同桌的作文

时间：2024-04-14 15:05:05 同桌我要投稿

同桌的作文(必备6篇)

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的同桌的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

同桌的作文(必备6篇)

同桌的作文篇1

　　我的同桌李鑫雨是个名副其实的女汉子，她长着一张比油条还要长的脸，短短的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛。

　　李鑫雨是在班里鼎鼎有名的人物，谁见了都要恭恭敬敬。就连捣蛋王陈兴毅见了都要敬让三分。陈兴毅平时喜欢欺负女孩子，李鑫雨总是路见不平，拔刀相助。这不，陈兴毅又在欺负人了。李鑫宇听了不管三七二十一就急忙跑到楼下帮忙。

　　“陈兴毅，如果你在欺负她，我可就对你不客气了。”李鑫雨霸气的说到。陈兴毅听了之后，连忙向后退了几步，脸色泛白，双手不停的颤抖。“我走，我走，咱们井水不犯河水。”他张口结舌的说到。虽然他嘴上这么说，但他捣蛋王可不是浪得虚名。他走时偷偷地用小石子砸了一下那个女孩，便蹑脚蹑手的溜走，他以为能瞒天过海。可李鑫雨的火眼金睛怎会看不到，她十分生气的走上前去抓住陈兴毅，可陈兴毅想个泥鳅似的溜之大吉，只见李鑫雨像离弦的箭一样冲了出去，随手把他推到在了地上。

　　此时的陈兴毅像一头被激怒的野兽，仿佛能将任何东西撕碎。他伸出拳头像李鑫雨打去，可李鑫雨却镇定自若，摩拳擦掌，像个小兔子似的灵敏地躲像了一旁，同时在陈兴毅扑空后，快速地伸出她的绝招“无影连环腿”，陈兴毅被踢出了一米多远，摔了个狗啃泥。围观的人都捧腹大笑，有的甚至笑倒在了地。趴在的上的上陈兴毅一动不动，我们都以为他晕了过去。李鑫雨赶忙跑过去，一探究竟。谁知陈兴毅在那假装晕倒，在李鑫雨靠近时，他以迅雷不及掩耳之势，用他尖锐的手指甲爪破了李鑫雨的脸，顿时就流出了一股鲜血。我们都吓得呆若木鸡，手足无措。我心想：李鑫雨一定大哭一场，肯定非常痛。

　　可出人意料的是她并没有顾及她自己的伤口，反到让陈兴毅去对那个女孩子道歉。只见他慢吞吞走到她身边，惭愧的低下了头，，从脸都红到了耳根。语无伦次的说道："对不起，我错了。说完之后就跑走了。经过了这一场大战，陈兴毅再也没欺负过谁，可能是知错悔改了吧。

　　虽然，李鑫雨是个女汉子，但她也有非常温柔的一面。

　　有一次，在音乐课上，老师让大家一一唱歌竞争音乐课代表的位置。我们都跃跃欲试，李新宇更是迫不及待。

　　盼着，盼着，终于由李鑫雨开始唱了，她像十五个吊桶打水——七上八下。“只要功夫深铁杵磨成针，不用担心，你一定会成功。我一本正经的说道李鑫雨点了点头，自信满满得走上台。用天籁般的声音唱起了《外婆的澎湖湾》。起初，歌声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌瞧，那一个个优美的小音符正在翩翩起舞呢。她唱的娓娓动听，我仿佛身临其境，也变成了一个快乐的音符，在她的歌声中遨游。随着旋律的'升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了个高潮。我们和音乐一起欢腾起来。有的拍手，有的与其唱了起来，还有的跳起舞来，大家都被李新宇吸引了，整各班级一片沸腾。

　　待到大家唱完，李鑫雨果不其然的当上了音乐课代表，他像一只欢呼跃雀的小鸟。

　　这就是我的女汉子同桌，爱唱歌的同桌，我挚爱的同桌。

同桌的作文篇2

　　我的同桌身材虽不魁梧，但是她是人小气大，打赢天下的中国难找，外国稀少的传奇，天不怕，地不怕，敢和老师抗衡的女汉子：陈小小。陈小小带着一副小巧的眼镜，一个让人寒颤的马尾辫，整个人看上去文质彬彬的，实际上无恶不作，天天怒气冲冲，有时会板着脸像谁欠了她几百亿似的。

