我的同桌作文

时间:2023-09-06 09:20:12 同桌 我要投稿

我的同桌作文15篇(推荐)

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的我的同桌作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的同桌作文15篇(推荐)

我的同桌作文1

  今天,我要来给大家讲讲我的“斜眼”同桌。不过此“斜眼”非彼“斜眼”。那到底是怎么个“斜眼”呢?还是听我慢慢说来吧。

  今天延时课上,政治老师让做小绿卷,我看了看,还挺简单的,便马不停蹄地写了起来。过了一会儿,同桌也做起了政治作业,只见他抓耳挠腮,好不容易写出了一个字却又给划掉了。我心想:“真是老牛拉破车---慢腾腾的,照他的速度,得写到什么时候啊!”我摇了摇头不再理会他,写起了自己的作业。

  一页写完,我一扭头,发现我的同桌竟然也写完了。这可把我吓了一跳,心想:“哇,原来这不是一头老牛,而是一匹骏马呀!真是佩服!佩服!”于是,我暗中与他比赛,想要超过他。

  可是我却发现,他并没有比我快多少,我每写完一道题,他也刚好写完,起初我并没有觉得不对劲,可到后来,我一直感觉到有一道炽热的目光看着我,还渐渐地向我靠近。我心中一紧,心想:“怎……怎么回事?难道是……是电影中所说的……白衣女鬼?据说被她盯着的人都是十恶不赦,乱做妖的人,是要被上油锅下十八层地狱的,可她为什么会盯上我呢?我好像也没做不好的事啊?”我出了一身冷汗。

  突然,我满是汗的手心触到了一个冰冷的东西,我神情僵硬地扭过头,却发现,看我的`不是勒住我喉咙的白衣女鬼,而是想要抄我作业的同桌。碰上我的手心的,不是人不是鬼,而是同桌衣服的拉链。原来,他竟然一直在抄我的作业!坐在自己的位置上抄还不过瘾,还想要侵略夺我的领域,现在被不长眼的拉链给暴露了。

  我被他这么吓了一遭,心中满是怒火,狠狠地瞪了他一眼,侧过身,把作业完完全全地藏到了自己的身边。尽管这样,却丝毫不减同桌看我作业的念头。别看他表面做得端端正正,实际上却时不时挑起眉毛,睁大眼睛朝我这边斜瞥着,眼珠子恨不得飞出眼眶来。

  我生气极了,直起腰朝他头上就是一巴掌,又把作业塞进了书包里。找不到我的作业,他只好自己乖乖写了起来。

  现在,你们知道我同桌的“斜眼”咋来了吧?

我的同桌作文2

  我们班有一个同学,他个子比我矮,非常不安分,班里的同学都称呼他为“捣蛋鬼”。

  上学期的一个午后,老师临时有事离开了,给我们布置了许多作业,要我们放学后交。大家都忙着做题,可这个“捣蛋鬼”同学却拿出零食,津津有味地吃了起来。我偷偷看了下他的作业,发现他只做了两道题。

  一会后,“捣蛋鬼”将头凑到我作业本前,嬉笑着说:“小妹,行行好,教我一道题?”我本想拒绝他,可看到他那可怜巴巴的神情,最终心软,只好同意了。

  “学霸,你哪题不会?”我笑着问他。“这题,你看,这道题很难啊,我绞尽脑汁都没想出来。”呀,这么简单的.题都不会做,我白了他一眼,直接给他答案。可他没有放过我的意思,又对我说:“恩,小妹,答案,我想……肯定是对呢,可你是怎么得出的,你得教我啊?”没办法,我只能一五一十地给他讲,讲完后,他耸耸肩,做出一副恍然大悟,他多么聪明的臭美模样,真拿他没办法。

  “捣蛋鬼”喜欢出风头,有一节课,老师让他到黑板前做题,他开始“大显身手”了,只见他一摇一晃地学着大猩猩的模样走向讲台,逗得同学们哈哈大笑。到了黑板前,他抓耳挠腮,甚至几次“故意”将粉笔掉在地上摔断,却半天写不出一个字来。老师问他会不会做,他说:“报告老师大人,我不会。”老师又好气又好笑,让他滚下去,他听了后,真的摇晃着做出“滚”的动作,逗得全班同学再次哈哈大笑,连老师都忍不住笑了。

