同桌的作文

时间:2024-03-09 07:41:55 同桌 我要投稿

同桌的作文实用(6篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的同桌的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

同桌的作文实用(6篇)

同桌的作文 篇1

  我的同桌在班里是个体育明星,他在上次秋季运动会上大显身手,跑步得了全年组第一名。我的同桌还特别爱帮助人,有一次我忘记带橡皮了,他就主动借给我。

  我的同桌是一个活泼开朗的小男孩,他叫关博元。

  弯弯的眉毛像俩个月牙似的挂在脸上,一双炯炯有神的眼睛下面长着一个小鼻子和一张能说会道的小嘴巴。

  我的同桌在班里是个体育明星,他在上次秋季运动会上大显身手,跑步得了全年组第一名。我的'同桌还特别爱帮助人,有一次我忘记带橡皮了,他就主动借给我。我的同桌还特别爱劳动,每天都早早的来到学校去水房给我们打水。这些优点真的值得我们学习。

  毕竟人无完人,我的同桌也有缺点,比如:忘记带作业本,上课爱说话。虽然我的同桌有缺点,但是我认为他是个好同桌。我希望他的缺点能改正,优点要保持。

同桌的作文 篇2

  她聪明、可爱,留着齐齐的短发,一双美丽的眼睛,一副纯纯少女的样子,甚是招人喜爱。说话柔柔的,奶声奶气,让人百听不厌。尤其冬天她总是喜欢戴着一个帽子,帽子尖尖的,男生喜欢逗她说把日本的富士山戴头上了。她就气得把嘴一撅,翻个大大的白眼给人看。

  她就是我初三时的同桌,我俩非常合得来,学习也不相上下,尤其数学方面,经常为谁的答案正确而争得面红耳赤,半天不说话。我不是个太主动的人,不太爱说话,憋得住,她可不行。“哎,我俩半天都没说话了,握手言和吧。”听到她甜腻腻的话,任谁都不忍心拒绝。我也就笑着说行,她就会得寸进尺地说:“那你得和我拥抱一个,补偿一下我。”看着她那期盼的眼神,更是让人心生怜爱,我就答应着和她拥抱一下,她也会趁机把脸贴上去亲亲我,两个人又和好如初了。

  由于面临升学考试作业很多,经常忙得半天顾不上说话。有时做完一门功课,她就会说半天不说话了,拥抱一个,我看她可爱的样子就答应她。那时候拥抱在我俩来说是经常的事,她喜欢那样的交流方式。

  那时候的学校里,冬天教室没有取暖的设备,只有把门窗关严。上课还好老师讲课转移注意力,一到课间或者自习时间就冷得受不了,那是真的手冷脚痛,手上脚上有冻疮是常事。写一会作业就要搓一下手,或者把手交叉伸进棉袄袖口里暖和暖和,不然手冻僵了写不了作业。一个冬天也要备两三套棉衣用来防寒。

  那时候同桌经常的要求是“手太冷了,让我握一下你的手吧。”看着她被冻红的鼻尖,也像看到了自己的样子。于是,我俩就会把手握在一起,腿压在一起,她说这叫热的传递,彼此温暖。

  那一年我们的数学老师是个刚毕业分配来的大学生,数学课讲得很好,但是脾气也很急。讲到兴头上,不是拖堂就是出课外题给我们做。

  记得一次上数学课,数学老师讲高兴了,就出了一道课外题,开始课堂提问,结果叫起了十几个同学一个也不会,教室里顿时罚站了一片,气得数学老师把粉笔甩到黑板上啪啪作响,形象全无地大喊大骂,本来我和同桌做出了答案,可一听老师骂人,我俩一挤眼决定不回答。

  当数学老师提问到我俩时,我俩站起来一言不发,气得老师问:“你俩咋也不会呢?嗯?”虽然语调缓和了许多,我俩还是对视一眼偷着乐,在心里默默地说:就是不回答,本人生气了。

  后来作文课上我把那节课的事改编了,写进了作文里,谁知被语文老师当做了例文,在课堂上讲评。课后好多同学跑来问我是不是写的'数学老师,我急忙辩解可不敢乱讲,数学老师知道了会生气的。

  时光荏苒,青春不再,与同桌的她早已失去了联系,但那些美好的记忆却永留在心里,真不知道是谁为她穿上了婚纱?谁娶了那个可爱的她?但愿离别多年的她,归来仍旧是当年般可爱!

同桌的作文 篇3

  新学期开学不久,老师便从新排位,我和余洋成了同桌,余洋是从乡下转来的,他圆圆脸盘,大眼睛,他不爱说话,上课也很少回答问题。我便小看他,但最近有一件事让我改变了对他的看法。

  一天,老师在黑板上出了两道思考题,第一题我轻轻松松地做了出来,再看看余洋,只见他双眉紧锁,正在思考。这时,他发现我已经做出,请求我给他将解思路,我看着他说:“这么简单的题你也不会,真笨!我没时间给你讲。”余洋低下头,继续苦苦地思考。

  第二题很难,我绞尽脑汁,也没想出个头绪来。再看看余洋,只见他已经把两道题全做出来了,正认真检查呢。我非常后悔刚才没帮他,现在自己遇到了“拦路虎”,他一定也不会理睬我的,我一时不知如何是好,只好呆呆地坐在那里。余洋好像明白我的.心思,便主动上前帮助我,给我将解。他将的是那么认真,那么细心,语言又那么亲切,诚恳。

  经过这件事,我发现余洋是一个爱动脑筋,热情帮助别人的好同学!

