉过前十名！特别是数学。和这样的同桌在一起，我的成绩也有所进步。
其实他也是蛮傲气的。记得我刚刚和他同桌时，他连看都不看我一眼，理也不理我，最多一声：哼。我心里想：有什么了不起的，还不和我说话？。过了一阵子，他发现我比较认学，也不淘气，他就慢慢的和我的关系不那么僵硬了，下课也说话了，不过上课时他怎么也不说话，上课的状态相当好，不搞一点小动作。而原来上课喜欢搞小动作的我在他的感染下也变得认真听课了。上课时他也有时自言自语的说：这怎么这么简单？这么好算？这么有趣？。他有时如果别人欺负他了，他就会说：你不是好蛋！臭鸭蛋！。说起来蛮可爱的，有时也说：欺负龙蛋，无可救要！。做卷子时他告诉我：不要抄我的，这是测验自己的真实水平，就算你抄我的，答对了，那这知识也不是你自己的，而是我的.，分数不重要，重要的是你要会这种类型。有时做题他也会喃喃的说：这么简单的题，我怎么会不会做呢？。说完之后还会推推他的小眼镜。
我的同桌杨湄，认真学习和努力学习的态度值得我的去学习，也值得我去感受，我今后一定认真学习，也让我的同桌对我也有一份敬佩。
我的同桌作文10
我的同桌张三有一张长长的马脸和一个扁鼻子。
即使他很丑，他的性格也太坏了。
每当我带零食时，我亲爱的同桌都会在我耳边说：“小董，你觉得我们班是一个团结的大家庭吗？”“为什么？”"家庭需要团结友好、互相帮助和分享更多吗？"“我还不知道你的阴谋，只是向我要些小吃，对吧！”“嗯，小董，哦不，董大哥！你能和我分享吗？”他认出我是大哥。我别无选择，只能帮他一把，并抓住机会说："那么，你以后一定要给我带点心来！"“好吧！”不久之后，他带了点心。我问他，对他说：“张三，给我一些！”“我为什么要把它给你？”“你自己说的！”“我什么时候说过？”“切，你太不诚实了！”“知道就好，别说了！”说完，问心无愧地继续独自吃饭。
一天，老师让我们背诵课文。张三平时不敢背课文，今天很少主动请缨。他对我说，“小董，这篇文章太长了，我就知道你写不完！”“你不是说你应该先拿着它，快点给我，别浪费我的时间！”“嗯，我拿不动它。”“你真是浪费别人的时间讨厌！”“否则，让我们为对方打破规则！”我不假思索地说，“是的`！”他直接在我的复习清单上做了个钩。在课堂上，老师看着背诵清单，用我自己的名字钩住我，拍了拍我的手，示意我安静。老师说，“小董，拿着它！”我马上意识到我说完了，于是说：“老老师，没有我就拿不动它。”“那你还敢勾上它，骗老师！复制五次的惩罚！”
我看见我亲爱的同桌害怕地笑了。
遇见你是几代人的灾难。
我的同桌作文11
他，长着一头乌黑的头发，眉毛下面长着一双圆溜溜的大眼睛，圆圆的鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴。他，就是我的'同桌——小明。
小明他十分贪玩，有一次他带着一个足球来到学校，和班上几位同学准备到走廊踢足球。他们刚要踢时，值日老师走了过来喊道：“你们这些同学不能在这里踢足球，如果等会踢到同学还是玻璃就惨了。”他们听了之后纷纷逃走，躲到一个角落，等值日老师走了之后再踢。过了一会儿，值日老师走了，他们便开心地踢了起来。可是突然小明用力太大，把球踢到了远处，远处“啪”的一声响，他们走过去时，办公室的玻璃碎了一地，办公室里的老师拿着足球走了过来，问道：“这球谁踢的？”小明举起手吞吞吐吐的说：“是……是……是我。”于是小明爸妈给了学校赔偿费，并狠狠的骂了小明。