  对了,说半天,大家一定猜出来他是谁了吧,对,这个“捣蛋鬼”就是我的同桌小科同学。

我的同桌作文3

  我的同桌是一位小女生,最初她搬来做我同桌的时候,一脸冷漠严肃的眼神使我心里不禁闪过一丝冷颤,心想以后不免会有一些“皮肉之苦”,因为很多女生都喜欢抓人挠人。她有长长的马尾辫,最特别的是脸圆圆的,小小的,下巴有点点点尖,很像动漫里的一个小女生。

  在一次数学课上,老师给我们讲如何用百分数解决应用题,小女生专心致志的听课、记笔记,而我却突发奇想,想打扰一下她。我突然袭击了一下她的右胳膊肘,没想到她丝毫没反应,依然全神贯注忙抄笔记。“嗯?没反应?”就在我正想再次恶作剧的时候,她转过头来生气的对我喊了一声“别吵我!”班上同学的目光齐刷刷地望着我,像警察审讯小偷。我尴尬地赶紧低下头抄笔记,而她又继续专心听课记笔记了。

  课堂刷题的时候,她刷得最快。刷完了题也不闲着,她会起身走到小组其他同学身边,有一次我问她去干什么,她说去帮助自己的组员。我看着她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“传授”给组员,心里也不由地想:跟她一组真好,不会的时候,不用问老师,身边就有个“小老师”。

  每当老师布置回家预习课文的`时候,我就觉得自己又可以偷懒了,第二天回校,小女生的书上花花绿绿、密密麻麻,做满笔记,课文的知识点都做好了充分的预习,而我的书上却是一片空白。后来我们好多同学都挨了批评,像一群落汤鸡似的,而小女生则在旁边偷笑。

  勤奋的小女生,是我的同桌。她就像一只小蜜蜂,不知疲倦地忙着采花酿蜜。她为什么会这么勤劳呢?当我问她这个问题的时候,她骄傲地说:“我要追上我哥!我哥高一,成绩非常好,他是我的榜样。”听了这个回答,我恍然大悟,原来一个学习目标十分明确的人,才能如此勤奋不怕累!

我的同桌作文4

  个高,小嘴,短黑发,朴素而好学,我觉得这是对我同桌最好的描述。

  五年级时,老师安排我们做了同桌。

  开始时,我们都十分拘谨。我心想:好男不跟女斗,她不理我,我也不开口说话,坚决不理她。我们之间似乎隔着一层什么。后来,慢慢地,从拘束到无拘无束。上课的时候,我会时不时捉弄她:趁她不注意的时候,突然把她的笔夺过来,正埋头写字的她半天反应不过来;在她专心写作业的时候,故意碰她一下,作业本上的字突然不听使唤写走了样;老师抽她起来回答问题,等她回答完要坐下时,偷偷地把她板凳拿走;或是悄悄地蹲到桌子下,解她的鞋带……

  我时常这样恶作剧,可她呢?有时只是“呵呵”两声,继续写她的作业;有时会杏目圆睁,狠狠地瞪我几眼;有时则会嗔怒“拜托,不要这样做行不行啊?我只好“嘿嘿”干笑几声,收起了捣蛋的念头。

  考试时,谁还没有点儿小心机啊!因为她是班上的“学霸”,无论大考小考,我总是考不过她,这让我一个堂堂男子汉情何以堪?于是我想到了“曲线救国”。

  每次考试时,我都会提前讨好她,让她在考试时给我抄抄。可她却坚决不,考试时还把卷子捂得严严实实的。哼,有啥了不起的.?不抄就不抄。从此,我答题只相信我自己。等老师把卷子改了发下来后,她却主动拿起我的卷子,把我做错了的题认真、仔细地讲给我听,还反复地问我听懂了没有。在她的帮助下,我的学习态度端正了,学习成绩也有了进步。

