(精选)同桌的作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的同桌的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
同桌的作文 篇1
在小学中，每个同学都是像亲人一样的吧？但是，要说离我们最近的，无非是我们的同桌了。而这六年里，我们又经历了多少个同桌呢？
记得一年级时，我最大的愿望就是和女生做同位。这样，我们可以每时每刻都在一起，聊着心事。我带着这个愿望，升到了二年级。还记得，那是一堂安静的自习课，大家都在学习着，老师在批作业。忽然，老师的一句话打破了教室里的宁静：“×××和×××换座位！”我一下子抬起头，因为，老师点的是我同位的名字！我看了一会儿，哈哈，原来我的新同桌就是熙熙！我开心地笑了起来，老师真是知我心啊！起初，我们处的很好；可是渐渐，我们混熟了，彼此之间越来越随意，这使我们更了解对方的缺点，使我们之间萌生了一种厌恶……终于有一天，我们闹僵了，见了面就吵，吵了不解气，就动下手；上课时，我们的手和脚也不消停，互相较着劲……最后，老师还是把我们调开了。虽然我们关系不好，但是要分开了，心里都是说不出的难过……
三年级时，我们班转来了一个男生。五年级时，我和他做了同桌。现在回想，现在觉得，他是我所有男同桌中最好的之一，因为，他是个很好的学习伙伴。记得有一次语文考试，我考了85.5分，他考了85分。这个可怜的分数，带给了我们沉重的打击。我清楚的记得，当时我哭了，高老师也找我们谈了话。我深知这次考砸的.原因：最近精力不集中，学习不够认真。回教室的一路上，我们两个都在默默地反省着。回到教室，我们便开始了互相地检讨，说定下次要好好考。那之后，我们一起认真学习，好好做作业。果然，后一次考试成绩果然提高了很多。在学习上，他给了我莫大的动力，这甚至是一些女生都做不到的。
第三个令我印象深刻的同桌，是小艺。她的成绩平平，但是人非常好：善良，可爱，踏实，大度，上进，朴素。她的优点是说也说不完，而缺点，是几乎挑不出。我喜欢小艺，也正因为她是我生活上的好榜样。别人浮躁，她不浮躁，周围的环境永不影响她脚踏实地的学习；别人捉弄她，她不追究，总是以宽容大度的心来面对他人；别人堕落，她不堕落，永远保持一颗上进心；别人有困难，她会尽全力帮忙，永远将别人放在第一位……这是多好的一位同桌啊！在小艺的身边，我学会了做人的方法，她在沉默之中，就已经给了我太多太多的熏陶。
我爱我的每一个同桌。有同桌陪伴在身边，我才有了温暖的家的感觉。谢谢你们，谢谢你们给了我快乐纯真的时光，给了我最美的六年！
同桌的作文 篇2
我的同桌叫李姿涵。她的头发乌黑发亮，后面扎了个马尾辫，走起路来，马尾辫一甩一甩的，朝气蓬勃。明亮的眼睛忽闪忽闪的，十分精神。她可是我们班行走的表情包哟。
笑
同桌最常用的表情包就是笑了。能让她笑的事可多了，考试好了，她笑；布置作业少了，她笑；得奖了，她笑；有时候，即使对着课本上的一幅插图，她也咯咯地笑。每当她笑的时候，我都会恭喜她笑了，我的心中也感到很快乐。这可能就是书中说的：快乐是可以传递的吧。
怒
如果有男生挑衅她，她的表情就立刻转换为愤怒，怒视着挑衅她的男生。那气场，仿佛世界末日要来了一样。她一步步地逼近那个男生，男生连忙逃走。她不甘示弱，加快速度追了上去，追的男生四处逃窜，直到他说出“对不起”仨字，她才善罢甘休。当然她这样做也是迫不得已，很多人都不能忍受别人的挑衅，所以这只是她的'本能的反抗意识。谁让你闲着没事儿来挑衅她？这个要怪就怪那个男生惹错人了。