同桌的作文 篇4

  我们班有位“幽默大师”,只要你和他谈起话来,肚子就会笑得发疼。他就是我的同桌—“霍元甲”同学。

  记得一次天下了大雨,早上有许多的同学都迟到了,他也不例外。匆匆忙忙地走进教室,又悄悄来到我身边,一声“报告”!把我吓得半死。只见他笔挺站着,还敬着军礼。我看着他,说:“来了”。他这才坐下来。还没翻开课本,他又说话了:“今天早上,我们意外曹到洪水袭击,所以造成严重后果—迟到!”我一听,嘿,真逗!他竟把大雨和洪水相提并论了。

  还有一次,我们为了一件小事,发生了争执。我们俩互不相让,吵得面红耳赤。正当我恼羞成怒要举手相击时,他眼珠一转,来了句:“君子动口不动手,你可不要做伪君子呀!”一听这话,我的`气顿时消了,只好放下手臂。可谁知他又说:“知错就改,善莫大焉!”弄得我更是哭笑不得,被逼无奈,只好和他“破境重圆”。

  眨眼就到了语文测试的日子。那天下午,老师评完卷后,我破例没有同他一起放学。我拿着只有88分的考卷,硬着头皮垂头丧气地朝家走着。可不知什么时候,他赶到了我身边,调皮地说:“喂,考多少分?”我知道他比我考得高,92分。所以我没有理他,低着头只顾走路。

  他知趣地没有再问,把一句安慰的话丢了过来:“胜败乃兵家常事。曲折一点嘛,好事!失败乃成功之母,努力点,下次一定能行!88分,正好“发发”下次一定是好分。”说着,还用手拍拍我的肩膀。我一听,也乐了,鼓起勇气说:“好,下次,咱俩比试比试。”他豪爽地笑了,我心里也轻松多了。

  这就是我的同桌,你说他是不是很有趣?

同桌的作文 篇5

  明天你是否还记得,昨天你写的日记;明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你。

  ——题记

  六年的时光犹如一只顺风的无法回岸的小船,在茫茫大海里越漂越远。而我,就像一个被遗弃的水手,看着小船。唯一让我记得的,只有你。

  我站在公交车站旁。这时旁边有一个人在说话:“不要认为赢了就厉害。”这句话唤醒了我沉睡的记忆。好像在哪听过,半个月前吧,我想起来了,是我的同桌说的。

  我的'同桌,瘦瘦的,白皙的皮肤,一脸痘,像向日葵一般。你虽然其貌不扬,但是有一肚子墨水,人送外号“知识分子”。

  四大才子

  我们班的“四大才子”,没有四个人,只有一个人,那就是你。老师每课提出的问题,都被你破解了。记得有一次,数学老师派出一大堆奥数题,向我们“进攻”,同学们神情严肃,思考着如何破解这些题目。可你呢,打一打哈欠,伸伸懒腰,然后从书包里慢悠悠地拿出草稿本。当时我看了看你,不禁嘲讽:“快写吧,再不写,可要罚抄啦。”可你像个没事人似的,眼神中充满着惬意。我不禁恼火:“懒得管你!”过了一会儿,你终于大显身手,只见你挥笔速写,一道道公式便挤满了整张草稿纸。转眼间,你又写完了。然后傲气十足的抬了抬头,望了望我,那眼神像在说:“没我厉害吧!”我不禁长叹:“既生我,何生你?”

  借口男孩

  在一次体育课上,太阳毒辣地烘烤着我们。所有同学就像蔫了一样,我无聊地对你说:“咱玩什么?”“象棋。”“好吧。”炮到先,马提前。还记得吗?那次我们玩了一节课,谁都不留余地的展现自己的战术,最后你惨败了。你平静地说:“范小子,有长进嘛,再过五百年,就能当我孙子了。”“谁要当你这龟孙?”你坏笑道:“机会只有一次,机不可失。”我带着几分无奈说道:“拜托,是我赢了,大妈。”你还是不服气:“算你赢,可不要以为赢了就厉害。”

  “梵高”附体

  在美术方面,你也可以算是“天才”了。一只凶猛霸气的狮子,会被你画成一只可爱的小猫。有一次,我正在画美术老师,可你呢,在美术老师嘴上花了几撇胡子。这下子,美术老师变成了男不男女不女的怪物。我火冒三丈,握紧双笔,对准你的画上的一个像狗的生物(可能是美术老师)涂下去。顿时,一阵吵闹声响彻云霄。

  你就是这么有个性的男孩,有这样可爱的同桌,真好!

同桌的作文 篇6

  同桌,上四年级老师安排我和你一张桌子,一个多月了,我有很多话想对你说。

  说心里话,一开始跟你同桌的时候,我很不高兴。因为我以前的同桌是咱班的班长,学习比你好,并且各方面很优秀。刚跟你一张位的时候,我发现你很调皮,一点不像个女孩子,写字的时候总是乱画,经常画到我的`胳膊上,然后又要给我擦掉。我被你捣乱得真没办法,希望老师给我换一个同桌。

  有一次,你改变了我的想法。那次,要上《品德》课了,我翻遍了书包,发现没带书,原来是昨天晚上忘记看课程表了。我心里正犹豫:坏了,老师非罚我不可。我正不知怎么办,你毫不犹豫地把自己的书往我眼前一推,让我跟你同看一本书,使我没有书也没耽误上课,并且学到了很多东西。我心里真的很想说声感谢你,但我没有说,我只是默默地记住了这一次。我想:假如哪一次你忘记带书或者忘记带本子等,我也会毫不犹豫地借给你的,因为,你已经给我做出了榜样。

  同桌,我想对你说,我们要互相帮助,共同进步,争取成为优秀的同学。

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