  初中时,我们上了不同的学校,分开了,好久都不曾见过。但是,每每想到她,我就会想起在一本书中看到的一句话:虽然她的头上没有耀眼的光环,然而,她的行为就是天使。

我的同桌作文5

  他,小小的个子,小小的眼睛,还有一张小小的能说会道的嘴;小小的身子蕴藏了无限动力,他就是我的同桌。

  别看他皮肤白皙,嘴唇红润,好像文质彬彬的样子。可一到上课,就像猛虎下山,左窜右跳,前扑后挠,频频举手回答问题,一点儿也不给别人留机会。如果答对了,当老师向他投来赞许和满意的目光时,他那副趾高气昂的模样,骄傲得尾巴都要翘到天上去了;即使他答错了,老师让他再想想,他也不灰心,不尴尬,只是淡淡地笑笑,马上投入到抢答下一题中去了。

  “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。有优点,就会有缺点;有长处,就必定会有短处。

  “粗心”,就像是一个影子,无时无刻、随时随地地跟在同桌身后。

  有一次,他把数学题上的加号看成了减号。这下好了,他急得抓耳挠腮,演算了一遍又一遍,可就是算不出来,最后没办法,只好请教于我。我一看,不由得哈哈大笑:“你这道题抄错了!”他一看,马上明白了。虽然他总是嘴上说着下一次一定要改正粗心的毛病,可是到了下一次呢,老毛病总是卷土重来。

  我的同桌不仅积极向上,而且浑身上下都是艺术细胞呢!

  他最喜欢唱歌,卖弄他清脆的喉咙。军训结营晚会上,每个班需要推一个节目上去。我们班的同学平时调皮捣蛋、活泼开朗的一大堆,但是真到了需要表演的'舞台,却也露怯了。这时,平时不显山不露水的同桌这时主动报名表演唱歌。

  晚会上,我的同桌站在舞台上,自信、大方,充满活力,眼底没有一丝一毫的胆怯,反而一片清亮。当小小的他,用清脆的喉咙唱出了婉转的曲子,引得台下惊叫连连,瞬间成为焦点!

  我的同桌还有点调皮,上课爱讲话,总是三分钟热度,还……

  “嘿,这道题怎么写呀?语文作业做哪里呀?”我的同桌打断了我的思路,把我从回忆里拉出来了:“哦,我来教你吧。语文作业是……”

我的同桌作文6

  我同桌叫段天佑。他中等身材,乌黑发亮的头发,小眼睛,小鼻子小嘴,耳朵灵敏。他最喜欢读书,所以我们都叫他书呆子。

  有一次在家的时候,我和段天佑去玩。我来到他家门口,给段天佑打了好几次电话,都没人回应。他在家会做什么?肯定是看书。我憋死了,大叫:“段天佑!”“是谁!”段天佑气愤地说,我说:“我是卞国鑫。”他知道后,让我进去了。我一打开他家的门,果然,他正在看书,看书,写笔记。我问他我们玩什么。他说:“我们用手机打哑谜吧?”我说:“好吧!”我们打开手机,打哑谜。上帝保佑我们几乎可以做所有的题,尤其是关于古代经典的题。我问他为什么这么聪明。他说他已经读了所有关于这些问题的`书。我恍然大悟。

  我会向同桌段天佑学习,多读书,多写读书笔记,多了解知识。

  我的同桌是一个叫詹的女孩。一双明亮的眼睛,大大的嘴巴总是在动,好像在嚼什么东西,看起来挺和善的,但是很凶。

  她是一个对同学非常友好的人。当然她只对女生好!面对一些男生,她会像孙悟空一样变脸。我记得有一天,我和她聊天,我开了她一个玩笑。她顿时勃然大怒,大叫道:“秋姨,你说什么呢?”让你尝尝我的力量!”说完,那支她武器——的笔,尽全力向我刺来。我痛苦地咧嘴一笑,她却得意地笑着说:“哈哈,你终于败在我手里了。以后你再敢惹我,我就没礼貌了!”我生气了,说:“你有病吧?我只是开了个玩笑。你不应该这样!"! "我以为她会跟我争,她却笑着说:“算了,不跟你争了,不好意思,算了。”我傻了,心想:这个人真的是个变脸大仙!

