同桌的作文4篇(精)
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的同桌的作文4篇，希望对大家有所帮助。
同桌的作文 篇1
一提起我的，我便会想起他那圆鼓鼓的大眼睛，如果他再睁大点，说不定一不小心就会掉下来呢！（抓住同桌最典型的特征进行介绍，有些夸张的笔触，更是让小读者一下子就记住了他。）
他是一个男生，大大的眼睛，挺挺的鼻子，再加上一张能说会道的大嘴，便凑成了一个活泼可爱的同桌——金宸。
我帮同桌起了一个绰号叫——经神，没想到却被们传成了“神经”，同桌面对这样的绰号，都简直要崩溃了，指着我的鼻子说：“你，你，欺人太甚。”看着同桌瞪得圆鼓鼓的快要掉下来的大眼睛，我有些心虚。（再次突出描写同桌的眼睛，让人忍俊不禁。）可同桌并没有下一步的举动，他没有理我，又干自己的`事情去了。我心里有些得意，想：哼，怎么样，怕了吧，看来你还不敢惹我!
没想到上课时，同桌为了报复我，便趁做眼保健操时用胳膊肘使劲捅我，害得我好几次睁开眼睛，被纪律委员点名批评。
即使这样，同桌也并不罢休。（过渡承接自然，同时点出同桌的小气。为了一点小事而反复纠缠。）让我们写，他还是用刚才那招，偷偷地用胳膊肘捅我。第一次的时候，还好我没下笔，不然书上肯定会留下一道痕迹。但是第二次就没那么幸运了，他一捅，一个字就被他给毁了。这次他可把我惹火了。我伸出手一把抓住他的要害，他痒得一直喊饶命。我看他那副可怜样，就饶了他，如果下次再敢这样，保证让他吃足苦头。
一节课结束了，尽管最后以我的胜利告终，但我的损失也很惨重，作业本上只做了寥寥无几的几道题目，你说，我的同桌是不是太小气了，俗话说：“好男不跟女斗”，可他尽是欺负我这个弱女子，可恨。
总评：
小作者所选的题材极其普通，但人物形象并无单薄之感，我想更重要的是作者善于抓住特征，并适宜地予以夸张、强调的缘故吧。我相信，所有的小读者都会记住那双“圆鼓鼓的大眼睛”的。
（指导老师：胡文杰）
同桌的作文 篇2
丢三落四的同桌我的同桌金子涵差不多每天都会忘记带东西，什么活动笔啦、尺啦、橡皮啦……
真是个丢三落四的马大哈，做他的同桌可就动了，不幸的`是，我就是他的同桌。一次，上语文课，要写课堂作业了。我从笔袋里掏出水笔，准备抄写。突然，一个人拍了拍我的肩膀，说：“小吴，借一下水笔，我忘带了。”我抬头一看原来是同桌金子涵。我皱着眉头说：“你前天没带橡皮，昨天没带尺，今天又没带水笔，你怎么总是忘带呀！”我不情愿地从笔袋里掏出水笔，金子涵正要拿，我赶紧把手一缩，说：“明天再不带，不借了哦！”金子涵惭愧地点了点头。
今天数学课上，列竖式要用尺。我正在专心致志的写作业，忽然，同桌金子涵又拍拍我的帽子，可怜的撅起他那小嘴巴说：“小吴，借一下尺嘛。我知道你最好了。我明天保证不忘带，就最后一次，好不好？”我气愤极了，指责道：“你又忘带尺！你这个马大哈！你有没有记性啊？……”金子涵的眼神更可怜了。我不得不借了，毕竟，他是我同桌。不过已经“黄牌警告”了：“今天就借你，不过是最后一次。记住了啊，最后一次！”同桌点了点头。
唉，我可真希望同桌能够改掉这丢三落四的坏习惯，别再跟我借文具了。
同桌的作文 篇3
一场小学毕业考，结束了美好的小学生涯，开启了一场未知的中学之旅。怀着三分留恋和七分期许，我跨入了初中的大门。来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，我是一个名副其实的中学生了！