尴尬
她表情储存库里也有尴尬。有一次放学，她忘了把借我的钢笔还我了。当时我正去上厕所，她看见我，连忙跑到教室拿钢笔。我都忘记她借我钢笔的事儿了。就这样，她跑进教室又跑了出来。我刚想问她跑进跑出地干什么？还没来得张嘴，她一把拉着身前邻班的一个同学说：“王俊涵，还你的钢笔。”那个同学扭过头来看了看，一脸不耐烦：“什么意思？你谁啊？”
“对不起，我认错啦！”她一脸尴尬。
刚好走我到她身后，轻轻地拍了她一下。她转过头来一看是我，把笔塞到我手里，不好意思地走了。她走后，我忍不住笑了起来，你也有尴尬的时候呀！
她的表情包还有很多。忧愁啦，伤心啦，就是三天三夜也说不完。要是你对她的表情包感兴趣，欢迎来四小参观。
同桌的作文 篇3
任何一个人的任何一点成就，都是从勤学、勤思、勤问中得出来的。对！夏衍先生说的对！一个人的.任何成就，都是从勤学、勤思、勤问中得出来的。一分耕耘，一分收获，有了辛勤的劳动，才能获得丰收的成果。不信你就看看我的同桌——邓文凯，他现在勤学的干劲真让我佩服，更让我去学习他。
这天，铃声像风一样流过，忽然发出了一声巨响——有些人马上放好课外书，做好课前准备，急急忙忙地走出去玩耍了。这时，我也做好了课前准备，当我转过头时，不知不觉的看见了我的同桌邓文凯正在认真的写字，看到这种情景我真不可思议。我想：“以前，邓文凯这时候准在外面发疯，而现在竟然安然不动地在写字。”于是，我就上前轻轻地拍了一下，可他始终没有回答我。直到过了几分钟等他写好把作业交给周老师时才回应我。他对我快乐的说：“以前，因为我懒惰，所以增加到了抄四遍或抄八遍，可现在我明白了，我要靠近勤、走进勤、学习勤，不要让不必要的作业困扰我，”说完，他继续有条不紊地低头认真写起字来。
而我在一旁“傻”了…… 自那开始，我发现邓文凯的学习越来越好，而正因为他有了这种勤奋好学的精神，使他有了丰收，我们难道不应该学习他这种精神吗？
同桌的作文 篇4
我的同桌叫田雨彤，今年九岁，在实验小学三（9）班上学。
她的头发很长，非常滑润，像金色的蚕丝。她宽宽的额头，脸上有一对又亮又大的眼睛，像闪闪发光的两颗宝石。她每天都笑容满面的样子，她又高又苗条，穿着白白的裙子，非常美丽。
她非常爱打我。有一次下课，我去上了卫生间回来碰到她时，我说你好，她就像被关在笼子里的小鸟一样，非常生气，然后追着我一直追到教室里。
她非常爱学习。有一次在上体育课之前，老师把作业留了一下。到了体育课的时候，我们都下去了，只有她一个人在教室里写星期天的作业。到了放学时，她把所有的作业都写完了。我们都称赞说：“你好棒啊！”就连老师也说：“我们都要向她学习。”
她非常爱劳动。有一次上课的时候老师走进教室说：“讲台上有些脏，谁能帮我拖一下？”只见高兴地举着手说：“我，我，我！”只让她从后面拿起拖把，一溜烟跑下楼。不一会儿她就提着冲洗过的.拖把走进教室，弯着腰弓着背认真地拖了起来。你看她拖的多干净啊，连墙角也不放过。不一会儿，讲台就变得干干净净。老师说：“你真是一个好孩子，大家都要向她学习。”这时，全班响起了热烈的掌声，她高兴地走下了讲台。
她尊老爱幼。有一次，我和她一起坐公共汽车，上来了一位白发苍苍的老爷爷，但是公共汽车上已经没有位置了。我和她看见了老人，一起说老爷爷：“老爷爷，您坐吧。”老爷爷说：“你们真是尊老爱幼的好孩子呀！”
这就是我的同桌，虽然她很爱生气，但我非常喜欢她。
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