  这是我的同桌,一个能变脸的同桌。

我的同桌作文7

  当彭老师用“物以类居,人以群分”的方法整治我们班时,我的末日来了,他就是---陈英杰。他本来就是我的冤家,虽然学习成绩还不错,但如果你和他待在一起一个小时,你就会发现,他有多么“抠门”。

  比如昨天,我没带修正带,问陈英杰借,他不但没借给我,还不屑地说:“谁让你不带的'!哼,自找苦吃!“他还向我做了一个鬼脸,翻了个白眼,我也懒得与他争论。可是,今天发生的事我就不能忍了!我们各自都带了修正带,明明可以用自己的,他居然还说:“你的修正带比较好用,我喜欢用你的。说完还对我“嘿嘿”一笑。他脸皮真厚!那双眼睛我永远不会忘记,眼睛眯成一条缝,嘴巴抽搐着,这副样子我真想给他一拳!他真抠门!为了省钱居然干出这种事!除了我们,他还经常问其他同学借修正带。瞧,他正在用金昱豪的修正带,可爽了!他一定在想:反正不是我的,不用白不用!我真想对他说:“别太抠门!门会坏的!”

  他除了抠门,还有一个最大的特点——抄作业!别以为像他这要的好同学就不抄作业,他抄得可起劲了!除了防备坐在我旁边的“头号敌人”胡蓝涛外,就数他了。做数学作业时,他时不时把头凑过来,默默“端详”着我的作业,还没有一点愧疚!他还称自己为“小抄写员”,怪不得老师说陈英杰“贼眉鼠眼”。老师的这句话可以让我们笑三年,“哈哈…”

  陈英杰结合了“抠门”和“抄作业”的缺点,在我眼里,他和“魔鬼”没什么区别,作为他的同桌,我心里有苦说不出啊!对了,他还有许多特点,比如唠叨之类,如里在他旁边待一小时,你一定会深深记住他!

我的同桌作文8

  相信大家都对自己的同桌印象深刻,不管相处的多好多坏,都是有小摩擦,小争吵的。现在我就来讲讲我那让人讨厌的同桌。

  我的同桌吕元劼,是一个非常惹人讨厌的人。和他同桌,真是……唉,有苦说不出啊!

  他上课时嘴巴总是闲不住,不是和前面的张煜说,就是和后面的同学讲,因此上课被罚站是常有的事。记得有一次语文课上,他先前读得还挺认真,可读着读着,趁老师没注意,他又管不住那张嘴了,和张煜说了起来。他边说还边窃笑,让人听了就生烦。我轻声提醒他,他竟然说:“你又不是老师,管你嘞!”“不听就不听,我还懒得管你呢?挨批的只会是你不会是我。”我气咻咻地想。不过,最终他还是关住了话闸子,可能怕被罚吧。(这个事例不够典型)

  他是一个典型的“变色龙”。“顾赛铭,这道题目怎么做啦?帮帮我嘛!”“我材料忘带了了,借我用一下,好吗?”啰嗦着个没完没了,直到你帮了他为止。但是,当我向他借东西时,就好像要他的命一样,一点商量的.余地也没有。“没有,你向同学借去!”甚至有时还会拿我撒气。哼,我是谁呀?能成为你的出气筒,任你打、任你骂吗?我也不是省油的灯。所以我们一般是三天一大架,一天一小架。当然吵过后又很快和好如初的。毕竟是同学嘛!

  他有一个坏习惯,作业时,眼睛时不时的瞟到我这来。我岂能当他学习上的帮凶?现在,每次作业,我都养成了用本子把答案盖上的习惯呢。作业完成了,他就坐在那儿发呆,或者东张张西望望,一副成竹在胸的样子。其实,他的作业是“速度第一,质量‘第一’”

  他还有些自恋呢!他好像挺喜欢唱歌的,有时上课也唱。其实我们几个都说听烦死人了,听他唱歌还不如听青蛙呱呱呢!呵呵!

  大家给我评评理,我的同桌是不是很烦人呢?

我的同桌作文9

  张汇芝是我的好朋友,也是我的同桌。

  张汇芝中等个儿,喜欢梳两条麻花辫,上面绑着一对小兔发夹,两道弯弯的月牙眉下嵌着一双水汪汪的大眼睛,闪着天真纯洁的光。她一笑,圆圆的脸蛋像一盘盛开的金葵花。

  记得有一次美术课下课的`时候,我因感冒头晕浑身不舒服。张汇芝看见了,立刻过来帮我拿铅笔盒和水彩笔并扶着我回教室。回到教室后,她还关心地问:“林翔雯,你好些了吗?要不要喝点水?还需要我帮你做点什么?”听到她那一句句关心的话语、看到她真挚的目光,我被感动了,心想:“张汇芝对我真好呀!”