开学那天来到教室，随意找了个座位坐下，旁边便有了一个同桌。没想到新同桌竟然是我的老朋友呢！她是冯楠茜，在学校是一个超级学霸，在家里是一个乖乖女儿。
冯楠茜有些婴儿肥，但是我觉得她很可爱。这种可爱不是肤浅的，因为她诚实守信，只要答应别人的'事，她一定会做到，决不毁约。
记得有一次，我约她周末一起去图书馆看书。不料到了那天，她的爸爸妈妈要带她去九江外公外婆那里去。我在电话里问她还会来吗，她也没说什么。可是就在那个下午，我刚走进图书馆阅览室，就看见那个熟悉的身影了。没错，是冯楠茜！我没想到，她竟然没有去九江，要和我一起来看书，而且比我来得还早！她真是“有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易”啊！
我敢说，把冯楠茜放进一堆人中，她一定是最善良的那一个。她凡事以和为贵，绝不轻易与人起冲突，所以，她是我们班人缘最好的，纵使有人不喜欢她，也绝不会在背后说她坏话。
有一次，我们一起出去逛街，恰巧碰到我的“冤家死对头”了。俗话说得好，“仇人相见，分外眼红。”我俩一见面就吵了起来。冯楠茜在一边当和事佬，我听好友劝住了嘴了，可我那位冤家却不肯罢休，连同冯楠茜一起骂，一边骂，一边头也不回地走了。当时的我真的怒发冲冠啊，她却还能浅浅一笑又搂着我的肩劝我莫生气。我大声埋怨她：“你怎么这么好？你这样会被人欺负的！”可她只轻声说：“我不喜欢吵架，这样伤和气！”冯楠茜总是这么善良，让人恨不起她，有一两次交往就都喜欢上了她。
对任何一名学生来说，学习好是天大的优点，冯楠茜就具备这样的优点。但我觉得她的学习好不是天生的，她的努力才是天生的——她天生有一种不达到目的绝不罢休的韧劲，如果有一道题目她做不来，那么就算不睡觉，她也要把这道题弄懂。我曾问过她，你的成绩怎么这么好？她回答说：“因为坚持！”冯楠茜真是我的良师益友啊！
我喜欢我可爱的新同桌！
同桌的作文 篇4
只要是学生，谁都曾经有过同桌的，那就听听我的同桌到底是样的。
我的同桌今年比我大半岁，十一岁，他是个活泼，又可爱的小男孩儿。
这我的新同桌，上课遵守纪律，老师了问题都不会放过的。他上课听老师讲课，一句悄悄话也不讲，小动作也不做，而我呢？每次上课都死呆呆的坐在那里，也不发言，之我没发言，是我没那个胆量。我的'新同桌上课真专心。
他还热爱劳动，只要座位底下有纸，他就捡起来扔到垃圾堆里，我每次都看见他的座位底下干干净净、毫无一丝纸片。
有时不该他扫地，他也拿起扫把大把大把的打扫起教室来，帮助别人扫地。我的新同桌真勤快。
他是热爱劳动的好学生，爱学习的好学生。每次写课堂作业时他都一丝不苟，安安静静的写作业。你找他说话可他不知道是故意的，写作业太了，跟没听见你说话一样，找他借钢笔他连理也不理，他太学习了。晚上七点钟，别人都回家了，他还在教室里看书，到了离校钟响了的时候他才回家。我的新同桌他是多么热爱学习呀！
他班集体的好学生。
每次班的流动红旗掉地上时总是他帮把地上的流动红旗捡起来的。
有一次轮到班的学生值日，忽然下起了大雨，学校的国旗没人降下来，他就冒着大雨去把国旗降下来拿去交给了校长，这件事引起了全校师生的注意，在周一升旗时还表扬了他。我又想了想遇到事就不会这么做，觉得非常的惭愧，怎么就不会这么做呢？
我要向他学习，学习他热爱学习，集体的精神。
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