他虽然很贪玩，可也有乐于助人的一面。那一次，一个二年级的小孩在走路时，突然被几个正在追逐的四年级同学撞倒在地上。那几个同学看了之后连忙逃走，可刚好被小明看见了，他跑过去亲切地问道：“你没事吧？”那位同学说道：“我的腿好像受伤了”小明听了之后连忙背她起来跑到了医务室，医务室的老师为那个同学腿敷了药。同学十分感激地对小明说：“谢谢你。”小明挠了挠头说：“没关系。”
这就是我的同桌，一个既贪玩又乐于助人的人。
我的同桌作文12
我有一个厉害的同桌，平时憨憨的，十分安静，看起来没那么出众。我同桌有点胖，肉乎乎的，鼻梁上架着一副眼镜，总因为脸太肉了，眼镜戴着戴着就把太阳穴处的皮肤压出两道红印，眼镜仿佛嵌进肉里。
说到这，我不禁把他和漫画中肉嘟嘟的“睡神”联系起来，但我的.同桌才不是“睡神”，他可是“学霸”。
为什么说他是个“学霸”呢？因为它常常在语文考试中，语基满分，阅读简答题点点答到位，但他最强的还是作文，经常拿接近满分。
我在写作文时，总会因找不着合题目的内容而发愁。“怎么又布置作文啊”每当到这种时候，我总是边记作业边发牢骚。
“题目是《加油》吗？”同桌转头问道。“嗯嗯，你作文那么强，快帮我想个内容呗。”我忙抓住这根救命稻草。
“你前段时间不是写了个挺高分的《我能行》的作文吗？其实那个题材也适用于这篇作文，但要改变一下文章的中心。”他眨巴眨巴眼睛，一本正经的把这一“诀窍”跟我分享。
我回到家又先写作文，把上次的文章回顾了一遍，将作文写了出来。
隔天我上交作文，激动地告诉同桌：“我用你那法子，感觉好方便，不用多想文章素材了。”听完我说的话，同桌肉嘟嘟的，脸上两只眼睛眯成两条缝，嘴巴向上咧，“咯咯”地笑着，但随即他又换上了一本正经的表情，认真地对我说：“这个方法只是用来应急，真正提高作文的方式，还要靠平时多看书，多积累，对生活中的小事多总结，这样才能创作出更多更好的作文来。不是有句话这么说嘛：问渠那得清如许，为有源头活水来。”听着他这番话，我陷入了沉思。
这就是我厉害的同桌，他能够教我如何应对学习中碰到的问题，更能给我正确的学习方法，让我受益匪浅。
我的同桌作文13
第一次见到她是在初一报到的时候，我们很巧被分在一个班级。那一天，她一个人缩在最后一排，我并没有多看她一眼。第二天开学，老师和我们提了班费的事，让我们每人先交两块钱。我慌了，今天我分文没带啊，正着急时，没想到她主动借给我两元钱，帮我解了围，我非常感动。
后来，我们成了同桌，她的信息在慢慢流出。她姓温，叫温慧馨。她十分大方，也很热情，每次我遇到麻烦，她都会伸出援助之手。她很风趣，有一天，她兴冲冲地拿来一张纸，上面有陆游的一首诗《卧春》： “暗梅幽闻花，卧枝伤恨底，遥闻卧似水，易透达春绿。岸似绿，岸似透绿，岸似透黛绿。”硬让我读，我知道她没安“好”心，就迟迟不肯读，但怎么看都看不出其中的.玄机，最后被逼无奈，每读一个字就咳嗽一下，好不容易读完了，她才给我翻译：“《我蠢》俺没有文化，我智商很低，要问我是谁，一头大蠢驴。俺是驴，俺是头驴，俺是头呆驴。”听完之后，我和她一阵狂笑。笑过，我故作生气的说：“从现在开始，你，不准说话！”又一节课后，她突然很着急的找我，接着嘴巴张着，双手放在嘴边，手心向我，五指一张一合，我疑惑的看了她半天，然后说：“你要抓虾？”她摇摇头，又做那种动作，半响，我瞪大了眼，张大了嘴，说：“天哪！你不会要kiss我吧！”她做晕倒状，接着无奈地说：“我的意思是我可以说话了吗？”听后，我俩又是一顿狂笑，和她坐一起，总是乐趣无穷，使我在紧张的学习之余得到放松。我也积极的帮助她解决学习中遇到的问题，我们互相帮助，共同进步，我也受益匪浅。