  还有一次在午托班午睡时我没带水,渴得口干舌燥。我受不了了,就向她借水。她听说我口渴,二话不说,就笑眯眯地把自己的水递给我。我接过瓶子一看,那水瓶里也没有多少水了,就推说:“这瓶里已经没有多少水了,如果我喝了,那你怎么办呀?”说着,我把水还给她。她将水瓶推过来,说:“我现在不渴,你喝吧,没关系。”说完她就走开了。我连忙打开瓶盖仰着头“咕噜、咕噜”地大口喝了起来,顿时全身感到一股清凉,“啊!这水真甜呀!”起床的时候,我悄悄帮她把水瓶装满了水。

  平时张汇芝很大方,她每次从家里带了什么东西都会和同学分享。我用她的东西次数多了,感到不好意思。我想送她个小礼物以表谢意,可她一听,就急忙摇手:“不用了,不用了!帮助同学是我的义务,我俩是好朋友,这点小忙算不了什么,你不必放在心上,那礼物你自己留着用吧。”张汇芝的这番话让我感动不已。

  这就是我的同桌张汇芝,一个大方、喜欢帮助别人的好同学。

我的同桌作文10

  我有一个做事谨慎,非常细心,从来不会半途而废的同桌。你知道他是谁吗?他就是我的同桌肖肖。

  它长着白净的小脸,小小的眼睛,小鼻子小嘴,看起来可爱极了。

  他的业余爱好是搏击、打篮球和踢足球。

  说他做事谨慎而且非常有信心。每当他擦黑板时,首先,他会搬一把椅子站在上面,用湿抹布一片一片地擦,直到把黑板擦得干干净净,一尘不染才罢休。即使是卫生班长走过来,对他说:“好了,再擦一遍就行啦。”他也绝不会停下来,而是继续擦了一遍又一遍,累的胳膊酸腿疼也毫不在意。

  他的乐于助人也是出了名的。一次放学的路上,我俩看见两个小朋友各自拿着一大堆东西往家赶。肖肖说:“走,咱俩去帮帮忙。”我说:“好。”我们就跑过去帮那两个小朋友。我俩各帮一人,直到帮两个小朋友把东西拿到家里,肖肖的脸上才露出了开心的笑容。

  他的学习成绩非常好,每次在班上都能排进前十,三科中他最出色的是数学。每次数学老师出的.奥数题,他和我们的思路都不一样。有的难题老师都做不出来他却能找到思路。

  一次数学课上快下课时,数学老师给我们出了五道奥数题说:“今天做完这五道奥数题才能去吃饭。”大家一听都埋怨道:“这可是奥数题,就用这点儿时间,怎么可能做完?”大家一个个都显出垂头丧气的样子。只有肖肖低着头,认真地思考着做题的思路。很快,他便开始动笔写了。而有的同学一会儿左顾右盼,一会儿抓耳挠腮,还是一头雾水。这时,我遇到了一个大难题。正当我不知道该怎么做的时候,只见肖肖走到我面前说:“哪道题不会我教你。”我马上给他指指那道题,他首先紧皱眉头,接着闭上眼睛开始光速回忆做题思路,然后便认真讲起题来,他的讲解深入浅出,我一听就会了。

  我觉得他是天底下我最好的同桌。

我的同桌作文11

  我的同桌,有着长长的乌黑发亮的头发,长的眉清目秀,一双眼睛好像会说话。看起来文质彬彬,天真无邪,善良宽容,可她附近的男孩一见到她,可是瑟瑟发抖,她的名字可以说是令人“闻风丧胆,”她就是我的“暴力女同桌。”

  在我们的课桌中间有一条线,叫“三八线。”只要身体的某个部位或物品过了线,就会被打,没收物品。过一段时间才还给我;有一次我的文具过线了,是下课,我不知道她把我的玩具没收了,于是到了上课我东找西找找不到,找了好长时间,急得我满头大汗。“奇怪,难道我的文具长腿啦?”不知在什么时候,失踪的那个文具突然“啪”的一声,出现在了桌子上,这时她狠狠地瞪了我一眼,又看了看桌子上的那个文具,充满警告意味地说:“下次再超过这条线,我就绝对不还给你了!”又一次马大哈的我不小心又过了这条线,但我一下子记起了她的警告,灵机一动,趁她去操场时我又飞快的拿了回来。