　　这不，今天她又来到了教室，看见我好像在骂她。我看出了她的心思，待她挥舞拳头那一秒，我看准时机跑出了教室，她随后也追了出来，我打不过她只好乖乖认命……过了一会儿上课了，我走进了教室看见同桌没在，便坐到了座位上。谁知她竟然躲在桌子下面，我刚坐上去就被她吓了个半死，而同桌却还笑嘻嘻地。不过她的'好日子到头了，因为快要收作业了，她一定又没做吧。果不其然，她被老师狠狠地骂了一顿。下课了，我的同桌为了泄愤追着我打，我只能拼命地跑，我功力没有她强，不然我就不会这么跑了。

　　一次，我们写作文时，她因为不会写，就在一旁玩她带来的迷你小魔方。因为她实在太笨，不会玩魔方，就不由自主地发起火来。这时下课铃响了，要交作业了，我以迅雷不及掩耳之势努力地向老师那跑去，可是跑了半天我却原地不动。原来是无敌女汉子陈小小拉住了我。她一个“佛山无影脚”打倒了我，我用尽最后一丝力气向老师那前进，可是她又用了一招“灵猴爬树”。我的作文被她抄得一个标点都一模一样。最后老师看见了我和同桌的作文是一样的，以为是我俩互抄，于是我和同桌都要把一篇作文抄十遍。天啊！我冤枉啊！谁来救救我啊！

　　老师在讲台上眉飞色舞，吐沫横飞地讲着，我们专心听着课，而我的同桌开始了“小鸡啄米”……

同桌的作文篇3

　　我的同桌叫马博宇，今年快八岁了。他皮肤白白的，头发黄黄的，帅气的脸上长了一双炯炯有神的大眼睛。他笑起来的时候，嘴角还有两个甜甜的小酒窝呢！很迷人的哟！这个礼拜，他妈妈给她剪了个“包子头”，额头前面留了一排整齐而又垂直的“刘海儿”，再配上他那身儿潮潮的休闲服，简直是帅呆了。

　　说起他呀！那可是一时半会儿也说不完。他喜欢读书，所以他的阅读知识很丰富。记得有一次上阅读课，我发现了一个成语，不知道是什么意思。于是，我就拍了拍他的胳膊，低声地向他讨教，他装出一副老成的'样子，竟然把这个成语，用讲故事的形式给我讲了一遍。我佩服得简直是五体投地，连连向他伸出大拇指。

　　打开他的博客不难发现，除了读书，他还喜欢运动，喜欢音乐，兴趣非常广泛。因为他很聪明，所以他也很调皮。每当他不专心听讲的时候，我总是拍拍他，提醒他。又因为我们坐了一年的同桌，所以我们要共同努力，共同进步，共同学习。

同桌的作文篇4

　　我的同桌是杨婷，他以前是我们的组长，检查古诗的，他有一双黑色的大眼睛，戴着一个蓝发卡，性格很古怪，做很难的题他一会儿就写出了正确答案，简单的说，就是没有她过不去的.“火焰山”。

　　她还有一个优点，爱笑，他一笑，两颗大门牙就露了出来，眼睛成了一条缝。

　　有一次，他借我看了一本书，叫脑筋急转弯，他问了我一个谜语，她说：“什么牛不吃草?”我马上回答说：“是蜗牛”。她说：“对了!”

　　还有一次，我问她，牛像什么?她说像牛，我告诉她“错了”，我说：“象牛”，她问我为什么?我说：“因为人它们俩个读音一样，字也一样。”她气得用铅笔打了一下我，我得意的笑一声。

　　这就是我的同桌——杨婷。

同桌的作文篇5

　　自从我上学以来，有过许许多多的同桌。他们中有宽容的、小气的、还有乐观的……大多数犹如过眼云烟，唯有一位却令我难忘，他就是我的同桌皮皮。他有一双炯炯有神的大眼睛，大眼睛中充满了好奇，他还有一头淡黄色的头发，像个乱鸟窝，同学们总爱拿他的乱蓬蓬头发开玩笑，但他从不放在心上。