这就是我的同桌，学习上好友，生活中的诤友，十分快乐。虽然我们后来分开了，但是都彼此珍藏着那一份友谊。
我的同桌作文14
左思右想，我还是决定写他我曾经的同桌。我和他做了一年零十个星期的同桌，对于他，我又说不完的话。总之，他就像是一本“探秘书”，常常想翻到最后一页揭开谜底，却又不想错过其中精彩的内容。
虽然，背地里说人长短不是好事情，但如果要我说句真心话，我只得说：“我实在是讨厌他”。一米几的个头，整天弯着个腰，蓬松的头发入鸡窝，还一天到晚得意洋洋地称自己是“天才”。每当上课，老师讲课时他就夸张地传播自己的格言：“对呀对呀”“老驴真帅”“愁死我了”都是经典内容。过分的是，他居然超过了他自己定国际三八线，上课时，我的学习工具又多，已经没地方放了，推他呢，他不动，叫他也不闻。我想，这实在让人无法可想。
然而，我又一个时期也对他发生过空前的敬意，那是一堂英语课，老师要求我们在说清答案的同时讲出道理。突然叫到他，他站起来，轻松一笑。干脆的回答出来，那声音是分洪亮，且头头是道。在座的人无不为之惊奇，包括我也足足呆了十几秒。
我大概是在得知他在背地里叫我“动物园小星星”之后，这种敬意渐渐淡泊起来，甚至完全消失。我及其严厉地责问他，但他却只学着丸尾同学的.样子回了一句“我没说错吧”之后草草收场，弄得我哭笑不得。
正当我准备叫他“小驴不发威，当我是hello kitty，老驴不说话，当我是snoopy”时，他却又在为英语竞赛准备了。
考试过后，他意外地取得班级第三名的优异成绩，与此同时，我似乎遇到了一个霹雳，全身都震悚起来。
这又使我产生新的敬意了，他确有伟大的神力，叫我外号的怨恨从此完全消失，上课时越过“三八线”那当然是情有可原的，倒应该我退让。万岁，吾班有驴未长成。
我的同桌作文15
我的同桌是一个大大咧咧的男孩。他一双“灵巧”的双手。为什么说他的手很“灵巧”呢？嘻嘻，说来话长。
“叮铃铃”，上课铃响了，老师昂首阔步地走进教室，严肃的眼神环顾了一下周围。看到同学们坐得端端正正，嘴边也不由自主的微微一笑，“接下来该讲这一题了……”同桌在一旁呆若木鸡，我用胳膊肘轻轻碰了他一下：“同桌，醒醒！你又想入非非了？”他摇摇头，转过头来看着我，他的眼睛黯淡无光，“你怎么了？”他昏昏欲睡，我推推他，他睁开了眼，不解地看着四周。
这一推，给我招了不少麻烦！
他左看看，右瞧瞧，觉得无聊，就画起了画。“同桌，你瞧！”他兴高采烈，我瞄了一眼：“无聊！别打扰我！”我有点生气地说。他大失所望，一会儿拿着文具玩，一会儿自言自语，一会儿玩游戏。
“叮――铃――铃，”下课铃响了。同桌健步如飞地奔向操场，投入游戏的怀抱中！不一会儿他又跑进来。“你干什么啊？”我问，“快出来，咱们一起玩子儿。”“来了！”不一会儿，又来了三个同学，我们一起玩了起来。
这时候的他完全变了个样，与之前判若两人：“该我了，我会赢的'！”他全神贯注，子儿和子儿之间，他的双手不停地挥动着。输了！他脸红通通的，像两个大西红柿子。赢了！他神采飞扬，满脸得意。
我每天不知会见多少遍，他的手在五个子儿之间飞舞着，游刃有余，灵巧得很。
他就是我的同桌，虽然有时耍些小脾气，不过天真可爱！我们相处得还是很愉快的！
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