  有个“暴力女同桌”就够惨了,偏我邻桌也不是天真无邪的`“善类”。有一次,不知道怎么惹着她了,她就气了,像老虎一样大声咆哮:“离我远一点!”我同桌也说:“离我远一点……”这一句,那一句,被她俩左右夹击,活像个倒霉的夹心饼干,也像风箱里的老鼠——两头受气。过了一会儿,同桌她“啪”的一掌打在我背上,邻桌也趁火打劫,抓起书“砰”一下,打在我的手臂上,双面夹击,好疼啊!我只好离开座位,躲到别人的座位上。我看见她们一边向我偷望,一边窃窃私语,我想一定在说我坏话,这时他们看我一眼,凶巴巴地说:“看什么看!”

  我的同桌,可真是女汉子,而我也没有法子,谁让“好男不跟女斗”呢!这就是我的同桌。

我的同桌作文12

  从我们步入自己的学生时代开始,就注定与“同桌”脱不了干系,也许他们的性格大为不同,但总能在那枯燥的学习生活中为你无故添上几分异样的色彩,令人动容。

  尽管他们或温柔细心,或活泼开朗,或机智可爱,或成熟稳重,个个性格都是天壤之别,但他们总会在自己彷徨时,装作漠不关心的为自己指引明路;在自己愤恨不已时,故作轻松地和自己说笑取乐;在自己伤心落魄时,洒脱地他的回忆来勉励自己。

  我现在的同桌是一个“小女生”,她的`个头不算出奇,但是性格却不一般。每每在上课下课时,一不小心说错了话,就会突如其来的从腰部传来“一阵剧痛”,令我意识到了事态的严重,只得以尴尬掩面,强忍疼痛地改变说法继续讲下去,但总是“好了伤疤忘了疼”的我,为此挨了不少苦头,从而也更加让我注意语言艺术,中国文化的博大精深。

  不过不得不说的,她在上学的时,无时无刻都会凭空或是从各种地方找出一些奇怪但很有意义的题目,尽管我有时会卖些关子,过意拖延一下,或是找个机会逃避,但她还是会不厌其烦地向我请教。

  在很多时候,她都会笑着面对人生,几乎对身边所有的事都能以笑面对,实在看不懂是笑点低还是何因,不过无论是什么,都是我远远不及她的。对于挫折不轻言躲避,一切乐观的冲上前,对于这些,不是她向我请教,而是应该我主动学习,则其善者而从之。

  “即使距离别人很远,也要笑着去奔跑”。尽管我们做同桌的时间不会很长,但这短短的时光却会给我留下难以褪色的印象。

我的同桌作文13

  光阴似箭,日月如梭,转眼间六年的小学生活就过去了,我们将告别小学生活进入初中了,我们将告别小学生活进入初中了!小学是多么难忘多么快乐!

  我在班上有很多的好朋友,但能够互帮互助的只有几个。

  让我印象最深刻的就是我的现任同桌了,他是我的好同桌。他为什么换到我旁边来的呢?记得是因为我的.上任同桌,他借了我的一张纸巾擦他桌子上的水,然后又把那张纸扔回我桌子上去,我说:“这是你用过的,你扔回来干嘛?”我把纸巾扔回去,他又把纸巾扔回来,说:“这是你的纸巾我当然要还给你啊!”我很生气:“这是你用的当然是你扔啊!我借给你纸,你没谢我也就算了,还把脏纸还给我,有这样的理由。”经过无数次还纸巾后,我俩终于打起来了。坐在我旁边的那位同学看到了一切,还看到了我同桌咬了我一口。他走过来,指着我的同桌说:“老师!我请求和他换位,他们坐在一起会打架的!”然后他就换过来,可以说“换一个同桌就等于改变了一生!”这之后,我的脾气没那么坏了,他还经常教我做题,我不会的问他,他不会的也问我,我们俩互相帮助。

  一次,老师说要考我们一些书上的题目(是老师指定的书),答对了三次就有一根棒棒糖吃。我答对两次后,剩下的都不会了,我同桌已经回答完三次了,他把机会留给了我,告诉我答案,那个点名的同学没点到我,他就请求点名的同学指着我说:“点她!点她!她还有一次就满了!”负责点名的点我了,我说出了他告诉我的那个答案,我得到了一根棒棒糖。我嘴吃的是糖,我心里收获的是同学的友谊。

  谢谢你,我的同桌!我永远不会忘记你的!