　　有一次上我们最喜欢的英语课，老师大步走进教室，兴致勃勃地说：“今天举行班级英语单词大赛”，全班一下子欢呼起来。你们快看我的同桌，他笑得都露出了那深深的小酒窝儿，老师接着说道，“和同桌儿一组，抢答我说出的单词！”。一开始我们俩的成绩非常落后，我很郁闷，我紧皱着眉头，牙齿咬住了我的嘴唇，头都冒出了豆大的汗珠，手紧握着拳头。我就想放弃了，可是我的同桌却没有一点担心和忧虑，而是一直乐呵呵地抢答着老师提出的问题。半个小时过去了，我们俩的分数竟然是倒数第几名了。我心里想：上天啊，我平时的'成绩可没这么糟糕啊，这该怎么办呢，我的泪珠在眼眶里打转转，我低下了头，不知怎么办才好，好像一个泄了气的皮球。这下我觉得他那淡黄色的头发更乱了，他笑起来脸上的酒窝更深了。他看见我一直都在看着他，就乐呵呵地对我说“加入到比赛当中来，我们一起加油吧！不到最后一刻我们永远不能放弃”。只见同桌还是一会儿举手，一会儿回答问题，我们组的分数竟然一点点地追赶上来了，一种内疚感涌上我的心头，我也立刻自信起来，开始抢答。几乎每一次我们都是第一个举手，第一个抢答，我们有赢的希望了！在最后的两分钟里，我和同桌轮流抢答，当老师宣布时间到的最后一刹那，我们名列第一！

　　这就是我那个头发乱糟糟、满脸笑哈哈的同桌，他的镇静和乐天派的性格时不时在告诉我，遇到困难时要镇静，告诉我要乐观地面对所有事情。

同桌的作文篇6

　　他，瘦瘦高高的，一副瓜子脸；他，为人仗义，善良；他，就是我的同桌——毛博文。

　　那是一个星期三的下午。快上课了，我才想起今天要带水彩笔，进行美术期末测试；老师还说过，如果没有带水彩笔，美术的期末成绩就为不合格。想到这儿，我看了一下时钟，只有两分钟就上课了。事不宜迟，快去借吧，我在心里默默地对自己说。

　　可是，我问过了全班同学（除了他），它们都说自己只带了一盒。正当我急得像热锅上的蚂蚁——团团转时，我想到了我的同桌——毛博文。但又很快的否决了这个念头。因为我是纪律委员，经常记他的名字，他为此吃了不少苦头，他一定怀恨在心，不会借我的。但是，我只能向他借，一起共用才有点希望。我鼓起勇气，抱着试一试的心态，小声地问：“毛博文，你能借我用水彩笔吗？”

　　毛博文想了一会儿，回答道：“好吧，我们俩一起共用吧。”

　　我用感激的眼神看着他，并点了点头：“嗯，谢谢，谢谢。”

　　“叮铃铃！”上课铃响了。同学们进入教室，开始画画。老师一开始没注意到我们，过了一会儿，老师发现了有点不对劲：别人的水彩笔都是放在自己桌子上的，只有我们一对同桌水彩笔是放在两张桌子中间的`。老师走到我们桌前，半信半疑地问：“你们俩谁没带水彩笔啊？”

　　我把头低了下去，生怕老师知道是我没有带，毛博文也跟我一样，沉默了一会儿。正当我想说时，没想到毛博文抢先一步回答：“老师，我没带。”

　　老师一手拿着成绩单，一手拿着笔，喃喃自语：“毛博文……不……合……格。”而我，却因为画的好而得了优+（满分）。

　　下课后，我心里总觉得过意不去，赶紧跑去向老师说明了原委，并表示愿意把自己的成绩给他。老师摇摇头说：“你告诉我事情的真相，说明你诚实。你的成绩就不用改了。他，善良，仗义，他虽然画得不好，但他的品格，精神得了满分。所以，他也是满分！”

　　正如美术老师所说的那样，“他，善良，仗义，他虽然画得不好，但他的品格，精神得了满分。”是的，他善良和仗义的精神值得我们所有人学习！

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