我的同桌作文14

  “倒霉呀!”我仰天长叹一口气。这不,新学期刚开始老师就把一位成绩很差的同学安排和我坐。一听到这个骇闻,我的心就像被水浇了一样透凉透凉的。他叫陈明,一向是班上最不受欢迎的学生,成绩简直没法说,常常不及格。并且他的字也写得很差,他的作业,可以起到催眠的作用,那大大小小的字令人眼花缭乱,老师声称这和鸡爪画出来的字一模一样。

  我正暗自懊恼着,他呢,只是慢慢在位置上坐下来向我微微一笑,居然开始“吮手指”。我的眼睛瞪圆了,什么?他还有这种坏习惯。我立马把鄙夷的目光投向了他,讨厌鬼!为了发泄一下我的不满,我在很多时候都不理他,无视他的`存在,拿他当空气。

  一天,数学老师开启魔鬼模式,从上午到下午,一刻不停地考试,一场接一场,我的脑袋似乎就要烧掉了。不仅如此,霉运接踵而至——笔没墨了!一时间,我抓耳挠腮,翻遍了文具盒,还是一无所获。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。怎么办,难道我只能交空卷了吗?在这火烧眉毛之时,同桌陈明推了推我,小声问道:“怎么了?没有笔芯了吗?”话音刚落,他便毫不犹豫地把两支笔芯递给了我。我呆在了座位上,只是默默地接过笔芯,这,满含着他一腔善意的笔芯。

  考试之后,我的心受到了莫大的震动,我对同桌有了新的认识。他成绩不好也罢;他字写得差也罢;他有坏习惯也罢,可他是一个真正有着好品质的人,这一点,无可厚非。人要在世上立足,首先要有的是品质,显然同桌他做到了。从此,我对他刮目相看,而且我会以全新的面孔来对待我的同桌。

我的同桌作文15

  我的同桌是个淘气的男孩子,他最多只能安静的坐一会儿,就开始瞎折腾。不是和前面的同学说话,就是和盘个二郎腿坐在那里,我感觉他越来越像猴子,生性好动俗话说:猢狲屁股坐不定。他还差不多每天拿着什么东西在同学面前炫耀,好像就他家有銭似的,这就是我的同桌,一个安静不下来的“淘气包”。

  有一次做手抄报,他看我写的字很好玩,就让我在他的'手抄报上给他写上,我发了善心给他写上了,他却一声谢谢也没说,我没理他,有做起了手抄报,到最后在我拿笔的时候,一看,我不禁皱起了眉头,跟班长一边比划着一边说:“班长,你看,我帮他写字了他自己却不动脑筋净抄我的去了——说着说着一不小心在他的纸上画了一条黑线,他却埋怨起来,哼!你干吗在这上面画!那么烦人!后来他就趴在桌子上哭了。

  我感到非常的愧疚,可是,我也不是故意的,我说了一句对不起,但他好像没有听到,就猛地一下子在我的手抄报上划了一道,我也不知道怎么就哭了,我们前面的人看见我哭了就跟今天的值勤班长说:”班长她哭了。班长说:“哦!我就想:”哼!就知道打小报告!后来我同桌跟我说了一句对不起,我想:都是我不好,不应该先在他的纸上画上一条直线,要不就不会这样了。最后班长把这件事告诉了老师,老师和班长都觉得我同桌做得不对,当然我也有责任,然后我的同桌就变成了我的好朋友之一。

  说真的,我开始真讨厌他,经常和他发生争吵。但慢慢地他还是有很多优点的。首先,有的时候我又不会的题他会告诉我,这道题该怎么做,先怎么做后怎么做。有时候他还会借我书看,他的书有时看地让我入迷。现在,我明白了:每个人身上都有优点和缺点,我们要互相帮助,团结友爱,共同进步,再也不会吵架了。

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